華中師大版八年級(jí)下冊信息技術(shù) 3.2初試身手-制作幻燈片的基本方法及文本、圖片的插入 教學(xué)設(shè)計(jì)

華中師大版八年級(jí)下冊信息技術(shù)3.2初試身手--制作幻燈片的基本方法及文本、圖片的插入教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為華中師大版八年級(jí)下冊信息技術(shù)第3.2節(jié)“初試身手--制作幻燈片的基本方法及文本、圖片的插入”。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生已掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作、文字處理軟件的使用，以及對(duì)圖片編輯軟件有一定了解。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何運(yùn)用PowerPoint軟件制作幻燈片，包括文本的輸入與格式設(shè)置、圖片的插入與調(diào)整等操作，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握幻燈片制作的基本方法，提高信息技術(shù)應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會(huì)責(zé)任。通過學(xué)習(xí)制作幻燈片的基本方法，學(xué)生將增強(qiáng)信息檢索、篩選、整理和表達(dá)的能力，提升信息意識(shí)；在實(shí)踐中探索文本、圖片的創(chuàng)意組合與呈現(xiàn)，培養(yǎng)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力；同時(shí)，通過小組合作與展示，學(xué)生將學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)，尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，培養(yǎng)信息社會(huì)責(zé)任感。這些目標(biāo)與新教材要求相契合，為學(xué)生適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作、文字處理軟件的使用、圖片編輯軟件的基本操作等知識(shí)，為本節(jié)課學(xué)習(xí)制作幻燈片奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程普遍具有較高興趣，具備一定的自主學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生表現(xiàn)出多樣化的學(xué)習(xí)風(fēng)格，如視覺型、動(dòng)手型和合作型等。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：文本格式設(shè)置不夠熟練，圖片插入與調(diào)整不夠靈活，以及對(duì)幻燈片整體美感的把握。此外，部分學(xué)生可能在小組合作中面臨溝通與協(xié)作的挑戰(zhàn)。

針對(duì)以上分析，教師在教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，提供針對(duì)性的指導(dǎo)與支持，以幫助學(xué)生克服困難，提高制作幻燈片的能力。教學(xué)資源1.硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、打印機(jī)。

2.軟件資源：PowerPoint軟件、圖片編輯軟件。

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

4.信息化資源：教學(xué)課件、示例幻燈片、圖片素材庫。

5.教學(xué)手段：講授、示范、操作實(shí)踐、小組合作、展示交流。教學(xué)過程首先，讓我們一起來回顧一下今天我們要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。在《信息技術(shù)》八年級(jí)下冊的第三章中，我們將學(xué)習(xí)如何制作幻燈片。今天這節(jié)課，我們將專注于3.2節(jié)“初試身手--制作幻燈片的基本方法及文本、圖片的插入”。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望大家能夠掌握幻燈片制作的基本技巧，以及如何有效地在幻燈片中插入文本和圖片。

###一、導(dǎo)入新課

上課之初，我會(huì)打開準(zhǔn)備好的演示文稿，展示一些精心設(shè)計(jì)的幻燈片，讓學(xué)生們直觀地感受到幻燈片在傳達(dá)信息時(shí)的魅力。然后，我會(huì)提問：“同學(xué)們，你們覺得這些幻燈片好看嗎？它們是如何制作出來的呢？”通過這個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考幻燈片的制作過程，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

###二、探究學(xué)習(xí)

####1.幻燈片基本制作方法

首先，我會(huì)帶領(lǐng)大家了解PowerPoint軟件的基本界面和功能。我會(huì)邊講解邊示范如何新建一個(gè)幻燈片，以及如何選擇不同的模板。在這個(gè)過程中，我會(huì)強(qiáng)調(diào)模板選擇的重要性，以及如何根據(jù)內(nèi)容選擇合適的模板。

####2.文本插入與格式設(shè)置

在大家掌握了基本操作后，我會(huì)引導(dǎo)大家進(jìn)入文本插入的學(xué)習(xí)。我會(huì)展示如何在幻燈片中輸入文本，并詳細(xì)講解如何設(shè)置文本的字體、大小、顏色和段落格式。

為了讓同學(xué)們更好地掌握這些技能，我會(huì)給出幾個(gè)主題，讓同學(xué)們分組討論并制作相關(guān)的幻燈片。比如，“我的家鄉(xiāng)”、“我最喜歡的書”等。在這個(gè)過程中，我會(huì)巡回指導(dǎo)，幫助同學(xué)們解決實(shí)際操作中遇到的問題。

