2024年秋新人教版生物七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件（新版教材）

2024年秋新人教版生物七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件2024年新版教材第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)觀察周邊環(huán)境中的生物1.通過(guò)觀察周邊環(huán)境中的生物，明確生物包括動(dòng)物、植物和微生物等。2.掌握科學(xué)探究的基本方法——觀察法。1.你能區(qū)分哪個(gè)是韭菜，哪個(gè)是小麥嗎？除了用肉眼觀察外，你還可以采取哪些措施來(lái)分辨？想一想、議一議小麥韭菜觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)等設(shè)備，有時(shí)還需要測(cè)量。觀察工具觀察校園中的生物觀察

思考一、確定觀察目的1.觀察某種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征、生活環(huán)境、生活習(xí)性。2.觀察并比較不同生物的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。二、明確觀察對(duì)象你能分清楊樹(shù)和柳樹(shù)嗎？仔細(xì)觀察這兩種植物，從樹(shù)干、枝條、花、葉的形狀和顏色方面進(jìn)行比較。觀察三角梅的葉和花的形狀、顏色，紫紅色結(jié)構(gòu)是它的花瓣嗎？觀察白頭鵯的形態(tài)特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境等。三、做好觀察記錄觀察記錄表調(diào)

查

人______班

級(jí)______調(diào)查時(shí)間______天氣情況______調(diào)查地點(diǎn)____________________四、交流觀察結(jié)果1.你所觀察的生物，有哪些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？2.哪些因素可能會(huì)影響觀察結(jié)果？植物動(dòng)物其他生物松樹(shù)柳樹(shù)槐樹(shù)月季牡丹蟹青蛙鯊魚(yú)大雁小熊貓蘑菇銀耳乳酸菌(可制作酸奶)酵母菌(可制作饅頭)病毒生物的分類思維訓(xùn)練觀察貓和兔的雙眼在頭部的位置，你能發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題？“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花止，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴……”

這段文字中說(shuō)到了哪些植物？又提到哪些昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類，它們棲息的環(huán)境有什么不同？

同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。第二節(jié)生物的特征第一章認(rèn)識(shí)生物右圖中的機(jī)器人能用樂(lè)器演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。有的機(jī)器人還能做操、跳舞、踢足球，甚至與人交流。為什么說(shuō)機(jī)器人不是生物?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。想一想、議一議化石生石花角馬霉菌鐘乳石√×√√×你能判斷下列物體哪些是生物，哪些不是生物嗎？觀察?思考討論1.生石花的肉質(zhì)葉看起來(lái)像石頭，為什么說(shuō)它是生物？2.巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，為什么說(shuō)它不是生物？3.怎么判斷一個(gè)物體是否有生命？生物有哪些共同特征？生物的特征1.生物是由細(xì)胞構(gòu)成的植物是由細(xì)胞構(gòu)成的。圖中的洋蔥根尖細(xì)胞按一定的規(guī)律排列，形成了根尖。人和動(dòng)物也是由細(xì)胞構(gòu)成的。圖中的肌細(xì)胞和其他細(xì)胞一起構(gòu)成了手臂肌肉。除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)陽(yáng)光下生長(zhǎng)的小麥植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。鸕鶿捕魚(yú)動(dòng)物和動(dòng)物不同，不能將無(wú)機(jī)物制造為有機(jī)物，它們以其他生物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。3.生物能進(jìn)行呼吸絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。植物需要呼吸嗎？4.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

含羞草受刺激葉片會(huì)合攏獅追捕斑馬河豚平靜時(shí)河豚受驚嚇后5.生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖種子的萌發(fā)許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)，長(zhǎng)成幼苗，幼苗能不斷長(zhǎng)大。破殼而出的幼鱷動(dòng)物的繁殖方式多種多樣。例如，鱷類通過(guò)產(chǎn)卵繁殖下一代，虎、狼等動(dòng)物通過(guò)產(chǎn)崽繁殖下一代。6.生物都有遺傳和變異的特性狗的一家同一株桃樹(shù)上的桃花生物的親代與子代之間在很多方面表現(xiàn)出相似的特征，親子間及子代個(gè)體間又存在差異，這就是生物的遺傳和變異。生物還有哪些其他特征？你自己是否也有這些特征？動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過(guò)出汗、呼出氣體和排尿等將廢物排出體外。植物也產(chǎn)生廢物。落葉能帶走一部分廢物。生物的基本特征有哪些？1.生物是由細(xì)胞構(gòu)成的2.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)3.生物能進(jìn)行呼吸4.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)5.生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖6.生物都有遺傳和變異的特性7.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.母雞下蛋B.火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出C.大汗淋漓D.饅頭上長(zhǎng)“白毛”B2.“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（

