Unit7導學案人教版英語七年級下冊

Unit7It’sraining.導學案SectionA(1a—2d)【學習目標】1.重點單詞rain(v.&n.)下雨;雨水windy(adj.)多風的cloudy(adj.)多云的sunny(adj.)晴朗的snow(v.&n.)下雪cook(v.)做飯bad(adj.)壞的park(n.)公園message(n.)信息；消息him(pron.)他could(modalv.)可以problem(n.)難題2.重點詞組takeamassage捎信callsb.back給某人回haveagoodtime玩得開心noproblem沒問題3.重點句式1.—HowistheweatherinBeijing?北京天氣怎么樣？—It’ssunny.天氣晴朗。2.—Howisitgoing?一切都好嗎？—Notbad.還不錯。3.Whataretheydoing?他們在做什么？4.Theyareplayingbasketball.他們在打籃球。5.Heisstudyinginhisfriend’shome.他正在朋友家學習?！局攸c難點】1.現(xiàn)在進行時的用法和判定。2.天氣的提問和回答?！咀灾鲗W習】學習任務一：會讀寫新單詞及短語。1.個人自讀.記憶本課單詞。2.小組互相檢查單詞讀的情況。3.小組內(nèi)競賽，看誰記得快.準，并展示（默寫）。單詞：下雨；雨水______________多風的__________多云的______________下雪的______________公園__________信息______________短語：捎信______________給某人回_________________玩得開心_______________沒問題__________4.認真觀察１a的圖畫，將詞語與圖片搭配，并核對答案。學習任務二：完成1b,1c部分1.聽錄音，完成1b部分內(nèi)容2.與同伴一起完成1c部分的對話內(nèi)容。學習任務三：完成2a,2b,2c部分1.聽錄音，給2a的圖片標序號。2.聽錄音，完成2b部分內(nèi)容。3.與同伴一起討論2a圖片中人們從事的活動。學習任務四：完成2d部分1.閱讀2d對話內(nèi)容，了解對話大概意思。2.角色扮演2d的對話?！局R點擊】1raining下雨rain此處作動詞,意為“下雨”。ItoftenrainshereinAugusteveryyear.每年八月這里經(jīng)常下雨?！就卣埂?1)rain還可作名詞,意為“雨;雨水”。Theriverrunsreallyquicklyaftertheheavyrain.大雨過后河里的水流速很急。(2)rain的形容詞形式為rainy,意為“陰雨的;多雨的”。Whatdoyouusuallydoonrainydays?在下雨天你通常做什么?【注意】在表示雨的大小程度時,用hard/heavy/light修飾,不用big/small等,如aheavyrain一場大雨。2windy多風的windy形容詞,意為“多風的;有風的”。windy是由名詞wind在詞尾加y變成的形容詞。Putonyourwarmclothes.It’swindyandcoldoutside.穿上你暖和的衣服,外面有風很冷?！就卣埂糠稀懊~+y→形容詞”構詞法的其他表示天氣的詞:cloud(云)+y→cloudy(多云的)rain(雨)+y→rainy(多雨)snow(雪)+y→snowy(多雪的)sun(太陽)+y→sunny(晴朗的)sand(沙)+y→sandy(多沙的)3.How’stheweatherinBeijing?北京的天氣怎么樣?How’stheweather?是用來詢問天氣狀況的常用句型,與What’stheweatherlike?同義,在句末可以加上“介詞+地點/時間”等短語作狀語?；卮饡r常用it來指代“天氣”和“氣候”?！狧ow’stheweatherinHangzhou?=What’stheweatherlikeinHangzhou?杭州的天氣怎么樣?—It’scloudy.多云。weather不可數(shù)名詞,意為“天氣”,不能與不定冠詞a(n)連用。What’stheweatherlikeinyourhometown?你家鄉(xiāng)的天氣怎么樣?Whatfineweather!多么好的天氣啊!4...iscooking.……正在做飯。cook此處作動詞,意為“做飯”。