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文檔簡介
青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版競賽題(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).在田字格里抄寫漢字,然后做選擇題。
注意握筆姿勢艷
靜
舞
扁植
霜
最
集橫畫和豎畫較多的字,書寫時(shí)要事先考慮好這些筆畫的長短比例和距離,避免______。(①松散②擁擠)2、填空題(每題2分共5題)1).我能讀拼音寫漢字。dàolǐ_______fēnglì_______fùzé_______fēnfāng_______nuòruò_______2).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
夏日的清晨,我們來到白云湖邊游玩。天空藍(lán)藍(lán)的,輕風(fēng)chuīfú_______著,好qīngshuǎng_______!滿池的荷花都開了,顏色不一,zhēngqídòuyàn___________。一朵有一朵的zīshì_______,美麗極了。你瞧,一只小蜻蜓pūteng_______著翅膀飛過來,zhǔnquèwúwù___________地停在了一個(gè)花骨朵的尖尖角上休息。3).比一比,再組詞。
掃(
)
漂(
)
料(
)
擋(
)
飄(
)
抖(
)4).每組詞語有什么特點(diǎn)?按特點(diǎn)再各寫一個(gè)。
第一組:搖頭晃腦
手舞足蹈
__________________
第二組:秋高氣爽
層林盡染
__________________5).查字典填空。
“舞”用部首查字法應(yīng)查_____部,再查_______畫,第14畫是_____。晴晴用“舞”組了兩個(gè)詞語,你能把這兩個(gè)詞語補(bǔ)充完整嗎?
手舞_____蹈
眉_____色舞3、選擇題(每題2分共3題)1).下列與故事所表明的道理最接近的一項(xiàng)是(
)。
孟子的母親第三次搬家,搬到了學(xué)校附近。每月都會(huì)有官員到這里行禮跪拜,互相交流,禮待。孟子學(xué)了也一一記下了。孟子的母親說:“這才是我的兒子應(yīng)該住的地方呀!”A.近朱者赤,近墨者黑。B.眼見為實(shí),耳聽為虛。C.不入虎穴,焉得虎子。D.兵來將擋,水來土掩。2).下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是:(
)A.夾襖(ji?。?/p>
差不多(chà)B.鐵錨(máo)
零食(líng)C.和弄(huó)
一溜煙(liù)D.纖細(xì)(qiān)
蓮蓬(péng)3).下列詞語書寫完全正確的一組是()A.船蓬增添B.融化樹稍C.鸚鵡海鷗D.富繞胸脯4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我們不能忘記老師的教導(dǎo)。(改為反問句)
__________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語連連看。
跳
課文
做
孔雀舞
讀
游戲
歡唱的
小鳥
潔白的
老師
敬愛的
粉墻2).連線。
紅對白
有對無
剝棗對
鶯啼
羅對綺
犬對雞
燕語對
蒸梨
鸞對鳳
茗對蔬
榆槐堪
成蹊
絳縣老
襪對鞋
桃李自
作蔭
冠對履
伯州犁
柳岸對
桃溪6、排序題(每題5分共2題)1).把下列詞語連成一句話并填上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(1)收獲的
秋天
季節(jié)
是
____________________
(2)呢
誰不喜歡
秋天的
果實(shí)
這
____________________
(3)讓
大自然中
我們
到
秋天尋找
吧
_____________________
(4)秋天
讓
這
美麗的
我們
陶醉
______________________2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)河上還有一座小橋。
(
)月亮灣的后面有山,山坡上長著梨樹和蘋果樹。
(
)河里,一群群魚兒正歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
(
)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
(
)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片片火紅的朝霞。
(
)前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。7、判斷題(每題5分共1題)1).才長大的小蝦通體透明,像玻璃似的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。
溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了,草地上蹦跳著魚兒和笑聲?!锻甑乃嫛饭?jié)選1.“垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜?!边@句話運(yùn)用了____________、____________修辭手法,把____________當(dāng)作____________來寫,把_________________比作___________________。
2.這首詩中描寫了______________、______________、______________等景物,主要寫的是孩子們在溪邊____________________。
3.在朗讀這首詩時(shí),要讀出_______________的語氣,表達(dá)出對童年生活的________________之情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
每天我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多的事,開心的、難過的、激動(dòng)的、難忘的……,請你寫一篇日記??梢詫懸患?,也可以寫觀察到的人和物以及現(xiàn)象。要求:格式正確,注意寫出自己的感受。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀《在牛肚子里旅行》片段①“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的?!雹谥x謝你紅頭的聲音小得幾乎聽不見了它咬著牙不讓自己失去知覺③紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng),從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃,又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下,紅頭又看見了光亮??墒牵呀?jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。④這時(shí),青頭爬到牛鼻子上,用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。⑤“阿嚏!”牛打了一個(gè)噴嚏,紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。1.照樣子,仿寫詞語。
蹭來蹭去
_________
2.在文中橫線里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
牛休息的時(shí)候,它要把剛才_(tái)_________重新送回到嘴里,然后_________。這種現(xiàn)象叫做反芻。
4.紅頭從牛肚子里出來后,會(huì)對青頭說什么,發(fā)揮想象寫一寫。
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列句子的描寫方式:A.靜態(tài)描寫
B.動(dòng)態(tài)描寫
①火燒云紅通通的。(
)
②天空的云從西邊一直燒到東邊。(
)
③忽然又來了一條大狗。(
)2).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
脊背(jí
jǐ)
窟窿(kūlong)
顛倒(diānzhēn)
旋風(fēng)(xuánxuàn)
老婆婆(pópo)
盜賊(zéizái)
莫非(mò
mù)
粘膠(jiāojāo)
放縱(zòng
zhòng)
漏洞
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