）A.生物能夠從小長(zhǎng)大B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)C.生物能繁殖后代D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境C珊瑚和珊瑚蟲(chóng)都是生物嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。珊瑚不是生物，是珊瑚蟲(chóng)分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征。珊瑚蟲(chóng)是生物。珊瑚珊瑚蟲(chóng)珊瑚蟲(chóng)一般生活在溫暖的淺水區(qū),這是為什么?淺水區(qū)可獲得較多的陽(yáng)光，有適宜的溫度，有利于藻類的生長(zhǎng)，可以為珊瑚蟲(chóng)提供更多的氧氣。因此，珊瑚蟲(chóng)一般生長(zhǎng)在溫暖的淺水區(qū)。珊瑚珊瑚蟲(chóng)同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。第二章認(rèn)識(shí)細(xì)胞第一節(jié)學(xué)習(xí)使用顯微鏡

使用放大鏡（凸透鏡）可以看到放大幾倍的物像，如果觀察的對(duì)象為微小的物體怎么辦？如果把兩個(gè)放大鏡相隔一定距離放到一個(gè)硬殼紙筒中，能看到放大倍數(shù)更大的物像，這就是顯微鏡的制作原理。這兩個(gè)放大鏡分別對(duì)應(yīng)顯微鏡的什么結(jié)構(gòu)？想一想、議一議常見(jiàn)的光學(xué)顯微鏡顯微鏡單目顯微鏡雙目顯微鏡目鏡（放大物像）鏡筒（連接目鏡與物鏡）轉(zhuǎn)換器（調(diào)節(jié)物鏡）物鏡（放大物像）載物臺(tái)（放玻片）通光孔（光線通過(guò)）遮光器（調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱）（固定玻片）壓片夾反光鏡（使光線射入鏡筒）粗準(zhǔn)焦螺旋（粗調(diào)焦距，升降鏡筒幅度較大，尋找物像）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（微調(diào)焦距，升降鏡筒幅度較小，清晰物像）鏡臂

（提握鏡身）大光圈小光圈鏡座

（穩(wěn)定鏡身）平面鏡凹面鏡鏡柱

（支持鏡身）單目顯微鏡結(jié)構(gòu)單目顯微鏡雙目顯微鏡結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)?探究練習(xí)使用顯微鏡一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡，學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法二、材料用具動(dòng)植物玻片標(biāo)本、池塘水、滴管、載玻片、蓋玻片、擦鏡紙、光學(xué)顯微鏡等。三、方法步驟取鏡安放→對(duì)光調(diào)光→調(diào)焦觀察→整理收放1.單目顯微鏡的操作提示轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔對(duì)光調(diào)光：調(diào)節(jié)遮光器使大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼向目鏡內(nèi)看，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使觀察到的視野為明亮的圓形。調(diào)焦觀察：將玻片標(biāo)本正面朝上放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住。移動(dòng)玻片標(biāo)本到通光孔中心。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。此時(shí)，眼睛從側(cè)面看著物鏡。一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢上升，直到物像清晰為止。略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。若需換高倍鏡，應(yīng)將觀察部位移到視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換物鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦后觀察（切忌轉(zhuǎn)換物鏡后用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦）。如果需要，也可調(diào)節(jié)視野亮度。閱讀課本19頁(yè)雙目顯微鏡的操作提示，分組討論雙目顯微鏡與單目顯微鏡的操作有哪些不同點(diǎn)？2.雙目顯微鏡的操作提示雙目顯微鏡與單目顯微鏡操作的不同：需打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)并用光源調(diào)節(jié)旋鈕調(diào)節(jié)視野亮度。需調(diào)節(jié)兩個(gè)目鏡間的距離以適應(yīng)瞳距。通過(guò)調(diào)整移動(dòng)手輪來(lái)移動(dòng)玻片標(biāo)本至通光孔中心。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)是使載物臺(tái)的位置改變。3.數(shù)碼液晶顯微鏡的操作提示數(shù)碼液晶顯微鏡的操作與雙目顯微鏡基本一致。數(shù)碼液晶顯微鏡可以直接在液晶屏上顯示觀察到的視野畫(huà)面，為拍照和錄像提供了極大的便利。四、練習(xí)觀察動(dòng)植物玻片標(biāo)本五、探究并討論1.轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，你觀察到的視野發(fā)生了什么變化？2.如果視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，在目鏡和物鏡都不調(diào)換的情況下，你如何判斷污點(diǎn)的位置？顯微鏡的放大倍數(shù)1.與物像放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是什么？

