教育評價(jià)學(xué)第十二章

教育評價(jià)學(xué)（第三版）胡中鋒

主編第十二章學(xué)校體育評價(jià)第一節(jié)學(xué)校體育評價(jià)概述第二節(jié)學(xué)校體育評價(jià)應(yīng)注意的問題第三節(jié)學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)第四節(jié)體育與健康課教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)本章案例：讓孩子歡呼雀躍的體育，美國掀起“跳跳革命”本章提要本章闡述了學(xué)校體育評價(jià)的定義、原則和學(xué)校體育評價(jià)應(yīng)注意的問題，同時(shí)對學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)和體育與健康課教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)等方面進(jìn)行了論述。在我國，由于應(yīng)試教育及傳統(tǒng)教育觀念等方面的影響，學(xué)校體育長期以來未被擺到重要位置。體育在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式中沒有起到應(yīng)有的作用，并且“體育是為了健康”的宗旨也沒有得到明確，反倒形成了為體育而學(xué)體育的消極現(xiàn)象。因此我們有必要審視現(xiàn)行的學(xué)校體育課程，反思學(xué)校體育現(xiàn)行的評價(jià)方式，調(diào)整不適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展和忽視學(xué)生興趣的部分體育課程內(nèi)容，使學(xué)校體育真正能夠促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。第一節(jié)學(xué)校體育評價(jià)概述學(xué)校體育評價(jià)是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生體育學(xué)習(xí)情況與體育教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行測試和評估的活動(dòng)過程，其中最主要的是對于學(xué)生體育學(xué)習(xí)情況的評價(jià)，而學(xué)生體育的評價(jià)主要是在學(xué)校的統(tǒng)一安排下由體育教師來完成的一、學(xué)校體育評價(jià)的含義二、學(xué)校體育評價(jià)的原則（一）自主性原則（二）動(dòng)態(tài)性原則（三）人文化原則（四）多極化原則第二節(jié)學(xué)校體育評價(jià)應(yīng)注意的問題一、要承認(rèn)學(xué)生身體條件的差異二、要合理設(shè)置測評項(xiàng)目三、要把學(xué)生的興趣特長納入評價(jià)指標(biāo)四、要盡可能地?cái)U(kuò)大評價(jià)源五、要及時(shí)將評價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生第三節(jié)學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)一、國外學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)概況（一）美國最佳體適能教育計(jì)劃的評價(jià)（二）日本學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)二、學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)的原則（一）質(zhì)性評價(jià)與量化評價(jià)相結(jié)合（二）形成性評價(jià)注重體育學(xué)習(xí)過程的評價(jià)（三）相對性評價(jià)注重學(xué)生縱向的體育學(xué)習(xí)進(jìn)步狀況（四）多元的評價(jià)內(nèi)容不僅僅考核學(xué)生的體能三、學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)的主要方法（一）注重體育學(xué)習(xí)結(jié)果的達(dá)成度和進(jìn)步度評價(jià)法（二）注重體育學(xué)習(xí)過程評價(jià)的體育檔案袋評價(jià)法（三）善于運(yùn)用即時(shí)評價(jià)和評語式評價(jià)四、學(xué)生體育學(xué)習(xí)評價(jià)的實(shí)踐（一）江蘇省江陰市一中體育評價(jià)改革實(shí)例參見沈鈞毅：《對現(xiàn)行學(xué)校體育考核評價(jià)體系的思考》，載《福建體育科技》，2002，21（3）。（二）福建省福州市中小學(xué)體育課成績考評新辦法參見李建芳：《今年起中考不計(jì)體育成績——福州中小學(xué)體育課成績考評新辦法出臺(tái)》，載《海峽都市報(bào)》，20050203。第四節(jié)體育與健康課教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)一、中小學(xué)體育與健康課教學(xué)的評價(jià)二、體育教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)本章小結(jié)本章介紹了學(xué)校體育評價(jià)的定義和原則，并且針對我國學(xué)校體育評價(jià)的現(xiàn)狀，指出學(xué)校體育評價(jià)應(yīng)注意的幾個(gè)問題。重點(diǎn)對學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評價(jià)和體育課教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)進(jìn)行了闡述，介紹了學(xué)生體育學(xué)習(xí)達(dá)成度和進(jìn)步度評價(jià)法、體育檔案評價(jià)法、即時(shí)評價(jià)和評語式評價(jià)等學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評價(jià)方法，同時(shí)介紹了一些有關(guān)體育教師教學(xué)效果和體育課教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)量表。思考題1.我國學(xué)校體育評價(jià)應(yīng)該遵循什么原則？2.