Unit2 Room（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語一年級(jí)上冊(cè)

Unit2Room（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語一年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit2Room（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語一年級(jí)上冊(cè)課程基本信息1.課程名稱：Unit2Room（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語一年級(jí)上冊(cè)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2024年11月2日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在提高學(xué)生的語言能力、發(fā)展思維品質(zhì)、提升文化意識(shí)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)Unit2Room的內(nèi)容，學(xué)生將能夠聽、說、讀、寫關(guān)于房間和家具的詞匯，如bed,desk,chair等，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的句子表達(dá)。同時(shí)，通過小組活動(dòng)和小游戲，學(xué)生將發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解英語語言，提高跨文化交際的能力，培養(yǎng)對(duì)外國(guó)文化的興趣和尊重。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：在開始學(xué)習(xí)Unit2Room之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了英語的基本字母和一些簡(jiǎn)單的詞匯。他們能夠進(jìn)行基本的英語發(fā)音和拼寫，并能夠使用一些簡(jiǎn)單的英語句子進(jìn)行自我介紹和日常交流。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：一年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，他們喜歡通過圖片和實(shí)物來學(xué)習(xí)。在這個(gè)年齡段，學(xué)生通常具有較強(qiáng)的聽覺和視覺學(xué)習(xí)能力，他們通過觀察和模仿來掌握新知識(shí)。同時(shí)，他們喜歡參與互動(dòng)活動(dòng)和小組合作，通過與他人交流和合作來提高學(xué)習(xí)效果。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)Unit2Room時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到一些新的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。對(duì)于一些學(xué)生來說，記憶新詞匯和正確發(fā)音可能會(huì)有一定的困難。此外，學(xué)生可能在運(yùn)用英語進(jìn)行表達(dá)時(shí)遇到困難，因?yàn)樗麄兛赡懿皇煜と绾斡糜⒄Z描述房間和家具。因此，教師需要提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和練習(xí)，幫助學(xué)生克服這些困難，并鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)，提高自信心。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備、白板、教學(xué)卡片、實(shí)物家具模型等。

2.課程平臺(tái)：人教新起點(diǎn)版英語一年級(jí)上冊(cè)教材、電子教案、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、視頻資源、在線練習(xí)題、互動(dòng)游戲等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、游戲化學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）

早上好，同學(xué)們！今天我們要學(xué)習(xí)Unit2Room。首先，讓我們一起看看我們的教室，你們能找出我們教室里的家具嗎？對(duì)，有桌子、椅子、黑板等?，F(xiàn)在，請(qǐng)你們閉上眼睛，想象一下你們的臥室是什么樣子的？好的，現(xiàn)在請(qǐng)你們用英語說出你們臥室里的家具。

2.新課內(nèi)容展示（10分鐘）

現(xiàn)在，讓我們來看看我們的新課文。這是我們班級(jí)的一位同學(xué)畫的臥室圖，讓我們一起來數(shù)一數(shù)，他臥室里有哪些家具？（引導(dǎo)學(xué)生說出家具名稱）床、書桌、椅子、衣柜、鏡子……非常好，你們都找到了。現(xiàn)在，請(qǐng)你們跟讀課文，注意模仿語音語調(diào)。

3.課堂互動(dòng)（5分鐘）

同學(xué)們，你們能用英語描述一下自己的臥室嗎？讓我們一起來聽一聽，看誰描述得最好。（邀請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)用英語描述自己的臥室）

4.小組活動(dòng)（10分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)你們分成小組，每組選擇一張家具圖片，用英語描述這張圖片，并盡量用上我們今天學(xué)的詞匯。五分鐘后，我們來一起分享。

5.鞏固練習(xí)（10分鐘）

讓我們來看看這個(gè)練習(xí)題，它要求我們用所學(xué)的詞匯造句。請(qǐng)你們?cè)囍鲆蛔?，然后我們一起來檢查答案。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

今天，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于臥室和家具的英語詞匯，還練習(xí)了用英語描述物品。同學(xué)們都表現(xiàn)得非常棒！希望你們能夠在課后繼續(xù)練習(xí)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中去。

7.課后作業(yè)（布置作業(yè)）

請(qǐng)你們用英語寫一篇關(guān)于自己臥室的短文，盡量用上我們今天學(xué)的詞匯。下節(jié)課，我們將一起來分享你們的作文。拓展與延伸1.課后閱讀材料

為了讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，我為他們推薦了一篇與臥室和家具相關(guān)的英語文章。文章介紹了一位美國(guó)學(xué)生的臥室，描述了臥室的布局、家具以及一些個(gè)性化的裝飾。文章中出現(xiàn)了一些本節(jié)課沒有提到的詞匯，如“nightstand”、“l(fā)amp”等。學(xué)生可以在課后閱讀這篇文章，加深對(duì)臥室家具用英語表達(dá)的理解。

2.課后自主學(xué)習(xí)任務(wù)

（1）請(qǐng)學(xué)生觀察自己家的臥室，用英語寫一篇關(guān)于臥室的短文，描述臥室的布局、家具以及自己喜歡的裝飾等。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生向家長(zhǎng)或朋友介紹所學(xué)內(nèi)容，用英語講述臥室家具的名稱和特點(diǎn)。

（3）學(xué)生可以嘗試在線上英語學(xué)習(xí)平臺(tái)找到與臥室和家具相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。

3.課堂延伸活動(dòng)

在下一節(jié)課開始時(shí)，可以組織一個(gè)“臥室家具介紹”的活動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生帶來自己寫的關(guān)于臥室的短文，向大家介紹自己的臥室。學(xué)生可以互相提問、交流，提高口語表達(dá)能力。

4.家庭作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)于學(xué)生在課后完成的臥室短文，教師應(yīng)及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。在評(píng)價(jià)時(shí)，關(guān)注學(xué)生對(duì)臥室家具用英語表達(dá)的準(zhǔn)確性、句子結(jié)構(gòu)的合理性以及詞匯的運(yùn)用等方面。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在下一次課堂上展示自己的作品，增強(qiáng)他們的自信心。教學(xué)反思今天上的Unit2Room的課程，讓我有了不少的思考。在教學(xué)過程中，我盡量讓學(xué)生通過觀察、描述和互動(dòng)來學(xué)習(xí)，讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握英語知識(shí)。從學(xué)生的表現(xiàn)來看，他們似乎對(duì)這種教學(xué)方式比較感興趣，課堂氣氛也比較活躍。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在描述臥室家具的時(shí)候，有些學(xué)生對(duì)自己的臥室非常熟悉，但用英語表達(dá)時(shí)卻顯得有些困難。這讓我意識(shí)到，我們?cè)诮虒W(xué)中不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)單詞和句子，還要教會(huì)他們?nèi)绾芜\(yùn)用這些知識(shí)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

此外，在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)得不夠積極，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的英語水平不夠自信。針對(duì)這個(gè)問題，我需要在今后的教學(xué)中更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)他們積極參與，提高他們的自信心。

還有，在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度并不一致。這讓我意識(shí)到，我們需要在課后提供更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)知識(shí)。板書設(shè)計(jì)①臥室家具的英文名稱：bed,desk,chair,wardrobe,mirror等。

②描述家具的句子結(jié)構(gòu)：Thisisa/an...It's...

③臥室的簡(jiǎn)單描述：Mybedroomis...Ithasa...anda...

2.重點(diǎn)詞匯

①家具名詞：mattress,nightstand,lamp等。

②形容詞：big,small,tall,short等。

3.句型練習(xí)

①介紹自己的臥室：Thisismybedroom.Ithasabed,adesk,andachair.

②描述家具的特點(diǎn)：Thebedisbigand