1.2太陽(yáng)系的形成和恒星的演化（導(dǎo)學(xué)案）九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)高效課堂（浙教版）

1.2太陽(yáng)系的形成和恒星的演化（導(dǎo)學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解太陽(yáng)系形成的主要學(xué)說(shuō)一一“星云說(shuō)”及太陽(yáng)系中行星運(yùn)動(dòng)的共同特點(diǎn)。2.知道太陽(yáng)未來(lái)的演化過(guò)程和不同階段的特點(diǎn)。3.知道恒星的演化過(guò)程以及未來(lái)演變?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】①知道太陽(yáng)系形成的主要學(xué)說(shuō)“星云說(shuō)”以及恒星演化的過(guò)程；②理解科學(xué)家是如何通過(guò)現(xiàn)象和研究進(jìn)行推理。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】①理解太陽(yáng)系中行星的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)來(lái)推測(cè)出太陽(yáng)系如何形成；②知道各階段中太陽(yáng)系發(fā)生的變化是怎么樣的?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】（此模塊是回顧與預(yù)習(xí)）閱讀教材，完成以下問(wèn)題：“康德—拉普拉斯星云說(shuō)”的主要內(nèi)容和依據(jù)？太陽(yáng)系是一塊星云收縮形成的。星云是由氣體和塵埃物質(zhì)組成的巨大云霧狀天體，它的直徑大多可達(dá)十幾光年。依據(jù)：八大行星繞日運(yùn)行的特征(同向性、共面性、近圓性）恒星演化的過(guò)程是什么？恒星的演化就是一顆恒星誕生、成長(zhǎng)、成熟到衰老、死亡的過(guò)程，是一個(gè)十分緩慢的過(guò)程。太陽(yáng)未來(lái)的演化過(guò)程？太陽(yáng)——紅巨星——白矮星——黑矮星大質(zhì)量恒星未來(lái)的演化過(guò)程？星云——原恒星——主序星——超紅巨星——超新星——中子星（黑洞）【課堂探究】一、太陽(yáng)系的形成提問(wèn)：仔細(xì)閱讀下圖，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)太陽(yáng)系的行星的公轉(zhuǎn)方向和太陽(yáng)的自轉(zhuǎn)方向有什么關(guān)系？太陽(yáng)系的特點(diǎn)：①太陽(yáng)系的八大行星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)方向和太陽(yáng)自轉(zhuǎn)方向一致。（同向性）②八大行星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的平面大多接近同一平面。（共面性）③行星公轉(zhuǎn)軌跡基本上是圓形或橢圓形。（近圓性）根據(jù)行星公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，可以推導(dǎo)如果它與太陽(yáng)系形成有關(guān)，就可以作為推論太陽(yáng)系形成的依據(jù)?！翱档隆绽剐窃普f(shuō)”的主要內(nèi)容太陽(yáng)系是一塊星云收縮形成的。星云是由氣體和塵埃物質(zhì)組成的巨大云霧狀天體，它的直徑大多可達(dá)十幾光年。提問(wèn)：該學(xué)說(shuō)的理論依據(jù)是什么？八大行星繞日運(yùn)行的特征(同向性、共面性、近圓性）思考：太陽(yáng)系的形成過(guò)程推理。①原始的太陽(yáng)星云是一個(gè)扁平的、自轉(zhuǎn)的氣體塵埃圓盤(pán)。50億年前原始太陽(yáng)星云因萬(wàn)有引力作用而收縮凝聚。②凝聚的星云,繞著中軸旋轉(zhuǎn),形成中間增厚的大園盤(pán)。③繼續(xù)旋轉(zhuǎn),盤(pán)面形成幾個(gè)同心圓的圓環(huán)。④中心部分質(zhì)量較大形成恒星——太陽(yáng)圓環(huán)部分形成一顆顆行星及衛(wèi)星。提問(wèn)：星云學(xué)說(shuō)推論的重要依據(jù)？①只有太陽(yáng)和太陽(yáng)系的行星形成于同一個(gè)旋轉(zhuǎn)的星云云盤(pán)，太陽(yáng)的自轉(zhuǎn)方向和太陽(yáng)系的行星的公轉(zhuǎn)方向才會(huì)一致；②形成太陽(yáng)系的行星的物質(zhì)來(lái)源于同一個(gè)扁平的星云云盤(pán)，才導(dǎo)致太陽(yáng)系的行星的公轉(zhuǎn)軌道幾乎位同一平面上。