《2 網(wǎng)絡(luò)搜索》（教案）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)皖教版

《2網(wǎng)絡(luò)搜索》（教案）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)皖教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析《2網(wǎng)絡(luò)搜索》是皖教版六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容包括：1.讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的基本方法和技巧；2.培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索解決實(shí)際問(wèn)題的能力；3.教育學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在前期的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作和互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已掌握的網(wǎng)絡(luò)技能，進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)搜索的方法，從而提升他們?cè)谏钪薪鉀Q問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更加明確網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的重要性，為他們今后的網(wǎng)絡(luò)生活奠定良好基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：信息素養(yǎng)、思維素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。1.信息素養(yǎng)：通過(guò)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)搜索，提升學(xué)生獲取、篩選、整理信息的能力，增強(qiáng)信息意識(shí)，培養(yǎng)信息檢索的自主性和有效性；2.思維素養(yǎng)：在搜索、分析、解決問(wèn)題的過(guò)程中，鍛煉學(xué)生的邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高問(wèn)題解決能力；3.道德素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)道德觀念，養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范的良好習(xí)慣，為學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活奠定道德基礎(chǔ)。這些核心素養(yǎng)目標(biāo)與新教材要求相契合，有助于學(xué)生全面發(fā)展。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-網(wǎng)絡(luò)搜索的方法與技巧：包括關(guān)鍵詞的選擇、搜索策略的運(yùn)用、搜索結(jié)果的篩選與評(píng)估。

-網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：如何在搜索過(guò)程中遵守網(wǎng)絡(luò)道德，正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

舉例：講解如何通過(guò)組合關(guān)鍵詞、使用引號(hào)、加減號(hào)等搜索策略來(lái)提高搜索效率；強(qiáng)調(diào)在下載和使用網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)，應(yīng)遵循版權(quán)法律法規(guī)，不侵犯他人權(quán)益。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-關(guān)鍵詞的選擇與組合：學(xué)生往往難以準(zhǔn)確把握關(guān)鍵詞的選擇，導(dǎo)致搜索結(jié)果不準(zhǔn)確或過(guò)于龐大。

-網(wǎng)絡(luò)信息的篩選與評(píng)估：學(xué)生在面對(duì)大量搜索結(jié)果時(shí)，難以判斷信息的真實(shí)性、可靠性和相關(guān)性。

舉例：指導(dǎo)學(xué)生如何從問(wèn)題中提煉關(guān)鍵詞，如何根據(jù)搜索結(jié)果調(diào)整關(guān)鍵詞以獲得更精確的搜索結(jié)果；教授學(xué)生如何通過(guò)查看信息來(lái)源、對(duì)比不同信息、評(píng)估信息更新時(shí)間等方式，判斷信息的可信度，并從中篩選出有價(jià)值的信息。通過(guò)具體案例和實(shí)踐操作，幫助學(xué)生突破這些難點(diǎn)，確保他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索的核心知識(shí)理解透徹。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：提前發(fā)放綜合實(shí)踐活動(dòng)教材，確保每位學(xué)生都有六年級(jí)上冊(cè)的相關(guān)章節(jié)，以便于課堂學(xué)習(xí)和討論。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)的圖片、圖表、視頻等資料，用于直觀展示搜索技巧和案例分析。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)需特殊實(shí)驗(yàn)器材，但需保證計(jì)算機(jī)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，供學(xué)生實(shí)踐操作。

4.教室布置：將教室分為講授區(qū)與實(shí)踐操作區(qū)，設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生互動(dòng)交流和團(tuán)隊(duì)合作。同時(shí)，確保投影儀和計(jì)算機(jī)連接正常，方便展示多媒體資源。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-利用多媒體展示日常生活中遇到的問(wèn)題，如尋找某個(gè)景點(diǎn)的開(kāi)放時(shí)間、了解某種動(dòng)植物的信息等。

-提問(wèn)：“同學(xué)們，在生活中我們經(jīng)常遇到需要查找信息的問(wèn)題，你們都是怎么解決的呢？”

-學(xué)生回答后，引出網(wǎng)絡(luò)搜索的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的興趣。

2.講授新課（15分鐘）

-分享網(wǎng)絡(luò)搜索的基本方法和技巧，如關(guān)鍵詞選擇、組合、搜索策略等。

-講解如何評(píng)估搜索結(jié)果的真實(shí)性、可靠性，以及如何篩選有價(jià)值的信息。

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

課堂互動(dòng)1（10分鐘）

-分組討論：讓學(xué)生分組討論，總結(jié)自己在搜索信息時(shí)遇到的問(wèn)題和解決方法。

-各組匯報(bào)：每組分享自己的討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)搜索的技巧和注意事項(xiàng)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-設(shè)計(jì)搜索任務(wù)：根據(jù)學(xué)生的興趣和實(shí)際需求，布置搜索任務(wù)，如查找某個(gè)科學(xué)問(wèn)題的解答、某部電影的介紹等。

-學(xué)生實(shí)踐：讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上實(shí)際操作，運(yùn)用所學(xué)的搜索方法和技巧完成搜索任務(wù)。

課堂互動(dòng)2（5分鐘）

-學(xué)生展示：邀請(qǐng)部分學(xué)生分享自己的搜索過(guò)程和結(jié)果，討論在搜索過(guò)程中遇到的困難和解決方法。

-教師點(diǎn)評(píng)：針對(duì)學(xué)生的展示，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)搜索技巧和注意事項(xiàng)。

