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會計個人考核工作匯報(3篇)會計個人考核工作匯報(通用3篇)會計個人考核工作匯報篇1本人于20__年3月來到A1標(biāo)項目部,在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,無論是對于本職工作還是整個項目工程的了解都取得了一定的成績,在這里表示感謝。在A1標(biāo)項目部我主要的工作是材料會計及安全內(nèi)業(yè),對于這兩種工作除了材料會計之外,安全內(nèi)業(yè)是我第一次接觸到的不同性質(zhì)的工作,對我來說是全新的挑戰(zhàn)。為了更好地做好自己今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,現(xiàn)將20__年的工作情況總結(jié)如下:材料會計工作是一項專業(yè)相當(dāng)強的工作,作為材料人員,必須掌握一定的專業(yè)知識,借助先進(jìn)的信息處理技術(shù),才能搞好工程材料核算工作,這也是一名材料人員必須具備的'基本素質(zhì)和能力,至此,我遵照總公司“十制”、“五比五創(chuàng)”嚴(yán)格要求自己,努力加強學(xué)習(xí)材料基礎(chǔ)知識、管理制度等,有壓力才有動力,緊張而又充實的工作氛圍給予我積極向上的工作動力,每當(dāng)工作中遇到棘手的問題,我都虛心向領(lǐng)導(dǎo)和身邊的同事請教,取別人之長、補自己之短,我深知材料工作始終貫穿于工程生產(chǎn)經(jīng)營的每個角落,對于工程來說是相當(dāng)重要的,從原始憑證的審核、記帳憑證的填列、材料會計帳簿的登記,到最終生成準(zhǔn)確無誤的材料會計報表,為相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門了解材料狀況、經(jīng)營成本和現(xiàn)金流量,并據(jù)以做出經(jīng)濟決策,進(jìn)行宏觀經(jīng)濟管理提供真實、可靠的材料數(shù)據(jù)信息,當(dāng)然,作為我來說最重要的就是堅持實事求是的工作原則,盡職盡責(zé),認(rèn)真完成自己份內(nèi)的事情,此外由于__項目的特殊性,在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下,我還兼任著設(shè)備、安全科的內(nèi)業(yè)工作及廉政建設(shè)、信息宣傳、信息員回顧既緊張而又充實的一年時間,辦公室等職務(wù)協(xié)助各個部門盡我所能去做工作,不僅鍛煉了我的責(zé)任心,也鍛煉了我的耐性,我以熱情的工作態(tài)度來增強素質(zhì),以優(yōu)質(zhì)高效的工作成效來樹立形象。20__年我科室嚴(yán)格按總公司的管理流程落實“五比五創(chuàng)”,加強內(nèi)部管理確保工程質(zhì)量、工作效率,達(dá)到最佳效果。感謝大家在工作和生活上對我的無私關(guān)愛,一年來,我基本上完成了自己的本職工作,履行了材料會計崗位職責(zé)。會計個人考核工作匯報篇2我自一九九四年七月畢業(yè)于滁州師專中文系以來,一直從事高中語文教學(xué)。十三年過去了,彈指一揮間。在老教師的傳幫帶,同仁們的不吝賜教以及本人的努力進(jìn)取下,我已從一個初涉教壇者成長為學(xué)校學(xué)科業(yè)務(wù)骨干,回顧往者,感慨良多??鬃釉唬骸捌渖碚涣疃校黄渖聿徽m令不從?!边@句話,肯定了教師的重要性,作為班主任,身教的重要性顯得尤為重要。因為班主任是學(xué)生心目中最崇高,最有威信的榜樣。班主任的思想、信念和道德,以及態(tài)度,儀表和行為等方面,在班級管理和教育教學(xué)過程中,對學(xué)生的成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用。身教這種教育方式比批評、責(zé)罵與訓(xùn)斥效果好得多,能達(dá)到無聲勝有聲的教育境界,特別是在培養(yǎng)學(xué)生非智力因素方面具有深遠(yuǎn)的影響。學(xué)高為師,身正為范。教書育人,首先要教會學(xué)生怎樣做人,做一個有益于社會、有益于人民的人。現(xiàn)在的學(xué)生,思維活、眼界闊,刻板的說教他們是聽不進(jìn)去的。國務(wù)院前副總理李嵐清曾經(jīng)指出:“教師的一言一行無不給學(xué)生留下深刻的印象,有的甚至影響學(xué)生一輩子。因此,教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則,自覺率先垂范,真正為人師表?!苯處煼彩且髮W(xué)生做到地;自己要率先做到;要求學(xué)生不能做的,自己堅決不能做;要求學(xué)生不遲到,預(yù)備鈴一響,教師就提前到教室門口等待等等,看似區(qū)區(qū)小事,實則細(xì)微之處見精神做表率。為人師表對學(xué)生是一種無聲的教育,它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。