目鏡和物鏡2.光學(xué)鏡頭上刻有的字表示的是什么含義？10×或40×表示放大10倍或40倍目鏡無(wú)螺紋，目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小物鏡有螺紋，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大3.如何計(jì)算顯微鏡的放大倍數(shù)？

顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)顯微鏡的成像規(guī)律顯微鏡看到的物像是倒像，如視野中是“P”，則實(shí)際是“

”。即所觀察的物像是上下左右相反的，玻片的實(shí)際移動(dòng)方向與顯微鏡下觀察到的物像的移動(dòng)方向相反。d思考：若物像位于視野的右下方，將玻片標(biāo)本如何移動(dòng)可使物像移到視野的中央？右下方1.實(shí)驗(yàn)課上用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，將低倍物鏡換成高倍物鏡后，觀察到的細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化情況分別是（）A.細(xì)胞數(shù)目增多，視野變亮

B.細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗

C.細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗D.細(xì)胞數(shù)目減少，視野變亮B2.某同學(xué)在顯微鏡的一個(gè)視野中看到了一行細(xì)胞(共8個(gè))，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“40×”，則可以看到的細(xì)胞數(shù)目是（）A.1個(gè)B.2個(gè)C.4個(gè)D.8個(gè)B

同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。第二節(jié)植物細(xì)胞第二章認(rèn)識(shí)細(xì)胞

直接把一片綠色植物葉片放在顯微鏡的載物臺(tái)上，按照顯微鏡的使用方法規(guī)范操作，能看到細(xì)胞嗎？為什么？不能，葉子太厚，光線無(wú)法穿過(guò)。被觀察的材料應(yīng)該符合什么要求？薄而透明想一想、議一議一、玻片標(biāo)本的類型1.玻片標(biāo)本按制作方法分類：切片：將標(biāo)本切成薄而透明的切片涂片：將液體標(biāo)本涂在玻片上制成涂片裝片：用撕下或挑取的少量生物材料制成2.玻片標(biāo)本按保存時(shí)間分類：永久玻片：可長(zhǎng)期保存臨時(shí)玻片：可短期保存載玻片蓋玻片3.制作玻片標(biāo)本需用到的材料用具：

載玻片、蓋玻片二、制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑僦谱髦参锛?xì)胞臨時(shí)裝片，學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的基本方法。②認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。③練習(xí)畫(huà)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。材料用具洋蔥、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、鑷子、滴管、紗布、吸水紙、載玻片、蓋玻片、解剖針、顯微鏡等。方法步驟

閱讀課文P23頁(yè)實(shí)驗(yàn)探究“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的方法步驟，圈出每一步的動(dòng)作，并將下圖按課本步驟排序。①用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。避免出現(xiàn)雜質(zhì)、污物用紗布擦的目的？②把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。保持細(xì)胞的正常形態(tài)滴清水的目的是什么？③用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊薄而透明的內(nèi)表皮。④把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中,用鑷子展平。⑤用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上，避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。⑥在蓋玻片的一側(cè)滴1~2滴碘液。⑦用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。視頻：制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片在低倍鏡（目鏡與低倍物鏡的組合）下仔細(xì)觀察制成的植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，對(duì)照P24頁(yè)和P25頁(yè)圖1-12辨認(rèn)細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。嘗試制作其他植物細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞彩椒外表皮細(xì)胞黑藻葉片細(xì)胞番茄果肉細(xì)胞練習(xí)畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖依照在低倍鏡下觀察到的物像，選其中一個(gè)細(xì)胞，畫(huà)出觀察到的各部分結(jié)構(gòu)，周圍的細(xì)胞只勾出輪廓即可。大小位置要得當(dāng)，線要光滑點(diǎn)要圓，點(diǎn)有疏密明暗顯，名稱標(biāo)注要齊全。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞番茄果肉細(xì)胞