常用搭配為:cooksb.sth./cooksth.forsb.為某人烹飪某物Sheoftencookslunchforus.她經(jīng)常為我們做午飯?！就卣埂?1)cook還可作名詞,意為“廚師”。Herfatherisagoodcook.她的父親是一位優(yōu)秀的廚師。(2)cook+er→cooker意為“廚具;廚灶”。Thecookerisveryexpensive.這個廚灶很貴5How’sitgoing?近況如何?How’sitgoing?意為“近況如何?”或“一切都好嗎?”是表達對朋友、家人問候或關懷的常用語。主語it可指代問話人所關心的任何事情。該句相當于“How’severythinggoing?”。—How’sitgoing,Paul?近況如何,保爾?—Prettygood!相當好!【拓展】(1)回答How’sitgoing?的常見答語:Great!好極了!Wonderful!棒極了!Prettygood!相當好!EverythingisOK.一切都很好。Everythinggoeswell.一切順利。Justsoso.馬馬虎虎。Notbad.還不錯。6Soundslikeyou’rehavingagoodtime.聽起來你玩得很開心。本句中sounds前省略了主語it。sound此處為連系動詞,意為“聽起來”,like為介詞。soundlike意為“聽起來像……”,后跟名詞、代詞或表語從句。Itsoundslikeagoodidea.聽起來像一個好主意。Itsoundslikeeverythinggoeswell.聽起來好像一切都順利。【拓展】(1)sound作連系動詞時,其后常跟形容詞作表語。Yournewjobsoundsinteresting.你的新工作聽起來很有趣。(2)可構成“連系動詞+like”結構的單詞有:looklike看起來像tastelike嘗起來像feellike感覺像smelllike聞起來像7CanItakeamessageforhim?要我給他捎個口信嗎?本句為打常用語,當接人發(fā)現(xiàn)對方要找的人不在時,常用此語來表達提供幫助?！狧ello?MayIspeaktoAlice?喂?我可以和愛麗絲通話嗎?—Sorry,she’sout.CanItakeamessageforher?對不起,她出去了。要我給她捎個口信嗎?message可數(shù)名詞,意為“信息;消息”。常用搭配:takeamessageforsb.為某人捎個口信;givesb.amessage給某人捎個口信;leaveamessage留個口信Wouldyouliketoleaveamessage?你想留個口信嗎?【辨析】message,news與informationmessage信息;消息可數(shù)名詞一般指口頭傳遞或書寫的消息;news消息;新聞不可數(shù)名詞指通過廣播、電視、報紙等新聞媒體向大眾發(fā)布的社會各方面的最新消息;information信息不可數(shù)名詞強調(diào)各種消息、情報、資料等的具體內(nèi)容。8Couldyoujusttellhimtocallmeback?你能否叫他給我回個?could為情態(tài)動詞,意為“能;可以”,語氣比can更委婉、客氣?！癈ouldyou(please)do...?(請問你可以……嗎?)”表示有禮貌的請求。Couldyoupleasesayitagain?請你再說一遍好嗎?back此處為副詞,意為“回來,回原處”;callsb.back給某人回I’llcallyouback.我會給你回的?！就卣埂?1)back構成的其他動詞短語:takeback拿回,收回;eback回來;goback回去;bringback拿回。(2)back用作名詞,意為“后面,后部”;用作形容詞,意為“后面的”。Thereisablackboardatthebackoftheclassroom.在這個教室后面有一塊黑板。Wearesittinginthebackrow.我們正坐在后排。9Sure,noproblem.當然可以,沒問題。noproblem意為“沒問題;小事一樁”,常用于口語中,表示同意或愉快地答應請求?！狢ouldyoulendmeyourbike?你可以借給我自行車用一下嗎?—Sure,noproblem.當然可以,沒問題?！就卣埂縩oproblem的其他常見用法—Thankyouverymuchforyourhelp.非常感謝你的幫助。—Noproblem.