道德與法治人教版八年級（上冊）7.2 服務(wù)社會

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！卒h新課導(dǎo)入第七課積極奉獻社會7.2服務(wù)社會3.課堂小結(jié)4.隨堂訓(xùn)練目錄1.奉獻助我成長2.奉獻社會我踐行1.奉獻助我成長1.曹師傅的行為為什么能影響周圍的人？提

示：

服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。一個人的價值應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。曹師傅服務(wù)社會的行為得到大家的肯定，因此能影響周圍的人。服務(wù)社會，奉獻社會對個人成長的意義閱讀教材P80—81“探究與分享”2.他的事跡對我們有什么啟示？提示：

在現(xiàn)實生活中，我們每個人無一例外地享用著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報社會，為他人和社會提供服務(wù)。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。服務(wù)社會，奉獻社會對個人成長的意義我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。小方的經(jīng)歷給你帶來怎樣的感受？提示：

通過參加義賣活動，小方與人交流的能力得到了提高?？梢妳⒓庸婊顒樱粌H僅是幫助他人，也會使自身得到發(fā)展。閱讀教材P81“探究與分享”服務(wù)社會，奉獻社會對個人成長的意義志愿者（Volunteer）聯(lián)合國定義為“自愿進行社會公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”，具體指在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，能夠主動承擔(dān)社會責(zé)任而不獲取報酬，奉獻個人時間和行動的人。志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步服務(wù)社會，奉獻社會對個人成長的意義支教日記

很多事情你不去做的時候，你就不可能去理解它。以前上學(xué)的時候，總覺得當(dāng)老師是件很容易的事，但事實并非如此。剛開始由于自己準備不充分，對他們也不夠了解，在上課的時候，總有些學(xué)生不能耐心地聽課，也就在這時，第一次發(fā)現(xiàn)自己付出的勞動不被人所珍惜是多么的不開心和難過。難過之余，它也教會了我作為一位老師是多么的辛苦，無論什么時候都要學(xué)會尊重別人的努力。

在接下來的幾天里，通過和他們的交流，我逐漸改變了自己的教學(xué)方案，課堂也慢慢變得生動和活躍起來，達到我們此次支教的宗旨：給他們帶去新東西，傳播新思想，激發(fā)新的興趣。每個人都在努力著，加油著，幾天下來大家都有些筋疲力盡，好多人生病，嗓子也沙啞了，但誰也沒有放棄。8月16日一大早，好多小朋友送來了玉米、豆角還有橘子等食物，真的很開心，特別感謝他們和他們的家人。能得到他們的認可，我們興致更加高漲，我們一定要堅持到底。

從這位大學(xué)生寫的參加下鄉(xiāng)支教活動的體會中，你發(fā)現(xiàn)她得到了什么？（1）服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值（2）服務(wù)社會能夠不斷促進我們?nèi)姘l(fā)展。服務(wù)社會，奉獻社會對個人成長的意義2.奉獻社會我踐行街頭清除小廣告“敬老愛老”活動參加公益我能行志愿者活動1.你參加過類似的活動嗎？在參加類似的活動時，你遇到過哪些困難，是如何克服的？2.除了這些活動，你還知道哪些服務(wù)社會的活動？提

示：服務(wù)和奉獻社會的方式很多，比如參加公益活動。公益活動包含的內(nèi)容是很廣泛的，如社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護、知識傳播、公共福利、幫助他人、社會援助、社會治安、緊急援助、青年服務(wù)、慈善、社團活動、專業(yè)服務(wù)、文化藝術(shù)活動、國際合作等。傳遞正能量材料一：中央電視臺系列紀錄片《大國工匠》之《深海鉗工》18歲管延安就開始跟著師傅學(xué)習(xí)鉗工；“干一行，愛一行，鉆一行”是他對自己的要求;有空的時候就看書學(xué)習(xí)，是他最大的工余愛好。二十多年的勤學(xué)苦練和對工作的專注，心靈手巧的他不但精通鏨、削、鉆、鉸、攻、套、鉚、磨、矯正、彎形等各門鉗工工藝，而且對電器安裝調(diào)試、設(shè)備維修也是得心應(yīng)手。一個個細小突破的集成，一件件普通工作的累積，成就了"大國工匠"的傳奇。材料二：2017感動中國十大人物|盧永根——87歲院士畢生積蓄捐教育

他“小氣”，為省錢樓頂種菜；他“大方”，畢生積蓄880多萬捐教育。他是盧永根，87歲中國科學(xué)院院士，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的老校長。他說：“生命誠可貴，愛情價更高；若為祖國故，兩者皆可拋。”材料三：獻愛心點亮他人生命1月29日，農(nóng)歷大年初二，延安3位市民網(wǎng)上得知一病人家屬求捐獻“熊貓血”信息后連夜赴北京獻血。“非常感謝周慧、董靜安、南景瑞三名好心人，能在大年初二放棄家人團圓，不遠千里趕到北京獻血救人，這種感激之情是用言語難以表達出來的，真的非常感謝他們。”在電話中，遠在北京的患者家屬胡先生說起此事，感激之情溢于言表。

這些都是服務(wù)和奉獻社會的典范，他們的行為給了你什么啟示？試一試微公益活動雖小，卻意義重大。請試著制定一份活動策劃方案。（1）服務(wù)和奉獻社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。（2）服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。（3）服務(wù)和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。如何奉獻社會4.課堂小結(jié)5.隨堂訓(xùn)練1．愛因斯坦說過:“一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。”這段話告訴我們①人生的價值在于奉獻②只有偉人才能為社會奉獻③社會需要人們發(fā)揚奉獻精神④只有在奉獻中才能實現(xiàn)人生的意義A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④C2．青年志愿者活動是我國青少年關(guān)心社會、服務(wù)社會的社會公益活動。下面是青年志愿者誓詞:“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾盡己所能,不計報酬,幫助他人,服務(wù)社會。實行志愿精種,傳播先進文化,為建設(shè)團結(jié)互助平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量!”這對我們的啟示是①建設(shè)美好社會需要奉獻精神②講奉獻就不能有個人利益③現(xiàn)在社會人人都要講實惠,有奉獻精神的人太少了④人的價值在于奉獻,奉獻是快樂的A.①②B.③④C.①③D.①④D3．下列言行能體現(xiàn)一個人“服務(wù)社會”的是A在一次衛(wèi)生清潔活動中,小明主動服從班長的安排B.九年級(2)班王登說“維護班集體榮譽與我無關(guān)”C.在抗洪搶險中,軍人總是站在第一線,沖鋒在前D.俗話說:“一個和尚有水喝,三個和尚沒水喝?！盋4.下列屬于熱心公益事業(yè)、