百校聯(lián)盟金考卷部編版六年級(jí)上冊語文全套試卷

專業(yè)課原理概述部分一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中，不屬于《草原》一文中的描寫的是（）A.碧草如茵B(yǎng).天蒼蒼，野茫茫C.風(fēng)吹草低見牛羊D.雪域高原2.《開國大典》一文主要描述的是（）A.中華人民共和國的成立B.解放戰(zhàn)爭的勝利C.抗日戰(zhàn)爭的勝利D.渡江戰(zhàn)役的勝利3.下列詩句中，使用了對(duì)偶修辭手法的是（）A.碧云天，黃葉地B.春風(fēng)又綠江南岸C.紅日初升，其道大光D.月落烏啼霜滿天4.下列句子中，成語使用錯(cuò)誤的是（）A.他這個(gè)人膽小如鼠，畏首畏尾。B.這個(gè)故事情節(jié)曲折，引人入勝。C.他做事總是猶豫不決，讓人感到無可奈何。D.這場比賽他領(lǐng)先對(duì)手，最終獨(dú)占鱉頭。5.下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的是（）A.《三國演義》——羅貫中B.《水滸傳》——施耐庵C.《西游記》——吳承恩D.《紅樓夢》——曹雪芹二、判斷題（每題1分，共5分）1.《草船借箭》選自《三國演義》。（）2.“莫等閑，白了少年頭，空悲切”出自岳飛的《滿江紅》。（）3.《狼牙山五壯士》講述了五位戰(zhàn)士在抗日戰(zhàn)爭中英勇跳崖的故事。（）4.《竹節(jié)人》一文通過制作竹節(jié)人的過程，表現(xiàn)了童年游戲的樂趣。（）5.《宇宙生命之謎》是法國作家凡爾納的作品。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《伯牙鼓琴》一文講述了俞伯牙與鐘子期的故事，表現(xiàn)了“________________”的友誼。2.《橋》一文中，老支書在洪水來臨時(shí)，用自己的____________________，保護(hù)了村民的生命安全。3.《窮人》一文中，漁夫和妻子收養(yǎng)了已故鄰居的兩個(gè)孩子，體現(xiàn)了他們__________________的品質(zhì)。4.《夏天里的成長》一文中，夏天是一個(gè)__________________的季節(jié)，萬物都在生長。5.《書戴嵩畫牛》一文中，杜處士喜歡收藏__________________。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)簡要概括《草船借箭》的故事情節(jié)。2.請(qǐng)簡述《開國大典》的主要內(nèi)容。3.請(qǐng)寫出《狼牙山五壯士》中表現(xiàn)五壯士英勇跳崖的詩句。4.請(qǐng)簡要分析《窮人》一文中漁夫和妻子的形象特點(diǎn)。5.請(qǐng)簡述《竹節(jié)人》一文中“我”的心理變化過程。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)以“環(huán)?！睘橹黝}，寫一篇不少于50字的倡議書。2.請(qǐng)以“夢想”為題，寫一篇不少于50字的日記。3.請(qǐng)以“誠信”為話題，寫一篇不少于50字的演講稿。4.請(qǐng)以“友誼”為話題，寫一篇不少于50字的散文。5.請(qǐng)以“孝敬父母”為話題，寫一篇不少于50字的詩歌。六、分析題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)分析《狼牙山五壯士》中，五壯士為什么要選擇跳崖。2.請(qǐng)分析《橋》一文中，老支書的人物形象。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)課文，為《草船借箭》設(shè)計(jì)一段課本劇臺(tái)詞。2.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)課文，為《開國大典》創(chuàng)作一幅插畫。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)六年級(jí)上冊語文的“成語故事會(huì)”活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的、活動(dòng)流程和所需準(zhǔn)備的材料。2.設(shè)計(jì)一份關(guān)于《開國大典》的歷史知識(shí)競賽題目，要求能夠幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份針對(duì)《窮人》的課后作業(yè)，要求學(xué)生通過繪畫表現(xiàn)文中漁夫和妻子的形象。4.設(shè)計(jì)一個(gè)以“我的夢想”為主題的寫作活動(dòng)，包括寫作指導(dǎo)、寫作要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份關(guān)于《竹節(jié)人》的角色扮演劇本，要求劇本能夠體現(xiàn)人物性格和課文主題。