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文檔簡(jiǎn)介
黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音,寫字詞。
(1)小上花盛開,風(fēng)優(yōu)美,孩子們?cè)谶@里、,福的歌聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。(2)勞動(dòng)上,同學(xué)們很意幫助農(nóng)民做事。2、填空題(每題2分共5題)1).小故事,大道理。請(qǐng)根據(jù)故事內(nèi)容填空。
(1)《狐假虎威》講的是_______________(特點(diǎn))的狐貍借助_______________把其他動(dòng)物_______________的故事。
(2)《紙船和風(fēng)箏》中松鼠折了一只紙船,紙船里放著_______________和一張紙條,送給了小熊。小熊扎了一只風(fēng)箏,風(fēng)箏上掛著_______________,送給了松鼠,所以他們倆成了_______________。
(3)《風(fēng)娃娃》的故事告訴我們:做事情光有好的愿望還不行,還要看______________________________。2).照樣子,改偏旁變新字再組詞。
例:媽→(嗎)(好嗎)
請(qǐng)→(
)(
)
銅→(
)(
)
該→(
)(
)
娃→(
)(
)3).讀拼音,寫詞語(yǔ)。
bàngwǎn
chuāngwài
shēnyè
wúlùn
(
)
(
)
(
)
(
)
shíwù
shāoshāng
duìwu
shíhou
(
)
(
)
(
)
(
)4).讀拼音,寫詞語(yǔ)。
wēn
nuǎn(
)bāng
zhù(
)jué
dìng(
)xiū
xi
(
)
fǎng
zhī(
)shì
jiè(
)yuànyì(
)bō
wén(
)5).拼一拼,寫一寫。
zhùzi
xiānhòu
dàodǐ
(
)
(
)
(
)
wáwa
huàbào
rúguǒ
(
)
(
)
(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).猜一猜,下列哪個(gè)字與房屋有關(guān)?(
)A.題B.廝C.躊D.礪2).古詩(shī)《村居》中的“紙鳶”你知道是什么嗎?(
)A.燕子B.紙船C.風(fēng)箏D.鴿子3).下列哪個(gè)句子表達(dá)的意思與其他三句不同?(
)A.它的味道很普通。B.難道它的味道很特別嗎?C.它的味道不特別。D.它的味道真特別!4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。
(1)用“○”圈出表示動(dòng)作的詞。
(2)仿寫句子:用上三個(gè)表示動(dòng)作的詞。
____________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
一架
花炮
挑著
銀碗
淘氣的
生活
一串
石崖
鼓著
眼睛
明亮的
孩子
一堵
風(fēng)車
端著
糧食
幸福的
教室2).找一找下列詞語(yǔ)的近義詞,再連一連。
尋找
往常
兇狠
盤算
急忙
納悶
以往
找尋
打算
兇惡
奇怪
趕忙6、排序題(每題5分共2題)1).我會(huì)排序。
()我也做過(guò)許多壞事,淹沒(méi)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來(lái)災(zāi)害。
()有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。
()我做過(guò)許多好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。
()人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事2).請(qǐng)幫古詩(shī)排序。(填序號(hào))
①不敢高聲語(yǔ)
②手可摘星辰
③恐驚天上人
④危樓高百尺
正確的順序:_____________7、判斷題(每題5分共1題)1).“狐假虎威”的意思是:狐貍假扮成老虎把百獸都嚇跑了。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。大自然的語(yǔ)言別以為人才會(huì)說(shuō)話,大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都是,細(xì)細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。白云飄得高高,明天準(zhǔn)是晴天。螞蟻往高處搬家,出門要帶雨傘。樹樁上一道道的圈圈,一圈就是一年。大自然的語(yǔ)言啊,真是妙不可言。不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂,粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。1.大自然的語(yǔ)言,真是_____________,需要_____________,_________的人看不懂,_____________的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。
2.用“_____”在詩(shī)中畫出大自然的語(yǔ)言。
3.你還知道哪些大自然的語(yǔ)言?
_________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).看圖寫話。
提示:兩個(gè)小朋友之間發(fā)生了什么?他們會(huì)說(shuō)些什么?特別注意那個(gè)戴帽子的小男孩兒,他的帽子最后到哪兒去了?10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,回答問(wèn)題。①我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。②但公主在哪兒?③忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后,微笑著望著我們。④我大聲說(shuō):“公主被我們救出來(lái)了,救出來(lái)了!在這兒,在這兒!”我抱住了媽媽。⑤大家跟著一起叫喊著,歡呼著。真的,那時(shí)候,連我忘記了她是我的媽媽!1.文段中畫橫線的句子連用了三個(gè)“_______”,寫出了孩子們的心情。
2.文段中“我”的話應(yīng)該讀出(
)的語(yǔ)氣。(多選,填序號(hào))
①急切
②高興
③贊美
3.我們?yōu)槭裁磿?huì)把媽媽當(dāng)成公主?(
)(填序號(hào))
①孩子們找不到公主,就把媽媽當(dāng)成了公主。
②孩子們完全進(jìn)入了童話的情境,當(dāng)看到美麗的媽媽的時(shí)候,就把媽媽當(dāng)成了公主,體現(xiàn)出了孩子們的天真。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
磨坊(mómò)
愣?。╨ènglèn)
掙脫(zhēngzhèng)
喝彩(hēhè)
扇風(fēng)(shānshàn)
睜眼(zhēngzhēn)
似的(shìsì)
船艙(cāngchāng)
長(zhǎng)頸鹿(jǐnjǐng)2).詞語(yǔ)配對(duì)。把正確的詞語(yǔ)填在橫線上。
霄
元____
做
請(qǐng)____
宵
_____鉛筆
作
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