2024年幼兒園大班家長會(huì)發(fā)言稿范例（四篇）

第5頁共5頁2024年幼兒園大班家長會(huì)發(fā)言稿范例尊敬的家長們，可能有些家長對(duì)藝術(shù)教育的重要性持有輕視態(tài)度，但事實(shí)上，藝術(shù)是刺激孩子右腦發(fā)展的重要途徑，因此，我們也應(yīng)鼓勵(lì)孩子在這一領(lǐng)域的興趣發(fā)展。對(duì)于男孩們，他們可能更傾向于美術(shù)，因此，我們建議家長在家中引導(dǎo)孩子多進(jìn)行繪畫活動(dòng)。存在的問題：在中班一年的學(xué)習(xí)后，個(gè)別幼兒可能仍存在上課坐姿不正、喜歡翹椅子、搶話、吃飯說話等行為。在即將進(jìn)入大班的一年中，我們必須幫助幼兒改正這些習(xí)慣，否則到了小學(xué)階段，教師將更注重學(xué)業(yè)成績，幼兒不良的行為習(xí)慣將更難以糾正。因此，我們的教師將在教學(xué)活動(dòng)中融入常規(guī)教育，力求讓每個(gè)孩子都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期工作重點(diǎn)：1.幼小銜接工作：明年孩子們將步入小學(xué)，需要從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活過渡到自我管理、專注聽講、獨(dú)立完成作業(yè)的小學(xué)生角色。因此，我們應(yīng)從大班開始重視幼小銜接，通過逐步引導(dǎo)的方式，將這一目標(biāo)融入到他們的學(xué)習(xí)和生活中。同時(shí)，家長不應(yīng)過度強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，而應(yīng)遵循孩子的自然發(fā)展節(jié)奏。2.提升自我管理能力：在家中，我們鼓勵(lì)家長讓孩子參與一些力所能及的家務(wù)，如倒垃圾、掃地、洗襪子等，以培養(yǎng)他們的自我管理能力。在用餐時(shí)，我們希望孩子們能提高吃飯的速度，并保持桌面、地面和個(gè)人衣物的整潔。在家時(shí)，也請(qǐng)家長們同樣關(guān)注孩子的飲食習(xí)慣。3.促進(jìn)專注力的鍛煉：下棋、繪畫、釣魚等活動(dòng)有助于提高孩子的專注力，而運(yùn)動(dòng)則能增強(qiáng)大腦的興奮，有助于改善注意力不集中的情況。我們建議家長鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行跳繩等運(yùn)動(dòng)，這對(duì)提高注意力大有裨益。4.積極的反饋機(jī)制：我們提倡根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)或批評(píng)。不切實(shí)際的贊美可能會(huì)讓孩子在未來面對(duì)批評(píng)和挫折時(shí)感到困惑。例如，如果孩子在畫畫時(shí)顯得雜亂無章，家長應(yīng)避免直接批評(píng)，以免挫傷孩子的自信心。需要家長配合的內(nèi)容與要求：1.請(qǐng)家長們嚴(yán)格使用接送卡，如有變動(dòng)需提前告知。未持接送卡的幼兒，需支付一定金額作為押金，學(xué)期結(jié)束后退還接送卡，押金將一并退還。2.請(qǐng)勿讓幼兒攜帶如硬幣、彈珠、打火機(jī)、小刀等危險(xiǎn)物品入園。3.如您的聯(lián)系方式有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知我們，以便緊急情況下能及時(shí)聯(lián)系到您。4.盡量避免幼兒無故缺席或遲到，以免影響學(xué)習(xí)。如有特殊情況不能來園，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煛?.如孩子在家出現(xiàn)情緒波動(dòng)或身體不適，送孩子入園時(shí)請(qǐng)告知老師，以便我們給予更多關(guān)注。6.在需要從家中帶來學(xué)習(xí)材料時(shí)，希望家長能給予支持和協(xié)助，這些材料是開展教育活動(dòng)的必要資源。7.為了培養(yǎng)孩子吃早餐的習(xí)慣，明年他們將升入小學(xué)，希望家長能確保孩子在家吃早餐。幼兒園提供牛奶，如有需要的家長請(qǐng)向老師登記，牛奶按月收費(fèi)，如幼兒請(qǐng)假請(qǐng)?zhí)崆案嬷?，以免不必要的費(fèi)用。8.今年我們的點(diǎn)心將由我們自己制作，包括餛飩、面條、南瓜粥等。作業(yè)布置：我們每周五會(huì)布置作業(yè)，課堂上我們會(huì)確保孩子理解并完成大部分任務(wù)。在孩子做作業(yè)時(shí)，希望家長能在旁監(jiān)督，因?yàn)楹⒆拥淖晕夜芾砗蛯Ｗ⒘€在發(fā)展中。家園互動(dòng)：本學(xué)期我們將建立一個(gè)家長群，以便我們保持聯(lián)系，了解孩子在家中的表現(xiàn)。我們期待在家園互動(dòng)中共同促進(jìn)孩子的快樂成長。