育嬰員（五級）考試題庫及答案

育嬰員（五級）考試題庫及答案1、【單選題】1940年嬰幼兒發(fā)育量表的編制者是（）。（

D

）A、美國精神病學(xué)家托馬斯B、美國精神病學(xué)家切斯C、美國心理學(xué)家加德納D、美籍小兒科醫(yī)生蓋澤爾2、【單選題】4-6個月的人工喂養(yǎng)兒每天泥狀食品一般吃幾次（）（

A

）A、1次B、2次C、3次D、4次3、【單選題】一般患兒的排泄物無特別需要消毒處理的，但對有傳染危險的（），可以送醫(yī)院化驗一下，以決定要否進行消毒處理。（

D

）A、黏液B、糞便C、摻血糞便D、以上都是4、【單選題】下列對嬰兒皮膚的特性描述不正確的選項是（）、（

C

）A、保護功能差B、代謝活躍C、皮膚表層體溫調(diào)節(jié)能力強D、皮膚滲透作用強5、【單選題】下列那組食物不適合做嬰兒代乳品（）（

C

）A、牛奶、甜煉乳B、牛奶、羊奶C、乳兒糕、甜煉乳D、奶粉、羊奶6、【單選題】不要在電線上（），以防絕緣破損漏電造成觸電。（

B

）A、放風(fēng)箏B、曬衣服C、打鳥D、裝設(shè)天線7、【單選題】為嬰兒營造探索性學(xué)習(xí)空間的方法是創(chuàng)設(shè)（）（

A

）A、巧手角、圖畫角、閱讀角、自然角B、書架、玩具架C、電視、電腦、錄音機D、圖書、玩具等8、【單選題】為患病嬰兒測體溫的部位是腋窩，口腔，（）。（

A

）A、肛門B、指尖C、腳踝D、鼻腔9、【單選題】人體微量元素可分為（）。（

B

）A、三類B、四類C、五類D、六類10、【單選題】企業(yè)創(chuàng)新要求員工努力做到（）（

C

）A、不能墨守成規(guī)但也不能標(biāo)新立異B、大膽破除現(xiàn)有結(jié)論自創(chuàng)理論體系C、大膽試大膽闖敢于提出新問題D、激發(fā)人的靈感遏制沖動和情感11、【單選題】傳染病患兒的便器，采用（）（

C

）A、清洗不消毒B、先清洗后消毒C、先消毒后清洗D、直接消毒不清洗12、【單選題】使用時將市售84消毒液1份加入（）的水。（

B

）A、10份B、20份C、30份D、50份13、【單選題】做夢在（）發(fā)生。（

C

）A、睡初期B、覺醒期C、活動睡眠期D、安靜睡眠期14、【單選題】關(guān)于創(chuàng)新的論述，不正確的說法是（）（

A

）A、創(chuàng)新需要“標(biāo)新立異”B、服務(wù)也需要創(chuàng)新C、創(chuàng)新是企業(yè)進步的靈魂D、引進別人的新技術(shù)不算創(chuàng)新15、【單選題】關(guān)于認(rèn)知綜合訓(xùn)練描述錯誤的是（）（

D

）A、各種物品一要一件一件的教，避免混淆B、多次重復(fù)，強化記憶C、使用簡潔、正規(guī)的語言D、對同一類東西提供一種樣品即可16、【單選題】冬季嬰兒居室的溫度以（）度為宜.（

A

）A、18-21B、21-24C、24-28D、28-3217、【單選題】勞動者在解除或者終止勞動合同時應(yīng)當(dāng)按照雙方約定，辦理（）。（

A

）A、工作交接B、移交手續(xù)C、交接手續(xù)D、解除手續(xù)18、【單選題】在市場經(jīng)濟條件下，（）是職業(yè)道德社會功能的重要表現(xiàn)。（

D

）A、克服利益導(dǎo)向B、遏制牟利最大化C、增強決策科學(xué)化D、促進員工行為的規(guī)范化19、【單選題】培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是（）。（

D

）A、概括思維教育B、抽象思維教育C、抽象思維教育D、用形象、聲音、色彩和感覺等直觀方法20、【單選題】處理暴怒發(fā)作，采用暫時隔離法，冷處理的方法，屬于（）。（

C

）A、訓(xùn)練療法B、說教C、行為治療D、以上方法都不是21、【單選題】嬰兒與游戲訓(xùn)練速度的特點是（）。（

C

）A、活動量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮，促使腦干神經(jīng)活躍B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動量大的游戲C、嬰兒動作發(fā)展開始時比成人慢，然后才逐漸熟練，使速度得以提高D、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲22、【單選題】嬰兒個別教學(xué)計劃可以通過（）來實施（