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋《草船借箭》中“草船借箭”這一策略的含義。2.解釋《狼牙山五壯士》中“英勇跳崖”的意義。3.解釋《橋》一文中“老支書”的形象特點(diǎn)。4.解釋《窮人》一文中“漁夫和妻子”的人物形象。5.解釋《夏天里的成長》中“夏天”的象征意義。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考《伯牙鼓琴》中，為什么俞伯牙和鐘子期的友誼被稱為“知音”？2.思考《開國大典》中，為什么毛澤東主席要宣布中華人民共和國的成立？3.思考《狼牙山五壯士》中，五壯士跳崖的壯舉給我們什么樣的啟示？4.思考《橋》一文中，老支書的形象代表了什么樣的精神？5.思考在現(xiàn)實(shí)生活中，如何踐行《窮人》中漁夫和妻子的善良品質(zhì)？十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.結(jié)合《環(huán)?！分黝}，談?wù)勀阍谏钪惺侨绾污`行環(huán)保理念的。2.從《夢想》話題出發(fā)，談?wù)勀愕膲粝胍约盀橹Φ哪繕?biāo)。3.結(jié)合《誠信》話題，談?wù)勀銓?duì)誠信在人際交往中的重要性。4.從《友誼》話題出發(fā)，談?wù)勀阏J(rèn)為真正的友誼應(yīng)該具備哪些特質(zhì)。5.結(jié)合《孝敬父母》話題，談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪惺侨绾涡⒕锤改傅摹Ｒ?、選擇題答案1.D2.A3.A4.D5.B二、判斷題答案1.√2.√3.√4.√5.×三、填空題答案1.高山流水2.生命3.樂于助人4.熱烈而緊張5.畫四、簡答題答案1.《草船借箭》講述了諸葛亮利用草船向曹操借箭的故事，表現(xiàn)了諸葛亮的智慧和勇氣。2.《開國大典》描述了1949年10月1日中華人民共和國成立的盛況。3.“英勇跳崖”的詩句：（題目中未提供具體詩句，此處無法填寫）4.漁夫和妻子是勤勞、善良、樂于助人的形象，他們在貧困中依然愿意幫助他人。5.《竹節(jié)人》一文中，“我”從期待制作竹節(jié)人，到害怕被老師發(fā)現(xiàn)，再到的釋然，心理經(jīng)歷了好奇、緊張、害怕、釋然的變化過程。五、應(yīng)用題答案（略）六、分析題答案1.五壯士跳崖是為了掩護(hù)大部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移，同時(shí)也表現(xiàn)了他們對(duì)敵人的憎恨和對(duì)祖國的熱愛。2.老支書的人物形象體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，他在危急關(guān)頭挺身而出，舍己為人。七、實(shí)踐操作題答案（略）1.文學(xué)常識(shí)：涉及作品、作者、文學(xué)體裁等基本知識(shí)。2.詞語理解：包括詞語的含義、用法和修辭手法。3.句子理解：理解句子在文中的含義和作用。4.文章內(nèi)容理解：把握文章的主題、情節(jié)、人物形象等。5.寫作技巧：包括寫作手法、表達(dá)方式和文章結(jié)構(gòu)。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：一、選擇題：考察學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握，如《開國大典》的主要內(nèi)容，要求學(xué)生能夠區(qū)分文學(xué)作品中的具體細(xì)節(jié)。示例：選擇題第2題，要求學(xué)生識(shí)別《開國大典》的主要內(nèi)容，考察學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的記憶。二、判斷題：考察學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)和文章內(nèi)容的理解能力，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確判斷信息的正誤。示例：判斷題第1題，要求學(xué)生判斷《草船借箭》是否選自《三國演義》，考察學(xué)生對(duì)作品出處的了解。三、填空題：考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的熟悉程度，以及對(duì)關(guān)鍵詞匯的記憶。示例：填空題第1題，要求學(xué)生填寫《伯牙鼓琴》中表現(xiàn)俞伯牙與鐘子期友誼的成語，考察學(xué)生對(duì)文章主題的理解。四、簡答題：考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容、人物形象、情節(jié)發(fā)展的綜合理解能力。示例：簡答題第1題，要求學(xué)生概括《草船借箭》的故事情節(jié)，考察學(xué)生對(duì)文章的整