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七年級(下)第九單元第4課時Unit9Whatdoeshelooklike?SectionB(3a—4)Thefourthlesson【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)完成SectionB部分3a的學(xué)習(xí)熟練掌握描述人的外表,形成一定的書面能力能力目標(biāo)能熟練的用英語進(jìn)行對人外表特點(diǎn)的描述,并根據(jù)描述畫出人像。能掌握本單元出現(xiàn)的表示人外觀的詞組及句型,并能結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行靈活運(yùn)用這些詞組及句型描述別人的外表,提高寫作水平情感目標(biāo):能在小組活動中積極與他人合作,相互幫助,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),盡情享受學(xué)習(xí)樂趣?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):描述人物外貌特征和寫作。教學(xué)難點(diǎn)1.短語thepopsingerwithfunnyglasses,longcurlyhair,anewlook,shortstraighthair,not…anymore,RuthfromNewYork,goshopping,2,描述你心目中的偶像?!窘虒W(xué)過程】I.Warmup1.Revision預(yù)習(xí)過SectionB3a之后,請快速翻譯下列句子。DoyourememberJohnnyDeam?ThePopsingerwithfunnyglassesandlongcurlyhair他有一個新外表__________________________________Hedoesn’twearglassesanymore__________________________Idon’tthinkhe’ssogreat.______________________________她現(xiàn)在沒有留長頭發(fā)_______________________________Icangoshoppingandnobodyknowsme._________________________Ⅱ.感知體驗(yàn)3a1)聽錄音,教師播放錄音,學(xué)生聽錄音,并完成下面的表格。學(xué)生看課本第四十五頁.完成表格。2)教師再一次播放錄音,學(xué)生跟讀錄音,注意模仿語音語調(diào)。3)學(xué)生齊讀課文。然后教師找同學(xué)來閱讀課文,注意生字詞的錯誤發(fā)音并改正。4)Explain:掌握下列短語Thepopsongwithfunnyglasses_______________Longcurlyhair_____________Anewlook___________________Not…anymore______________Shortstraighthair_________________RuthfromNewYork_______________Goshopping_____________Ⅲ.強(qiáng)化鞏固3b1)學(xué)生觀看兩幅圖片,閱讀3b,并完成填空。給學(xué)生2分鐘的時間。2)找學(xué)生來完成答案,叫是個學(xué)生一起完成更正,并及時給學(xué)生以鼓勵。學(xué)生閱讀課文,教師找一到兩位學(xué)生讀課文。3b是對上文的鞏固。IV.實(shí)踐應(yīng)用3c給學(xué)生5分鐘的時間,讓學(xué)生寫出自己家的家庭成員,根據(jù)3a。然后找學(xué)生讀一下他寫的家庭成員。Ⅴ.總結(jié)反饋:讓學(xué)生來總結(jié)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生來描述家庭成員或者是他熟悉的
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