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文檔簡介
中逐漸突出、已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。針對(duì)本校大學(xué)生在個(gè)人學(xué)習(xí)、感情與人際關(guān)系等方面可能存在的問題,我校心理協(xié)會(huì)將聯(lián)合各學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人針對(duì)愛情問題開展心理沙龍活動(dòng),學(xué)會(huì)如何處理十、附表:與主題相關(guān)要探討的問題、案例與量表a、看到周圍人有談戀愛的現(xiàn)象,對(duì)此你向往愛情嗎,為什b、你認(rèn)為愛情是什么,它可以讓人煥然一新,也可以讓人有一次,他在宿舍里睡覺,其他舍友不知道他在,就各自講起了戀愛過程,說著說著,就說到了小王,舍友們都說他連戀愛都不會(huì)談,一點(diǎn)用都沒有。于是,他也開始追求女孩子,可是追求了好幾次,都被拒絕了,于是,小王變得很自卑,強(qiáng)迫自己去b、一大學(xué)三年級(jí)男生某,因向多年好友表白受挫,進(jìn)而兩個(gè)月驗(yàn),診斷某為一般心理問題,咨詢師與某商定了階段1.目前你的戀愛狀況更符合下列情況中的哪一種?()C.學(xué)習(xí)與能力;D.經(jīng)濟(jì)狀況與家庭背景5.你對(duì)大學(xué)期間戀愛的態(tài)度是?()7.你覺得大學(xué)情侶能走多遠(yuǎn)?()9.你會(huì)在乎你的戀愛對(duì)象是處女(男)嗎?()用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當(dāng)今高校,大學(xué)歲左右,已經(jīng)具有完全民事行為能力,性生理和性心成熟。大學(xué)生談戀愛原本毋庸置疑,但戀愛后隨之而本次調(diào)查通過調(diào)查問卷的方式,力圖全面、客觀的反映東財(cái)同學(xué)們對(duì)于戀愛、同居等現(xiàn)實(shí)問題的看法,從而引導(dǎo)東財(cái)學(xué)子客觀、冷靜、正確的審視自己的戀愛狀況,樹立積極健康的戀愛幾名同學(xué)認(rèn)為是消磨時(shí)間,證明自己,尋找經(jīng)濟(jì)上的寄托或積還有極少數(shù)人表示不考慮在大學(xué)戀愛,認(rèn)為在大學(xué)戀男女生的區(qū)別主要在于,男生比女生更看重外貌,而女生更看重的是個(gè)人能力。在所有問卷中,沒有一個(gè)男生將經(jīng)濟(jì)能力納婆”這樣如今在社會(huì)上風(fēng)行的社會(huì)現(xiàn)象,大部分人表示可以理解這些人的做法但自己不會(huì)那樣做,少數(shù)人完全不理解此種行平衡兩者的關(guān)系,24人認(rèn)為學(xué)生時(shí)代當(dāng)以學(xué)業(yè)為重,8人認(rèn)為戀愛或結(jié)婚。我們發(fā)現(xiàn),在這個(gè)問題上,男生遠(yuǎn)比女生更加在通過對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),我們還發(fā)現(xiàn),大一愛的態(tài)度相對(duì)較為樂觀,可能是因?yàn)閯倧母咧芯o壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,對(duì)大學(xué)生活的了解以與接觸社會(huì)時(shí)間較短,思想還比較純潔,渴望愛情雨露的滋潤;大二的同學(xué)的戀愛觀已開始趨于成熟,相信愛情而對(duì)自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情,而不相信愛情或自信不足的人還還是有一部分人更多考慮的是對(duì)方的能力、經(jīng)濟(jì)狀況和家庭背還有同學(xué)將容貌與氣質(zhì)作為自己選擇對(duì)象的首要因素,而不是對(duì)方的品德修養(yǎng),以與是否適合自己,與前項(xiàng)相比,這是一種物質(zhì)等的擇偶還要經(jīng)受住社會(huì)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。當(dāng)大學(xué)生情侶離開校園走向社會(huì)、擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的現(xiàn)實(shí)問題直接擺在面前時(shí),理2.戀愛動(dòng)機(jī)不純。調(diào)查顯示,一部分同學(xué)因?yàn)樾目仗摱x擇戀甚至少部分同學(xué)是為了消磨時(shí)間或是積累經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生在高中緊的學(xué)習(xí)之后,進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里,進(jìn)入了自己夢寐的人生仿佛沒有了一點(diǎn)意義,頭腦一片空白,失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力,心中苦悶,缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將重點(diǎn)3.不注重戀愛的后果。基于戀愛動(dòng)機(jī)的不純,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長地久”的想法普遍存在于同學(xué)之中,很多同學(xué)帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往,把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)”個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過每一天,所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正?,F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜,這就是4.道德觀念淡化。雖然大部分同學(xué)表示不會(huì)跟自己的戀人發(fā)生大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦,性的觀念逐漸起來,而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因,即出現(xiàn)針對(duì)上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題,為正確引導(dǎo)它可以使人獲得力量和幸福,充實(shí)人生,促進(jìn)成材,構(gòu)建和諧家庭。青少年大學(xué)生考慮愛情的問題是無須指責(zé)的,但一定要正確認(rèn)識(shí)愛情。戀愛是一對(duì)男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想,在各自心形成的最真摯仰慕,并渴望對(duì)方成為自己生活伴侶的情感。只有把愛情融入理想,事業(yè)才能給自的愛情的。它不但玷污了愛情本身,而且違背了道德的基本要觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此,庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味,甚至行為越軌。因此,大學(xué)生樹相當(dāng)一部分
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