七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合練習(xí)卷

七下期末綜合練習(xí)卷1一、語(yǔ)言積累運(yùn)用（54分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.挑逗（tiǎo）嗚咽（yàn）迸濺（bèng）氣沖斗牛（dǒu）B.校補(bǔ)（jiào）弧形（hú）滯笨（zhì）千鈞重負(fù)（jūn）C.噴香（pèn）菌子（jūn）修葺（qì）鍥而不舍（qiè）D.詰問(wèn)（jié）告罄（qìng）亙古（gèng）怏怏不樂（yàng）【答案】B【詳解】A.嗚咽yè，C.菌子jùn，D.亙古gèn2.下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（）(3分)A.點(diǎn)綴愧作遺孀姍姍來(lái)遲B.俯瞰遺憾閑遐目不窺園C.煩瑣契約震悚瀝盡心血D.累贅取締沉淀鋒芒必露【答案】C【詳解】A.愧怍；B.閑暇；D.鋒芒畢露；3.下面句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.許許多多的醫(yī)護(hù)人員用熱血為抗擊新冠肺炎的勝利譜寫了一首可歌可泣的壯麗史詩(shī)。B.從未見過(guò)開得這樣盛的藤蘿，在一片輝煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。C.胡辣湯、漿面條、灌湯包……我們這里的小吃風(fēng)味獨(dú)特，耐人尋味。D.全國(guó)電視音樂大賽上，選手們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出眾，評(píng)委們也是氣沖斗牛，十分專業(yè)?！驹斀狻緼.可歌可泣：形容英勇悲壯的感人事跡。符合；B.忍不住笑，與“笑了”重復(fù)；C.耐人尋味：意思是其中的意味經(jīng)得起人們反復(fù)地體會(huì)、琢磨。形容意味深長(zhǎng)。D.氣沖斗牛：形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄，用在評(píng)委身上不恰當(dāng)；4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）(3分)A.經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，使我校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。B.是否選擇對(duì)社會(huì)未來(lái)負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量人們良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。C.公園的荷花已經(jīng)開放，游客身處其中，聆聽著大自然的鳥語(yǔ)花香，感覺特別愜意。D.為了防止這類交通事故再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施?！敬鸢浮緿【詳解】A.成分殘缺；B.兩面對(duì)一面C.“聆聽”改為“感受”；5.下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）(3分)①有的書昨天看不懂，過(guò)些日子再看才懂得②或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通③經(jīng)驗(yàn)證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了④因此，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益⑤也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實(shí)不大懂，后來(lái)有了一些實(shí)際知識(shí)，才真正懂得它的意思A.①⑤②③④ B.①⑤②④ C.④③②①⑤ ③②①⑤④6.下列選項(xiàng)對(duì)詩(shī)詞理解不正確的一項(xiàng)是（c）(3分)A.“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”（《游山西村》）中，一個(gè)“足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情?！澳Α倍?，道出詩(shī)人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。B.“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”（《逢入京使》）這兩句是寫遇到入京使時(shí)，欲捎書信回家報(bào)平安，但又苦于沒有紙筆的情形，十分傳神。C.（《竹里館》）中“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”“獨(dú)坐”“長(zhǎng)嘯”體現(xiàn)出了詩(shī)人隱居時(shí)的孤獨(dú)寂寞的心情。D.龔自珍《己亥雜詩(shī)》“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”一句，以“落花”自喻，表達(dá)出詩(shī)人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，不忘記報(bào)國(guó)之志?！敬鸢浮緾【詳解】C．人寧?kù)o、淡泊高雅絕俗的境界。7.下列各句對(duì)詩(shī)句的理解正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.《約客》中描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人此時(shí)閑適恬淡的心情。B.《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！北磉_(dá)了詩(shī)人登臨絕頂以后俯視一切的雄心和氣概，也表現(xiàn)了詩(shī)人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚的豪情。C.《賈生》中“宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?！边@兩句，由“求”而“訪而贊，層層遞進(jìn)，表現(xiàn)了文帝對(duì)賈生的推服器重，對(duì)文帝求賢的歌頌。D.《泊秦淮》委婉含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歷史的深刻思考，對(duì)現(xiàn)實(shí)的深切憂思，內(nèi)容深厚，感情深沉。【答案】C【詳解】A.煩躁心情B未登上D.表面上，詩(shī)人似乎是在斥責(zé)“商女”無(wú)知，實(shí)際上批判達(dá)官顯貴；8.