80個(gè)高中地理高頻考點(diǎn)+80條答題技巧

L某地地理位置的描述一一標(biāo)準(zhǔn)模板，按規(guī)則出牌

（1）絕對(duì)位置（海陸位置，經(jīng)緯度位置、半球位置、緯度帶位置、溫度帶位置）

（2）相對(duì)位置和相鄰位置（位于地區(qū)的方位，東西南北中靠、瀕、臨、接地區(qū)）

【引申題型】一一地理位置進(jìn)行評(píng)價(jià)一一2018屆的出題趨勢(shì)

（1）經(jīng)緯度位置（所跨緯度帶、熱量帶）一一氣候—農(nóng)業(yè)（種類、生長(zhǎng)期和熟制）

（2）海陸位置（降水、海洋運(yùn)輸、海洋資源開發(fā)）

（3）相鄰位置（陸上相鄰）一一商貿(mào)、國(guó)際協(xié)作與分工（如珠江三角洲位于我國(guó)

南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞，利于對(duì)外開放等）

（4）交通位置（陸上、海上交通）一一運(yùn)費(fèi)、大物流、轉(zhuǎn)口貿(mào)易、商貿(mào)、腹地

（5）經(jīng)濟(jì)位置一一吸引資金、技術(shù)引進(jìn)；科研，技術(shù)發(fā)展；國(guó)際協(xié)作和分工

(6)政治位置——政治中心或區(qū)域行政中心

2.地形特征的描述一一標(biāo)準(zhǔn)模板，按規(guī)則出牌

(1)地形類型多樣或單一，以、、地形為主；

(2)地勢(shì)起伏大(小),地勢(shì)高低；

(3)主要地形類型的分布

(4)特殊地貌(如果有則一定要說)：海岸線、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、

火山等。

【引伸題型】地形對(duì)地理要素的影響=氣候+河流+土壤+農(nóng)業(yè)+工業(yè)+交通+城市

3.等值線題目的五讀法一一秒殺選擇題

(1)讀圖名一一明確等值線的類型(2018屆高考可能會(huì)匯入新的等值線元素)

(2)讀數(shù)值一一注意取值，同時(shí)注意題干中所注的關(guān)鍵詞"最大"、"最小"等

詞匯，在高考時(shí)一定要有目的性地勾畫重點(diǎn)，正確運(yùn)用好公式。這里特別強(qiáng)調(diào)局部

范圍內(nèi)"閉合”的地方。

(3)讀疏密程度一一反映水平差距的大小(如坡度、溫差、風(fēng)力、空間差異等等)

(4)讀凸起方向一一這也是命題的重點(diǎn)，"凸高為低、凸低為高""凸高為高、

凸低為低"往往成為考試比較青睞的東西

(5)讀延伸方向一一通過等值線這個(gè)載體，來考查影響某地理要素的影響因素，

這也是一種考法。

4.地方時(shí)的計(jì)算一一找關(guān)鍵，取整估算，接近秒猜正確選項(xiàng)

(1)第一步必須通過圖文信息找到已知地方時(shí))一一這是解題的關(guān)鍵

(2)第二步明確公式，看算東還是算西，用加還是用減，這個(gè)題目有點(diǎn)變化，特別

注意帶有航程類的題目，必須加上航行的時(shí)間，否則這個(gè)題目就會(huì)陷入陷阱，要素

不全，答案出錯(cuò)。

5,日界線一一走好兩步，即可得解

(題干告知信息"占全球、處于同一天、新的一天和舊的一天等等)

(1)第一步是畫出剖面圖

(2)第二步是找到0:00所在的經(jīng)線

這樣題目即可得出正確選項(xiàng)

6、地球公轉(zhuǎn)類的題目一一巧用"萬能圖"

方法一：快速瀏覽題肢，如果涉及到季節(jié)"三夏一冬選冬、三冬一夏選夏、遇到春

秋不選"

方法二：畫出萬能圖，找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)，兼看移動(dòng)方向

7、航空發(fā)射基地的區(qū)位描述一一標(biāo)準(zhǔn)模板，按規(guī)則出牌

(1)良好的氣象條件，風(fēng)速小，晴天較多，大氣透明度好；

(2)地勢(shì)平坦開闊，地質(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定；

(3)人煙稀少，有建禁區(qū)的可能；

(4)最好接近赤道地區(qū)，因?yàn)榫暥鹊?，慣性離心力大且地轉(zhuǎn)偏向小，航天器自轉(zhuǎn)線

速度大，利于發(fā)射，節(jié)約燃料；

(5)交通便利，符合國(guó)防安全的要求；

(6)夜間發(fā)射，利于跟蹤目標(biāo)進(jìn)行觀察

8、影響氣溫高低的因素一一選擇大題雙管齊下

(5)人類活動(dòng)一一通過等溫線的局部特殊情況來處理這類題型，80%選"市區(qū)"

