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新視野大學(xué)英語2讀寫教程答案20210416102810一、Unit1答案概覽1.1閱讀理解1.根據(jù)文章內(nèi)容,作者在第一段主要講述了什么?答案:作者在第一段主要介紹了自己在大學(xué)期間的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷。1.2完形填空2.空格處應(yīng)填入哪個單詞?答案:challenge1.3詞匯與語法3.下列哪個詞組可以替換“makegreatprogress”?答案:makesignificantadvancements二、Unit2答案解析2.1閱讀理解1.文章第二段中,作者提到了哪些學(xué)習(xí)方法?答案:作者提到了參加英語角、觀看英文電影和聽英文歌曲等學(xué)習(xí)方法。2.2完形填空2.空格處應(yīng)填入哪個單詞?答案:motivation2.3詞匯與語法答案:ShehasstudiedEnglishforthreeyears.三、Unit3答案精講3.1閱讀理解1.文章第三段中,作者如何描述自己的英語學(xué)習(xí)過程?答案:作者描述了自己的英語學(xué)習(xí)過程是循序漸進、不斷積累的。3.2完形填空2.空格處應(yīng)填入哪個單詞?答案:persistently3.3詞匯與語法答案:Beautiful四、Unit4答案詳解4.1閱讀理解1.在文章的第四單元中,作者分享了哪些提高英語聽力的技巧?答案:作者分享了多聽、模仿、記筆記和參加聽力訓(xùn)練等技巧。4.2翻譯練習(xí)2.將下列句子翻譯成英文:“堅持不懈是成功的關(guān)鍵。”答案:Perseveranceisthekeytosuccess.4.3詞匯與語法3.選擇正確的單詞填空:Weshouldalwaysbe________toothers.答案:polite五、Unit5答案深度解析5.1閱讀理解1.文章第五單元中,作者如何論述英語口語的重要性?答案:作者通過自己的親身經(jīng)歷,闡述了英語口語在日常生活和工作中的重要性。5.2寫作指導(dǎo)5.3詞匯與語法答案:Thebookwaswrittenhim.六、Unit6答案拓展6.1閱讀理解1.在第六單元,作者提出了哪些提高英語閱讀速度的方法?答案:作者提出了跳讀、略讀和精讀等方法。6.2詞匯辨析2.請區(qū)分下列單詞的意義:diligent,hardworking,industrious。答案:diligent強調(diào)的是勤奮和刻苦,hardworking側(cè)重于努力工作,industrious則表示習(xí)慣性地勤奮。6.3語法練習(xí)3.請將下列句子改為過去進行時:Sheisreadingabook.答案:Shewasreadingabook.(持續(xù)更新中,敬請關(guān)注后續(xù)內(nèi)容,以便獲取更多單元的答案解析。)七、Unit7答案探討7.1閱讀理解1.第七單元中,作者討論了英語寫作中的哪些常見錯誤?答案:作者討論了拼寫錯誤、語法錯誤、邏輯不清晰和表達不準(zhǔn)確等常見錯誤。7.2詞匯運用2.請用“詞匯鏈”的方法,列出與“教育”相關(guān)的五個單詞。答案:education,school,teacher,student,curriculum7.3語法鞏固3.請將下列句子改為將來完成時:Bynextyear,hewillhavefinishedhiscollegeeducation.答案:Bynextyear,hewillhavegraduatedfromcollege.八、Unit8答案揭秘8.1閱讀理解1.在第八單元,作者如何分析跨文化交流的重要性?答案:作者從提高個人素質(zhì)、拓寬視野和促進國際合作等方面分析了跨文化交流的重要性。8.2聽力訓(xùn)練2.在聽力材料中,說話者通常使用哪些技巧來強調(diào)重點?答案:說話者會使用語調(diào)、重音和停頓等技巧來強調(diào)重點。8.3語法挑戰(zhàn)3.請識別下列句子中的虛擬語氣并改寫:IfIwereyou,Iwouldtakethejob.答案:虛擬語氣體現(xiàn)在“were”上,改寫為:IfIwereinyourposition,Iwouldacceptthejoboffer.九、Unit9答案延伸9.1閱讀理解1.第九單元中,作者提出了哪些提高英語翻譯能力的建議?答案:作者建議多讀原著、學(xué)習(xí)翻譯技巧、積累詞匯和短語,并進行實踐練習(xí)。9.2詞匯拓展2.請給出“success”一詞的五種同義詞。9.3語法提升3.請將下列句子改為被動語態(tài):Theywillbuildanewlibrarynextyear.答案:Anewlibrarywillbebuiltnextyear.10.1閱讀理解10.2口語表達
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