D

）A、專家講座B、演講論壇C、課外小組D、一對一個別教學(xué)、小組教學(xué)、團體教學(xué)23、【單選題】嬰兒乳牙的生長順序是（）（

C

）A、先上后下B、先里面后外邊C、先中間后兩側(cè)D、先兩側(cè)后中間24、【單選題】嬰兒發(fā)展心理發(fā)生變化的方面有（）（

A

）A、言語詞匯,記憶力,認(rèn)知,推理和社會交往能力不斷提高B、身高體重,器官的增長C、頭圍,臀圍胸圍發(fā)生變化D、思維大腦,胸圍發(fā)生變化25、【單選題】嬰兒最早的感覺是（）.（

A

）A、觸覺B、聽覺C、視覺D、味覺26、【單選題】嬰兒游戲的選擇與設(shè)計，受情緒影響很大，設(shè)計實施者必須把握到（）等特點。（

A

）A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈、活動量大的游戲B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動量大的游戲C、嬰兒在情緒低落時、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動量較大游戲D、嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動量大的游戲27、【單選題】嬰兒熱能的需求量主要以（）作為基礎(chǔ)、（

A

）A、自身熱能的消耗量B、平均年齡的消耗量C、同年齡段的平均需求量D、同年齡段的平均消耗量28、【單選題】嬰兒的咽鼓管較寬且直而短，呈水平位，而鼻咽腔開口處較低，故咽部炎癥易侵入中耳引起（）。（

C

）A、淚管炎B、咽鼓管炎C、中耳炎D、藥物中毒性耳聾29、【單選題】嬰兒的四具包括（）（

C

）A、家里的餐具、臥具和嬰兒食用的玩具和清潔具B、嬰兒使用的餐具、玩具和家里的臥具、炊具C、嬰兒使用的臥具、玩具、家具和餐具D、括嬰兒使用的玩具、餐具和家里其他的家具和炊具30、【單選題】嬰兒表達(dá)感知和需求的常用方式是（）（

B

）A、通過語言B、面部表情,肢體動作和哭,笑聲C、通過符號D、通過身體特征31、【單選題】嬰兒認(rèn)識的特點是（）（

C

）A、直覺、思考、抽象B、想象、操作、具體生動C、直覺、行動、具體形象D、幻想、行動、抽象邏輯32、【單選題】嬰兒語言的準(zhǔn)備期是指（）（

C

）A、1—3歲B、0---2歲C、新生兒------1歲D、1個月------1歲半33、【單選題】嬰幼兒不宜吃的食品主要有以下幾大類:（）。（

D

）A、油炸食物B、堅果類食品C、有刺激性或含咖啡因的食物D、以上都是34、【單選題】嬰幼兒容易發(fā)生氣管異物的原因是（）（

C

）A、氣管發(fā)育不良B、支氣管發(fā)育差C、會厭軟骨發(fā)育不完善D、肺發(fā)育不良35、【單選題】嬰幼兒空腹時鉛在腸道的（）會成倍增加。（

D

）A、儲存量B、活躍程度C、存在機會D、吸收率36、【單選題】嬰幼兒脂肪的作用（）。（

A

）A、防止體熱的消散B、保護臟器不受損傷C、有利于脂溶性維生素的吸收D、以上都是37、【單選題】嬰幼兒進餐時間每次大概需要（）。（

A

）A、20~30分鐘B、30~40分鐘C、40~50分鐘D、50~60分鐘38、【單選題】對嬰兒尊重、關(guān)心和愛護的主要方式不包括（）等。（

D

）A、點頭、微笑、撫摸、摟抱B、微笑、撫摸、摟抱、蹲下來與嬰兒交流C、仔細(xì)傾聽、微笑交流D、手指操訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練39、【單選題】對（）進行培訓(xùn)指導(dǎo)是高級育嬰師的職責(zé)范圍。（

A

）A、育嬰員.育嬰師和嬰兒的家長（看護人）B、幼兒園保育員C、只有兒童D、兒童醫(yī)生40、【單選題】小組與團體教學(xué)實施前要考慮道不同嬰兒的發(fā)展水平，所以（）十分重要（

A

）A、個變化教學(xué)安排B、與家長進行交流C、分組安排D、對嬰兒的學(xué)習(xí)效果進行評估41、【單選題】急性扭傷的處理原則是（）（

B

）A、熱敷B、24h內(nèi)冷敷，第二天熱敷C、8h冷敷D、先冷敷后熱敷42、【單選題】掌握嬰兒個別特點的目的是（）。（

A

）A、針對性的設(shè)計和編制個別化教學(xué)計劃B、編制團體教學(xué)計劃C、對嬰兒進行超常教育D、規(guī)范嬰兒與眾不同的個性，使之與大多數(shù)嬰兒一樣按模式發(fā)展43、【單選題】新生兒出生時已具有（）反射，生后即可開奶。（