4.課堂提問(wèn)與解答（5分鐘）

-教師提問(wèn)：針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，提出問(wèn)題檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，如“如何選擇關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索？”

-學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，回答問(wèn)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-教師總結(jié)：簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)搜索的技巧和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

-拓展任務(wù)：布置課后拓展任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)注重師生互動(dòng)，創(chuàng)新性地將講授、討論、實(shí)踐相結(jié)合，確保學(xué)生理解和掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的核心知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)、思維素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程緊扣實(shí)際學(xué)情，凸顯重難點(diǎn)，注重解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-建議學(xué)生閱讀教材中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)搜索的拓展閱讀部分，深入了解網(wǎng)絡(luò)搜索的原理和發(fā)展。

-鼓勵(lì)學(xué)生查閱圖書館資源，如有關(guān)信息檢索、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的書籍，以加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索策略的理解。

-推薦學(xué)生觀看科普視頻，了解網(wǎng)絡(luò)信息篩選和評(píng)估的方法，以及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞媒體對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德和版權(quán)問(wèn)題的報(bào)道，提高他們的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。

2.拓展建議：

-實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與信息檢索競(jìng)賽，通過(guò)實(shí)際操作提高網(wǎng)絡(luò)搜索技能。

-研究性學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)主題，進(jìn)行深入研究，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源支持自己的研究。

-小組討論：安排學(xué)生分組討論網(wǎng)絡(luò)搜索中的倫理問(wèn)題，如隱私保護(hù)、信息真實(shí)性等，培養(yǎng)他們的批判性思維。

-家庭作業(yè)：設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)的家庭作業(yè)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

-反思日志：要求學(xué)生撰寫反思日志，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)搜索學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和困惑，促進(jìn)自我認(rèn)知。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀教材中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)搜索技巧的深入解析，以及網(wǎng)絡(luò)信息評(píng)估的案例分析。

-視頻資源：引導(dǎo)學(xué)生觀看與網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)的教育視頻，如如何高效使用搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性判斷等。

-實(shí)踐項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生在家中嘗試使用網(wǎng)絡(luò)搜索解決實(shí)際問(wèn)題，如查找學(xué)習(xí)資料、了解社會(huì)熱點(diǎn)等。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：學(xué)生需利用課后時(shí)間，自主完成拓展內(nèi)容的閱讀和觀看，提升網(wǎng)絡(luò)搜索技能。

-家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的課后學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和支持，共同探討網(wǎng)絡(luò)搜索的技巧和道德規(guī)范。

-反思總結(jié)：學(xué)生需記錄在課后拓展過(guò)程中的學(xué)習(xí)心得，包括掌握的新技巧、遇到的困難以及解決方案。

-分享交流：下節(jié)課前，安排學(xué)生分享自己的課后拓展成果，促進(jìn)同學(xué)間的相互學(xué)習(xí)和交流。八、板書設(shè)計(jì)1.標(biāo)題：《網(wǎng)絡(luò)搜索技巧與道德》

2.大綱：

-網(wǎng)絡(luò)搜索方法

-關(guān)鍵詞選擇與組合

-搜索策略運(yùn)用

-信息篩選與評(píng)估

-真實(shí)性

-可靠性

-相關(guān)性

-網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

-尊重版權(quán)

-保護(hù)隱私

-合法使用

3.重點(diǎn)標(biāo)注：

-使用不同顏色的粉筆，突出顯示關(guān)鍵詞、搜索策略、網(wǎng)絡(luò)道德等核心概念。

-使用箭頭和框線，清晰地展示搜索流程和步驟。

4.圖形設(shè)計(jì)：

-使用簡(jiǎn)單的圖形，如搜索圖標(biāo)、信息氣泡等，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

-設(shè)計(jì)有趣的符號(hào)或簡(jiǎn)筆畫，如小圖標(biāo)表示不同類型的網(wǎng)絡(luò)信息，增加趣味性。

5.總結(jié)：

-在板書下方，簡(jiǎn)潔地總結(jié)網(wǎng)絡(luò)搜索的要點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)道德原則，便于學(xué)生記憶。

-提供一個(gè)“搜索小貼士”區(qū)域，列出實(shí)用的搜索技巧和注意事項(xiàng)。

板書設(shè)計(jì)力求目的明確，結(jié)構(gòu)清晰，簡(jiǎn)潔明了，準(zhǔn)確精煉，同時(shí)融入藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的知識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、積極性和合作精神，評(píng)估他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索知識(shí)和技巧的理解和掌握程度。

-學(xué)生是否能主動(dòng)參與討論，提出問(wèn)題。

-學(xué)生在實(shí)踐操作時(shí)是否能應(yīng)用所學(xué)搜索技巧。

2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)各小組在討論中的表現(xiàn)，以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索方法和道德規(guī)范的理解。

-小組分享的搜索策略是否合理有效。

-小組是否能提出有深度的網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題，并進(jìn)行討論。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)簡(jiǎn)短的隨堂測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索知識(shí)的掌握情況。

-測(cè)試內(nèi)容包括關(guān)鍵詞選擇、信息篩選、網(wǎng)絡(luò)道德等方面。

-根據(jù)測(cè)試結(jié)果，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

4.課后作業(yè)與反思：評(píng)估學(xué)生