2024年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)參考范本（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)參考范本本學(xué)期,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主觀部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,我校以____教育方針政策為知道,樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,堅(jiān)持依法辦學(xué),以人為本,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為中心點(diǎn),科學(xué)管理,真抓實(shí)干。在全體教師的努力下,按照學(xué)校計(jì)劃塌實(shí)向上,有效地結(jié)束本學(xué)期的工作?，F(xiàn)將學(xué)期工作的各個(gè)方面簡(jiǎn)要總結(jié),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同人多提意見(jiàn)與建議。一、學(xué)校管理建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,用制度管人;強(qiáng)化崗位職責(zé),加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)老師門(mén)的積極性。一學(xué)期來(lái),老師都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,作到無(wú)事不請(qǐng)假、上海鷗課,看緊學(xué)生,自覺(jué)旅行自己職責(zé)。對(duì)學(xué)校安全和財(cái)務(wù)工作,各負(fù)其責(zé)。把師生的人身安全當(dāng)作工作重心,做到常抓不懈。財(cái)務(wù),堅(jiān)持公開(kāi)制度,嚴(yán)把支出關(guān),嚴(yán)格財(cái)務(wù)人員行為。加強(qiáng)了學(xué)校檔案管理。同時(shí)對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的危房,除了上報(bào)教辦領(lǐng)導(dǎo)之外,并實(shí)施危房定期檢查制度,作好檢查記錄。組織好了教代會(huì)的日常工作制度,校長(zhǎng)定期召開(kāi)代表會(huì),請(qǐng)老師對(duì)學(xué)校的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。二、教學(xué)教研學(xué)校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)不均衡,公辦和臨時(shí)代課各占一半。針對(duì)這種現(xiàn)狀,以校長(zhǎng)為首的校委會(huì),深入教學(xué)第一線,帶主課,擔(dān)重任。鼓勵(lì)老師們自我提高,把“先學(xué)后教‘當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式當(dāng)作提升老師業(yè)務(wù)的總抓手,因此,我校全體教師先從理論上熟悉這種模式的優(yōu)越性,然后鼓勵(lì)老師大膽進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,尋找落實(shí)和欠缺。課后老師坐在一起,探討得與失。爭(zhēng)取教師都能在素質(zhì)提升工程中順利過(guò)關(guān)。在教學(xué)評(píng)價(jià)上,嚴(yán)格按照省的文件精神,多渠道多角度拓展素質(zhì)教育的途徑,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康成長(zhǎng)。圍繞少先隊(duì)開(kāi)展的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),將起與課堂教學(xué)與學(xué)業(yè)成績(jī)結(jié)合起來(lái),給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。教研工作會(huì)議制度話(huà),作到會(huì)議有主題,有發(fā)言,有記錄。三、學(xué)生管理一是把學(xué)生的安全教育工作當(dāng)作常規(guī)工作,關(guān)心到學(xué)生方方面面,并開(kāi)展生動(dòng)的少先隊(duì)活動(dòng)深化學(xué)生的安全意識(shí)。二是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍檔案管理。三是以全體參與共同健康的“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)為引子,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,開(kāi)展各類(lèi)適合農(nóng)村學(xué)生的課外活動(dòng),并把它納入“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)范圍,使活動(dòng)有實(shí)際內(nèi)容和具體評(píng)價(jià)機(jī)制。雛鷹爭(zhēng)張活動(dòng),是一項(xiàng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)周期長(zhǎng),意義遠(yuǎn)大的素質(zhì)發(fā)展教育活動(dòng)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,要求全體輔導(dǎo)員認(rèn)真參加培訓(xùn),力爭(zhēng)合格上崗,讓自己成為學(xué)生最佩服最親近的人。四是設(shè)立了“紅領(lǐng)巾”值勤崗,進(jìn)行學(xué)生自我管理。五是認(rèn)真開(kāi)好了學(xué)生代表會(huì),虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)。四、幼兒園工作按照幼兒園管理?xiàng)l例，加強(qiáng)了對(duì)幼兒教師的管理和教育,要求他們一定要有責(zé)任心,把幼兒的安全、衛(wèi)生放在第一位;依據(jù)幼兒的生理和心理特征,輕松活潑地進(jìn)行教學(xué)。五、存在問(wèn)題臨時(shí)教師多而工資較低,給管理帶來(lái)一些障礙;在教研上,個(gè)別老師還跟不上;在學(xué)校管理上,還存在漏洞。