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文檔簡介
第六章
熟悉而陌生的力第四節(jié)
探究:滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)新課引入新課講授課堂小結(jié)隨堂練習(xí)新課引入課堂小實(shí)驗(yàn)1.將手掌壓在桌面上,并在其上滑動(dòng),桌面對(duì)手掌是否有阻礙作用?2.在紙杯中裝滿大米并壓實(shí)。把筷子插入米中,提起筷子,杯子也被提起。為什么杯子和米會(huì)隨筷子一起被提起?新課講授知識(shí)點(diǎn)一生活中的摩擦1.滑動(dòng)摩擦力(1)概念:物理學(xué)中,把一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫滑動(dòng)摩擦力。(2)產(chǎn)生條件:兩個(gè)物體相互接觸、擠壓;接觸面粗糙;有相對(duì)運(yùn)動(dòng)。(3)方向:滑動(dòng)摩擦力方向與物體相對(duì)于接觸面運(yùn)動(dòng)的方向相反。(4)作用點(diǎn):作用在整個(gè)接觸面上,但為了研究問題的方便可等效到一個(gè)點(diǎn)上,這個(gè)點(diǎn)可以取在接觸面或物體的重心上。(5)實(shí)例:用鋼筆寫字時(shí),筆尖與紙張之間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力。2.靜摩擦力(1)概念:相互接觸的物體之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢,但還沒有產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力。(2)實(shí)例:用力推靜止在地面上的箱子,而箱子卻沒有動(dòng),此時(shí)箱子受到的摩擦力是靜摩擦力。Fff為靜摩擦力f為滑動(dòng)摩擦力3.滾動(dòng)摩擦力(1)概念:一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的摩擦力叫滾動(dòng)摩擦。(2)實(shí)例:用走珠筆、中性筆寫字時(shí),筆尖與紙之間的摩擦力是滾動(dòng)摩擦力。知識(shí)窗摩擦力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
摩擦力的方向總是與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢的方向相反,但不一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反。也就是說,摩擦力阻礙的是物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢,而不一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)。人走路時(shí),后腳相對(duì)于地面有向后運(yùn)動(dòng)的趨勢,地面給后腳的摩擦力的方向與人的運(yùn)動(dòng)方向相同。剛落到傳送帶上的糧食相對(duì)于傳送帶向下運(yùn)動(dòng),傳送帶給糧食的摩擦力方向向上,與糧食運(yùn)動(dòng)方向相同。典例4.三種摩擦力對(duì)比增大手掌按壓桌面的力將桌面換成繃緊的毛巾面……知識(shí)點(diǎn)二實(shí)驗(yàn):探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)1.猜想與假設(shè)Ff可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)可能與接觸面之間的壓力有關(guān)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有哪些?滑動(dòng)手掌過程中,哪些因素可能使桌面對(duì)手掌的阻礙作用增大(滑動(dòng)摩擦力增大)?2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃滑動(dòng)摩擦力接觸面的粗糙程度接觸面之間的壓力接觸面積的大小······影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素較多,因此,在探究時(shí)要對(duì)變量進(jìn)行控制,分別探究它們對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響。
用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)反映了滑動(dòng)摩擦力的大小。加油站怎樣探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系?請(qǐng)同學(xué)們提出你的實(shí)驗(yàn)方案。3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)步驟甲
在較光滑的木板上水平勻速直線拉動(dòng)木塊步驟乙
在較粗糙的木板上水平勻速直線拉動(dòng)木塊步驟丙
在桌面上水平勻速直線拉動(dòng)木塊步驟丁
在桌面上水平勻速直線拉動(dòng)壓有重物的木塊①根據(jù)步驟_________的數(shù)據(jù)可探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;②根據(jù)步驟_________的數(shù)據(jù)可探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系。甲、乙、丙丙、丁實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),在其他條件相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;(2)滑動(dòng)摩擦力的大小還與接觸面所受的壓力有關(guān),在其他條件相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)踐,試舉出滑動(dòng)摩擦力的影響因素的應(yīng)用實(shí)例。①接觸面的粗糙程度:_____________________。②接觸面所受的壓力:_____________________。塑料瓶蓋上的豎紋打開瓶蓋時(shí)用力握緊瓶蓋典例信息窗實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)(1)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),只需向外拉動(dòng)長木板A(不需要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)),木塊B就會(huì)在滑動(dòng)摩擦力和彈簧測力計(jì)拉力的作用下保持靜止,二力等大、反向。(2)改進(jìn)裝置后的優(yōu)點(diǎn)是便于操作,同時(shí)彈簧測力計(jì)靜止,便于讀數(shù)。知識(shí)點(diǎn)三增大摩擦和減小摩擦1.增大有益摩擦(1)增大壓力。如自行車剎車時(shí),用力捏閘。(2)增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎表面的花紋。(3)變滾動(dòng)為滑動(dòng)。如自行車急剎車時(shí)車輪抱死向前滑行。典例2.減小有害摩擦(1)減小壓力。如單杠運(yùn)動(dòng)員做旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí),單杠不會(huì)握得太緊。(2)減小接觸面的粗糙程度。如冰壺比賽時(shí)用冰刷不斷刷冰。(3)變滑動(dòng)為滾動(dòng)。如自行車車軸中的滾動(dòng)軸承、行李箱上安裝滾輪。(4)使兩個(gè)接觸面彼此分開。如加潤滑油、磁浮列車、氣墊船等。迷你實(shí)驗(yàn)室假如生活中沒有摩擦力
摩擦力在我們的日常生活中扮演著至關(guān)重要的角色,小到系鞋帶,大到火箭升空,摩擦力都發(fā)揮著或積極、或消極的作用。請(qǐng)同學(xué)們大膽發(fā)揮想象力,暢想一下沒有摩擦力的世界是怎樣的。課堂小結(jié)探究:滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)增大有益摩擦和減小有害摩擦滑動(dòng)摩擦力、靜摩擦力、滾動(dòng)摩擦力產(chǎn)生條件摩擦力影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素接
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