小組合作：用沙子來(lái)制作太陽(yáng)系形成的3個(gè)階段的模型把準(zhǔn)備好的沙子分成三堆，1．圓盤(pán)狀星云階段。2．早期太陽(yáng)形成階段。3．行星形成階段。雖然“星云說(shuō)”能描述太陽(yáng)系的形成過(guò)程，但還有不少現(xiàn)象無(wú)法解釋?zhuān)写谶M(jìn)一步研究解決。提問(wèn)：關(guān)于太陽(yáng)系的形成還有哪些學(xué)說(shuō)？災(zāi)變說(shuō)：地球等行星的物質(zhì)是因?yàn)槟撤N偶然的巨變（如另一顆恒星接近太陽(yáng)或與太陽(yáng)相撞）而從太陽(yáng)中分離出來(lái)的。二、恒星的演化提問(wèn)：什么是恒星？恒星是在相對(duì)小的體積內(nèi)積聚大量的氣體而構(gòu)成的球狀或類(lèi)球狀天體。太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心，也是由星云形成的一顆恒星，恒星真的能永恒嗎？在回答這個(gè)問(wèn)題之前，你們知道常見(jiàn)的恒星有哪些嗎？提問(wèn)：這些恒星和太陽(yáng)有什么不同？紅巨星：表面溫度比太陽(yáng)低，但體積比太陽(yáng)大，亮度比太陽(yáng)高。行星狀星云：質(zhì)量體積比太陽(yáng)大，但亮度較暗。超新星：亮光相當(dāng)于10億顆太陽(yáng)白矮星、中子星、黑洞：體積小、亮度低，但質(zhì)量大、密度極高。恒星的演化就是一顆恒星誕生、成長(zhǎng)、成熟到衰老、死亡的過(guò)程，是一個(gè)十分緩慢的過(guò)程。閱讀書(shū)本第10頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)恒星是如何形成的，又是如何演化的？恒星的演化歷程思考：讀下圖，請(qǐng)你找出恒星的壽命與質(zhì)量有什么關(guān)系。質(zhì)量越大，壽命越短；質(zhì)量越小,壽命越長(zhǎng)。主序星的質(zhì)量大小決定了它們?nèi)蘸蟮难莼瘹v程。太陽(yáng)一生的演化提問(wèn)：讀圖說(shuō)一說(shuō)，圖中從1至6，未來(lái)太陽(yáng)的形狀發(fā)生了什么變化？成年太陽(yáng)——紅巨星——白矮星——黑矮星——星云一部分大質(zhì)量恒星的演化提問(wèn)：宇宙中還有許多比太陽(yáng)質(zhì)量大得多的恒星，它們將會(huì)怎樣演化呢？星云——原恒星——主序星——超紅巨星——超新星——中子星（黑洞）提問(wèn)：根據(jù)圖120，說(shuō)一說(shuō)大恒星衰老和消亡的過(guò)程和太陽(yáng)有什么不同。大恒星晚年會(huì)形成超紅巨星，超紅巨星爆炸會(huì)形成超新星，最后會(huì)形成中子星或者黑洞?！咀晕覝y(cè)評(píng)】典例1.“天上星星亮晶晶，數(shù)來(lái)數(shù)去數(shù)不清?！蓖{中所說(shuō)的“星星”，絕大多數(shù)是（B）A.行星 B.恒星 C.彗星 D.流星 【答案】B【解析】“亮晶品”說(shuō)明此類(lèi)天體可以自行發(fā)光,因此絕大多數(shù)屬于恒星。A.行星自身不發(fā)光,但可以反射恒星的光,故A錯(cuò)誤;B.恒星可以自行發(fā)光,故B正確;C.彗星自身不發(fā)光,故C錯(cuò)誤;D.流星發(fā)光是因?yàn)榕c大氣層摩擦燃燒而產(chǎn)生的光跡,故D錯(cuò)誤;典例2.下列有關(guān)恒星的說(shuō)法正確的是（C）A.“白矮星”相當(dāng)于太陽(yáng)的中年階段B.恒星即“永恒不變的星”，它在宇宙中的位置和形狀都是固定的C.恒星離我們實(shí)在太遙遠(yuǎn)了，以致于恒星在天空中的變動(dòng)我們很難察覺(jué)D.遠(yuǎn)處觀察者能夠看到來(lái)自黑洞的光，因此天文學(xué)家能夠測(cè)出黑洞的存在【答案】C【解析】A.“白矮星”相當(dāng)于太陽(yáng)的晚年階段，故A錯(cuò)誤;B.恒星并不是永恒不變的星，它一直在運(yùn)動(dòng)，形狀在不同的階段也會(huì)發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤;C.恒星離我們實(shí)在太遙遠(yuǎn)了，以致于恒星在天空中的變動(dòng)我們很難察覺(jué),故C正確;D.遠(yuǎn)處觀察者不能夠看到來(lái)自黑洞的光,故D錯(cuò)誤;典例3.電影《流浪地球》上映后引起了一場(chǎng)全民科普熱；（1）影片中太陽(yáng)急速衰老膨脹，使地球面臨被吞沒(méi)的滅頂之災(zāi)，首先它將變?yōu)橐活w巨大的

紅巨星

（選填“紅巨星”或“黑洞”）；（2）假設(shè)太陽(yáng)逐漸膨脹，最先被吞沒(méi)的行星會(huì)是

水星

；（3）太陽(yáng)是太陽(yáng)系（選填“太陽(yáng)系”或“銀河系”）中唯一的一顆恒星?！敬鸢浮?/p>

紅巨星

水星

太陽(yáng)系【解析】[1]