這個(gè)選項(xiàng)。

9、影響晝夜溫差大小的因素-一出題邊緣化

地勢(shì)高,大

夜

白天大氣削晝

地勢(shì)氣稀薄

差

弱作用和夜溫

⑴晚大氣的保大

溫作用都弱

天氣晴朗的天氣高考地理資訊

地面增溫和

晝夜溫差小

降溫速度慢

比熱地面增溫和

晝夜溫差大

容小

降溫速度快---____a.

凡是涉及到這類題的時(shí)候，知識(shí)遷移快速移到"我國(guó)的西北地區(qū)、進(jìn)一步推到中亞

地區(qū)"和"青藏高原，進(jìn)而推到其他地區(qū)的高原”標(biāo)準(zhǔn)論述是"西北地區(qū)，深居內(nèi)

陸，遠(yuǎn)離海洋，為溫帶大陸性氣候，光照強(qiáng)，晝夜溫差大，有利于的積累""青藏

高原，海拔高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用小，太陽輻射強(qiáng)，夜晚，大

氣逆輻射弱，保溫作用差，晝夜溫差大"

10、影響太陽幅射的因素：緯度+地形+光照

(1)緯度低，太陽幅射強(qiáng)；

(2)地勢(shì)高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽幅射的削弱少；

(3)多晴朗天氣，日照時(shí)間長(zhǎng)；

11、影響降水的因素：大氣環(huán)流+地形+局部下墊面+海陸位置+洋流+人類活動(dòng)

(1)大氣環(huán)流：?jiǎn)我粴鈮簬?單一風(fēng)帶)或氣壓帶風(fēng)帶交替控制；

(2)地形：坡向(迎風(fēng)坡多雨，背風(fēng)坡少雨)；海拔(東非高原，海拔高，氣溫低，

對(duì)流不旺盛，形成涼爽的熱帶草原氣候)；

(3)局部下墊面：植被和部分濕地可以增加空氣濕度，降水偏多(如果遇到冷空氣,

會(huì)形成降雪，其中以冬季的日本西北部地區(qū)和冬季的美國(guó)五大湖沿岸最為突出)

(4)海陸位置：如果是大區(qū)域，離海近降水多，離海遠(yuǎn)降水少，如我國(guó)的降水空間

分布是由東部沿海向西北內(nèi)陸地區(qū)遞減(但如果是局部范圍有根據(jù)等降水量線的具

體情況加以分析，如福建的東南沿海平原和西部山區(qū)地區(qū)就是一個(gè)特例)

(5)洋流：暖流經(jīng)過，增溫增濕作用明顯，寒流經(jīng)過，降溫減濕作用明顯；

(6)人類活動(dòng)：如人工降水、城市雨島效應(yīng)等；

如在選擇題中遇到"降雨”類的題目一一秒殺之道

第一、看閉合狀，找低壓中心或氣旋中心

第二、看凸起方向，找低壓槽，通過"鋒面氣旋、西冷東暖、冷鋒后暖鋒前”這個(gè)

技巧來處理。

第三、快速判斷季節(jié)，是否與季風(fēng)有關(guān)。

第四、快速出"七個(gè)氣壓帶六個(gè)風(fēng)帶”來判斷大氣一流的中影響因素。這樣，就能

快速、準(zhǔn)確地得出答案。

12、氣候特征的描述：氣溫+降水+組合(或分要素論述)

(1)氣溫特征的描述=氣溫大小+年變化幅度+日變化幅度

(2)降水特征的描述=降水量大小+年際分配+季節(jié)分配

【注】氣候成因兩種模式的分析

(1)地帶性分布模式：太陽幅射+大氣環(huán)流；

(2)非地帶性分布模式：地形+洋流(識(shí)記三種氣候的幾個(gè)特殊性分布及其分析)

13、”風(fēng)向”類的題目一一四大思維，即可拯救

(1)讀數(shù)字，就近"作垂線，伸手"即可得出

(2)看到緯線，快速畫出"七個(gè)氣壓帶、六個(gè)風(fēng)帶”