聽取家長的意見：我們非常重視家長的建議和要求，您的滿意是對(duì)我們工作的肯定，也是我們改進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)家長之間相互交流教育孩子的有效方法。結(jié)束語：我們的工作離不開每位家長的配合和支持，我們對(duì)每一個(gè)孩子都秉持公平和關(guān)愛的原則。請(qǐng)您給予我們更多的信任和理解，我們將全力以赴，讓每一個(gè)孩子在健康快樂的環(huán)境中茁壯成長。再次感謝您的到來，期待我們共同為孩子的成長努力。2024年幼兒園大班家長會(huì)發(fā)言稿范例（二）尊敬的家長們，感謝你們?cè)诿β档娜粘讨谐槌鰧氋F時(shí)間參加這次家長會(huì)，這充分體現(xiàn)了你們對(duì)我們工作的理解與支持，以及對(duì)你們孩子的深切關(guān)懷。正是有了你們的信任、理解與支持，我們的教育工作才能順利進(jìn)行。在此，我由衷地向你們表示感謝。首先，關(guān)于孩子們的成長狀況。經(jīng)過小班和中班的歷練，大班的孩子們已經(jīng)展現(xiàn)出顯著的進(jìn)步。他們的語言表達(dá)更加豐富，思維更加活躍，綜合能力也得到增強(qiáng)，身體素質(zhì)日益提高，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力也日益成熟。這些可喜的變化為他們未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們的任務(wù)是適時(shí)調(diào)整教育策略，抓住這一關(guān)鍵期，從身心健康、智力、情商、能力等多方面繼續(xù)推動(dòng)他們的全面發(fā)展，使他們?cè)诖蟀嚯A段具備更多優(yōu)秀的潛力，為順利過渡到小學(xué)階段做好充分準(zhǔn)備，激發(fā)他們的夢(mèng)想，培養(yǎng)他們面向未來的信心和動(dòng)力。其次，關(guān)于幼兒的日常行為和習(xí)慣。我們觀察到，孩子們?cè)谡n堂紀(jì)律、排隊(duì)、用餐、午睡和游戲等方面已形成穩(wěn)定的常規(guī)意識(shí)。每個(gè)孩子都有獨(dú)特的個(gè)性，新加入的孩子們也迅速融入集體，展現(xiàn)出各自的亮點(diǎn)。然而，我們也注意到一些需要改進(jìn)的地方，如自控力不足、做事拖拉、注意力不集中等。盡管這些在孩子的成長過程中是常見的，但從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)他們的未來至關(guān)重要。我們期待與家長們共同探討并解決這些問題。接下來，我們期待家長們的配合：1.保持溝通：請(qǐng)確保孩子每天準(zhǔn)時(shí)入園，并在有事時(shí)提前請(qǐng)假。如有電話號(hào)碼變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知我們，以便緊急情況下聯(lián)系。2.安全第一：請(qǐng)檢查孩子是否攜帶可能造成危險(xiǎn)的物品入園。孩子的安全是我們的首要任務(wù)，我們希望家長能共同參與。3.座位安排：我們會(huì)根據(jù)孩子的身高、性別和性格等因素合理安排座位，以確保每個(gè)孩子都能得到適當(dāng)?shù)恼疹櫋?.安全接送：請(qǐng)盡量準(zhǔn)時(shí)接送孩子，避免早到或讓他人代接。如有變動(dòng)，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀?，并描述接送人的特征。我們理解家長們可能覺得繁瑣，但請(qǐng)相信，這些努力都是為了更好地了解和教育您的孩子。只有家園合作，我們才能形成教育合力，共同實(shí)現(xiàn)我們的教育目標(biāo)。我們承諾會(huì)盡全力照顧好每一個(gè)孩子，同時(shí)也感謝你們的理解和支持，因?yàn)檫@使我們的工作得以順利進(jìn)行。孩子們的進(jìn)步與你們的參與密不可分。再次感謝你們對(duì)大班工作的支持和理解。在此，我要向所有家長表示衷心的感謝，是你們的支持讓我們的環(huán)境更加美好，提供了更多的學(xué)習(xí)資源，讓孩子們?cè)谕鏄分袑W(xué)習(xí)，在觀察中成長。他們的進(jìn)步離不開你們的付出。謝謝你們！在工作中，我們教師真誠地希望每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂地成長。如有任何建議或意見，歡迎直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受并努力改進(jìn)。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家！2024年幼兒園大班家長會(huì)發(fā)言稿范例（三）執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)，即有意識(shí)地培養(yǎng)她的專注力。