因此,為人師表是當(dāng)好人民教師最基本的要求。學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地,一所學(xué)校的校風(fēng)校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關(guān),一個教師的師德好壞對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響極大。應(yīng)該承認(rèn),目前,敬業(yè)樂教、無私奉獻(xiàn)于教壇的教師是絕大多數(shù),我們在工作繁重,生活清貧的情況下以自身高尚的師德與良好的師表行為影響與培育了大量德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,然而,由于各種主客觀原因的存在,也有少數(shù)教師在改革開放特定環(huán)境中表失師德和人格,在學(xué)生中、社會上產(chǎn)生極為不良的影響。如有的工作消極,紀(jì)律渙散;有的弄虛作假,活名釣譽;有的成性,作風(fēng)下劣;有的吃喝玩樂,貪圖享受;有的計得患失,事必講報酬。如此種種,都玷污了人民教師的光榮稱號,有悖于社會主義精神文明的基本要求。因此,“身教重于言教”從我做起,就具有十分重要的現(xiàn)實意義。為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生,以學(xué)生滿意不滿意,學(xué)生快樂不快樂,啟發(fā)沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)了他們的實踐能力作為教育教學(xué)工作臺的出發(fā)點和歸宿點,盡管農(nóng)村學(xué)校教育經(jīng)費拮據(jù),我們?nèi)阅芤苑e極因素的心態(tài)飽滿的熱情搞好自己的本職工作。“人類靈魂的工程師,”燃燒著的蠟燭“等稱號,是社會對教師職業(yè)的高度評價,同時,也是對教師提出的要求。我們教師要像商口行業(yè)一樣,將“為顧客服務(wù)”溶進(jìn)“為學(xué)生服務(wù)”之中去,并且要具備這種心大態(tài)。不能再像過去那樣高高豐,對學(xué)生指東點西,把他們當(dāng)作指揮的工具來使喚。我們在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài),不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù),而應(yīng)該平等對待那些后進(jìn)生,因為他們同樣也是“財富”的源泉。我們甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù),設(shè)法調(diào)動全心全意的積極性和上進(jìn)心,善于捕捉他們身上的閃光點,把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。此外,課外輔導(dǎo),上門家訪,以及與學(xué)生的抵足談心等,都可以看作是這種服務(wù)心態(tài)的具體表現(xiàn)。只有當(dāng)我們的教師具備了這種心態(tài),才會在日益激烈的行業(yè)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈兀⑹埂疤栂伦罟廨x的事業(yè)”更煥以光彩?!敖o學(xué)生一碗水,自己必須要有一桶水,并且不能滿足于有了一桶水?!逼綍r我是這樣不斷告誡自己的。現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育,其實素質(zhì)教育不僅僅對學(xué)生而言,教師更應(yīng)該注意提高自身素質(zhì)。為了使自己的業(yè)務(wù)水平再上新臺階,只有不斷學(xué)習(xí),不斷充實自己及時“充電”。我在工作之余報名參加了自學(xué)考試,__年6月份我拿到了安師大發(fā)的自學(xué)考試本科畢業(yè)證書。__年4月,我完成了省教院舉辦的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),__年我又完成了第二輪繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)并參加了安師大在天長舉辦的教育碩士函授班。__年8月我通過了計算機國考。我一直認(rèn)為:只有高素質(zhì)的教師才能教出高素質(zhì)的學(xué)生。幾年來,我在工作中取得一些成績,現(xiàn)匯報如下:1995年輔導(dǎo)學(xué)生丁志宏參加滁州地區(qū)高中語文競賽,獲一等獎。1997年高考所帶理科人均分居滁州地區(qū)普通完中第一,獲滁州地區(qū)教委頒發(fā)的教育基金獎。1997年所帶班級被評為滁州地區(qū)“優(yōu)秀文明班級”。