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文檔簡介
陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).拼一拼,寫一寫。
sàn
bù
hàn
shuǐ
zhé
zhǐ
zhǎn
xiàn
chàng
gē
chèng
gǎn
xīn
kǔ
shí
wù
2、填空題(每題2分共5題)1).帶有“_____”偏旁的字大多與房屋、住所有關(guān),比如“_____”字;帶有“灬”的字大多和_______有關(guān),比如“_____”字。2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)春天的景色真美啊!我聽到了“__________,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的歡笑聲,我看到了“__________,__________垂__________絳”的婀娜多姿,我想到了“野火燒不盡,__________”的勃勃生機(jī),讓我們走進(jìn)春天,尋找更多的美麗畫面吧。
(2)不講信用的人無法被認(rèn)可,正如《左傳》所說的“__________”。
(3)小明幫助別人后,自己也很快樂,正如諺語“予人玫瑰,__________?!?).照樣子,在括號里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。
(1)(倒)垃圾
(
)蘋果
(
)星星
(
)蘑菇
(2)一(陣)大風(fēng)
一(
)樹葉
一(
)馬
一(
)安穩(wěn)覺
(3)(脆生生)的蘋果
(
)的河水
(
)的歌聲
(
)的小草
(
)的樹木
(
)的向?qū)?).寫同音字組成詞。
zhí
(
)樹
(
)日
(
)業(yè)
jiān
(
)苦
(
)餃
(
)強(qiáng)
jué
(
)定
(
)句
(
)得
zhù
(
)意
(
)處
幫(
)5).給下列詞語分類,將詞語放進(jìn)相對應(yīng)的籃子里。
(只填序號)
①簸箕
②元宵
③立春
④拖把
⑤大寒
⑥溜溜球
⑦端午
⑧不倒翁3、選擇題(每題2分共3題)1).下面與“伙伴”一詞結(jié)構(gòu)不一樣的是(
)A.明亮B.柔軟C.災(zāi)難D.遠(yuǎn)近2).我想強(qiáng)調(diào)“種子睡在什么樣的泥土里?”需要重讀的部分標(biāo)注正確的是()A.種子睡在松軟的泥土里。B.種子睡在松軟的泥土里。C.種子睡在松軟的泥土里。D.種子睡在松軟的泥土里。3).()治理了洪水。A.曹沖B.大禹4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).柳枝在風(fēng)中翩翩起舞,那是春天的頭發(fā)吧?(仿寫句子)
小草_________________,那是________________?5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
會當(dāng)凌絕頂
孤光一點(diǎn)螢
元宵節(jié)
九月初九
春種一粒粟
一覽眾山小
端午節(jié)
正月十五
柴門聞犬吠
秋收萬顆子
中秋節(jié)
五月初五
月黑見漁燈
風(fēng)雪夜歸人
重陽節(jié)
八月十五2).連一連。
五光十色的
冬天
百花爭艷的
春天
無邊無際的
葡萄
冰天雪地的
大海6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子重新排序。
(
)他夢見一個(gè)紅彤彤的太陽,一片金色的沙灘。
(
)從前,在北方,有一個(gè)胖胖的雪人。
(
)他在沙灘上快樂地起舞來。
(
)太陽下山的時(shí)候,他睡著了,做了一個(gè)夢。
(
)跳著跳著,直到他開始慢慢地流汗,融化了。2).我能把句子排列成一段通順的話。
(
)時(shí)間還早,阿德?lián)芡丝梢曤娫?,與月球上的外婆聊天。
(
)阿德要乘坐載人飛船去火星旅游。
(
)阿德大叫一聲,從夢中醒來。
(
)得知月球上有無污染的太陽能車,阿德打開掌上電腦,在網(wǎng)上預(yù)訂。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷
1.豬媽媽囑咐三只小豬一定要蓋好房子。(
)
2.老三蓋房子花了很長的時(shí)間,因?yàn)樗w了一個(gè)漂亮的房子。(
)
3.大灰狼一共對磚房吹了三口氣。(
)
4.大灰狼氣喘吁吁地跳上屋頂,想從煙囪溜進(jìn)去。(
)
5.每次大灰狼來敲門,小豬都回答說:“不開不開就不開,媽媽沒回來?!?
)
6.第三只小豬用智慧救了他的哥哥們。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。1.詩中加點(diǎn)字的讀音是_____,它還有另外一個(gè)讀音是_____,可組詞為________。
2.前兩句詩是______(動態(tài)
靜態(tài))描寫,通過_______這幾種景物,描繪了一幅色彩明麗、清新動人的圖畫。
3.用自己的話說一說這首詩的意思。
___________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).看圖寫話。
看看下邊圖上都有誰?他們之間發(fā)生了什么故事?請?jiān)谙旅鎸懸粚憽?/p>
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,然后按要求做。①中國是烹(pēng)飪(rèn)大國,烹飪的方法有很多:炒、炸、煎、煮、蒸、烤、爆、燒、燉……這些烹飪方法都會用到火。中國文字具有表意的功能,因此這些跟烹飪有關(guān)的漢(hàn)字,大多用“火”字作部首,那“煎、煮、蒸”這些漢字中怎么沒有“火”這個(gè)部首呢?原來"四點(diǎn)底”是“火”字的變形?!八狞c(diǎn)底”往往在漢字的下方,這樣不但便于書寫,而且形體美觀,整個(gè)字看上去多么像燒煮食物的樣了呀?、诓煌呐腼兎椒ǎ苤疲▃hì)作出不同的美食。不同的地區(qū),美食更是各具特色。各家美食店的招牌食物不一樣,店鋪的名稱也是五花八門。有的店鋪直接用特色美食來命名,有的用姓氏加特色美食命名,還有的用地名加特色美食命名。如:
1.看圖選一選,制作下面的美食要用哪種烹飪方法?將序號填在(
)里。
①蒸
②烤
③煎
④炸
⑤煮
⑥炒
雞蛋
羊肉串
包子
什錦飯
油條
湯圓
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
2.讀一讀上面店鋪的名字,結(jié)合生活實(shí)際選一選,把序號填在(
)里。
(1)觀察字形,猜一猜“李記燴面”中的“燴”的讀(dú)音是(
)
①huì
②mèn
③lāo
(2)觀察字形,猜一猜“燴”的意思是(
)
①互相見面②合在一起③加濃汁或(huò)多種食物混(hùn)在一起意煮
(3)店鋪一的命名方式是(
),店鋪二和店鋪三的命名方式是(
)
①特色美食的名稱
②姓氏加特色美食
③地名加特色美食
(4)媽媽的外地朋友第一次來北京,特別想品嘗北京的特色美食,我會建議媽媽帶朋友去吃(
)
①上海生煎包
②銅鍋涮肉
③李記燴面
④北京烤鴨11、信息匹配(每題5分共2題)1).6.選擇正確的讀音或漢字,打“√”。畢竟(jìngjìn)
停泊(pōbó)
船艙(cāngchāng)
黃鸝(lìlí)(辨辮)別
山(嶺領(lǐng))
問(提題)
科技(館管)2).想一想,選詞填空。
居然
果然
(1)曹操叫人照曹沖說的辦法去做,(
)稱出了大象的重量。
(2)我很高興,老師(
)能表揚(yáng)我。
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