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文檔簡介
瀘州市古藺縣2023-2024學年五年級數(shù)學第二學期期末監(jiān)測模擬試題一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1.在橫線上填上合適的分數(shù)。170平方分米=平方米;11分=時;20厘米=米。2.分=(________)秒;75毫升=(________)升。3.從6:00走到8:00,鐘面上時針順時針方向旋轉了(__________)度。4.一盒巧克力共有15塊,平均分給3個同學。每塊巧克力是這盒巧克力的,每人分得的巧克力是這盒巧克力的,每個同學分得()塊。5.如果自然數(shù)A是B的8倍,則A與B的最小公倍數(shù)是(____),最大公因數(shù)是(____)。6.57的15是________,________的147.請在直線上表示出下列各數(shù)。1.58.一個數(shù),千位上是最小的質數(shù),百位上是最小的奇數(shù),個位是最小的合數(shù),其余數(shù)位上的數(shù)字是0,這個數(shù)寫作_____.9.A和B的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是(______)。10.聯(lián)系圖文填空.6月15日17時許,爺爺和他的老戰(zhàn)友們興致勃勃地從塔子山公園出來,登上地鐵2號線列車去一品天下聚餐.列車先向(___________________)方向行駛了3站,再向西行駛了2站,最后向(___________________)方向行駛了(_______)站到達了目的地.11.噸的是(_________)噸;(________)小時的是小時。二、仔細推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12.有68個待測物體,從中找出一個次品(次品輕一點),至少稱()次才能保證找出次品來.A.3 B.4 C.5 D.613.兩個非0自然數(shù)x和y,它們的()的個數(shù)是無限的。A.倍數(shù) B.因數(shù) C.公倍數(shù) D.公因數(shù)14.將24分解質因數(shù)的正確形式是()A.24=2×2×2×3 B.2×2×2×3=24 C.24=4×615.右面是由經(jīng)過()變換得到的。A.平移 B.旋轉 C.折疊 D.軸對稱16.的分子加上12,要想使分數(shù)的大小不變,分母應該乘()。A.3 B.36 C.27 D.4三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17.大于且小于的分數(shù)只有兩個.(____)18.半徑是2cm的圓,它的面積和周長相等。(______)19.兩個連續(xù)奇數(shù)的積一定是合數(shù).(____)20.若a的等于b的(a、b均不為0),那么a>b.(____)21.÷+=1(____)四、細心審題,我能算。(每題6分,共18分)22.直接寫得數(shù).+=-=1-=1-0.89=-=+=+=0.95-=-=23.用你喜歡的方法進行計算。(1)(2)(3)(4)24.解方程。4x-5×6=148x-3x=1530×(x÷4)=6072×5-3x=0五、心靈手巧,我會畫(共5分)25.下面的幾何體從上面看到的分別是什么形狀?請連一連.六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26.一個正方體容器(如圖),里面裝有6dm3的水,把一塊石頭完全浸沒在水中,水面剛好上升到頂面沒有溢出。這塊石頭的體積是多少立方分米?(容器厚度忽略不計)27.修一條千米長的路,兩天一共修了全長的幾分之幾?28.計算陰影部分的面積。29.1.在下面的方格圖中畫一個圓,圓心O的位置是(5,5),圓的半徑占3格.(1)如果圖中每個小方格都表示邊長1厘米的正方形,那么畫出的圓的周長是厘米,面積是平方厘米.(2)圓中一條直徑的一個端點的位置是(2,5),它的另一個端點的位置是.30.甲乙兩站相距360千米,客車和貨車同時從甲站出發(fā)駛向乙站,客車每小時行60千米,貨車每小時行40千米,客車到達乙站后停留了0.5小時,又以原速度返回甲站。兩車相遇的地方離乙站多少千米?31.一個正方體盒子,棱長為0.3cm,這個正方體的表面積是多少?32.有一塊梯形空地,在這塊空地上修了一條平行四邊形的小路,其余的部分種花,種花的面積是多少平方米?
