2024年部編版初中下冊七年級語文開學(xué)摸底考（廣東專用）02（考試版）

七年級下學(xué)期開學(xué)摸底考（廣東專用）02語文（考試時間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（30分）1.默寫詩文。（共10分）（1）飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。，。（王安石《登飛來峰》）（2），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（3），惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（4）《木蘭詩》中描寫邊塞戰(zhàn)地夜景的兩句是：，。（5）請把陸游的《游山西村》默寫完整。莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。，。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。，。2.閱讀下面的文字，完成下面小題。（8分）回首百年，小小紅船承載千鈞，沖破黑暗的禁錮，播下革命的火種，點(diǎn)亮真理的強(qiáng)光。這束光，激發(fā)了井岡山上的革命理想；這束光，照亮了長征路上的正確方向；這束光，。一百年后，在神州大地的每一個角落里，________（kǎi）歌嘹亮，中華民族挺起了傲人的脊梁。我們在對未來美好生活的________（qǐ）盼和憧憬中，迎來了黨的百年華誕。同慶百年榮光，見證歲月輝煌。瞭望嶄新未來，我們無需_______（pái）徊，夢在前方，路在腳下，我們都是追夢人！讓愛的煙火在心間綻放，讓青春的________（xūn）章在星空生輝?。?）下列各項(xiàng)，對文中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．jīn

liáo

huí

zhàn B．jìn

liào

huái

diànC．jìn

liáo

huái

zhàn D．jīn

liào

huí

diàn（2）下列各項(xiàng)，分別填入文中橫線處全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．凱