當(dāng)然可能還有其他的不足,我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,尋找差距,查清原由所在,將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決,爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!改寫(xiě)后的結(jié)果：2024年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)參考范本（二）課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)涵蓋了五項(xiàng)技能及作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，同時(shí)，我們積極派遣相關(guān)年級(jí)教師參與縣教育局組織的城區(qū)大型教研活動(dòng)，包括在我校及東風(fēng)小學(xué)、城關(guān)小學(xué)、第五小學(xué)舉行的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì)等多學(xué)科觀摩活動(dòng)。教師們通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，力求汲取精華，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。四、工會(huì)工作概覽1.學(xué)期伊始，我們完善了工會(huì)檔案材料，并督促各小組制定了詳盡的工作計(jì)劃。2.特定日期晚，我們成功舉辦了“三八”婦女節(jié)慶祝活動(dòng)，以表彰和關(guān)懷女性教職工。3.隨后，我們?yōu)椴糠峙毠まk理了醫(yī)療保險(xiǎn)，確保其健康權(quán)益得到保障。4.在“六一”兒童節(jié)期間，我們組織了女職工“背夾籃球”趣味游戲活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。5.本學(xué)期，我們堅(jiān)持每?jī)芍芪鍨榻處熁顒?dòng)日，鼓勵(lì)教師以年級(jí)為單位輪流在“職工之家”進(jìn)行唱歌活動(dòng)，豐富教職工的精神文化生活。6.我們?cè)敿?xì)登記了教職工的生日，并在每位教職工生日當(dāng)天，通過(guò)電子屏展示溫馨的祝福語(yǔ)，營(yíng)造溫馨和諧的校園文化氛圍。五、幼兒教育工作總結(jié)1.學(xué)期初，我們召開(kāi)了“幼兒家長(zhǎng)會(huì)”，并與家長(zhǎng)簽訂了“幼兒安全責(zé)任狀”，明確雙方責(zé)任，確保幼兒安全。2.在幼兒教育方面，我們積極組織教研活動(dòng)。特定月份，我們組織幼兒教師進(jìn)行了觀課、議課活動(dòng)，促進(jìn)了教師之間的交流與學(xué)習(xí)。3.為慶?！傲弧眱和?jié)，我們精心策劃了豐富多彩的幼兒活動(dòng)匯報(bào)表演。孩子們?cè)谖璧?、故事、朗誦、演講等節(jié)目中展示了他們的才華，贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。4.我們重視幼兒教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，先后派出多名教師參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，如“三晉之春”、“班主任培訓(xùn)”等，并要求參訓(xùn)教師撰寫(xiě)心得體會(huì)。5.我們積極實(shí)施幼兒貧困資助政策，根據(jù)相關(guān)規(guī)定按比例分配資助名額，確保真正需要幫助的家庭得到資助。六、特色教育工作亮點(diǎn)1.古詩(shī)文誦讀活動(dòng)不僅提升了學(xué)生的審美情趣，還營(yíng)造了濃厚的書(shū)香校園氛圍，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。在特定日期，我們參加了政府大樓舉辦的大型古詩(shī)文誦讀展演活動(dòng)，獲得了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的好評(píng)。2.寫(xiě)字與閱讀能力提升實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)闊了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生情操，提高了學(xué)生的課內(nèi)外閱讀能力。我們?cè)O(shè)立了圖書(shū)閱覽室并健全了各項(xiàng)規(guī)章制度；各班設(shè)立了圖書(shū)角供孩子們輪流閱讀；在校園內(nèi)布置了文化長(zhǎng)廊展示中外名人的讀書(shū)故事和閱讀美文。七、廉潔自律與崗位職責(zé)履行在教體局的正確指導(dǎo)下，我們嚴(yán)格遵守廉潔自律規(guī)定，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。我們深入學(xué)習(xí)《黨章》與“____”精神以及____實(shí)踐活動(dòng)要求；牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想；為教職工和人民群眾辦實(shí)事。在財(cái)務(wù)管理方面我們堅(jiān)持公開(kāi)透明；在教師切身利益問(wèn)題上我們堅(jiān)持公平公正原則；在規(guī)范辦學(xué)行為方面我們制定了實(shí)施方案并與每位教師簽訂了責(zé)任狀；我們積極接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督并嚴(yán)禁教師亂收費(fèi)等行為；我們嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)收費(fèi)政策并進(jìn)行公示；我們定期召開(kāi)會(huì)議學(xué)習(xí)并落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和狠剎“四風(fēng)”的各項(xiàng)規(guī)定、禁令。八、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施盡管在過(guò)去的一年中我校教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī)但仍存在一些問(wèn)題如教室短缺導(dǎo)致班容量過(guò)大、教師短缺給教學(xué)質(zhì)量帶來(lái)壓力以及校本研修工作和課題研究有待加強(qiáng)等。