沒什么。—I’msorrytokeepyouwaitinglong.對不起讓你久等了?！狽oproblem.沒關系?！狢anyouhelpmecarrythebox?你能幫我搬一下這個箱子嗎?—Noproblem.沒問題。problem可數(shù)名詞,意為“困難;難題”。Ifyouhaveaproblem,askMrLinforhelp.如果你有問題,就找林老師幫忙?！颈嫖觥縫roblem與questionproblem常指說話者認為難以解決的問題或用于數(shù)學、物理的習題；指困難、麻煩。常用搭配:haveproblemsdoingsth.做某事有困難question指需要作回答的問題,它常與動詞ask或answer連用Themathproblemistoodifficultforthemtoworkout.這道數(shù)學題太難了,他們不能解出。Theoldmanhasproblemshearingandseeing.那位老人聽事情和看東西有困難?！菊n后作業(yè)】完成Unit7It’sraining.SectionA(1a—2d)課后作業(yè)。SectionA(GrammarFocus3b)【學習目標】1.重點單詞again又一，再一2.重點詞組everySaturday每周六tellsb.todosth.告訴某人做某事playbasketball打籃球inthepark在公園talkonthephone在上交談makesoup做湯rightnow立刻learnChinese學習漢語3.重點句式(1)How‘stheweather?It’scloudy./It’sSunny./It’sraining.(2)Whatareyoudoing?I’mcooking.(3)Whataretheydoing?Theyareplayingbasketballinthepark.(4)What’shedoing?He’sstudyingathisfriend’shome.(5)How’sitgoing?Great!/Notbad./Terrible!【重點難點】1.描述天氣類型的形容詞和句型；現(xiàn)在進行時的用法。2.現(xiàn)在進行時中現(xiàn)在分詞的結構及讀音，能在交際中準確地運用現(xiàn)在進行時來描述或表達正在進行的動作。【自主學習】學習任務一：完成GrammarFocus1.學生自學，并理解句子意思。2.分組朗讀句子。3.學生質(zhì)疑，師生共同解惑。4.小組活動，運用GrammarFocus的句子編寫對話。學習任務二：完成3a部分1.用方框內(nèi)所給單詞補全對話。2.小組相互核對答案。3.分組朗讀進行對話練習。學習任務三：完成3b部分1.仔細觀察圖片，確定圖片內(nèi)容（天氣，人物活動）。2.根據(jù)圖片內(nèi)容，完成表格。【知識點擊】1.What’sJohndoingrightnow?約翰此刻正在做什么?rightnow意為“此刻”,相當于atthemoment,常用于現(xiàn)在進行時。Theyarehavingbreakfastrightnow.他們此刻正在吃早飯?！就卣埂縭ightnow表示“立刻;馬上”,相當于atonce或rightaway,常用于一般將來時。Wewillcleanuptheroomrightnow.我們馬上打掃房間。2.IsLisatalkingonthephoneagain?莉薩又在通過交談嗎?again是副詞,意為“再一次;又一次”。It’sgoodtoseeallmyteachersandfriendsagain.再一次見到我的老師和朋友們,真是好極了。Wehopetoseeyouagain.我們希望再次見到你?！就卣埂?1)againandagain一再地;反復地HepracticesEnglishwiththetapeagainandagain.他跟隨錄音帶一遍又一遍地練習英語。(2)onceagain再一次WeleonceagaintoEnglishWorld.再次歡迎你收聽《英語世界》?！菊n后作業(yè)】完成Unit7It’sraining.SectionA(GrammarFocus3b)課后作業(yè)。SectionB(1a—1e)【學習目標】1.重點單詞dry（adj.）干燥的cold（adj.）冷的hot（adj.）熱的warm（adj.）溫暖的visit（v.）拜訪，參觀Canada（n.）加拿大summer（n.）