企

徘

勛B．鎧

啟

俳

隕C．鎧

企

俳

勛D．凱

啟

徘

隕（3）聯(lián)系上下文，在文中畫波浪線處填寫一個句子，使句意完整。（2分）這束光，激發(fā)了井岡山上的革命理想；這束光，照亮了長征路上的正確方向；這束光，_________________。（4）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)（）（2分）A．歲月依稀記得1921年，風(fēng)雨之中，革命先輩用滿腔熱忱將黎明點(diǎn)亮。B．從小小紅船到巍巍巨輪，中國人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，百年成就，駭人聽聞。C．黨領(lǐng)導(dǎo)人民打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，過去無人問津的偏遠(yuǎn)貧困小山村變得人聲鼎沸。D．每每觸及那一段段紅色記憶，我們對先烈的崇敬之情就會油然而生。3．下列對課文理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．《走一步，再走一步》是過來人的經(jīng)驗(yàn)之談，在人生道路上，艱難險(xiǎn)阻并不可怕，走一步，，再走一步，定能戰(zhàn)勝一切困難。B．《植樹的牧羊人》以時間為順序，以從荒原到綠洲的變化為線索，描寫了一個孤獨(dú)的牧羊人植樹的故事，贊美了默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神。C．《紀(jì)念白求恩》一文先敘后議，敘得簡明扼要，議得精辟懇切，為議而敘，論從敘出，二者有機(jī)結(jié)合。D．《誡子書》是三國時期蜀漢政治家諸葛亮寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。全文通過智慧理性、簡練謹(jǐn)嚴(yán)的文字，將普天下為人父者的愛子之情表達(dá)得非常深切。4．將下列句子組成一段意思連貫的話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①我們只能迎難而上，努力向前方挺進(jìn)。②因?yàn)橥丝s解決不了問題。③人走在路上，是可以停歇一下，卻不可能停一輩子。④縱使前路布滿荊棘，卻也不能退縮。⑤前方的路還是需要自己去探索，去經(jīng)歷。A．④②①③⑤ B．③⑤④②①C．③⑤①④② D．①④②⑤③5．下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．在“長征故事進(jìn)校園”主題活動中，讓我們了解到更多革命先烈的事跡。（把“更多”移至“事跡”前）B．當(dāng)文思泉涌時，美妙的文辭會源源不斷地流瀉到筆下，這是源于寫作者平時注重知識的積累為基礎(chǔ)。（句式雜糅，應(yīng)刪去“為基礎(chǔ)”）C．近年米，喜歡閱讀電子書的人數(shù)在快速增長，電子書的銷售規(guī)模也在逐年增加。（把“增加”改為“擴(kuò)大”）D．面對突如其來的新冠肺炎疫情，我們只有把防控工作抓緊抓實(shí)，就能為經(jīng)濟(jì)社會秩序的全面恢復(fù)創(chuàng)造條件。（關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，將“就”改為“才”）6.綜合性學(xué)習(xí)。（6分）央視大型文化節(jié)目“跟著書本去旅行”自開播以來備受關(guān)注。受節(jié)目啟發(fā)，新華中學(xué)打算組織本校學(xué)生開展“循跡西游”研學(xué)活動，作為籌備組成員，請你協(xié)助完成活動策劃。（1）【任務(wù)一：優(yōu)化調(diào)查問卷】籌備組正在設(shè)計(jì)用于確定研學(xué)地點(diǎn)的問卷調(diào)查表，下列問題中最需要放入問卷中的兩項(xiàng)是（）（2分）A．你是否閱讀過《西游記》的原著？B．你最喜歡86版《西游記》中哪個角色？C．你希望在本次研學(xué)中嘗試哪些活動形式？D．你最期待本次研學(xué)中實(shí)地探訪哪些地點(diǎn)？E．你認(rèn)為研學(xué)與普通旅行最大不同是什么？F．你認(rèn)為本次研學(xué)活動最佳時長是多少天？（2）【任務(wù)二：擬定宣傳標(biāo)語】隨著各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)，籌備組向各班征集宣傳標(biāo)語，并將制成橫幅掛在校園內(nèi)，以彰顯本次研學(xué)活動的重要意義。請你為本次研學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目撰寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）宣傳標(biāo)語：，。（3）【任務(wù)三：制作宣傳海報(bào)】籌備組正在為“循跡西游”研學(xué)活動設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，你會選擇下面哪一副圖片放入海報(bào)中，請闡釋理由（不少于40字）（2分）。圖片1圖片2二、閱讀（40分）（一）古文閱讀，完成7-11題。（共14分）【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（蒲松齡《狼》）7．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（3分）（1）顧野有麥場（2）屠暴起（3）一狼洞其中8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。（2）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。【乙】有富室偶得二小狼與家犬雜畜亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟①，則二狼伺其未覺，將嚙②其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞懔言。狼子野心，信不誣哉③！（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）注：①［俟］等待。②［嚙niè]咬。③［信不誣哉］確實(shí)不虛妄啊。9．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（2分）（1）再就枕將寐（2）犬又如前10．請用“/”給文中畫線的句子斷句（限斷兩處）。（2分）有富室偶得二小狼與家犬雜畜亦與犬相安11．【甲】【乙】兩文都寫了關(guān)于狼的故事，【甲】文主要講一個屠戶智取兩狼的故事，塑造屠戶這一人物形象主要運(yùn)用①描寫和心理描寫的手法；【乙】文寫的是富人養(yǎng)兩只小狼險(xiǎn)被狼吃后殺狼的故事，從故事中衍生出一個成語是②（可用原文內(nèi)容回答）【甲】【乙】兩文中狼的共同點(diǎn)是③。（3分）（二）閱讀《父愛晝夜無眠》，完成12-15題。（14分）父愛晝夜無眠⑴父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子音箱一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很是影響我的睡眠。我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看。他這個年齡嗜睡，沒準(zhǔn)兒就是阿爾茲海默病的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動員失敗后，我有點(diǎn)惱火地說，那您能不能不打鼾，我多少天沒睡過安穩(wěn)覺了！”一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。但他終于什么也沒說。⑵第二天，我睡到下午四點(diǎn)才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。說不定到哪兒玩小麻將去了。我一直鼓勵他出去多交朋友?？磥恚m然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點(diǎn)兒心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎？我還不到30歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”了，這都是用腦過度、睡眠不足造成的，我容易嗎？作為兒子，我唯一的要求就是讓他給我一個安靜的白天，養(yǎng)精蓄銳。我覺得這并不過分。⑶父親每天按時回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就又出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說，沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進(jìn)父親的碗里，讓他注意加強(qiáng)營養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。⑷轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個朋友所在的廠子寫專訪，對方請我吃晚飯。由于該廠離我住處較遠(yuǎn)，他們用專車來接我。飯畢，他們讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊，一個擦背工正在一具肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有的程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報(bào)酬時，我們的目光相遇了?！鞍职郑　蔽沂暯辛似饋?，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道，原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會讓你碰見而丟你的臉，哪料這么巧……⑸朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎？⑹我說是。我回答得那樣響亮，因?yàn)槲覜]有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重并抱愧于父親的。我終于明白父親為什么在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出?？晌疑钜钩撩杂趯懽鳎箯奈戳粢膺^父親的房間里有沒有鼾聲。⑺我隨父親來到更衣室。父親從那個浴客手里接過三塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了一千多塊了。最后，父親鄭重地說：“我想幫你早點(diǎn)把房債還上?！雹淘谝慌赃f毛巾的老大爺對我說，你就是小尤啊？你爸為了讓你寫好文章睡好覺，白天就在這些客座上躺一躺。唉，都是為了兒女喲……”⑼我心情沉重地回到浴池。父親不放心地追了進(jìn)來問，孩子，想啥呢？我說，我想，讓我為您擦一次背……話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上了眼睛。⑽“好吧。咱爺倆互相擦擦，你小時候經(jīng)常幫我擦背呢?！雹细赣H以享受的表情躺下來。我的雙手拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山崗。（有刪改）12.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文章第①段畫橫線句子說“父親不肯，說他沒病”，聯(lián)系全文看，父親再三不肯去看病的原因有：一怕花錢；二怕影響工作而不能為兒子多出力。B．文章第②段畫橫線句子寫了“我”希望父親白天不影響“我”睡覺的理由，吐露了生活的艱辛，表達(dá)了“我”對生活的埋怨和不滿。C．文章多處設(shè)有伏筆，如“大白天躺在床上鼾聲如雷”“我突然發(fā)現(xiàn)父親皮膚比原先白了”等，這些伏筆使情節(jié)的發(fā)展更合乎情理，不顯得突兀。D．文章第⑧段中遞毛巾老大爺?shù)脑?，是對父親的側(cè)面描寫，既照應(yīng)了前文，又更好地突出了父親的形象。13．文中的“我”一定給你留下了深刻的印象，請簡要概括“我”這一人物形象。（4分）14.賞析文章中畫波浪線的句子，體會人物的情感。（4分）①父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。②我的雙手拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山崗。15.文章以“父愛晝夜無眠”為題，你是如何理解“晝夜無眠”這四個字的？（3分）

