遼寧省沈陽市蘇家屯區(qū)2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析

遼寧省沈陽市蘇家屯區(qū)2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題一、神奇小幫手。1．387÷3的商是（________）位數(shù)；564÷6的商是（________）位數(shù)。2．下面是我們學(xué)校三年級四個班的植樹情況統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。班級一班二班三班四班棵樹9478（1）涂一涂。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖回答問題。統(tǒng)計(jì)圖中1小格表示（）棵樹；三年級（）班的同學(xué)植樹最多；三年級三班的同學(xué)植了（）棵樹，三年級四個班的同學(xué)共植樹（）棵，四班植的棵數(shù)是二班的（）倍。3．小方在18時吃飯，是下午（______）時，她晚上10時睡覺，用24時記時法表示是（______）時。4．中華人民共和國是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是建國（________）周年。到（________）年10月1日是建國100周年。5．小明買鋼筆用去5.2元，買練習(xí)本用去1.5元，他付給售貨員10元，應(yīng)找回（_________）元。6．3年半＝（________）個月4日＝（________）小時7．讀作（________），它的分子是（_____），分母是（_____）。8．看圖把黑色部分用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來。分?jǐn)?shù)：（）小數(shù)：（）二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．任何圖形都是軸對稱圖形．（____）10．圖形旋轉(zhuǎn)時，它的位置、方向、大小都發(fā)生了變化．（______）11．把一個粉筆分成3份，每份是它的。（______）12．乘數(shù)末尾有幾個0，積的末尾不一定就有幾個0。（___）13．這學(xué)期是6月31日舉行期末考試。（____）14．用1、2、3、4四個數(shù)可以組成6個沒有重復(fù)的兩位數(shù)。（________）15．把8個蘋果平均分成4份，每份是。（______）16．軸對稱圖形沿某條直線對折后，兩部分可以完全重合。（____）17．1平方米地面上大約可站12名同學(xué)。（_____）18．邊長是2分米的正方形，面積就是2平方分米。（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．在248÷8的豎式中(如圖)，箭頭所指的這一步表示的是()。A．24個1 B．31個8的和C．3個8的和 D．30個8的和20．手機(jī)屏幕的面積大約是1（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米21．下面圖形不是軸對稱圖形的是（）。A． B． C．22．教室內(nèi)的黑板面積約是5（）。A．平方米 B．平方分米 C．米23．小梁、小東、小峰和小李參加短跑比賽，成績?nèi)缦?，獲得第一名是（）姓名小梁小東小峰小李成績（秒）15.314.815.614.4A．小李 B．小峰 C．小東 D．小梁24．王師傅說：“我每天加工6把椅子．"李師傅說：“我4天加工20把椅子．"他們誰做得快些?（

）A．王師傅 B．李師傅 C．一樣快25．如果被減數(shù)增加1.5，減數(shù)也增加1.5，那么差（）．A．增加1.5 B．增加3 C．不變26．下圖中涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．27．小亮從家去學(xué)校往西南方向走，他從學(xué)校回家往（）方向走。A．東北 B．東南C．西北 D．西南28．最大的一位數(shù)和最大的兩位數(shù)的乘積是（）。A．108 B．990 C．891四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數(shù)．60×11＝22×40＝45÷9＝2.3＋0.5＝＋＝40×60＝50×30＝3－1.6＝6.6－4.4＝－＝30．用豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算。※56×34＝38×40＝※85×79＝68×70＝31．計(jì)算下面圖形的周長和面積。（單位：米）五、操作題。32．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。六、解決問題33．新冠病毒來勢洶洶且日益嚴(yán)峻，為了打贏這場防疫戰(zhàn)，威海醫(yī)護(hù)人員有這樣一群“最美逆行者”，他們千里奔赴武漢，乘坐汽車從威海出發(fā)去武漢，每小時行109千米，行了11小時，距目的地還有115千米。他們一共需要走多少千米？34．在下列各圖中分別表示出。35．某小學(xué)“科技周活動”，帶領(lǐng)同學(xué)們參加科技館。（1）上午，分批乘車到達(dá)科技館，平均每輛車乘坐35人，有12輛大巴，分兩批送達(dá)。上午有多少學(xué)生參加科技館？（2）中午有424名學(xué)生提前回校。剩余學(xué)生乘坐8輛大巴車于下午返校。下午返校時，平均每輛大巴車乘坐多少學(xué)生？36．王爺爺準(zhǔn)備用籬笆在空地上圍出一塊長方形菜地，一面靠墻（如下圖，靠墻的一面不用圍籬笆），籬笆全長12米。請你在草稿紙上畫一畫，列表找出圍成的長方形的長和寬各是多少米時菜地面積最大。最大是多少平方米？（注：長、寬取整米數(shù)，且不考慮長、寬相等的情況）37．(1)從右邊任意選出兩本算出一共要花多少錢．12.8元8.9元7.6元(2)樂樂有20元錢，買了一本《天天健康》后還剩多少錢？