A

）A、吸吮和吞咽B、握持C、擁抱D、踏步44、【單選題】水痘是（）傳染病。（

C

）A、皮膚感染性B、消化道C、出疹性D、免疫性45、【單選題】測臥式身長時讓嬰兒（）雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測量板，雙漆由測量人員壓平。（

A

）A、仰臥B、俯臥C、站立D、跪伏46、【單選題】濕疹形態(tài)有紅腫，脫皮，破損等多種，主要表現(xiàn)為（）（

B

）A、疼痛B、瘙癢C、發(fā)燒D、嘔吐47、【單選題】愛崗敬業(yè)的具體要求是（）（

C

）A、看效益決定是否愛崗B、轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念C、提高職業(yè)技能D、增強把握擇業(yè)的機遇意識48、【單選題】生物體的能量來源于（）（

B

）A、社會和周圍環(huán)境B、自然界和周圍環(huán)境C、自然界和人類生產(chǎn)勞動D、人類生產(chǎn)和生活49、【單選題】蓋澤爾是以（）的特點編制發(fā)育量表。（

D

）A、適用于2—5歲的嬰幼兒B、由家長反映情況,無需嬰兒參與C、使用的測量項目比較廣泛,能測量出嬰兒未來幾年的發(fā)展情況D、使用的測量項目比較實際,基本反映了嬰兒的重要行為表現(xiàn)50、【單選題】社會主義職業(yè)道德要體現(xiàn)（）原則.（

B

）A、社會主義B、誠實守信C、大公無私D、集體主義51、【單選題】社會保險主要包括（）（

C

）A、養(yǎng)老保險、意外保險、醫(yī)療保險和航運保險B、養(yǎng)老保險、工傷保險、分紅保險和失業(yè)保險C、養(yǎng)老保險、工傷保險、醫(yī)療保險和失業(yè)保險D、旅游保險、工傷保險、醫(yī)療保險和航運保險52、【單選題】維生素A缺乏會引起（）（

B

）A、食欲差、精神不振、惡心、鷗吐、腹脹驚厥、昏迷B、干眼病、夜盲、角膜潰爛、皮膚干燥、毛發(fā)苦干等C、角膜充血和畏光、口唇干裂、口角炎、舌乳頭增大等D、兒童佝僂病53、【單選題】自我意識是作為主體的（）關(guān)于自己以及自己與他人關(guān)系的認(rèn)識。（

C

）A、人B、嬰幼兒C、自我D、我54、【單選題】觀察評價是以（）為依據(jù)。（

D

）A、嬰兒的認(rèn)知能力B、嬰兒的身體狀況C、評價人員的經(jīng)驗D、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)的規(guī)律,對照各領(lǐng)域的發(fā)展情況,評估嬰兒的發(fā)展水平55、【單選題】適應(yīng)嬰兒生活的環(huán)境（）（

A

）A、有利于嬰兒健康成長B、有利于嬰兒睡眠C、有利于嬰兒運動D、有利于嬰兒新陳代謝56、【單選題】選擇嬰兒床應(yīng)（）（

B

）A、有利于嬰兒在床上練習(xí)抬頭B、利于骨骼生成C、符合父母的意愿D、遵循老人的喜好57、【單選題】（）不是DDST發(fā)育篩查法的特點。（

A

）A、家長自己就能完成B、工具簡單C、裝成小箱便于攜帶D、價格便宜58、【單選題】（）不是《兒童權(quán)利公約》中權(quán)利的內(nèi)容。（

C

）A、兒童的生存權(quán)B、兒童的保護權(quán)C、兒童無參與權(quán)D、兒童的發(fā)展權(quán)59、【單選題】（）不是嬰兒發(fā)展評價的方法。（

C

）A、發(fā)育診斷法B、發(fā)育篩查法C、傳統(tǒng)評估法D、觀察評價法60、【單選題】（）個月的嬰兒應(yīng)選擇與站立,獨立行走,攀登,掌握平衡等動作發(fā)展的游戲.（

A

）A、10-13B、13-18C、18-21D、21-2561、【單選題】（）時間嬰兒會出現(xiàn)心里反抗期（

D

）A、1歲半到2歲B、1歲左右C、新生兒時期D、半歲以前62、【單選題】（）是3-6歲使占主導(dǎo)地位的思維顯示。（

A

）A、具體形象思維B、感知動作思維C、抽象邏輯思維D、直覺形象思維63、【單選題】（）是促進嬰兒視覺發(fā)展的最佳方法。（

B

）A、親子閱讀B、追視活動C、追聲尋源D、音樂訓(xùn)練64、【單選題】（）是加德納多元智力理論中的內(nèi)容。（

B

）A、智力主要集中在嬰兒大動作上B、不在于一個人有多聰明,而在于怎樣聰明,在哪些方面聰明C、對人類和個體生存發(fā)展中有主要作用的其它能力可忽略D、智力主要集中在語言和數(shù)理邏輯能力上65、【單選題】（）是嬰兒前囟和后囟的閉合時間。（