根據(jù)要求填寫句子(每題2分，共12分)（1）楊花榆莢無(wú)才思，_________________（韓愈《晚春》）（2）念天地之悠悠，_________________（《登幽州臺(tái)歌》陳子昂）（3）_________________，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）（4）《游山西村》中現(xiàn)在常被用來(lái)形容事情看似無(wú)法進(jìn)行了，然而忽然又有了轉(zhuǎn)機(jī)的詩(shī)句是：_山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村（5）《登飛來(lái)峰》中富于哲理，借景抒情，表達(dá)自己銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)句是：不畏浮云遮望眼.自緣身在最高層（6）周敦頤《愛蓮說(shuō)》中的“__出淤泥而不染.濯清漣而不妖”和“近朱者赤，近墨者黑”語(yǔ)意相反，集中表現(xiàn)了蓮的高潔品質(zhì)。9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似，它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。B.隨著五星紅旗、奧運(yùn)五環(huán)旗冉冉升起，北京成為世界首個(gè)“雙奧之城”。C.人類過(guò)去幾千年里從來(lái)沒有像今天這樣，沒有人知道未來(lái)的三十年會(huì)發(fā)生什么？D.戲臺(tái)、窗花、熱鬧的社火……等鄉(xiāng)土文化意蘊(yùn)豐厚?！敬鸢浮緽【解析】A中間用分號(hào)C問(wèn)號(hào)改句號(hào)D……等10.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著的表述，不正確的項(xiàng)是（）(3分)A.《孫權(quán)勸學(xué)》《木蘭詩(shī)》《陋室銘》《愛蓮說(shuō)》中的“學(xué)”“詩(shī)”“銘”“說(shuō)”都是文言文的一種文體。B.“無(wú)絲竹之亂耳”中的“絲”指弦樂器，“竹”指管樂器，“絲竹”泛指音樂。C.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代年間的史事。D.老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家、戲劇家，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》等?！敬鸢浮緽【解析】A.“學(xué)”“詩(shī)”不是文言文的文體；C編年體D《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》錯(cuò)誤蕭紅11.下列對(duì)名著內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.《駱駝祥子》中的祥子最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車。他省吃儉用攢了三年，終于買下一輛車，但車很快就被霸道的劉四搶走了。B.祥子祥子在夏宅拉包月，受了氣，只待了四天就離開了，又找到曹先生家里。曹先生答應(yīng)讓祥子繼續(xù)拉包月。C.《海底兩萬(wàn)里》主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事沉著冷靜而又機(jī)智。因?yàn)榉纯怪趁裰髁x失敗而心灰意冷躲到大海深處，因內(nèi)心絕望從此遠(yuǎn)離陸地，不再關(guān)注世事。D.《海底兩萬(wàn)里》中“諾第留斯號(hào)”在印度洋遭遇巨型章魚襲擊，最終尼德蘭打敗章魚救下了尼摩船長(zhǎng)的經(jīng)歷。【答案】C【解析】A車被逃兵擄走B楊宅-曹家D尼摩船長(zhǎng)救下了尼德蘭12.經(jīng)典名著中的人物常因?yàn)榱Ⅲw多面而令人印象深刻。結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要分析《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)的人物性格的兩面性。(4分)示例：尼摩船長(zhǎng)一方面正義，富有同情心，在錫蘭采珠場(chǎng)勇救采珠人；但他也有殘酷的一面，當(dāng)鸚鵡螺號(hào)面對(duì)戰(zhàn)艦的進(jìn)攻時(shí)，他冷酷無(wú)情摧毀戰(zhàn)艦，奪去船員的生命。13.語(yǔ)言運(yùn)用(8分)個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)。贊美祖國(guó)山河，為之描畫為之謳歌……這些都是愛國(guó)情懷的表現(xiàn)。某中學(xué)舉行“愛國(guó)主義活動(dòng)周”，請(qǐng)你幫助小明完成以下任務(wù)。(1)根據(jù)活動(dòng)示例再寫兩個(gè)有關(guān)愛國(guó)的活動(dòng)版塊。(4分)示例：勵(lì)志圖強(qiáng)，講愛國(guó)人物故事。活動(dòng)一：_____________________活動(dòng)二：_____________________(2)【活動(dòng)邀請(qǐng)】(4分)4月9日（下周星期五）下午1：30，七年級(jí)將在學(xué)校影劇院二樓舉行2021級(jí)“愛國(guó)故事分享會(huì)”請(qǐng)你以年級(jí)學(xué)生會(huì)主席小杰的身份去邀請(qǐng)張校長(zhǎng)來(lái)參加，請(qǐng)寫下你對(duì)張校長(zhǎng)說(shuō)的話?！敬鸢浮浚?）陶冶心靈，誦愛國(guó)主義詩(shī)篇；鼓舞士氣，唱愛國(guó)主義歌曲。（2）張校長(zhǎng)，您好！我是七年級(jí)學(xué)生會(huì)主席小杰，4月9日（下周星期五）下午1:30，我們將在學(xué)校影劇院二樓舉行2021級(jí)“愛國(guó)故事分享會(huì)”，特邀請(qǐng)您參加，請(qǐng)問(wèn)您有空嗎。二．閱讀部分（46分）（1）文言文閱讀（22分）【甲】活板【乙】蔡倫，字敬仲，桂陽(yáng)人也。永元九年，監(jiān)作秘劍①及諸器械，莫不精工堅(jiān)密，為后世法。自古書契②多編以竹簡(jiǎn)，其用縑③帛者謂之為紙?？V貴而簡(jiǎn)重，并不便于人。倫乃造意④，用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。元興元年，奏上之，帝善其能，自是莫不從用焉，故天下咸稱“蔡侯紙”。注：①[秘劍]皇室用的劍。②[書契]書籍文契。③[縑（jiān）]雙絲的細(xì)絹。④[造意]想出一個(gè)主意?！疽摇坎虃悾志粗?，桂陽(yáng)人。永興九年，監(jiān)督制作秘劍以及各種器械，全都精密牢固，成為后代制作器械的方法。自古書籍大多都用竹簡(jiǎn)編成，那些用綢緞布匹寫字的叫做紙。綢緞太貴而竹簡(jiǎn)太重，對(duì)人來(lái)說(shuō)，都很不方便。蔡倫于是想出一種方法，用樹皮、麻頭以及破布、魚網(wǎng)造成紙。元興元年，上奏皇帝，皇帝夸贊他的才能，從此都采用他造的紙，所以天下都稱為“蔡侯紙”。14．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