參考答案一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1、;;【分析】1平方米=1000平方分米,1小時=60分,1米=100厘米,根據(jù)小單位化大單位就除以進率進行解答?!驹斀狻?70÷1000==11÷60=20÷100==故答案為:;;【點睛】此題考查的是分數(shù)的意義,解題的關鍵是要知道面積、時間、長度之間的進率。2、400.075【分析】根據(jù)1分=60秒,1升=1000毫升,進行換算即可?!驹斀狻俊?0=40(秒)75÷1000=0.075(升)故答案為:40;0.075【點睛】本題考查了單位換算,單位大變小乘進率,單位小變大除以進率。3、60【解析】略4、;;5【分析】求每塊巧克力是這盒巧克力的幾分之幾,用1除以這盒巧克力的總數(shù)15,結果寫成分數(shù)的形式;用巧克力的總數(shù)除以平均分給的同學數(shù),求出每個學生分得多少塊,再由每個同學分得的塊數(shù)除以這盒巧克力的總數(shù),結果寫成最簡分數(shù)的形式就是每人分得的巧克力是這盒巧克力的幾分之幾,據(jù)此求解?!驹斀狻?÷15=15÷3=5(塊)5÷15=故答案為:;;5【點睛】本題主要考查除法和分數(shù)的意義,將一個數(shù)平均分成幾份,用除法;求誰是誰的幾分之幾,用前者除以后者。5、AB【解析】略6、178【解析】分數(shù)乘法的意義:求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算;分數(shù)除法的意義:已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)用除法計算?!驹斀狻康谝粏枺?7×1故答案為:17;87、【分析】將1個單位長度平均分成8份,每份是,將、1.5化為分母是8的分數(shù)后標點即可?!驹斀狻浚?,1.5=1畫圖如下:【點睛】本題主要考查分數(shù)的意義,解題時通過將、1.5化為分母是8的分數(shù)使標點更容易理解。8、2104【解析】一個數(shù),千位上是最小的質數(shù),最小的質數(shù)是2即千位上是2,百位上是最小的奇數(shù),最小的奇數(shù)是1即百位上是1,最小的合數(shù)是4即個位上是4,其余各位上都是0,在其余數(shù)位上寫上0即可。由此可知,這個數(shù)寫作2104。故答案為:21049、AB【分析】當兩個數(shù)是互質數(shù),最大公因數(shù)為1,最小公倍數(shù)為兩個數(shù)的乘積,據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳驗锳和B的最大公因數(shù)是1,所以A和B是互質數(shù),最小公倍數(shù)是A×B。故答案為:AB?!军c睛】理解掌握互質數(shù)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的特點是解決本題的關鍵。10、西偏北50°北偏西47°4【解析】略11、【解析】略二、仔細推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12、B【解析】略13、C【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0自然數(shù)),則a和b是c的因數(shù),c是a和b的倍數(shù),一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的;幾個數(shù)公有的因數(shù)/倍數(shù),就叫這幾個數(shù)的公因數(shù)/公倍數(shù),公因數(shù)是有限的,公倍數(shù)是無限的?!驹斀狻緼.倍數(shù),一個數(shù)的倍數(shù)是無限的,不符合題意;B.因數(shù),一個數(shù)的因數(shù)是有限的,不符合題意;C.公倍數(shù),兩個非0自然數(shù)x和y的公倍數(shù)是無限的,符合題意;D.公因數(shù),兩個非0自然數(shù)x和y的公因數(shù)是有限的,不符合題意。故答案為:C【點睛】掌握倍數(shù)和因數(shù)的特征、公倍數(shù)和公因數(shù)的含義是解決此題的關鍵。14、A【解析】略15、B【解析】略16、D【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質:分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(零除外),分數(shù)的大小不變,據(jù)此解答?!驹斀狻康姆肿蛹由?2,分子由4變成16,乘4,要想使分數(shù)的大小不變,分母應該乘4。故答案為:D?!军c睛】此題考查的是分數(shù)的基本性質應用,分子加上12得16后要轉化為4乘4,然后分母也乘4。三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17、?【詳解】略18、×【分析】可分別先求出半徑為2厘米的圓的周長和面積,作比較后判斷?!驹斀狻緾圓=2πr=2×3.14×2=12.56(厘米)S圓=πr2=3.14×22=12.56(平方厘米)可見,圓的周長和面積只是數(shù)值上相等,由于單位不同,所代表的意義不同,故不能做比較。故答案為:×?!军c睛】本題利用半徑為2厘米的圓的周長和面積數(shù)值上恰好相等的這個干擾條件,給學生埋下了一個陷阱。但只要能辨析它們是一維空間和二維空間的兩個量,就不會判斷失誤。19、×【詳解】略20、√【解析】略21、√【解析】略四、細心審題,我能算。(每題6分,共18分)22、0.110.15【解析】略23、(1);(2);(3);(4)【分析】(1)(2)(4)根據(jù)加法交換律和結合律,把分母相同的分數(shù)先相加;(3)用去括號的方法,括號前面是減號,去括號時各項都變號。【詳解】(1)(2)(3)(4)【點睛】整數(shù)加法運算定律和減法的性質在分數(shù)加減法中同樣適用。靈活運用運算定律可以使計算簡便。24、x=11;x=3;x=8;x=120【分析】解方程要掌握等式的性質,即等式兩邊同時加上或減去一個相同的數(shù),同時乘或除以同一個非0數(shù),等式仍然成立?!驹斀狻?x-5×6=14解:4x-30=144x=14+30x=44÷4x=118x-3x=15解:5x=15x=15÷5x=330×(x÷4)=60解:x÷4=60÷30x=2×4x=872×5-3x=0解:360-3x=03x=360x=360÷3x=120【點睛】此題考查的是利用等式性質解方程的方法,要注意等式兩邊的符號變化。五、心靈手巧,我會畫(共5分)25、如圖:【詳解】略六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26、2立方分米【解析】石頭體積=正方體體積-水的體積,據(jù)此代入數(shù)據(jù)解答即可?!驹斀狻?×2×2-6=2(立方分米)答:這塊石頭的體積是2立方分米。27、【分析】把全長看作單位“1”,第一天修了全長的,第二天修了全長的+,兩天修的分率和即為兩天一共修了全長的幾分之幾?!驹斀狻浚剑剑酱穑簝商煲还残蘖巳L的?!军c睛】解答此題的關鍵是確定單位“1”,根據(jù)分數(shù)加法的意義求出兩天一共修了全長的幾分之幾。28、200.96平方厘米;3.44平方米【解析】3.14×(102-62)=200.96(平方厘米)4×4=16(平方米)3.14×22=12.56(平方米)16-12.56=3.44(平方米)29、(1)18.84,28.26(2)(8,5)【解析】解:(1)根據(jù)圓的周長公式C=2πr,圓的面積公式:S=πr2.周長:3.14×2×3=18
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