(3)準(zhǔn)確定位東亞、東南亞、南亞三個(gè)地區(qū)，判斷季節(jié)，明確四大風(fēng)向及原因

(4)題目中有鋒面，看符號(hào)凸向，快帶畫出箭頭，即可得出答案。

14、全球三大環(huán)境問題一一“全球化思維”培養(yǎng)

首先觀察選項(xiàng)，看題肢中是否具有"全球性思維”的選項(xiàng)，有必選之，如果沒有，

根據(jù)情況而定

全球氣候變暖

1.從自然和人為兩方面分析原因

(1)自然原因：太陽的異?；顒?dòng)。

(2)人為原因：①礦物能源的使用量加大，向大氣中排放的二氧化碳等溫室氣體增加。

②破壞植被，致使森林等綠色植物吸收大氣中二氧化碳的能力下降。

2.主要影響

(1)海平面上升，沿海低地國(guó)家和地區(qū)被淹。

(2)導(dǎo)致干旱、暴雨和洪澇等災(zāi)害事件增加。

(3)導(dǎo)致各國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。

(4)大量物種難以適應(yīng)新的生存環(huán)境而滅絕，最終導(dǎo)致原有生態(tài)系統(tǒng)的變化。

3.氣候變暖的應(yīng)對(duì)措施

(1)控制溫室氣體的排放：減少化石燃料的使用量；提高能源利用率；大力發(fā)展新能

源；控制水田和垃圾填埋場(chǎng)排放甲烷等。

(2)增加溫室氣體的吸收：植樹造林；保護(hù)原始森林；采用固碳技術(shù)。

(3)采取適應(yīng)氣候變化的措施：培育農(nóng)作物新品種；調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；建設(shè)海岸堤

壩，防止海水入侵。

(4)加強(qiáng)國(guó)際間的合作。

方法技巧

全球變暖的影響類問題的分析思路

在復(fù)習(xí)氣候變暖帶來的影響時(shí)，應(yīng)注重理清思路，防止單純地死記硬背知識(shí)點(diǎn)而不

理解知識(shí)之間的聯(lián)系。在高考時(shí)，比較注重思路的考查，應(yīng)運(yùn)用整體性的原理加以

分析。如在分析全球變暖對(duì)水循環(huán)的影響時(shí)，主要從全球變暖會(huì)引起水循環(huán)環(huán)節(jié)和

水資源狀況的變化兩方面展開，如下圖所示：

增加降水極洪澇、干旱災(zāi)

蒸發(fā)加大，改變端異常事件害的頻次和

區(qū)域降水量和的發(fā)生強(qiáng)度增加

全降水分布格局

球地表徑流發(fā)生變化

變

暖加劇水資源

的不穩(wěn)定性隨徑流減少，

與供需矛盾蒸發(fā)加強(qiáng)二士高考地理資訊

15、氣象災(zāi)害類題型一一兩表定調(diào)

1.氣象災(zāi)害

氣

象

成因危害防御

災(zāi)

害

強(qiáng)風(fēng)：掀翻巨輪，使地面

建筑物和通信設(shè)施遭受

強(qiáng)烈發(fā)展嚴(yán)重破壞，?特大暴雨：造

臺(tái)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)，及時(shí)

的熱帶氣成河堤決口，水壩崩潰，

風(fēng)預(yù)防；營(yíng)造沿海防護(hù)林

旋洪水泛濫，淹沒農(nóng)田和村

鎮(zhèn)。特大風(fēng)暴潮：破壞海

堤，淹沒島嶼

暴連續(xù)性暴淹沒工廠、農(nóng)田，造成農(nóng)修筑堤壩，整治河道，

雨雨或短時(shí)作物減產(chǎn)，影響交通，造修建水庫和分洪區(qū)；植

洪間大暴雨成地面建筑物倒塌樹造林，加強(qiáng)綠化；建

澇立洪水預(yù)警系統(tǒng)

保護(hù)水資源，加強(qiáng)農(nóng)田

長(zhǎng)時(shí)期無水利基本建設(shè)；因地制

糧食減產(chǎn)，人畜飲水困

干降水或降宜實(shí)行農(nóng)林牧相結(jié)合，

難，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)

旱水異常偏改善干旱區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)

穩(wěn)定

少境；在干旱區(qū)選擇耐旱

作物

強(qiáng)冷空氣

提前發(fā)布準(zhǔn)確的寒潮預(yù)

