雷鋒日記的觀后感總結

雷鋒日記的觀后感總結雷鋒日記的觀后感總結篇一每一個人都認識雷鋒，每一個人都敬佩雷鋒，我也不例外，但是當我讀完《雷鋒日記》之后，我對雷鋒更是刮目相看，我非常佩服他的人品。人最寶貴的是生命。每一個人的生命只有一次，所以人的一生應當這樣度過：當他回憶過去的時候也不會因為浪費時間而感到悔恨，在臨死的時候他會說：“我的一生和全部精力都獻給了最偉大的事業(yè)――為人類的解放而斗爭?！崩卒h在這個世界上雖然只活了二十幾年，可是在這短短的時間里，他活得多么充實，多么高尚，多么光彩呀！那些只為了自己而活在這世界上的人，顯得多么渺小，多么可憐，活得多么沒有意義呀！想到這里，回憶一下過去的十二年里，我才發(fā)現我也浪費了多少美好的時光呀，比如我在一次次的玩耍中錯過了課外閱讀的大好時光，如果我用這些時間去讀書習字，去學習各種興趣小組……天??！那我應該多學多少知識呀，但是現在想這些還有什么用呢？那些時間已化為烏有，成了我童年的遺憾了！讀了《雷鋒日記》我深深地知道了時間的寶貴?！独卒h日記》不愧為一本好書，值得一讀。雷鋒日記的觀后感總結篇二媽媽常說，60年代學雷鋒以來，到處都能感受到雷鋒精神給社會帶來的好風氣。媽媽還說，外國也有學雷鋒的呢！雷鋒叔叔真?zhèn)ゴ?！真是了不起！聽媽媽的話，我不由得雙翻開了“雷鋒日記”。其中一篇是1962年5月寫的。這篇日記生活地記敘了雷鋒大年初一主動去車站幫忙，為老太太找座位，旅客倒水的感人事跡。雷鋒雖然放棄了節(jié)日的休息時間，自己累了點，但卻為人民做了好事，他感到十分幸福。我想到前幾天我看到一個老爺爺他站在車上，卻一個人都不愿給那個老爺爺座一會兒，我多么希望車上有人學雷鋒，讓個坐呀！這位老爺爺車上的經歷，寫日記中的雷鋒事跡相對照，使我深深地體會到，社會是多么需要雷鋒。那些只顧自己不愿助人的人，應該好好學習雷鋒！愿雷鋒精神永遠發(fā)揚光大！雷鋒日記的觀后感總結篇三提起雷鋒叔叔，爸爸媽媽這一輩人總是會油然而生一股敬意，因為他們是在雷鋒精神的影響下長大起來的。雷鋒就是他們的偶像，心目中的英雄。而對于我們這一代人來說，雷鋒叔叔離我們很遙遠，雷鋒叔叔究竟是個什么樣的人，我們都不太清楚。上個星期，學校給我們布置了一個作業(yè)，要我們讀《雷鋒日記》，并寫下讀后感。一回到家，我就上網找到《雷鋒日記》，并饒有興致地看起來，誰知一看就入了迷。隨著閱讀的深入，雷鋒叔叔的形象在我的腦海中漸漸地清晰起來，我仿佛看見一身軍裝的他正笑瞇瞇地向我走來。雷鋒叔叔公而忘私，全心全意為人民服務的精神深深地感動了我，他說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”因為他初中畢業(yè)就參加工作了，所以文化水平不高，為了更好地為人民服務，雷鋒叔叔刻苦學習文化知識，利用一切空余時間自學。有一次，他到電影院看電影，因為機器故障，電影沒有按時放映，他就掏出書本來看。他就是這樣爭分奪秒地學習的。他說：時間就像海綿里的水，只要用力擠，總會有的。看完雷鋒叔叔的光輝事跡，我不由得想到了自己。我也很想多學點知識，將來做個對社會有用的人?？墒俏揖褪遣豢嫌霉ΑＮ姨澩媪?，電腦游戲、悠悠球對我太有吸引力了。每天一回到家，就想上樓去玩電腦游戲。能完成作業(yè)就不錯了，從來就不想去復習功課。爸爸媽媽時常催促我學習，可我總是把爸爸媽媽的話當做耳邊風。讀了《雷鋒日記》，我受益匪淺。