《神奇的樹葉》（教案）三年級上冊綜合實踐活動皖教版_第1頁
《神奇的樹葉》（教案）三年級上冊綜合實踐活動皖教版_第2頁
《神奇的樹葉》（教案）三年級上冊綜合實踐活動皖教版_第3頁
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文檔簡介

第（一）單元共（1）課時－－第（1）課時宿州市第二十小學備課人：課題神奇的樹葉教學目標11.1.通過接觸植物、考察植物方案，使學生了解到植物的總類，以及它的名自特征。2.學會制作植物標本，體會植物與人類生活的密切聯(lián)系。3.培養(yǎng)學生從小熱愛大自然愛護植物，增強環(huán)保意識。教學重難點樹葉是樹木的重要組成部分，不同的樹木，其樹木也不同教學準備去植物園調(diào)查和了解教學過程了解植物家族。課前調(diào)查植物種類，小組交流調(diào)查結(jié)果：平原植物，沙漠植物，海洋植物，熱帶植物，溫帶植物和寒帶植物。認識身邊的植物。（1）些植物的圖片和文字資料，用自己喜歡的方式記錄下來。（可以從圖書、報刊資料或網(wǎng)上查尋，也可以從生活中尋找。）植物名稱

圖片

文字資料（2）小組內(nèi)展示并交流。3.進行戶外考察，了解并記錄所看到的植物。考察區(qū)域

考察時間

植物名稱（可以到小區(qū)、村莊、公園、山坡、田野、河邊等地進行戶外考察?？疾鞎r要注意安全，最好有成人陪伴）4.嘗試把收集到的植物分類。我是按照（

）標準分類的。（分類是科學研究的重要方式之一。分類時，首先要確定一定的標準，如可按植物的特點分類，也可按植物的用途等分類。標準不同，分類的結(jié)果就不同。）學生展示：可以食用的……

可供觀賞的……5.植物展示會。（1）參照示例，給你喜歡的植物拍張照片或者畫張畫，并為它制作一個小插牌。名稱：特性：（2）舉辦班級植物展示會。①展示會以小組為單位，將大家搜集到的植物資料、制作的植物作品展示出來。②可以是實物，可以是標準，可以是圖片，也可以是影像資料等。③通過舉辦植物展示會，說說你的收獲。6.活動延伸：參觀田園或植物園。觀察樹木秋天的變化并做好記錄。

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