迅速入侵強(qiáng)烈大風(fēng)、降溫天氣使農(nóng)

寒報(bào)和警報(bào)，提前為農(nóng)作

造成大范作物、牲畜遭受凍害；交

潮物、畜群等做好防寒準(zhǔn)

圍的劇烈通、通信受到影響

備

降溫

2.滑坡和泥石流

災(zāi)害

成因多發(fā)區(qū)危害

類型

斜坡上的巖體或分布巖體比較破碎，

破壞或掩埋坡上和

土體，在重力作用地勢(shì)起伏較大，植被

坡下的農(nóng)田、建筑

滑坡下，沿一定的滑動(dòng)覆蓋率較差的地區(qū)；

物和道路，造成人

面整體下滑的現(xiàn)山地丘陵區(qū)和工程建

員傷亡

象設(shè)頻繁的地區(qū)

泥石山區(qū)爆發(fā)的特殊地形陡峻，具有豐富堵塞江河，摧毀城

流洪流，飽含泥沙、的松散物質(zhì)以及短時(shí)鎮(zhèn)和村莊，破壞森

石塊以至巨大的間內(nèi)有大量水流的地林、農(nóng)田和道路，

礫石，破壞力極強(qiáng)區(qū)對(duì)人們的生命財(cái)

產(chǎn)、生產(chǎn)活動(dòng)及環(huán)

境造成很大的危害

方法技巧

1.自然災(zāi)害的分布

(1)空間分布：集中分布在……地區(qū)，由……向……減少(或增加)。

(2)時(shí)間分布：主要發(fā)生在……季，……季多發(fā)，……季較少。

2.自然災(zāi)害成因的分析思路

主要從自然原因(氣候、地形、河流、植被、土壤)和人為原因兩方面綜合分析。氣

象災(zāi)害側(cè)重氣候、河流等方面；地震、火山側(cè)重地殼運(yùn)動(dòng)等內(nèi)力作用方面；滑坡、

泥石流需要結(jié)合內(nèi)外力作用綜合分析。

災(zāi)情的大小與人口多少、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度等有關(guān)。

3.防災(zāi)措施

(1)非工程措施：加強(qiáng)災(zāi)害的宣傳教育，樹立減災(zāi)、防災(zāi)意識(shí)；建立、健全法規(guī)體系；

加強(qiáng)對(duì)災(zāi)害的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)；建立災(zāi)害應(yīng)急機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急救援能力等。

(2)工程措施：修建各種減災(zāi)、防災(zāi)工程，如在河流沿岸建防洪大堤、防護(hù)林、實(shí)施

護(hù)坡工程等。

戈i窟道遛夏資訊

16、凡是涉及到我國(guó)幾種常見的氣象性問題一一秒殺之道呈現(xiàn)

(1)長(zhǎng)江中下游的伏旱一一(7、8兩北雨茫茫，受副高控制，快速選之即可)

(2)華北春旱一一(3、4、5,第一選氣溫，第二選雨帶，最后選生產(chǎn)生活用水)

(3)臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)、風(fēng)暴潮——(夏秋季節(jié)，找圈圈，判斷季節(jié))

17、涉及到海水溫度的題型秒殺技巧“四高四低”

18、涉及到海水鹽度的題型秒殺技巧一一四看法

(1)看緯度一一蒸發(fā)量和降水量

(2)看海拔一一結(jié)冰和融冰

(3)看洋流一一暖高寒低

(4)看河流一一淡化

19、漁場(chǎng)區(qū)位一一四地一指向

溫帶海區(qū)、淺海大陸架、洋流、河口處，一指向：豐富的餌料、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和鹽類)

20、鹽場(chǎng)區(qū)位=含鹽量、水質(zhì)+地形+天氣情況

21、洋流分布看緯度，東西岸相反

22、洋流與等溫線的結(jié)合一一凸向即流向

23、涉及到洋流類考題的題眼(氣溫、降水、鹽度、漁場(chǎng)、性質(zhì)定南北半球、季節(jié)

和順?biāo)⒛嫠?