我明白，學習要靠自覺，要勤奮，要刻苦。我以前消磨浪費了太多寶貴的時間。今后我要學習雷鋒叔叔刻苦鉆研的“釘子”精神，擠出時間學習，把過去浪費的時間補回來。也希望不太愛學習的同學也去認真讀一讀《雷鋒日記》，相信他們也會從中受到不少的啟發(fā)和教育的。雷鋒日記的觀后感總結篇四讀了《雷鋒日記》這本書我感悟最深的是:雷鋒叔叔的"釘子"精神。在《雷鋒日記》這本書中，這一篇日記讓我受益匪淺:"要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢?……"雷鋒叔叔善于擠時間和鉆時間學習的"釘子"精神是我們學習的好榜樣。雷鋒叔叔善于擠時間和鉆時間學習的"釘子"精神，和我被動的學習態(tài)度形成了鮮明的對比。以前，我的學習態(tài)度不端正?？傆X得是老師和父母要我學。我做作業(yè)總是馬馬虎虎的。做完了作業(yè)，就玩去了。我這樣的學習態(tài)度和雷鋒叔叔的"釘子"精神相比相差十萬八千里呢。然而，后來讀了《雷鋒日記》這本書后，我像變了一個人似的。每當上課的時候，我專心致志聽老師講課。每當我做作業(yè)的時候，我認認真真地做。每當晚上做完作業(yè)的時候，我都會看一些課外書籍。每當雙休日我做完作業(yè)，就自覺上網看新聞、看別人的作文。我和游戲這位朋友絕交了。雷鋒叔叔的"釘子"精神一直鼓舞著我，伴我成長。去年的暑假，我主動叫媽媽幫助我一起制訂暑假學習計劃。媽媽指導我學習的內容有:《論語》、《弟子規(guī)》、《藍貓小學作文》和48個音標。我的暑假過得很愉快，收獲很多。我不再覺得是老師和父母要我學，而是我要學。雷鋒叔叔的"釘子"精神激勵我勇敢向前。因為工作雷鋒叔叔光榮犧牲了，年僅22歲?？墒抢卒h精神永垂不朽！雷鋒叔叔的"釘子"精神像一盞明燈，照亮我前進的路。雷鋒日記的觀后感總結篇五你們知道每年3月5日是什么日嗎？知道的會毫不猶豫的說是學習雷鋒好榜樣的日子?！笆堑娜珖行W生學雷鋒做好事的日子。這一天，他們會走上街頭，為人們提供力所能及的幫助。他們也愛讀《雷鋒日記》，因為可以從中汲取力量、獲得溫暖和辨明方向?？墒?，有多少人了解雷鋒早年的經歷呢？還有雷鋒的日記你們看過嗎？雷鋒成寫過“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？”我想問你；“為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者”。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人?！霸趯W習上，要向積極性最高的同學看齊，在生活上，要向水平最低的同學看齊?！眴谓z不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)動群眾、依靠群眾自己來辦。。我們一定要虛心向群眾學習，永遠做群眾的小學生。只有這樣，才能學好習，才能不斷進步。凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。只有像雷鋒這樣才行。雷鋒就值得讓我們學習得。雷鋒日記的觀后感總結篇六“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！睘榱诉@句話，我這個暑假讀了《雷鋒日記》這本書，讓我感慨萬千。