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞有哪些相同的結(jié)構(gòu)？相同結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體討論使用碘液處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的目的是什么？細(xì)胞核三、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液

泡線粒體葉綠體存在于細(xì)胞質(zhì)中植物細(xì)胞模式圖細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液泡線粒體葉綠體植物細(xì)胞模式圖保護(hù)、支持保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出光學(xué)顯微鏡下最不易看清生命活動(dòng)的場(chǎng)所內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液呼吸作用的場(chǎng)所光合作用的場(chǎng)所一、玻片標(biāo)本根據(jù)處理方式不同分類：切片、涂片、裝片三、植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：擦→滴（清水）→撕→展→蓋→染（稀碘液）→吸二、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、液泡同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。第二章認(rèn)識(shí)細(xì)胞第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞哪些材料可以制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片呢？怎樣獲得動(dòng)物細(xì)胞呢？動(dòng)植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片的制作方法一樣嗎？想一想、議一議一、觀察動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹谱鞑⒂^察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。觀察動(dòng)物細(xì)胞永久玻片標(biāo)本。認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。練習(xí)畫(huà)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。（一）觀察人的口腔上皮細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞材料用具動(dòng)物細(xì)胞永久玻片標(biāo)本，生理鹽水，碘液，無(wú)菌牙簽，滴管，紗布，鑷子，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡等。方法步驟

閱讀課本P28中“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的方法步驟，圈出每個(gè)步驟的關(guān)鍵動(dòng)詞，同時(shí)思考每個(gè)步驟的作用。與制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的步驟相比，有哪些異同？①用潔凈的紗布將載玻片、蓋玻片擦拭干凈。②把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。保持細(xì)胞的正常形態(tài)滴清水的目的是什么？③漱口后，用無(wú)菌牙簽在自己的口腔內(nèi)壁上輕刮幾下。④把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中，輕輕涂抹幾下。⑤用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上。避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。⑥在蓋玻片的一側(cè)滴1~2滴碘液。⑦用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。視頻：方法步驟（二）觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片（四）繪圖依照所觀察到的細(xì)胞，畫(huà)一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，并嘗試注出各部分結(jié)構(gòu)。將臨時(shí)裝片放在光學(xué)顯微鏡下觀察?？芍攸c(diǎn)觀察一個(gè)口腔上皮細(xì)胞。

（三）觀察動(dòng)物細(xì)胞永久玻片標(biāo)本①制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，為什么要用生理鹽水，用清水行不行？②你所觀察的動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是怎樣的？不行，用生理鹽水可以保持細(xì)胞正常的形態(tài)。若用清水細(xì)胞會(huì)吸水脹破。（五）探究上皮細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）人體或動(dòng)物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同，但基本結(jié)構(gòu)是一樣的。二、動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞模式圖細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)線粒體細(xì)胞膜三、比較動(dòng)植物細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁葉綠體液

泡（含有細(xì)胞液）線粒體動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體，通常也沒(méi)有液泡。

無(wú)論植物、動(dòng)物，還是微生物（病毒除外），它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的。因此，可以認(rèn)為，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位?？茖W(xué)方法----歸納

歸納是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。

例如：觀察發(fā)現(xiàn)很多細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，由此得出細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。二、動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：擦→滴（生理鹽水）→刮→涂→蓋→染（稀碘液）→吸一、制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體三、動(dòng)植物細(xì)胞異同點(diǎn)：共有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡1.請(qǐng)用線將動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)連接起來(lái)。細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體線粒體液

泡動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞2.如果你得到一份生物樣品，但從外形上分辨不出該樣品是取自于植物還是動(dòng)物，你會(huì)怎樣進(jìn)行鑒定？可將樣品制成細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察，如發(fā)現(xiàn)有葉綠體或液泡，則該樣品為植物。因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞不含葉綠體，一般也沒(méi)有液泡。若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)葉綠體(不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體)，則可將生物樣品放置在蒸餾水中，一段時(shí)間后取出，制成臨時(shí)裝片并觀察，若仍看到有細(xì)胞存在，則說(shuō)明該樣品細(xì)胞有細(xì)胞壁，應(yīng)為植物。因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，在蒸餾水中會(huì)吸水漲破。