####3.圖片插入與調(diào)整

在此環(huán)節(jié)，我會(huì)提供一些圖片素材，讓同學(xué)們嘗試自己插入圖片，并鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出富有個(gè)性化的幻燈片。

###三、實(shí)踐應(yīng)用

在同學(xué)們對(duì)幻燈片的基本制作方法和文本、圖片的插入有了一定的理解后，我會(huì)布置一個(gè)實(shí)踐任務(wù)：制作一個(gè)關(guān)于“保護(hù)環(huán)境”的幻燈片。這個(gè)任務(wù)要求同學(xué)們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成幻燈片的制作。

在實(shí)踐過程中，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們相互幫助，共同解決遇到的問題。同時(shí)，我會(huì)觀察每個(gè)同學(xué)的操作，及時(shí)給予個(gè)性化的指導(dǎo)。

###四、展示交流

完成實(shí)踐任務(wù)后，我會(huì)邀請(qǐng)幾名同學(xué)展示他們的作品。在展示過程中，我會(huì)引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行互評(píng)，讓每個(gè)人都能從他人的作品中學(xué)習(xí)到新的技巧和方法。

###五、總結(jié)反思

最后，我會(huì)對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)幻燈片制作時(shí)的注意事項(xiàng)，如文本的簡潔明了、圖片的版權(quán)問題等。同時(shí)，我會(huì)讓同學(xué)們反思自己在制作過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服這些問題。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《PowerPoint2016從入門到精通》

-《數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與制作》

-《圖片編輯與處理技巧》

這些書籍涵蓋了本節(jié)課所學(xué)的幻燈片制作、文本和圖片處理等知識(shí)點(diǎn)，能夠幫助同學(xué)們更深入地了解和掌握相關(guān)技能。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）學(xué)習(xí)更多關(guān)于PowerPoint的功能和技巧，如動(dòng)畫、圖表、超鏈接等，以便在制作幻燈片時(shí)能夠更加靈活地運(yùn)用。

（2）了解并嘗試使用其他幻燈片制作軟件，如Keynote、GoogleSlides等，拓展自己的視野和技能。

（3）探索如何將幻燈片制作與其他學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，如將數(shù)學(xué)公式、歷史時(shí)間線等融入幻燈片，提高幻燈片的實(shí)用性和趣味性。

（4）關(guān)注幻燈片制作的美學(xué)原則，學(xué)習(xí)如何使幻燈片更具視覺沖擊力和吸引力，提高觀眾的觀看體驗(yàn)。

（5）了解圖片編輯軟件的其他功能，如摳圖、濾鏡、圖層等，使圖片處理更加專業(yè)和高效。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測###1.課堂小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了如何使用PowerPoint制作幻燈片，包括以下主要內(nèi)容：

-幻燈片的基本制作方法

-文本插入與格式設(shè)置

-圖片插入與調(diào)整

###2.當(dāng)堂檢測

為了檢驗(yàn)大家對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，我為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小測驗(yàn)：

**選擇題：**

1.在PowerPoint中，以下哪個(gè)選項(xiàng)可以更改文本的字體樣式？

A.開始菜單

B.插入菜單

C.格式菜單

D.視圖菜單

2.插入圖片時(shí)，以下哪個(gè)快捷鍵可以實(shí)現(xiàn)圖片的快速換位？

A.Ctrl+X

B.Ctrl+C

C.Ctrl+V

D.Ctrl+Z

**操作題：**

請(qǐng)同學(xué)們在課堂上完成以下操作：

-制作一個(gè)包含標(biāo)題、文本和圖片的幻燈片。

-設(shè)置文本的字體為“宋體”，字號(hào)為“24”，顏色為“藍(lán)色”。

-插入一張圖片，并將其調(diào)整到合適的大小和位置。

完成測驗(yàn)后，我會(huì)及時(shí)批改并反饋，幫助同學(xué)們查漏補(bǔ)缺，鞏固所學(xué)知識(shí)。板書設(shè)計(jì)1.①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-幻燈片制作基本方法

-文本插入與格式設(shè)置

-圖片插入與調(diào)整

2.②關(guān)鍵詞：

-PowerPoint

-模板

-文本

-圖片

-格式

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