夏天sit（v.）坐juice（n.）果汁，飲料soon（adv.）不久，很快vacation（n.）假期hard（adv.&adj.）努力地；困難的Europe（n.）歐洲mountain（n.）高山country（n.）國家2.重點詞組haveagreattime玩得開心writetosb.給某人信息onavacation度假insummer在夏天3.重點句式(1)I’mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.我在加拿大看望我的姑姑很開心。(2)Iwanttocallyoubutmyphoneisn’tworking,soI’mwritingtoyou.我想給你打，但信號不好，所以我就給你寫信了。(3)It’shotinyourcountrynow,isn’tit?你們國家現(xiàn)在很熱，對吧？【重點難點】學習談論天氣，某人正在做什么。【自主學習】學習任務一：完成活動1a部分1.觀察圖片，確定每張圖片顯示的天氣情況。2.把圖片對應的編號填寫在方框中。3.學生質(zhì)疑，師生共同解惑。4.在小組內(nèi)核對答案。學習任務二:完成活動1b部分1.兩人一組，練習對話。—How’stheweatherinpictured?—It’sdry.2.利用1a中的短語，做替換練習。3.小組競爭，展示成果。學習任務三:完成1c部分1.聽錄音，完成1c的表格。2.再次聽錄音，然后回答“Whatareyoudoing?”“How’stheweather?”3.兩人一組，練習所聽材料。學習任務四:完成1d部分再次聽錄音，完成表格。學習任務五:完成1e部分角色扮演對話內(nèi)容?！局R點擊】1dry干燥的dry是形容詞,意為“干燥的”,其反義詞是wet,意為“潮濕的”。Herclothesaredrybuthershoesarewet.她的衣服是干的,但是她的鞋是濕的?！就卣埂縟ry作動詞,意為“使變干;把……變干”。Pleasehelpmedrymyhair.請幫我把頭發(fā)弄干。2cold寒冷的cold形容詞,意為“寒冷的”。其反義詞為hot“熱的”?！颈嫖觥縞old與coolcold作形容詞,意為“寒冷的”,其反義詞為hot作名詞,意為“傷風;感冒”,常見短語:haveacold感冒cool作形容詞,意為“涼爽的”,其反義詞為warm作流行語,意為“酷的”It’sacoldmorning.這是個寒冷的早晨。It’scoolinthemountain.在大山中天氣很涼爽?！菊n后作業(yè)】完成Unit7It’sraining.SectionB(1a—1e)課后作業(yè)。SectionB(2a—SelfCheck)【學習目標】1.重點單詞skate滑冰winter冬天Russian俄羅斯的；俄羅斯人；俄語snowman雪人rainy陰雨的；多雨的2.重點詞組havefun玩得開心takeaphotoof給……照相rightnow立刻3.重點句式(1)Whereareyou?你在哪里?(2)What’stheweatherlike?天氣怎么樣？(3)Whatareyoudoingnow?你在干什么？(4)Areyouhavingagoodtime?你現(xiàn)在開心嗎？【重點難點】學會談論自己對不同天氣的喜好及原因?！咀灾鲗W習】學習任務一:熟悉掌握本單元單詞和短語。1.自讀并記憶單詞5分鐘。2.組內(nèi)練習，運用本單元的句型相互提問。學習任務二：完成2a,2b,2c部分。1.根據(jù)2a圖片進行提問回答。2.仔細閱讀2b內(nèi)容，了解明信片的內(nèi)容及格式。3.根據(jù)2b內(nèi)容，填寫2c的表格。學習任務三：完成3a部分。1.自讀3a，理解明信片的大概意思。2.小組討論,把缺失的內(nèi)容補充完整。3.學生質(zhì)疑，師生共同解惑。學習任務四：完成3b,3c部分。1.假如你正在度假，你都會干什么？試著說一說。2.把你的假期活動用明信片的方式告訴你的朋友吧。學習任務五：完成SelfCheck部分。1.完成活動1，根據(jù)例子，寫出相關詞語。2.完成活動2，對話連線。3.完成活動3，把句子排序，然后根據(jù)例子，編寫新對話?！局R點擊】1.I’mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.我正在加拿大看望我的姑姑,我玩得很開心。haveagreat/goodtime(in)doingsth.