六一兒童節(jié)游園作文

———六一兒童節(jié)游園作文六一兒童節(jié)游園作文1六月一日上午，絢爛的陽光照射著整個學(xué)校，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小伙伴的節(jié)日，特地舉辦了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中，我覺得最有趣味的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)定是：假如一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；假如一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。當(dāng)我興致勃勃地來到活動場合時，已經(jīng)有20多人在那排隊等待，所以，我只好排在隊伍的最終面耐性等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出稱心地神情。我心想：神氣什么，等會看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大氣力，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，灰心的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面連續(xù)排隊。看著他們的表演，我的心里既愉快又緊張，真掛念本身一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用的力氣把那口氣吹向蠟燭?！巴廴保蠋熀屯瑢W(xué)們發(fā)出一聲驚嘆我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我愉快得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。后來，我還玩了很多項目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動結(jié)束時，我已滿頭大汗，衣裳也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么歡樂的心情!六一兒童節(jié)游園作文2“耶!”一陣陣此起彼伏的吹呼聲傳出教室，咦？這是在干什么呀？原來是我們學(xué)校在舉辦六一游園活動呢!這個星期三上午，我們學(xué)校舉辦六一游園活動。我們班的活動項目是“一擲千金”。規(guī)定是：每人拿3個圈，對著瓶子套，套中1個得3分，全部套中得10分。我是工作人員，負(fù)責(zé)給擲完的同學(xué)記分，看著一個又一個同學(xué)拿著游園記分卡興高采烈地跑出教室，我幸福極了——他們由于我們的游戲而感到歡樂!約莫做了一小時的工作人員，第二組的工作人員來和我們交換了。于是，我拿著游園記分卡，一蹦一跳地跑出教室，迎面正走來馬—，我拿起她的記分卡一看，呀，她也有很多項目沒玩，于是，我們倆便一起去游園。玩了五（3）班鯉魚躍龍門、四（5）班打保齡球后，我們手拉動手走進(jìn)了四（6）班——“螃蟹遷居”?！绑π愤w居”的規(guī)定是：兩個人背靠背，雙手往后拉，工作人員把一個籃球放在中心，兩個人要相互合作，不能讓籃球掉到地上，順利到達(dá)終點的一組每人可以加10分。我和馬—走進(jìn)四（6）班教室，背靠著背，雙手都往后拉，握住對方的手，一個工作人員把一個籃球放在我們中心，我們倆便謹(jǐn)小慎微地走了起來。剛開始，我們的腳步還挺均勻的，可到了后來，馬—的腳步越來越快，我整個人都倒在了馬—身上，我感到籃球在我的馬—的腦袋之間不斷地滾動，只要輕輕一碰，它隨時都可能掉到地上，我焦急地想：哎呀!這可怎么辦呀!假如馬—再保持這樣的速度，籃球肯定會掉下來!于是，我便用頭頂住籃球，不讓籃球掉下去。終于，馬—停下了腳步，我也松了一口氣，心有余悸地對馬—說：“唉喲!你剛剛走那么快干什么？籃球差一點點兒就掉了，嚇?biāo)牢伊?”緊接著，我們又去玩了四（2）班走“梅花樁”、六（2）班“我心飛旋”、六（1）班“套圈”等有趣味的游戲。這個六一兒童節(jié)，同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心的笑聲，溫暖了每一個人的心田……六一兒童節(jié)游園作文3為了慶?！绷弧皟和?jié)，我們學(xué)校搞了一次特殊的活動——游園活動。這次活動特別有心思，吸引了我們每個同學(xué)，大家都為這次的游園活動叫好。老師首先為我們講解了此次游園活動的規(guī)定：參加我們同班級的外班的游戲，通過本身的努力可以得到小印章，最終可以換獎品。