D

）(3分)A．則以一鐵范置鐵板上

范：模子B．其印自落，殊不沾污

殊：根本C．倫乃造意

乃：于是D．帝善其能

善：善良（認(rèn)為……好，稱贊；）15.下列選項(xiàng)中同例句中的句式相同的一項(xiàng)是（

C

）(3分)例：蔡倫，字敬仲，桂陽(yáng)人也。(判斷句)A．則以一鐵范置鐵板上B．為余群從所得

C．非復(fù)吳下阿蒙D．火燒令堅(jiān)16．下列句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（

）(3分)A．其用縑帛者謂之為紙/予謂菊B．蒙乃始就學(xué)/持就火煬之C．木格貯之/何陋之有D．以后典籍皆為板本/孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶B解析A.稱為/認(rèn)為B.靠近C.代詞/賓語(yǔ)前置的標(biāo)志；D.是/做、當(dāng)；17．下列對(duì)選文內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

C

）(3分)A．“活板”和“造紙術(shù)”都是在原有的科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，并為人類文化的傳播和世界文明的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)。B．“活板”解決了雕板“效率低、不易修改”的難題，“活”是“活板”最突出的特征，體現(xiàn)在活字印刷的多個(gè)程序中。C．蔡倫改進(jìn)的“造紙術(shù)”在原材料的選擇上，雖然成本較之前高但使用更方便（C.成本更低）D．乙文說(shuō)明人們的需求是人類科技進(jìn)步的原因之一。18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（10分）（1）不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。（2）自是莫不從用焉，故天下咸稱“蔡侯紙”?！敬鸢浮?2．（1）不用時(shí)，用紙來(lái)標(biāo)記活字，每個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽。用木格（分別）分別貯存這些活字。（2）從此都采用他造的紙，所以天下都稱為“蔡侯紙”。（2）非連續(xù)性閱讀（9分）材料一①近年來(lái)，我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)生態(tài)、融合應(yīng)用等方面取得積極進(jìn)展，已進(jìn)入全球第一梯隊(duì)。中國(guó)信通院測(cè)算，2022年我國(guó)人工智能核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)5080億元，同比增長(zhǎng)18%。②目前，我國(guó)已有超過(guò)400所學(xué)校開辦人工智能專業(yè)，高端人才居全球第二。截至2022年底，全球人工智能代表企業(yè)數(shù)量27255家，其中我國(guó)企業(yè)數(shù)量4227家，約占全球企業(yè)總數(shù)的16%。③我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)已形成長(zhǎng)三角、京津冀、珠三角三大集聚發(fā)展區(qū)。百度、阿里、華為、騰訊、科大訊飛、云從科技、京東等一批AI開放平臺(tái)初步具備支撐產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的能力。材料二①心臟病是全球最主要的致死原因之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在英國(guó)，心血管疾病與1/4的死亡病例有關(guān)——大約每年16萬(wàn)人。②心臟病的高危群體通?？糠盟☆愃幬飦?lái)降低血液中的膽固醇水平，保護(hù)動(dòng)脈血管。但是人們很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)心臟病的征兆，這也意味著他們沒有從他汀類藥物中受益。