相當于havefun(in)doingsth.,意為“愉快地做某事”。Mikeoftenhasagreattimeplayinggameswithhisfriendsafterschool.邁克放學后經(jīng)常愉快地和朋友們一起做游戲。【拓展】haveagreat/good/wonderfultime常用于情景交際中,表示祝愿,意為“祝您玩得快樂”。—IwillgototheGreatWalltomorrow.我明天要去長城?！狧aveagoodtime!祝您玩得快樂!visit作動詞的用法：【拓展】(1)visit也可作名詞,意為“訪問;參觀;拜訪”,常構成短語:① play/makeavisitto...參觀或訪問……;② beonavisitto...正參觀/訪問……之中;③ goonavisit去訪問,去參觀。(2)visit+or(人)→visitor參觀者;旅游者;游客TherearemanyvisitorsinHangzhouonNationalDayeveryyear.每年國慶節(jié)杭州都有很多旅游者。2.I’msohappytoseethemagain.我很高興再次看到他們。behappytodosth.意為“高興做某事”,屬于“be+adj.+todosth.”結構。Heishappytopassthetest.他很高興通過了考試?！就卣埂繉儆凇癰e+adj.+todosth.”結構的常見短語:besorrytodosth.抱歉做某事begladtodosth.高興做某事3.It’safternoonrightnow,andI’msittingbythepoolanddrinkingorangejuice.現(xiàn)在是下午,我正坐在游泳池邊喝著橙汁。sit是動詞,意為“坐”,反義詞是stand,意思是“站起來”。sitdown意為“坐下”。Tomsitsnexttome.【注意】sit的現(xiàn)在分詞形式應該雙寫t,再加ing,即sitting。by介詞,意為“在……旁邊”。Mygrandpa’spetdogissittingbythedoor.我爺爺?shù)膶櫸锕氛陂T旁邊?！就卣埂縝y用法小結MrsBrownusuallygoestoNewYorkbyplane.布朗夫人通常乘飛機去紐約。Mymotherwillebackbynoon.到中午時,我媽媽將回來。MyauntislearningEnglishbyherself.我姑姑正在自學英語。Bytheway,whattimeisit?順便問一下,現(xiàn)在幾點了?4.Areyoustudyinghard,orareyouhavingfun?你正在努力學習,還是在高興玩耍?hard此處作副詞,意為“努力地;辛苦地”。Imustworkhardtopasstheexam.我必須努力學習來通過考試。【拓展】(1)hard作副詞,意為“猛烈地;沉重地”,相當于heavily。It’sraininghardbutwegetthereontime.雨雖然下得很大,但我們按時到達了那里。(2)hard作形容詞,意為“困難的;堅硬的;艱難的”。havefun“玩得開心;過得愉快”,常見的搭配有:(1)havefunwithsb.“和某人玩得開心/過得愉快”,(2)havefundoingsth.“做某事感到有樂趣”。Theboysarehavingfunontheplayground.這些小男孩在操場上玩得很開心。MaryhasfunlearningChinese.瑪麗學習漢語很開心。5.MyfamilyandIareonavacationinthemountains.我和我的家人正在山里度假。onavacation意為“在度假”,還可表達為onvacation。vacation的相關短語還有:goonavacation去度假;takeavacation度假;summer/wintervacation暑假/寒假6.Iwanttocallyoubutmyphoneisn’tworking,soI’mwritingtoyou.我想給你打,但我的壞了,所以我正給你寫信。work此處為不及物動詞,意為“運轉;運行;工作”。若用于否定句中,多表示某物件“壞了”或“不運作了”。Herbikedoesn’twork.Soshehastowalktoschool.她的自行車壞了。因此她不得不步行去學校。Theclockdoesn’tworkwell.那個鐘表走