A

）A、后囟3個月左右，前囟1~1歲半B、前囟3個月左右，后囟1~1歲半C、前囟1歲左右，后囟半歲D、后囟3個月左右，前囟2~2歲半66、【單選題】（）是嬰兒動作反應(yīng)發(fā)展的兩個方面（

C

）A、軀干動作和四肢動B、精細(xì)動作和大動作C、上肢動作和下肢動作D、前庭和人動作67、【單選題】（）是嬰兒單字句發(fā)生的時間。（

C

）A、1歲半左右B、2歲左右C、1歲左右D、2歲半左右68、【單選題】（）是嬰兒發(fā)展評價的特點（

B

）A、延續(xù)性和局限性B、全方位和多方面C、因多面性導(dǎo)致操作困難D、片面性和局限性69、【單選題】（）是實施個別教學(xué)計劃的必要步驟。（

D

）A、現(xiàn)場了解嬰兒發(fā)展特點，隨機制定教學(xué)目標(biāo)實施教學(xué)、做好記錄B、根據(jù)家長的意見和情緒做好記錄C、根據(jù)環(huán)境條件實施教學(xué)并做好記錄D、熟悉操作計劃、準(zhǔn)備教學(xué)中必備玩具、按約定時間開始教學(xué)、做好實施記錄70、【單選題】（）是對嬰兒氣質(zhì)特征不正確的描述。（

A

）A、在嬰兒后期表現(xiàn)得最充分B、也受環(huán)境、人際關(guān)系、接受刺激和活動條件的影響C、既是穩(wěn)定的，又是可變的D、受先天特性的影響71、【單選題】（）是營造良好的進餐氛圍的主要方法。（

A

）A、尊重嬰兒對食物的愛好和興趣B、強迫或哄騙嬰兒進餐C、嬰兒如果不吃飯就批評他D、對飯菜不用介紹，直接讓幼兒吃就可以了72、【單選題】（）的嬰幼兒能完成拇食指捏小丸的動作。（

C

）A、7個月B、8個月C、9個月D、12個月73、【單選題】（）的履行應(yīng)遵循親自履行的原則。（

B

）A、勞動權(quán)利B、勞動合同C、勞動就業(yè)D、勞動義務(wù)74、【單選題】（）都是嬰兒的主動性游戲。（

A

）A、操作性游戲、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲B、數(shù)學(xué)游戲、抽象性游戲、語言游戲C、數(shù)學(xué)游戲、建筑造型游戲、思考性游戲D、語言游戲、數(shù)學(xué)游戲75、【單選題】（）都是安排。最新解析。游戲教學(xué)的原則。（

B

）A、上課及游戲自由規(guī)則以教師為中心原則B、目標(biāo)恰當(dāng)動靜結(jié)合教師中心原則C、安全原則自由原則D、游戲及教學(xué)目標(biāo)恰當(dāng)動靜結(jié)合原則76、【單選題】（）食物可引發(fā)嬰兒患爆發(fā)性蕁麻疹。（

B

）A、牛奶、蛋類B、巧克力、牛奶C、豆類、貝類D、水果類77、【判斷題】《特種設(shè)備專業(yè)人員監(jiān)督管理辦法》中規(guī)定：《特種設(shè)備作業(yè)人員證》遺失或者損毀的，持證人應(yīng)當(dāng)及時報告發(fā)證部門，井在當(dāng)?shù)孛襟w予以公告。查證屬實的，由發(fā)證部門補辦證書。（

√

）78、【判斷題】人體內(nèi)有20%左右的鉛是通過頭發(fā)及指甲脫落排出體外。（）（

×

）79、【判斷題】人體測量學(xué)定義、人體測量學(xué)參數(shù)等屬生長監(jiān)測相關(guān)知識與工作內(nèi)容。（）（

√

）80、【判斷題】（）對國家明令淘汰的在用的高耗能特種設(shè)備，使用單位應(yīng)當(dāng)在兩年內(nèi)予以改造或者更換。到期未改造或者更換的，不得繼續(xù)使用。（

×

）81、【判斷題】佝僂病主要依據(jù)病史、癥狀、體征，其中以癥狀為主要診斷指標(biāo)。（）（

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）82、【判斷題】出現(xiàn)疑難雜癥，可找土醫(yī)就診，事先了解已醫(yī)治好病人的就診情況。（）（

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）83、【判斷題】在室內(nèi)栽種植物是為了凈化空氣。（）（

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）84、【判斷題】在進行嬰幼兒的主被動操起坐運動時，成人雙手握住嬰兒手腕，拇指放在嬰兒掌心里，讓嬰兒握拳。（）（

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）85、【判斷題】如果外界刺激過強，嬰兒大腦