例如，通過講述故事，從她感興趣的主題開始，她能在我旁邊聚精會(huì)神地聽上一到兩個(gè)小時(shí)，期間還會(huì)適時(shí)表達(dá)自己的想法。這樣的做法無意中激發(fā)了孩子對(duì)閱讀的熱愛。（對(duì)此，我深感慶幸。）盡管我的工作繁重，晚上還有晚自習(xí)，但我每天都會(huì)迅速簡單地用完晚餐，然后利用空隙時(shí)間給她朗讀故事。每晚的閱讀時(shí)間長短不固定，但每天都堅(jiān)持，久而久之，這便成為我們的日常習(xí)慣。吃完飯后，她會(huì)主動(dòng)找書，坐在沙發(fā)上等待聽故事。如果我有晚自習(xí)（通常在特定時(shí)間），就無法給她念故事，因?yàn)樗诠潭〞r(shí)間會(huì)準(zhǔn)備上床睡覺。她會(huì)感到失望，主要是因?yàn)樗惶矚g父親講故事。佳佳曾說，她喜歡和媽媽一起擠在沙發(fā)上看書的感覺，這可能是孩子與母親更親近的體現(xiàn)，也是大多數(shù)孩子的共性吧。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意間在對(duì)話中使用新學(xué)的詞匯，讓我們感到驚訝。也有時(shí)，她喜歡扮演情景劇，比如自己扮演白雪公主，讓我們扮演皇后或小矮人，同時(shí)還要邊演邊說臺(tái)詞。大多數(shù)小女孩都沉浸在童話世界中。每年，我都會(huì)為她準(zhǔn)備圣誕節(jié)禮物，當(dāng)她早上醒來發(fā)現(xiàn)禮物時(shí)，她會(huì)非常開心。因此，她一直堅(jiān)信那位神奇的圣誕老人是真實(shí)存在的，而且知道她想要什么。每年，我們都會(huì)重復(fù)多次這樣的對(duì)話，以安慰她，圣誕老人不會(huì)忘記給她送禮物，因?yàn)樗麜?huì)在一年中的這一天觀察每個(gè)孩子，看他們?cè)谶@一年里是否表現(xiàn)良好，是否在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，是否是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生的好孩子，以及他們有什么愿望。圣誕老人會(huì)記住這些，然后滿足他們的愿望。佳佳的這種信念，讓她感到安心。其次，要注重培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣。佳佳的身體狀況良好，上幼兒園后偶爾感冒發(fā)燒，但服藥或打針后很快就能恢復(fù)。她是個(gè)活潑的孩子，喜歡運(yùn)動(dòng)，這對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)很有幫助。在飲食上，我不允許她挑食，無論是她喜歡還是不喜歡的食物，我都會(huì)嘗試讓她嘗試，同時(shí)告訴她，這些食物都是有益的，能幫助她變得更聰明，長得更高。作為家長，我們自己也會(huì)吃這些食物，孩子慢慢就會(huì)接受。此外，我從小就讓她養(yǎng)成規(guī)律的作息時(shí)間，每天晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床準(zhǔn)備睡覺，每天清晨她會(huì)準(zhǔn)時(shí)醒來，比鬧鐘還要準(zhǔn)時(shí)。培養(yǎng)這樣的習(xí)慣，家長需要付出努力，比如我在陪她睡覺時(shí)，她的父親通常不會(huì)早睡，因?yàn)榇笕说乃邥r(shí)間不需要那么多，而孩子需要充足的睡眠來成長和保持精力。另外，我會(huì)向她解釋，父親在學(xué)習(xí)或處理事情，大人有很多責(zé)任需要承擔(dān)。佳佳理解后，通常就不會(huì)再問為什么父親不睡覺了。據(jù)說，堅(jiān)持做一件事大約21天，就會(huì)變成習(xí)慣。因此，幾年下來，按時(shí)睡覺和起床在佳佳的觀念中變得非常自然。再者，不應(yīng)增加孩子的學(xué)習(xí)壓力。作為一名高中教師，我對(duì)學(xué)生的情況非常了解。孩子的學(xué)習(xí)成績?cè)诤艽蟪潭壬先Q于課堂學(xué)習(xí)的效果。我的孩子非?；顫姡易顡?dān)心的是她在上課時(shí)注意力不集中。因此，每次遇到她的老師時(shí)，我都會(huì)先詢問佳佳在課堂上的表現(xiàn)和注意力情況。在家時(shí)，我也特別注意培養(yǎng)她的專注力，因?yàn)橛辛藢Ｗ⒘Γ瑢W(xué)習(xí)對(duì)她來說就不會(huì)是難題。很快，這些孩子將進(jìn)入小學(xué)，面臨更多的學(xué)習(xí)壓力，作為家長，我們面臨的挑戰(zhàn)還有很多，道路還很長。讓孩子健康成長，不能只依賴?yán)蠋熀秃⒆拥母冻?，家長的引導(dǎo)和教育同樣至關(guān)重要。