針對(duì)這些問(wèn)題我們將繼續(xù)加大投入改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)；深化課程改革強(qiáng)化校本研修和課題研究；全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育而不懈努力。2024年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)參考范本（三）本次中心校隊(duì)各村小檢查，我負(fù)責(zé)的是教學(xué)工作，現(xiàn)將檢查結(jié)果做以總結(jié)：一、教學(xué)（教導(dǎo)）會(huì)議：優(yōu)點(diǎn)：大多數(shù)學(xué)校都能及時(shí)召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容記錄詳實(shí)，適用于教學(xué)，對(duì)教學(xué)有指導(dǎo)作用。表現(xiàn)好的學(xué)校有：牤牛、興源、山河、杏山。問(wèn)題：有的學(xué)校記錄次數(shù)不足，或針對(duì)教學(xué)中作業(yè)要求、備課要求、教學(xué)常規(guī)要求、聽(tīng)課要求等體現(xiàn)不明確。二、業(yè)務(wù)講座：優(yōu)點(diǎn)：各校都能有領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任的業(yè)務(wù)講座，對(duì)教學(xué)有一定的指導(dǎo)作用。但有的講座時(shí)間體現(xiàn)不明。優(yōu)點(diǎn)：大多數(shù)學(xué)校都能有針對(duì)性地進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流，且交流內(nèi)容目的明確，有實(shí)際意義。好的學(xué)校有牤牛、興源、山河、杏山。問(wèn)題：有的學(xué)校無(wú)教師經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流?；蛴薪涣鞯饔谛问剑蛑挥杏涗浀?xún)問(wèn)學(xué)生實(shí)際沒(méi)開(kāi)會(huì)。四、檢查記錄問(wèn)題：有的學(xué)校檢查記錄次數(shù)不全，有的檢查記錄缺項(xiàng)目，有的檢查記錄環(huán)節(jié)不全，表現(xiàn)在多數(shù)學(xué)校缺少總結(jié)。五、教師備課：優(yōu)點(diǎn)：普遍的主科好于小科，興源的小郭淑華，牤牛的劉淑華，六合的李麗英寫(xiě)字備課筆順指導(dǎo)到位，班隊(duì)會(huì)周周有備課（分詳略教案）杏山的邢春紅等教師備課詳實(shí)、有單元備課____次，具體、適用、工整。問(wèn)題：有的主科備課勾、寫(xiě)過(guò)少，對(duì)教學(xué)起不到具體指導(dǎo)作用。小科備課有的學(xué)校缺科如：綜合實(shí)踐，音樂(lè)、美術(shù)等。有的缺節(jié)，如美術(shù)備課按進(jìn)度應(yīng)完成____節(jié)，可實(shí)際只背____節(jié)。六、作業(yè)批改：大多數(shù)學(xué)校教師都能及時(shí)、認(rèn)真對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改，評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)，作業(yè)量適當(dāng)，學(xué)生普遍作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，次數(shù)符合規(guī)定。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)提高有一定輔助作用。張家屯小學(xué)二年級(jí)何月拼音田字寫(xiě)得特殊好。好的教師有牤牛小學(xué)全體班主任，六家子教師溫冬梅、山河小學(xué)馬麗艷，興源小學(xué)大小郭淑華，張家屯徐桂英，杏山邢春紅等。七、校本教研：多數(shù)學(xué)校校本教研記載及時(shí)認(rèn)真。但有的學(xué)校少次數(shù)。八、公開(kāi)課情況：優(yōu)點(diǎn)：從檢查來(lái)看“校校、天天、人人公開(kāi)課”大多數(shù)學(xué)校都能都能及時(shí)進(jìn)行，通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課推動(dòng)教學(xué)工作看展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。記錄詳實(shí)的有山河，杏山，牤牛等表現(xiàn)在有日程安排、有教案、有總結(jié)、有教師評(píng)議，且人人都有公開(kāi)課。教師聽(tīng)課也不平衡，牤牛小學(xué)，山河小學(xué)、杏山小學(xué)、興源小學(xué)等教師聽(tīng)課達(dá)標(biāo)，牤牛小學(xué)教師聽(tīng)課評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。興山小學(xué)邢春紅聽(tīng)課____節(jié)，且評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。有部分學(xué)校教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不足，有部分教師聽(tīng)課無(wú)評(píng)語(yǔ)。問(wèn)題：個(gè)別雖然有“校校、天天、人人公開(kāi)課”但雖然有記錄，卻無(wú)課時(shí)安排、無(wú)教案、無(wú)評(píng)議、無(wú)總結(jié)。九、校本使用：所有學(xué)校都能開(kāi)展誦讀校本教材活動(dòng)。興源謝主任講的二年級(jí)《弟子規(guī)》能結(jié)合學(xué)生身邊事例進(jìn)行深入淺出的講解，使學(xué)生學(xué)得懂記的牢。問(wèn)題：有的高年級(jí)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單的大意不理解。對(duì)有些必備篇目不掌握。十、崗位練兵：從檢查看發(fā)展不平衡，大多數(shù)學(xué)校教師的三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)都能按規(guī)定完成，個(gè)