崔榮一同志先進(jìn)事跡材料

PAGEPAGE5優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崔榮一同志先進(jìn)事跡材料崔榮一，男，朝鮮族，延吉市人，1962年生，中共黨員，教授，工學(xué)博士，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科主任。作為一名黨員，崔榮一同志胸懷祖國(guó)，心系教育，具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和職業(yè)道德，始終把自己的事業(yè)和教書育人緊緊地聯(lián)系在一起，幾十年如一日、默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，譜寫了一名共產(chǎn)黨員心系教育、牢記宗旨，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的新篇章。作為延邊大學(xué)計(jì)算機(jī)系學(xué)科主任，崔榮一同志認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的各項(xiàng)方針、政策，積極參加黨的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持原則，團(tuán)結(jié)同志，忠于黨的教育事業(yè)，為學(xué)校和學(xué)科的發(fā)展勤奮工作，為廣大黨員群眾做出了榜樣，在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研等方面發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，贏得了廣大師生的贊揚(yáng)和好評(píng)。事跡感人，影響極大。該同志2009年被評(píng)為延邊大學(xué)“十佳師德標(biāo)兵”。2010年被評(píng)為延邊大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。一、愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)崔榮一同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想進(jìn)步，熱愛教育事業(yè)，忠于黨，忠于人民。崔榮一同志在我校任教二十多年來(lái)，以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的事業(yè)心工作在教學(xué)、科研第一線，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的青春年華，譜寫了不平凡的篇章。崔榮一同志曾先后擔(dān)任延邊大學(xué)計(jì)算機(jī)公共教研部主任、工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主任及計(jì)算機(jī)學(xué)科主任等職務(wù)，無(wú)論從事什么工作，作為專業(yè)負(fù)責(zé)人，該同志秉承教師的細(xì)致和熱心、科研工作者的敏銳與鉆勁，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代高校專業(yè)建設(shè)及管理知識(shí)，努力探索高校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)的方法、途徑。在專業(yè)建設(shè)方面，該同志非常重視本科培養(yǎng)方案的制定和修訂工作，經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論和論證，綜合反饋意見，修訂了專業(yè)培養(yǎng)方案與教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真組織加以落實(shí)。為更好的學(xué)習(xí)和掌握本科教學(xué)規(guī)律，積極促進(jìn)教學(xué)改革工作，每年他都承擔(dān)本科生的基礎(chǔ)、專業(yè)課教學(xué)，并負(fù)責(zé)承擔(dān)建設(shè)《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言》等校優(yōu)、學(xué)科主干課程的建設(shè)工作。在工作中，他不斷探討、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，帶領(lǐng)年輕教師認(rèn)真組織上好每一堂課，傳授經(jīng)驗(yàn)、方法。起到了“傳、幫、帶”作用，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，年輕教師的教學(xué)水平有了很大提高和起色。專業(yè)教學(xué)質(zhì)量有了較大幅度的提高。除此之外，該同志非常關(guān)注專業(yè)、學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)。不斷探索專業(yè)、學(xué)科發(fā)展方向，于2005年在校、院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，率先組織申報(bào)了數(shù)字媒體技術(shù)這一新型專業(yè)，并與2006年得到教育部的審批，工學(xué)院成為獲得承辦該專業(yè)國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的院校之一。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的設(shè)置不僅提高了工學(xué)院的辦學(xué)能力及水平，同時(shí)也為拓展該學(xué)科的應(yīng)用和研究領(lǐng)域提供了平臺(tái)。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)建設(shè)伊始，為優(yōu)質(zhì)辦好專業(yè)，崔榮一同志一方面組織教師制定培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃，另一方面為了提升新增專業(yè)的師資專業(yè)水平，積極與國(guó)外相關(guān)學(xué)校和企業(yè)聯(lián)系，派遣青年教師前去學(xué)習(xí)深造，這為專業(yè)的持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，該同志在計(jì)算機(jī)學(xué)科建設(shè)過(guò)程中，為了本專業(yè)更好地朝向多元化方向發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，為了更好地將本科教學(xué)人才培養(yǎng)與市場(chǎng)接軌做出了巨大的貢獻(xiàn)。2008年本科教學(xué)評(píng)估工作期間，該同志在病榻上組織完成了2006級(jí)、2007級(jí)本科培養(yǎng)方案，修訂、完善了本科教學(xué)大綱。帶著病痛完成了本科評(píng)估期間2007級(jí)《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程的講授，并組織、參與了全校評(píng)估期間的《計(jì)算機(jī)技能測(cè)試》的培訓(xùn)、閱卷工作，我?！队?jì)算機(jī)技能測(cè)試》得到了教育部評(píng)審專家的一致好評(píng)，被評(píng)定為優(yōu)秀。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面，該同志組織、完成了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的規(guī)劃、建設(shè)工作，組織制定了“數(shù)字媒體技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”“十