我們是孩子的首位老師，我們的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，為了孩子，我們必須尊重他們，平等地看待他們，視他們?yōu)楠?dú)立的個(gè)體，而不僅僅是我們的附屬品；我們必須學(xué)會(huì)自我控制，管理自己的言行，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣；我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指導(dǎo)；我們必須和孩子一起成長，陪他們看動(dòng)畫片，一起玩游戲……總之，為了孩子，我們必須成為一個(gè)不斷進(jìn)步、文明、有責(zé)任感的人。在孩子的成長過程中，我們要積極參與，陪伴他們成長，參與他們成長的每一個(gè)瞬間。我們必須堅(jiān)信，我們的努力一定會(huì)得到回報(bào)。請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)不要把孩子完全交給老師，如果你的孩子你自己都管不了，你指望老師來代替你管教，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，這是不可能的。2024年幼兒園大班家長會(huì)發(fā)言稿范例（四）體育活動(dòng)目標(biāo)：(1)具備積極參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，能夠熟練、靈活、協(xié)調(diào)地執(zhí)行走、跑、跳、鉆、爬、攀登等動(dòng)作，能自信地使用各種大型體育器械，同時(shí)能利用球、繩、棒、圈等工具，以及創(chuàng)造性地利用其他材料進(jìn)行獨(dú)立活動(dòng)，并保持良好的整理習(xí)慣。安全與自我保護(hù)能力目標(biāo)：(2)理解并掌握日常生活中的基本安全知識(shí)，具備自我保護(hù)的意識(shí)和基本技能，能主動(dòng)遵守規(guī)則，確保自身安全。語言發(fā)展領(lǐng)域目標(biāo)：(1)樂于傾聽他人，能集中注意力，并在集體中自信、連貫地表達(dá)自己的想法。(2)熱愛閱讀，對(duì)文字產(chǎn)生興趣，能圍繞特定話題進(jìn)行對(duì)話，懂得輪流交談的規(guī)則。喜歡欣賞不同類型的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述，并表現(xiàn)出創(chuàng)新的意愿。科學(xué)探索能力目標(biāo)：(1)保持好奇心，積極參與探索和操作活動(dòng)，以增進(jìn)對(duì)事物本質(zhì)的理解。(2)能綜合運(yùn)用多種感官感知事物的特征，主動(dòng)參與科學(xué)探索，善于表達(dá)和分享探索過程及發(fā)現(xiàn)，理解事物之間的關(guān)系和規(guī)律。(3)掌握數(shù)和量的比較，理解它們的相對(duì)關(guān)系，能進(jìn)行分類和排序，初步理解數(shù)的恒常性。建立6以內(nèi)數(shù)的概念，掌握其組成和加減運(yùn)算，同時(shí)能注意到周圍環(huán)境中物體的大小、形狀和位置差異，初步掌握時(shí)間概念和空間方位。社會(huì)性發(fā)展領(lǐng)域目標(biāo)：(1)培養(yǎng)對(duì)周圍人的尊重和熱愛，形成愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。(2)愿意承擔(dān)力所能及的任務(wù)，勇于面對(duì)困難，初步具備責(zé)任感。(3)積極參與各類活動(dòng)，建立自信心，學(xué)會(huì)與他人合作，懂得同情和關(guān)心他人，能自我評(píng)價(jià)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正。藝術(shù)感知與表現(xiàn)力目標(biāo)：(1)能從形狀、結(jié)構(gòu)、色彩、空間等方面欣賞自然和藝術(shù)的美。(2)積極參加藝術(shù)活動(dòng)，勇于表達(dá)個(gè)人情感和體驗(yàn)，享受音樂和美術(shù)帶來的樂趣。(3)在音樂活動(dòng)中能掌握節(jié)奏，準(zhǔn)確唱歌和跳舞，繪畫時(shí)能大膽創(chuàng)新。我們的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容會(huì)在家園欄公示，歡迎家長們定期查閱。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒的日常行為規(guī)范，以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。需要家長配合的事項(xiàng)：1.請(qǐng)確保幼兒每天按時(shí)入園，并在無法出席時(shí)提前請(qǐng)假，可以通過電話與我們聯(lián)系。2.請(qǐng)?jiān)谟變喝雸@前檢查是否攜帶危險(xiǎn)物品，如扣子、小刀、飾品等，以確保安全。3.如孩子在家出現(xiàn)情緒波動(dòng)或身體不適，送園