③為了改變這一狀況，美國(guó)科學(xué)家開發(fā)出了一個(gè)基于深度學(xué)習(xí)的AI模型，可以通過(guò)單張X光胸片，可靠地預(yù)測(cè)患者在10年內(nèi)死于心臟病或中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)。④為了訓(xùn)練這個(gè)模型，研究團(tuán)隊(duì)使用了15萬(wàn)張X光片，它們均來(lái)自美國(guó)國(guó)家癌癥研究所。研究團(tuán)隊(duì)又收集了11000多名平均年齡為60歲的患者的數(shù)據(jù)，對(duì)AI模型進(jìn)行測(cè)試。⑤研究人員發(fā)現(xiàn)，近10%的患者在第一次拍攝胸片后的10年內(nèi)出現(xiàn)過(guò)嚴(yán)重的心血管疾病癥狀，比如心臟病發(fā)作、中風(fēng)等。材料三①我們所處的時(shí)代，是一個(gè)智能化的時(shí)代。很多看上去專屬于人類的領(lǐng)域，正在經(jīng)受智能化大潮不間斷地沖刷、侵蝕和淘洗，繪畫也不例外。②2019年夏天，中央美術(shù)學(xué)院研究生畢業(yè)展上，展出了一套系列組畫《歷史的焦慮》，其繪畫語(yǔ)言嫻熟，格調(diào)不俗。當(dāng)觀眾知道作者的身份后，紛紛駐足欣賞。原來(lái)，這組畫的作者是人工智能機(jī)器人“微軟小冰”，而這組作品則是“她”通過(guò)三年的深度學(xué)習(xí)后自動(dòng)生成的畫作。③面對(duì)人工智能繪畫創(chuàng)作能力日新月異的進(jìn)展，有人感嘆：“我們正在目睹藝術(shù)的死亡。如果創(chuàng)造性工作也會(huì)被機(jī)器淘汰，人類還擁有什么？”④人工智能繪畫工具不是近幾年突然出現(xiàn)的，它已經(jīng)有幾十年的發(fā)展了。近年來(lái)，深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，推動(dòng)了人工智能繪畫水準(zhǔn)的快速提升。它們的主要工作原理是：收集大量前人創(chuàng)作的作品，通過(guò)算法對(duì)其進(jìn)行分類和識(shí)別，然后生成新圖像。其本質(zhì)是計(jì)算。⑤然而我們的審美體系中的審美主體還是人，藝術(shù)價(jià)值的評(píng)判體系，還在由人所主導(dǎo)。對(duì)于繪畫創(chuàng)作而言，創(chuàng)作者個(gè)人的思想、情感、審美和智慧，仍是繪畫作品的最大生命氣韻和價(jià)值所在。（摘編自《AI繪畫可以取代人類畫家嗎》，《光明日?qǐng)?bào)》）19．下列為材料一擬寫的新聞標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

A

）(3分)A．人工智能產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展B．2022年核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)5080億元C．人工智能專業(yè)越來(lái)越吃香D．人工智能企業(yè)迎來(lái)新機(jī)遇20．下列關(guān)于材料二內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）(3分)A．心臟病是最主要的致死原因，英國(guó)每年有16萬(wàn)人死于心血管疾病。B．心臟病患者一般無(wú)法發(fā)現(xiàn)心臟病的征兆，所以不會(huì)服用他汀類藥物來(lái)保護(hù)動(dòng)脈血管。C．AI模型通過(guò)深度學(xué)習(xí)，利用多張X光胸片，可靠地預(yù)測(cè)患者在10年內(nèi)死于心臟病或中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)。D．在研究過(guò)程中，美國(guó)國(guó)家癌癥研究所對(duì)AI模型進(jìn)行了大量的訓(xùn)練和測(cè)試。（DA.原因之一B.會(huì)服用C.基于深度學(xué)習(xí)的AI模型單張）21．下列關(guān)于材料三的內(nèi)容，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

