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文檔簡介
青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)部編版開學(xué)考試試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。(1)中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省。(2)到了豐的季節(jié),的鄉(xiāng)會請我們吃葡萄。2、填空題(每題2分共5題)1).按照課文內(nèi)容連線。
(1)予()玫瑰,()有余香。
(2)秋處露秋寒霜(),冬雪雪冬小大()。
(3)()海無閑田,農(nóng)()猶餓死。
(4)兒童散()歸早,忙趁()放紙鳶。
(5)畢竟()湖六中,風(fēng)()不與四時同。
(6)兩個()鸝鳴翠柳,一行白鷺上()天。2).把詞語補充完整。
冰(
)(
)地
(
)(
)霧散
(
)弓之(
)
如魚(
)(
)3).比一比,再組詞。城_______已_______戴_______掛_______誠_______己_______帶_______娃_______4).按課文內(nèi)容填空
(1)白日__________,________入海流。
(2)_______皆圖畫,________不文章。
(3)遙知_________,__________暗香來。
(4)__________借問遙招手,怕得魚驚_________。
(5)樹無根_________,人無志__________。5).我會查字典。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞
食________________
急________________3、選擇題(每題2分共3題)1).根據(jù)《孤獨的小螃蟹》這個故事的內(nèi)容選一選,填一填。
你覺得小螃蟹是一個什么樣的動物?(
)A.等了小青蟹很長時間好可憐B.樂于助人有愛心C.老是敲鼓很討厭2).是()在綠色的葉叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著筍芽兒快快醒來?!豆S芽兒》A.雷公公B.春雨姑娘C.桃花姐姐3).下面哪一句使用的修辭手法和其他句子不同()A.月潭似彎彎的月亮。B.七月茉莉花如雪。C.仙桃石真像從一個大桃子。D.烏龜笑著說:“我不是你們的媽媽?!?、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).用加點字寫一句話
我的脾氣可怪了,有時候很溫柔,有時候卻很暴躁。
_____________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語連線。
延長
朋友
保護(hù)
安全
堅定
期限
保證
平衡
訪問
決心
保持
樹苗2).連一連。
南
部
些
巨
狗
gǒu
bù
jù
nán
xiē6、排序題(每題5分共2題)1).聽寫詞語和句子。
2).給下列句子排序。
(
)媽媽也在一邊笑容滿面地向一位醫(yī)生道謝!
(
)今天,我和媽媽去醫(yī)院接爸爸出院。
(
)等車停穩(wěn),我大步跨下來,直奔醫(yī)院。
(
)啊,爸爸正邁著大步向我跑來,他把我抱了起來,用胡子扎我的臉,逗得我直笑。
(
)一大早,我就拉著媽媽乘公共汽車前往醫(yī)院。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯。對的在后面括號里打“√”,錯的打“×”。
1.“那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡?!睆倪@句話中我們能知道日月潭風(fēng)景如畫,周圍名勝古跡眾多,從而可以看出日月潭有悠久的歷史。()
2.《葡萄溝》主要介紹了新疆吐魯番的葡萄溝是個好地方,那里盛產(chǎn)水果,其中葡萄最惹人喜愛。()
3.留言條一般包括三部分:稱呼(寫給誰的)、正文(要說的事情)、日期(寫留言條時的時間)。()
4.“有山皆圖畫,無水不文章”這句話的意思是有山水的地方都像圖畫、文章一樣美。()
5.玲玲畫畫的故事告訴我們,只要肯動腦筋,壞事也能變成好事。()
6.《曹沖稱象》這個故事告訴我們:只要肯動腦筋,壞事有時也能變成好事。()
7.露西前后寫了兩次,第一次的內(nèi)容很傷感,第二次在媽媽的感染下,露西告訴爸爸,在家生活的很好。讓我們明白了露西是一個很懂事的孩子。()
8.《媽媽睡了》描述了一幅寧靜溫馨的畫面,表現(xiàn)了媽媽與孩子之間美好的愛。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀絕句黃鸝鳴翠柳,一行白鷺
。窗含西嶺
,門泊
。1.把古詩補充完整。
2.這首詩的作者是_________代詩人_________。
3.這首詩是按照從_________到_________的順序?qū)懙摹?/p>
4.這首詩描繪了
、
、
、
、
、
六種景物。
5.詩中描寫顏色的詞是_________,描寫聲音的詞是_________,靜態(tài)描寫是________,動態(tài)描寫_________。
6.“我坐在窗前,可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪”是______________句詩的意思。
7.這首詩對仗工整,如“黃鸝”對“白鷺”、“___”對“__”等。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫話練習(xí)。
仔細(xì)觀察圖畫,圖畫上有哪些小動物?它們在干什么?展開你豐富的想象,寫一寫。
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).語文實踐。1.小明來到圖書館,翻看一本童話故事書,目錄見圖片,如果想讀《丑小鴨》這一篇故事,應(yīng)該翻到第_____頁?!冻笮▲啞愤@篇故事,一共有_____頁。
2.小明在認(rèn)真閱讀時,聽到圖書館里有同學(xué)大聲說話,小明想勸告他們,下面語氣最合適的一項是(
)A.別吵了,安靜!這里是圖書館!B.這里是圖書館,請保持安靜,不要大聲說話。11、信息匹配(每題5分共2題)1).大家分析了每個角色的心理及神態(tài),請你選擇合適的詞語填在下面的橫線上。
信以為真
半信半疑
東張西望
大搖大擺
當(dāng)狐貍稱自己被派來管理百獸時,老虎心生疑惑,他此刻的心理可用____________來形容;見到其他小動物時,狐貍要裝得很威風(fēng),他的狀態(tài)應(yīng)是_____________的,而老虎則要觀察百獸的反應(yīng),動作應(yīng)是____________;當(dāng)看到小動物們四散而逃后,老虎對狐貍的身份不再懷疑,他____________。2).我們是形近字,經(jīng)常被認(rèn)錯,你能幫助大家區(qū)分我們嗎?比一比,再填空。
花()
()水
命()
()利
愛()
()桌
口()
()天
蜜()
夜()
()立
()邊
()頭
友()
()帶
()斗
()晚
()巾
()天
()居12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).你和聰聰展開了細(xì)致的討論,請根據(jù)語境將下列內(nèi)容補充完整。你:聰聰,你長大以后想做什么呢?
聰聰:我想做一名建筑師。你呢?
你:1.__________________。因為__
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