科學(xué)家的故事德國(guó)植物學(xué)家施萊登德國(guó)動(dòng)物學(xué)家施旺德國(guó)病理學(xué)魏爾肖羅伯特·虎克

施萊登、施旺與細(xì)胞學(xué)說(shuō)

主要內(nèi)容：1.動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。3.細(xì)胞能夠產(chǎn)生新細(xì)胞。同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。第二章認(rèn)識(shí)細(xì)胞第四節(jié)細(xì)胞的生活想一想、議一議為解決大面積燒傷病人的植皮難度，科學(xué)家研制出人造皮膚，研制過(guò)程中需要將人的皮膚細(xì)胞置于培養(yǎng)瓶中進(jìn)行培養(yǎng)。怎么樣讓培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞活下去呢？培養(yǎng)這些細(xì)胞需要提供什么營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)呢？你的身體是由很多細(xì)胞組成的。細(xì)胞生活的每時(shí)每刻都進(jìn)行著各種各樣的生命活動(dòng)。有的細(xì)胞在長(zhǎng)大，也有新細(xì)胞的生成。細(xì)胞的生活需要哪些物質(zhì)和能量呢？（構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒）水分子物質(zhì)的組成：分子許多個(gè)水分子聚集在一起形成一滴水

蔗糖在水中的溶解意味著蔗糖分子分散開(kāi)擠進(jìn)水分子中。小麥種子充分燃燒后，剩下的灰燼是什么？無(wú)機(jī)鹽細(xì)胞中物質(zhì)的種類：細(xì)胞中的物質(zhì)無(wú)機(jī)物有機(jī)物水無(wú)機(jī)鹽氧氣糖類

蛋白質(zhì)核酸脂質(zhì)分子比較小，一般不含碳分子較大，一般含有碳為什么炒熟后的紅莧菜的湯是紅色的，而泡有新鮮紅莧菜的水不變色？細(xì)胞中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是什么？該結(jié)構(gòu)如何控制物質(zhì)進(jìn)出？細(xì)胞膜細(xì)胞生活需要的物質(zhì)其他物質(zhì)、有害的不需要的或有害的物質(zhì)，如二氧化碳、尿素。細(xì)胞膜：作為細(xì)胞的邊界，控制物質(zhì)的進(jìn)出，使細(xì)胞有穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。思考：若細(xì)胞死亡或者細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)被破壞，細(xì)胞膜還能控制物質(zhì)進(jìn)出嗎？不能進(jìn)：擋：排：思考：物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞有什么作用？

進(jìn)入細(xì)胞中的物質(zhì)，主要有兩個(gè)作用：一是用來(lái)建造我們的身體，二是能為我們身體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。光能熱能化學(xué)能能量有不同的存在形式化學(xué)能光能、熱能化學(xué)能動(dòng)

能能量轉(zhuǎn)換器能量的轉(zhuǎn)換細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量化學(xué)能細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器？細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器是什么？線粒體、葉綠體植物細(xì)胞生活所需能量線粒體有機(jī)物中的化學(xué)能葉綠體太陽(yáng)光能動(dòng)物細(xì)胞生活所需能量線粒體有機(jī)物中的化學(xué)能（來(lái)自食物）光合作用呼吸作用呼吸作用葉綠體光能化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的糖類等有機(jī)物中色素制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量植物細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器動(dòng)植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器線粒體

線粒體：把細(xì)胞中的有機(jī)物，通過(guò)復(fù)雜的變化，將其中的化學(xué)能釋放出來(lái)

供生命活動(dòng)需要供核母羊分離乳腺細(xì)胞取出細(xì)胞核融合細(xì)胞供卵細(xì)胞母羊有核卵細(xì)胞無(wú)核卵細(xì)胞體外培養(yǎng)胚胎代孕母羊克隆羊多莉BAC這些精密的生命活動(dòng)都是如何控制的呢？（1）A、B、C羊各提供了什么?A羊提供了無(wú)核卵細(xì)胞,B羊提供了細(xì)胞核，C羊提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。（2）多莉像誰(shuí)?B羊（3）說(shuō)明了什么?細(xì)胞核控制著生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和遺傳討論：細(xì)胞核為什么具有這么重要的功能呢？細(xì)胞核中有一種非常神奇的遺傳物質(zhì)，它的名字叫做DNA（脫氧核糖核酸），DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。