B

）(3分)A．原本看似只專屬于人類的領(lǐng)域，正在經(jīng)受智能化大潮的沖刷、侵蝕和淘洗。B．組畫《歷史的焦慮》，憑借繪畫語(yǔ)言嫻熟，格調(diào)不俗，引起觀眾駐足欣賞。C．即使人工智能快速發(fā)展，我們也有理由相信人類畫家不會(huì)被AI繪畫取代。D．人工智能繪畫工具不是近幾年突然出現(xiàn)的，它已經(jīng)有幾十年的發(fā)展。（B.憑借身份）（3）現(xiàn)代文閱讀（15分）讓心歡喜的不是花（曹化君）①老家到處都是樹。河岸，路旁自不必說(shuō)，操場(chǎng)邊，胡同口，房前，屋后，院落……走路稍有分神，就會(huì)和樹撞個(gè)滿懷。樹，不僅是村莊的容妝，更是小孩子的樂園，粘知了，掏鳥窩，打紅棗石榴……②于我而言，樹就是詩(shī)和遠(yuǎn)方。站在高高的枝丫上，望田野堤壩，望天涯海角，望遠(yuǎn)方……累了，就坐在樹杈上，聽小鳥唱歌，聽云朵和風(fēng)說(shuō)悄悄話，或揪一片綠葉，放在嘴邊學(xué)著樣兒地吹口哨，兩條腿耷拉著，一擺一擺，多么愜意、自在。而且，會(huì)爬樹了，就不用拉著母親去夠扔到樹上的沙包或書包了，于是我下定決心學(xué)爬樹。③一天，下課后，我跑到教室后面的一棵大樹下，伸出兩條胳臂，緊緊抱住樹干，然后提起兩條腿，盤在樹干上，然后就一動(dòng)不動(dòng)地黏在樹干上了?！坝猛葕A住樹干，然后騰出一只手來(lái)，向上攀爬?！焙笞滥猩更c(diǎn)我說(shuō)。④我得了秘笈似的興奮不已，可是，手一松開樹干，就滑了下來(lái)。怕后桌男生笑我笨，我找個(gè)借口跑掉了。⑤放學(xué)后，我一口氣跑到我家西面小樹林里的一棵大樹下接著練，一連爬了十來(lái)次，都是一松手就滑下來(lái)。我一點(diǎn)兒不泄氣，心想，爬到第一百次的時(shí)候，就不會(huì)滑下來(lái)了——我常常這樣勸說(shuō)自己，跳繩累了，就對(duì)自己說(shuō)，再跳一百下就停下來(lái)。想賴床了，就對(duì)自己說(shuō)，數(shù)到一百就起……我開始算一筆賬，每天爬二十次，五天就學(xué)會(huì)了；每天爬三十次、四十次、五十次……我決定每天爬一百次，當(dāng)天就學(xué)會(huì)了。⑥可是，爬到第十五次的時(shí)候，天就黑了，而且也沒了力氣。第二天，胳膊疼得厲害，還有手心，皮都磨破了，一想起粗糲的樹干，心里就打怵。然而，想要學(xué)會(huì)爬樹的決心趕走了心里的“怕”，我用手絹把手纏起來(lái)，接著練。我接著上回爬的次數(shù)往下數(shù)，十六次，十七次，十八次……第二十三次的時(shí)候，我松開的那只手竟然向上攀住了樹干，我下意識(shí)地騰出另一只手，向上攀，再騰出另一只手，再騰出另一只…….⑦“我會(huì)爬樹啦！”我蹦著高兒對(duì)大樹喊，對(duì)小鳥喊，對(duì)風(fēng)喊……忽然看見后桌男生，我大聲朝他喊“我會(huì)爬樹啦！”他斜我一眼，不以為意地說(shuō)：“會(huì)爬樹有什么好高興的。”仿佛一盆冷水澆到頭上，把我的高興勁兒給澆滅了，但很快，快樂的火苗兒又躥上來(lái)，在心里一跳一跳。⑧我奇怪，會(huì)爬樹是一件多么令人快樂的事情呀，后桌男生怎么說(shuō)“有什么好高興的”呢？⑨幾天后，數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)，后桌男生終于及格了，老師表?yè)P(yáng)了他，并說(shuō)放寒假時(shí)把進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀發(fā)給他。他高興得手舞足蹈，說(shuō)話的聲音也比平時(shí)高了好幾個(gè)分貝，放學(xué)回家的路上，追著我說(shuō)：“我得到獎(jiǎng)狀啦！”⑩回到家，眼前仍然浮現(xiàn)著后桌男生激動(dòng)的樣子，我不解，他為什么那么高興？母親說(shuō)：?！八欢ㄊ窍铝丝喙Σ湃〉眠@樣的成績(jī)的，就像你學(xué)會(huì)爬樹一樣，不也高興得追著這個(gè)說(shuō)追著那個(gè)說(shuō)嘛，雞都被你追得飛到墻頭上去了?！蔽宜贫嵌?多年后，當(dāng)我走進(jìn)姹紫嫣