參考答案一、神奇小幫手。1、三兩【解析】略2、（1）；（2）1；一；7；28；2；【分析】（1）一個小格代表一棵樹，每個班種了多少棵，就相應(yīng)的涂幾個小格。（2）統(tǒng)計(jì)圖中1小格表示1棵樹；讀圖可知每個班植樹棵樹，比較大小即可求出哪個班植樹最多。將每個班植樹棵樹加起來即為四個班共同植樹棵樹。用四班植樹棵樹除以二班植樹棵數(shù)即為四班植的棵數(shù)是二班的多少倍?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析畫圖如下：（2）統(tǒng)計(jì)圖中1小格表示1棵樹；9＞8＞7＞1，則三年級一班的同學(xué)植樹最多；三年級三班的同學(xué)植了7棵樹；9＋4＋7＋8＝13＋7＋8＝20＋8＝28（棵），則三年級四個班的同學(xué)共植樹28棵；8÷4＝2（倍）四班植的棵數(shù)是二班的2倍。故答案為：（1）；（2）1；一；7；28；2；【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生數(shù)據(jù)收集和整理的能力。通過統(tǒng)計(jì)表找到有用信息，進(jìn)行合理的分析、推理和計(jì)算。3、622【分析】把24時計(jì)時法轉(zhuǎn)化成普通計(jì)時法時，上午時刻不變，只要在時刻前加上“早晨、上午”等詞語即可；下午時數(shù)減12時，同時加上“下午、晚上”等詞語即可．把普通計(jì)時法轉(zhuǎn)化成24時計(jì)時法時，上午時刻不變，只要去掉“早晨、上午”等詞語即可；下午時數(shù)加12時，同時去掉“下午、晚上”等詞語即可?！驹斀狻啃》皆?8時吃飯，是下午6時，她晚上10時睡覺，用24時記時法表示是22時。故答案為：6，22【點(diǎn)睛】本題是考查普通計(jì)時法與24時計(jì)時法的相互轉(zhuǎn)化，屬于基礎(chǔ)知識，要記住。4、712049【分析】求到今年是建國多少周年用現(xiàn)在的年份2020﹣成立的年份1949，據(jù)此解答；到哪一年是建國100周年，用成立的年份1949＋100，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：2020?1949＝71；1949＋100＝2049。故答案為：71；2049?！军c(diǎn)睛】本題主要考查年月日的知識，最主要的關(guān)鍵點(diǎn)就是建國的年份。5、3.3【解析】略6、4296【分析】（1）把3年半換算成月數(shù)，用3.5乘進(jìn)率12得42個月；（2）把4日換算成時，用4乘進(jìn)率24得96時；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?年半＝42個月；4日＝96時；故答案為42；96?！军c(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。7、七分之三37【解析】略8、；0.6【分析】圖形由10個小長方形組成，根據(jù)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的意義可知，其中每一個小長方形代表，圖中有6個黑色小長方形，即代表，用小數(shù)表示為0.6?！驹斀狻?0個小長方形，每一個小長方形代表，則黑色部分用分?jǐn)?shù)表示為：，用小數(shù)表示為0.6。故答案為：；0.6?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的意義。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【詳解】略10、×【分析】在平面內(nèi)，將一個圖形繞一點(diǎn)按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的運(yùn)動叫作圖形的旋轉(zhuǎn)，據(jù)旋轉(zhuǎn)特征作答?！驹斀狻繄D形旋轉(zhuǎn)時，位置，方向都會發(fā)生變化，但是大小不變。故答案為：×【點(diǎn)睛】考查了對圖形旋轉(zhuǎn)的理解和掌握情況。11、×【分析】分?jǐn)?shù)的意義：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)。由此可知，把一個粉筆分成3份，由于沒有說明是平均分，則不能說明每份是它的?！驹斀狻堪岩粋€粉筆分成3份，由于沒有說明是平分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，每份是它的說法錯誤，所以判斷錯誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義，注意分?jǐn)?shù)中對“平均分”這一要素的理解與應(yīng)用是本題的關(guān)鍵。12、√【解析】略13、×【解析】略14、×【分析】先寫出用1、2、3、4這四個數(shù)組成的兩位數(shù)，再求解?！驹斀狻坑?、2、3、4這四個數(shù)可以組成的兩位數(shù)有：12、13、14；21、23、24；31、32、34；41、42、43。一共有12種不重復(fù)的兩位數(shù)。所以，用1、2、3、4四個數(shù)可以組成6個沒有重復(fù)的兩位數(shù)，故此說法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】在寫組成兩位數(shù)時，要注意按照一定的順序?qū)懀灰鄬懞吐憽?5、×【分析】把一個量平均分成幾份，每份是幾分之幾＝?！驹斀狻堪?個蘋果平均分成4份，每份是。