一聽聞有獎品，同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。我首先來到了三一班，與5名同學(xué)一起玩了搶凳子的游戲。在陣陣的鼓聲中，我沒有被淘汰，每次都搶得凳子。很快我拿到了第一枚印章。我又來到三五班玩投籃游戲。由于我的大意，認(rèn)為投籃這個游戲?qū)ξ襾碚f是小菜一碟，結(jié)果我一個球也沒有投進(jìn)，一無所獲。我耷拉著腦袋走出了三五班的大門。我走進(jìn)三四班，一看他們班的游戲是托乒乓球，愉快極了，由于哥哥曾經(jīng)教過我怎么樣才略把乒乓球托穩(wěn)當(dāng)，剛才失意的情緒一下子飛到了九霄云外。當(dāng)我站在白線的前面時，暗下決心：肯定要贏得這場競賽。這場競賽我不費吹灰之力地贏了，又拿到了一個印章。最有心思的是三三班的疊羅漢游戲。競賽規(guī)定是：20秒內(nèi)將5個以上的杯子摞起來，誰摞得多誰是贏家。當(dāng)我正擺第6個杯子的時候，旁邊的監(jiān)督員告知”你贏了!“嚇了我一跳。再一看，我是第一個將杯子擺好的人，喜躍的心情趕忙讓我的臉笑開了花，服務(wù)人員給我蓋印章時，我不住地說：”感謝!“三六班、三七班的游戲，我都輕松地拿下。而三八班的吹羽毛游戲，我失手了。最終我得到了：兩個抄作業(yè)本、兩塊橡皮、香蔥饃片和巧克力。這次游園活動，給我們帶來了輕松和歡樂，也十分有心義。有的游戲讓我們動腦子，有的游戲在于我們平常的積累。無論競賽的輸贏，經(jīng)過了都是人生的財富。我喜愛游園活動!六一兒童節(jié)游園作文4今日，我興奮地來到學(xué)校，由于今日要慶祝“六一“而舉辦游園活動。我們迫不及待地看完社團(tuán)表演，吃完午飯，拿上單子，聽著老師下達(dá)的口令聲，風(fēng)一樣地沖出了教室。學(xué)校趕忙沸騰起來了……我和我的幾個好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標(biāo)五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了第二、隨后離開體育館，又玩了很多游戲：有折紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結(jié)……等等，但最令我喜愛的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡我首先喜愛玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水的大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放著一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然后把它放在本身的盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時間到了，我們的臉盆里都有了很多的在休息，游動的小泥鰍真好玩呀!我還喜愛做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團(tuán)，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊面皮就完成了,食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。最終時間到了,我們戀戀不舍地回到了教室。我得的星很多,獲得了一枝水筆。游園時那高興的場景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。六一兒童節(jié)游園作文5今日是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉辦了游園活動，我很興奮玩的也特別高興。我們上午上了四節(jié)課，到了下午才開始進(jìn)行游園活動。我先在我們班上玩夾棒球游戲：就是倆人用羽毛球拍夾住棒球跑到終點放在一個籃子里。我和我的好伙伴謝成堯一起玩了這個游戲，由于我心急沒有與他搭配好，結(jié)果失敗了。謝成堯說：“可惡，竟然輸?shù)袅耍脊帜銢]有搭配好。”說完，他就到12班玩踢球去了，而我卻到5班玩畫鼻子游戲。畫鼻子游戲就是把眼睛用塊布遮住，然后在黑板上的臉上畫鼻子。畫準(zhǔn)的才有獎品，畫不準(zhǔn)的就什么也沒有了。我去的時候人很多，只好排在最終漸漸等著。我看到好多同學(xué)都沒有畫準(zhǔn)，心里就開始掛念起來：我可不要畫不準(zhǔn)啊，我可一樣獎品都沒有呢!老天爺幫幫我吧!正在這時，竟然輪到我了。我趕快跑到臺上，一個人用一塊布把我的眼睛蒙住，我的心里驀地涌上一股緊張勁，可是既然已經(jīng)上來了，我就不管三七二十一拿起一個粉筆頭就畫了起來。結(jié)