24、河流水系特征=性質(zhì)+流向+流程長(zhǎng)短+支流多少+流域面積大小+形狀+水文特

征

25、河流水文特征=徑流量+年際變化和季節(jié)變化+補(bǔ)給形式和汛期+流速+含沙量

+結(jié)冰期+凌汛+水能資源+航運(yùn)價(jià)值

26、河流的開發(fā)=水能+農(nóng)業(yè)（林、畜牧、漁業(yè)養(yǎng)殖、種植業(yè)）+工礦業(yè)+航運(yùn)+旅

游

27、河流的治是=上游+中游+下游

28、河流類選擇題在選擇題中的秒殺類結(jié)論性常識(shí)

（1）河流上游地勢(shì)起伏大、落差大、流速快、含沙量大、水能資源豐富、以侵蝕作

用為主。

（2）河流下游地勢(shì)起伏小、流速慢、含沙量小、航運(yùn)價(jià)值大、以沉積作用為主。

（3）河流沉積地貌：沖積扇（出山口處）、河漫灘平原（中下游）、三角洲I（出海

口處）

(4)三角洲地貌=侵蝕+沉積+頂托

29、河流水文特征的分析方法總結(jié):

(1)分析河流的水文特征。該類設(shè)問答題思路一般為：

(2)比較不同河段水文特征的變化或差異。該類設(shè)問答題思路一般為：

依據(jù)位置

確定I

不同河段所在地區(qū)的補(bǔ)給類型

推斷I

流經(jīng)地區(qū)的降水、蒸發(fā)、下滲、用水多少、植被覆蓋程度等狀況

推斷I

河流的水文特征變化趨勢(shì)

30、水循環(huán)類的題型一一三個(gè)箭頭法

即為降水、下滲、徑流，這也是解此類題型的突破口，具體涉及延伸考題有

（-）區(qū)分水循環(huán)環(huán)節(jié)的技巧

一般情況下，海陸間循環(huán)主要有四個(gè)環(huán)節(jié)（蒸發(fā)、水汽輸送、降水、徑流輸送），海

上內(nèi)循環(huán)和陸地內(nèi)循環(huán)主要有兩個(gè)環(huán)節(jié)（蒸發(fā)、降水）。但海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)、

海上內(nèi)循環(huán)都可能發(fā)生水汽輸送，只不過海洋上空向陸地上空的水汽輸送是最主要

的輸送方向，徑流輸送在陸地內(nèi)循環(huán)和海陸間循環(huán)都存在。分析環(huán)節(jié)時(shí)要分清空間

區(qū)域和箭頭方向，一般箭頭向上為蒸發(fā)，箭頭向下為降水。

（二）分析人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)影響的思路

人類主要通過影響水循環(huán)的環(huán)節(jié)來影響水循環(huán)，人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響既有有利

的一面，又有不利的一面，分析時(shí)可從四個(gè)角度進(jìn)行：

（1）從時(shí)間尺度看，主要是改變水資源的季節(jié)分配和年際變化，如修建水庫和植樹造

林。

(2)從空間尺度看，主要是改變水資源空間分布，如跨流域調(diào)水。

(3)從生態(tài)環(huán)境角度分析，大面積排干沼澤會(huì)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，所以應(yīng)保護(hù)沼澤；

過量抽取地下水，會(huì)導(dǎo)致地面下沉、海水倒灌；人類對(duì)植被的破壞，使降水以地表

徑流的形式迅速向河道匯集，河流徑流變化幅度增大，易造成洪澇災(zāi)害。

(4)從水資源角度分析，人類對(duì)水資源加以利用時(shí)，應(yīng)充分了解水循環(huán)的規(guī)律，如果

開發(fā)利用的速度超過了水資源循環(huán)的周期，則會(huì)出現(xiàn)水資源枯竭。人類生產(chǎn)或生活

中直接排放的未經(jīng)處理的污水也會(huì)加劇對(duì)水資源的破壞，使世界大部分地區(qū)面臨水

資源短缺的危機(jī)。

(三)水循環(huán)的意義

(1)維持全球水量平衡。

(2)使陸地淡水資源不斷更新。

(3)使地表各圈層之間、海陸之間實(shí)現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量交換。

(4)影響全球氣候和生態(tài)。

(5)塑造地表形態(tài)

31、涉及巖石圈循環(huán)類題型走兩步一一第一識(shí)記類別和特例，第二步看箭頭找突破

□

32、涉及到地貌形成內(nèi)外力分析排序類的題時(shí)，按照"外力排最后，具體看題眼"