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)中分母表示所分成的份數(shù)，分子表示所占的份數(shù)。16、√【解析】略17、√【解析】略18、錯誤【解析】正方形的面積=邊長×邊長?！驹斀狻窟呴L是2分米的正方形，面積就是2×2=4平方分米。故答案為：錯誤。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、D【解析】略20、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識可以知道：計(jì)量一個手機(jī)屏幕的面積用“平方分米”做單位，由此判斷?！驹斀狻窟呴L是1分米的正方形的面積是1平方分米，一個手機(jī)屏幕的面積大約和1個這樣的正方形面積大小一樣。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查面積單位的選擇，理解并熟記1平方米、1平方分米、1平方厘米的大小是解題的關(guān)鍵。21、C【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進(jìn)行判斷即可。【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知：A、B都是軸對稱圖形，而C不是軸對稱圖形。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。22、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計(jì)量教室內(nèi)的黑板面積用“平方米”作單位?！驹斀狻拷淌覂?nèi)的黑板面積約是5平方米。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。23、A【詳解】略24、A【詳解】略25、C【詳解】略26、C【分析】將一個整體平均分成5份，其中的1份可以用表示，據(jù)此解題?！驹斀狻緼、長方形平均分成4份，陰影部分占1份，用表示；B、三角形沒有平均分開，陰影部分不能用表示；C、圓形平均分成了5份，陰影部分占其中1份，用表示。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)的意義的學(xué)習(xí)與掌握。27、A【分析】小亮從家去學(xué)校往西南方向走，那么他從學(xué)?；丶揖褪欠捶较?，根據(jù)反方向進(jìn)行回答即可?！驹斀狻啃×翉募胰W(xué)校往西南方向走，他從學(xué)?；丶彝鶘|北方向走。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查方向的辨別，注意西南方向和東北相對。28、C【分析】最大的一位數(shù)是9，最大的兩位數(shù)是99，根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法，求出9與99的乘積?！驹斀狻?×99＝891，故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查二位數(shù)乘一位數(shù)的乘法計(jì)算，屬于基礎(chǔ)知識，認(rèn)真計(jì)算即可。四、勤奮的你來算一算。29、66088052.8240015001.42.2【解析】略30、1904；1520；6715；4760【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用第二因數(shù)的個位數(shù)字乘第一個因數(shù)，再用第二個因數(shù)的十位數(shù)字乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊，最后把兩次乘得的結(jié)果相加即可。兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)，用兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的非0數(shù)，再給所得積末尾加上1個0即可?！驹斀狻俊?6×34＝190438×40＝1520※85×79＝671568×70＝4760驗(yàn)算：驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生們對乘法豎式的掌握情況。31、周長：40米；面積：80平方米周長：70米；面積：200平方米周長：40米；面積：70平方米【分析】（1）觀察圖形可知，這個圖形的周長等于長為12米，寬為8米的長方形周長，面積等于長為12米，寬為6米的長方形的面積與長為4米，寬為2米的長方形的面積之和；（2）觀察圖形可知，這個圖形的周長等于邊長15米的正方形再加上兩條5米的邊長，面積等于邊長15米的正方形的面積與邊長5米的正方形的面積之差；（3）觀察圖形可知，這個圖形的周長等于邊長10米的正方形的周長，面積等于長為10米的正方形面積與長為6米，寬為5米的長方形的面積之差?！驹斀狻浚?）周長：（12＋8）×2＝40（米）；面積：12×6＋4×2＝80（平方米）（2）周長：15×4＋5×2＝70（米）；面積：15×15－5×5＝200（平方米）（3）周長：10×4＝40（米）；面積：10×10－6×5＝70（平方米）故答案為：周長：40米；面積：80平方米周長：70米；面積：200平方米周長：40米；面積：70平方米【點(diǎn)睛】此題考查了利用線段平移的方法計(jì)算不規(guī)則圖形的周長與面積的計(jì)算方法。五、操作題。32、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對圖形的認(rèn)識，對軸對稱圖形的理解。六、解決問題33、1314千米【分析】根據(jù)速度×?xí)r間＝路程，先求出11小時一共行了多少千米，再加上還沒行的115千米，就是他們一共需要走多少千米，