（三）閱讀《芬芳的臘梅花》，完成16-19題。（共12分）芬芳的蠟梅花秦湄毳⑴天空飄著雪花，和雪花一同落在我手中的還有朵朵芬芳的蠟梅花——幾個學(xué)生隨信寄來的，我不禁帶著微笑想起那群學(xué)生……⑵秋風(fēng)掃凈落葉的時候，學(xué)校臨時安排我接管初三的一個班，這個班里有幾個出了名的“搗蛋鬼”。⑶一進(jìn)教室，我就看見靠門的小書桌邊緣刻著一個“恨”字——而且右邊多了一點(diǎn)，我知道這是一群“恨錯了”的孩子，我笑了，我微笑著說：“孩子們，我有一個難題，請幫助我解決。”他們停住了嚷嚷，睜大眼睛望著我，眼神很豐富：有吃驚，有冷漠，有懷疑，有猜測……這么多樣的眼神一齊注視我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩飾地清著嗓子說，“我做教師有一個致命的弱點(diǎn)，那就是我的咽炎愈來愈嚴(yán)重了。我今年30歲，可我的聲帶卻未老先衰，恐怕有300歲的年紀(jì)了?！甭牭竭@里他們中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大聲呵呵的，但我發(fā)現(xiàn)他們的表情里沒有惡意。我放心地笑了……⑷接下來的情形可想而知，他們賣力地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我一一點(diǎn)頭說“試過了”。最后，他們有些泄氣，有的已開始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得實(shí)施我的“底牌”方案了，否則這只能是疲軟無效的“情感搭訕”。突然，我聽見小胖說，“我知道一個方法，就是用蠟梅花拌蜂蜜……”這就是我要等的那個孩子，他終于發(fā)話了，我早知道他是這個班的“七寸”。我說，“是嗎？這個辦法倒還沒試過……”⑸窗外，飄著雪花。我和小胖這些孩子的對話也像雪花一樣落進(jìn)彼此心里。顯然，他們開始配合我“幫助”我了。⑹其實(shí)，我只需要他們的配合，并不指望他們的“藥方”。事實(shí)上，他們在賣力地“幫助”我，放棄了屬于自己的玩樂時間，為我尋找新鮮的蠟梅花……⑺有一天，他們的“小神探”跑來給我說，“老師，小胖領(lǐng)著我們找到一片蠟梅樹林，我們摘了一些在家晾著呢，等干了給你拿來?！蔽掖袅?，想著他們可別“毀林”啊。⑻我悄悄叫來小胖，謹(jǐn)慎地想著措辭，不想小胖挺“詭”，一聽就明白了，大聲大氣地說，“老師，那是一片沒人管的廢林子，正改建，快挖沒了，再晚了就摘不到了”我將信將疑撥通報(bào)社朋友的電話，他索性帶我去實(shí)地考查，果然小胖的話屬實(shí)。這是一片荒園，就“藏匿”在學(xué)校附近，很像魯迅筆下的“百草園”，本真的自然景色讓我很動心，思忖著：哪天帶學(xué)生來游一回。⑼一個漫天飛雪的周末，我經(jīng)過教室的時候