初中二年級上學期物理《與物理對話 開啟科學之旅（給力的物理）》教學課件_第1頁
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文檔簡介

與物理對話，開啟科學之旅主題：1.給力的物理2.聽聞遠方有“理”

3.圓我飛天夢一、給“力”的物理物理學發(fā)展最早的分支就是力學，物理學與人類的生活密切相關(guān)，而力學和人類生產(chǎn)、生活的聯(lián)系最為密切的。主講人：向優(yōu)生1.給氣球的力2.金鐘罩鐵布衫釘板躺人＋胸口碎大石注意：危險動作請勿模仿！壓力一定時，受力的面積越大，壓力的作用效果就越不明顯。（一）固體給“力”

其實啊，我國自行研制的火星車祝融號就利用了我們剛才的實驗原理，大家觀察祝融號火星車的輪胎是不是有六個??？并且輪胎做的都比較寬大，這樣就能讓更多面積來承受火星車對地面的壓力，讓火星車不至于陷入松軟的火壤之中?？萍贾仄?：祝融號火星車（二）液體給“力”1.裂桶實驗科技重器2：“奮斗者”號深海載人潛水器“奮斗者”號載人潛水器創(chuàng)造了10909米的中國載人深潛紀錄。2.我的乒乓球不給力

正是由于液體產(chǎn)生了這樣的浮力，8萬余噸我國福建號航空母艦才能在浩瀚的海洋中自由航行，守護我們的家園。科技重器3：福建號航空母艦太空老師王亞平所開展的浮力消失實驗。浮力來源于重力引起的液體在不同深度的壓力差。當重力消失時，液體內(nèi)部壓力的作用效果相同，浮力也就消失了。水一定能產(chǎn)生浮力嗎？世界是多么奇妙啊，還有很多未知的領域需要同學們大膽的去探索，而“實驗”就是人與自然對話的主要“橋梁”。（三）氣體給“力”嗎？1.大氣壓給力2.走進神奇的真空世界科技重器4：中國自行研發(fā)的“飛天”艙外航天服艙外航天服就要給航天員的生存提供一定的氣壓，這就要求航天服有優(yōu)秀的活動密封技術(shù)和抗壓能力。

其實呀很多的科技重器都用到了我們剛才所學的基礎物理知識，可見物理是有趣的、更是有用的。為我國一代代科學人不懈努力在科技建設中取得的成就點贊，希望

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