的原則即可得出正確答案

33、涉及到地貌構(gòu)造類題型時(shí)，按照"看形狀、記新老、講運(yùn)用"來實(shí)現(xiàn)做題技巧

的快準(zhǔn)狠

找油找背斜，找水找向斜，隧道過背斜，工程避斷層

34、涉及到地形形成原因分析時(shí)，方法是"大地形用板板構(gòu)造理論，小地形用內(nèi)外

力理論”加以分析即可

35、涉及到巖石形成先后順序類的題型，采用"覆蓋者新，被覆蓋者老，侵入者新,

被侵入者老"的方法

36、自然地理環(huán)境整體性秒殺思路是"一基礎(chǔ)、兩功能、兩表現(xiàn)"

【重點(diǎn)解讀】地理環(huán)境整體性的應(yīng)用角度分析

(1)分析地理環(huán)境要素與環(huán)境總體特征協(xié)調(diào)一致的關(guān)系。常分析某一區(qū)域自然景觀的

成因，如結(jié)合地理位置分析氣溫、降水等對(duì)生物景觀的影響。

(2)分析地理環(huán)境某一要素變化導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境的變化。一般結(jié)合區(qū)域

圖、景觀圖、資源問題和環(huán)境問題，運(yùn)用各地理要素間的相互關(guān)系原理，分析某一

地理要素變化對(duì)自然地理環(huán)境的影響。

(3)根據(jù)不同區(qū)域之間的聯(lián)系，分析一個(gè)區(qū)域的變化對(duì)其他區(qū)域的影響。常結(jié)合某一

地區(qū)環(huán)境的變化，分析環(huán)境問題成因；結(jié)合題目提供的自然現(xiàn)象或過程，提取出所

要描述的自然地理要素，分析與之相關(guān)地區(qū)內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性和演變過程的因果關(guān)系。

(4)地理環(huán)境的整體性，決定了在協(xié)調(diào)人類與地理環(huán)境之間的關(guān)系時(shí)，必須考慮陸地

環(huán)境的整體性特征。在分析具體問題時(shí)要遵循“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的思路，首先明

確人類活動(dòng)所牽的“一發(fā)"是哪一要素，進(jìn)而逐步分析這"一發(fā)"的變化所引起的

其他要素發(fā)生的變化，最終導(dǎo)致“全身"呈現(xiàn)出怎樣的變化。

37、涉及到自然帶類的題型一一直擊氣候，方可得解

"以形定位、以溫定帶、以水定型"，同時(shí)識(shí)記氣候類型的分布

自然帶的分布和變化與氣候類型密切相關(guān)，具體分析如下(以北半球?yàn)槔?：

溫帶海帶季溫帶落溫帶落

性氣溫

洋風(fēng)氣候葉闊葉葉闊葉

候溫帶大林帶林帶

性氣候亞熱秋常亞熱帶常

地中海篇

亞綠硬葉林綠闊葉林

氣候季

帶帶

26'N

?23°

漠帶

熱帶荒

漠氣候

熱帶沙

雨林帶

熱帶季

風(fēng)氣候

熱帶季

原帶

熱帶草

原氣候

熱帶草

-

」

麗新

熱帶

---

----

用

——

氣候

雨林

熱帶

關(guān)）

（反相

降水

，二看

關(guān)）

（正相

氣溫

，一看

題型

類的

雪線

及到

凡涉

38、

礎(chǔ)

兩基

法一一

判斷方

規(guī)律的

域分異

水平地

39、

的判斷

異規(guī)律

地域分

向兩極

赤道

（1）從

西

美洲

、北

響，南

形影

（受地

西方向

：多東

方向

延伸

；②看

方向

：南北

方向

更替

①看

一苔原

針葉林

葉林一

落葉闊

林一

闊葉

：常綠

變化

然帶

看自

）；③

北延伸

然帶南

海岸自

量。

素：熱

導(dǎo)因

看主

原；④

T冰

的判斷

異規(guī)律

地域分

向內(nèi)陸

沿海

（2）從

①看更替方向：東西方向；②看延伸方向：多南北方向；③看自然帶變化：森林一

草原T荒漠；④看主導(dǎo)因素：水分。

40、.垂直帶譜示意圖的判讀方法

(1)判定南北半球：南坡同類自然帶高于北坡，則該山脈一般位于北半球。如下圖中

的山地就位于北半球。

(2)判定熱量帶：山麓的自然帶(基帶)反映山地所處的熱量帶。如下圖中的山地所處

的熱量帶為熱帶。

(3)判讀緯度高低：通常，帶譜數(shù)量越多，山地所在緯度位置越低。如下圖中的山地

位于低緯度(赤