讓我印象最深的，莫過于“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這個故事了?！白鲆淮魏檬虏浑y，難的是一輩子做好事，不做壞事?！边@句話出自《毛主席語錄》。對，用這句話來形容雷鋒再好不過了。雷鋒出差時，在站臺上扶老奶奶上車，找位置，在車上幫清潔員叔叔阿姨掃地，擦玻璃還把自己很久都舍不得吃的面包讓給一位老爺爺，幫阿姨倒水，幫婦女哄孩子入睡……上述的都是九牛一毛，雷鋒在火車上做的好事可遠不止這些。正如語錄所說的，雷鋒不管什么時候都在幫助人，“助人為快樂之本”我懂得了做一天好事沒什么了不起，了不起的是每天都在做好事，我把日記中雷鋒做的好事?lián)Q做自己，如果是自己碰到的，我沒有幾件能和雷鋒做的好事一樣。聯(lián)想到現實，我經常在路上看到：在坐車時，有幾個年輕人看到了老奶奶沒座位卻根本沒理她，還是我讓了座；在米粉店口，我看見了自行車倒在那里，路過的行人卻理都不理，最后，還是一位老大爺扶起來的。大家都在傳誦要學習雷鋒精神，但是又有幾個人做到了呢？雷鋒日記的觀后感總結篇七讀了《雷鋒日記》以后，每想起那件事，我的臉上就覺得火辣辣的。雷鋒叔叔教我們要當無名英雄，我想，無名英雄就得從自身的一件小事做起，我今后一定要像雷鋒叔叔學習學習他那種助人為樂的精神，并且要將做好事進行到底。在一天夜晚，雷鋒看見一位婦女帶著兩個孩子，背著包袱在雨夜里行走，雷鋒上前問這婦女才知道，她要從哈爾濱去樟子溝，由于沒有直達車，就下車走路，因為路途艱難，所以雷鋒背上婦女的包，攙著小孩兒的手，走了一小時四十分鐘的路，才走到樟子溝。到了以后，雷鋒就趕緊回了營部。還有一次，一位婦女的火車票丟了，看著她非常著急，就自己掏錢給她買了張車票。不僅這樣，他還在出差時，一上火車就幫乘務員擦地、擦窗、收拾垃圾，幫婦女拎行李、抱孩子、幫老人找座位。好不容易坐下來，又拿出報紙給不識字的旅客讀報。但是，在一次指揮倒車時，他被一根汽車碰倒的晾衣架擊中太陽穴負重傷。因搶救無效，年僅22歲的雷鋒犧牲了。我心想：我一定要向雷鋒學習，幫所有有困難的人解決問題。雷鋒日記的觀后感總結篇八今天我讀了雷鋒日記，心中不禁受到了感觸。雷鋒是一位值得全國人民學習的好榜樣。他做好事從不留名。他的戰(zhàn)友經常發(fā)現自己換下的臟衣服，準備拿去洗時卻已經洗好了；家里有困難急需用錢時，自己還沒來的急寄錢過去，家里已捎信說錢已收到了。這是為什么呢？原來這一切都是雷鋒做的。大家恍然大悟跑去向雷鋒致謝時，他卻淡淡地說：“戰(zhàn)友們，我們都是兄弟，這些事何足掛齒，都是我應該做的?！笔前?！雷鋒就是這樣一個人和魯迅先生一樣為自己想得少，為別人想得多?？墒乾F實生活中卻沒有多少像雷鋒這樣的人。有一次，我走在大街上。突然，許多人圍在了前面，一陣陣呻吟聲傳過來：“哎喲，哎喲……我上前圍觀，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶躺在地上，痛苦地呻吟著。盡管圍觀的有人很多，但是卻沒有一個人上前去扶起老奶奶。我剛想上前去扶起老奶奶，旁邊的人攔住我說：“小姑娘，你還是不要淌這渾水了吧，只怕到時候有理說不清?！蔽要q豫了，內心不停的做著斗爭，到底扶還是不扶。我想：如果怕有理說不清的話，那雷鋒又是怎樣幫助人們的，不管了。我不顧旁人的勸阻，走上前去，我左手握住老奶奶的左手，她的手不停地顫抖著，她手上的老繭像刀子一樣磨得我很痛。她的臉上布滿了皺紋，嘴唇發(fā)黑。我將老