__年高考所帶理科人均分居滁州地區(qū)普通完中第一,獲滁州地區(qū)教委頒發(fā)的教育基金獎。__年被評為天長市“師德先進(jìn)個人”、“師德標(biāo)兵”__年被評為天長市“優(yōu)秀班主任”。__年市優(yōu)質(zhì)課評比三等獎。__年輔導(dǎo)學(xué)生徐曉瑩參加中學(xué)生作文競賽,獲天長市二等獎,滁州市三等獎。__年被評為天長市“師德先進(jìn)個人”。工作幾年中有幾篇論文獲獎:1997年《聯(lián)系教材貼近生活》獲天長市論文評比一等獎。1999年《創(chuàng)境激趣寓寫于樂》獲全國寫作教育教學(xué)論文大賽三等獎。__年《提高效率觀念先行》發(fā)表于《滁州師專學(xué)報》。__年《語文教學(xué)怎樣進(jìn)行美育》獲市論文評比一等獎。__年《語文教學(xué)點滴談》發(fā)表于《滁州學(xué)院報》。__年《為有源頭活水來》獲市論文評比三等獎。__年《高中語文新授課型初探》發(fā)表與《安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》。十年樹木,百年樹人,教育大業(yè),任重道遠(yuǎn)。成績不能作為驕傲的資本,只能作為繼續(xù)前進(jìn)的信心和動力。我知道自己所做的離優(yōu)秀教師要求還遠(yuǎn),但我會努力走好每一步。在教育教學(xué)的大海中,我還是一個稚嫩的水手,但初航的成功給了我遠(yuǎn)航的勇氣,我愿乘長風(fēng)破萬里浪,為我執(zhí)教的學(xué)校爭光添彩,為天長教育的發(fā)展盡綿薄之力。會計個人考核工作匯報篇3一、教育教學(xué)方面:在教學(xué)上我始終是以“玩中學(xué),學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)展教學(xué)設(shè)計的。日?;顒又?,我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動。依據(jù)《綱要》的要求,分析本班孩子狀況,仔細(xì)制定了學(xué)期規(guī)劃,備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)規(guī)劃,這些活動開闊了孩子們的視野,幫忙他們獲得了豐富的生活閱歷,培育了他們的情感,收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時,我們也留意了家園協(xié)作,細(xì)致、急躁地做好家長工作,幼兒教育≠幼兒園教育。假如盼望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的進(jìn)展,幼兒園與家長的協(xié)作教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,我力求以自己的熱忱、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間,把幼兒在園的狀況準(zhǔn)時與家長溝通溝通,對于那些生病幼兒也準(zhǔn)時進(jìn)展電話溝通,形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里安康成長。二、常規(guī)方面:我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)懷,愛惜同伴,并鼓舞幼兒自己的事情自己做,并主動見人問好,主動幫忙他人,并供應(yīng)時機讓幼兒自己學(xué)做事情,從生活方面對幼兒進(jìn)展指導(dǎo),讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得相互謙讓,友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是有了肯定的進(jìn)步,但還需連續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。三、家長方面:平常,我總是熱忱地接待每一位家長的到來,和他們聊談天,了解幼兒在家的表現(xiàn)狀況。在平實的語言中爭論教育孩子的方法,聽取家長提出的要求和珍貴意見,充分與家長做好同步教育工作,并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我盼望家長和我連續(xù)共同努力,共同協(xié)作,轉(zhuǎn)變教育觀念,以便較好地為我們的孩子所效勞。四、保育方面:對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣,從生活細(xì)節(jié)開頭著手,一視同仁。天氣變化時,準(zhǔn)時為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,及有關(guān)家長宣傳資料供應(yīng)家長參考,午睡

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