除細(xì)胞核中有DNA外，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體、線粒體內(nèi)也有少量的DNA2.能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是1.物質(zhì)的種類有機(jī)物：無(wú)機(jī)物：糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸等（可燃燒、含有碳）水、氧、無(wú)機(jī)鹽等（不可燃燒、不含有碳）細(xì)胞膜3.細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是

和

葉綠體：將

轉(zhuǎn)變成

，并將

儲(chǔ)存在有機(jī)物中

線粒體：將有機(jī)物中儲(chǔ)存的.4.控制著生物的發(fā)育和遺傳，具有遺傳物質(zhì)——是細(xì)胞的.線粒體葉綠體光能化學(xué)能化學(xué)能化學(xué)能釋放出來(lái)細(xì)胞核DNA控制中心請(qǐng)把結(jié)構(gòu)名稱與功能用線連接起來(lái)。

細(xì)胞膜

遺傳信息庫(kù)葉綠體

動(dòng)力車間線粒體

控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核

使光能變成化學(xué)能

同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。第三章從細(xì)胞到生物體第一節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞想一想、議一議2017年，可愛(ài)的克隆小猴“中中”和“華華”在我國(guó)出生，它們均始于一個(gè)人工融合細(xì)胞。我們?nèi)祟惖陌l(fā)育也始于一個(gè)細(xì)胞——受精卵，從一個(gè)受精卵到一個(gè)成熟的個(gè)體，細(xì)胞的數(shù)量從1個(gè)增加到大約1014個(gè)。

這個(gè)過(guò)程是如何實(shí)現(xiàn)的呢？

生物體由小長(zhǎng)大，與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)。構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并將其轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程細(xì)胞能夠無(wú)限制地長(zhǎng)大嗎？一、觀察細(xì)胞的分裂使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的分裂1.圖中哪些細(xì)胞正在分裂？2.正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，最為明顯的特征是什么？染色體（細(xì)胞中被堿性染料染成深色的物質(zhì)。）染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì)，因此可以說(shuō)染色體是遺傳物質(zhì)的載體。二、細(xì)胞分裂的過(guò)程植物細(xì)胞分裂示意圖即將完成分裂的動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞分裂的過(guò)程就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。植物細(xì)胞的分裂動(dòng)物細(xì)胞的分裂植物細(xì)胞分裂過(guò)程：1.細(xì)胞核先一分為二；2.細(xì)胞質(zhì)分為兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核；3.在原細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜、細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞分為兩個(gè)細(xì)胞。1.細(xì)胞核先一分為二；2.細(xì)胞質(zhì)分為兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核；3.細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程：從內(nèi)到外一分為二一分為二，各有一個(gè)細(xì)胞核動(dòng)植物細(xì)胞分裂的異同細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個(gè)細(xì)胞在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，分裂成兩個(gè)細(xì)胞。動(dòng)植物細(xì)胞分裂的異同染色體在分裂時(shí)又是怎樣變的呢？復(fù)制兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目相同。平均分配結(jié)果脫韁之馬——癌細(xì)胞腦癌細(xì)胞胸腺癌細(xì)胞細(xì)胞癌變的實(shí)質(zhì)：細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變。致癌因素：化學(xué)致癌物、放射線、病毒等。癌細(xì)胞的特點(diǎn)：分裂快、易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移。預(yù)防措施：不吸煙、少飲酒、少吃腌制食物和燒烤、避免過(guò)度暴曬、多吃蔬菜、水果、粗糧、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等。

1.生物體由小長(zhǎng)大，與細(xì)胞的_____、

______和______是分不開(kāi)的。2.生物體細(xì)胞體積的增大-----__________的結(jié)果。3.生物體細(xì)胞數(shù)目的增多-----__________的結(jié)果。4.細(xì)胞分裂的過(guò)程：__________________________________。生長(zhǎng)分裂分化細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞分裂核分裂質(zhì)分裂新的細(xì)胞膜(壁)形成5.細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化：先__________后____________。6.新細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞_________。復(fù)制加倍平均分配相同同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。第三章從細(xì)胞到生物體第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次

下圖是魚(yú)的發(fā)育過(guò)程，圖中省略號(hào)代表什么？該過(guò)程細(xì)胞發(fā)生了哪些變化？

每個(gè)人都來(lái)源于受精卵，但每個(gè)人的形態(tài)卻不同，這種差異是怎么形成的呢？一、細(xì)胞分化形成不同的組織受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞

人的受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力。細(xì)胞分化學(xué)為互動(dòng)由形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做組織。(上皮組織)(肌肉組織)(神經(jīng)組織)(結(jié)締組織)人體的四種基本組織

消化道上皮構(gòu)成：上皮細(xì)胞（排列緊密）功能：保護(hù)、分泌如：皮膚上皮、小腸腺上皮

平滑肌構(gòu)成：肌細(xì)胞功能：收縮、舒張如：平滑肌、骨骼肌、心肌人體的四種基本組織

軟骨結(jié)締組織的種類多，分布廣功能：支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)

如：骨組織、血液人體的四種基本組織人體的四種基本組織

神經(jīng)組織構(gòu)成：神經(jīng)細(xì)胞（神經(jīng)元）功能：感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，起調(diào)節(jié)和控制作用討論：1.人體的四種基本組織各有什么特點(diǎn)？2.舉例說(shuō)明人體基本組織的結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的。實(shí)驗(yàn)探究

人體的基本組織人體有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織四種基本組織，它們由受精卵分裂、分化形成，具有一定的結(jié)構(gòu)和功能。二、組織進(jìn)一步形成器官觀察·思考

胃的組織構(gòu)成與功能討論：1.胃是由哪些組織構(gòu)成的？2.請(qǐng)根據(jù)胃的組織構(gòu)成，推測(cè)胃的功能。胃是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成。胃具有儲(chǔ)存和初步消化食物的功能。器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行

使一定功能的結(jié)構(gòu)。

系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起，就構(gòu)成了系統(tǒng)。三、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體人體的系統(tǒng)既有分工又有協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。細(xì)胞分裂組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體上皮組織生殖系統(tǒng)肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)分化動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（從微觀到宏觀）心臟

上皮組織唾液腺

肌肉組織股骨

神經(jīng)組織大腦

結(jié)締組織將下面所列器官與構(gòu)成它的主要組織用線連起來(lái)。第三章從細(xì)胞到生物體第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次

番茄果實(shí)不同部位的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上各有什么特點(diǎn)？它們各有什么功能?吃番茄時(shí)，番茄酸甜的汁液來(lái)自哪些細(xì)胞？番茄果實(shí)表皮細(xì)胞番茄果實(shí)果肉細(xì)胞想一想、議一議

同番茄果實(shí)一樣，植物體的各個(gè)器官都是由不同的組織構(gòu)成的。植物體組織和器官的形成都是細(xì)胞分裂、分化的結(jié)果。花葉莖根種子果實(shí)營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官綠色開(kāi)花植物的六大器官分別是什么？哪些屬于營(yíng)養(yǎng)器官？哪些屬于生殖器官？一、綠色開(kāi)花植物有六大器官以下食物屬于植物的什么器官根莖果實(shí)花葉種子根莖葉花果實(shí)種子輸送水分、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物繁殖后代吸收水分和無(wú)機(jī)鹽植物每一種器官的主要功能是什么？植物體有哪幾種主要組織？找出各個(gè)組織的特點(diǎn)、分布及功能。分生組織機(jī)械組織分生組織輸導(dǎo)組織保護(hù)組織薄壁組織分生組織自主學(xué)習(xí)：小組討論怎樣區(qū)分植物體的五大組織，討論后小組代表發(fā)言。二、植物的幾種主要組織根、莖、葉的表面等

根、莖、葉等

根尖、莖尖、芽尖莖、葉柄、葉片果皮、種皮由表皮細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞壁薄，液泡較大有導(dǎo)管、篩管等結(jié)構(gòu)

細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分光合作用、儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽；運(yùn)輸有機(jī)物

有較強(qiáng)的分裂能力不斷產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞壁厚對(duì)植物體起支撐和保護(hù)作用根、莖、葉、花、果實(shí)、種子植物體的結(jié)構(gòu)層次？細(xì)胞組織器官植物體植物體沒(méi)有系統(tǒng)，直接由器官構(gòu)成分生結(jié)締肌肉上皮薄壁輸導(dǎo)神經(jīng)保護(hù)系統(tǒng)器官系統(tǒng)系統(tǒng)由受精卵分裂、分化發(fā)育而來(lái)。由細(xì)胞構(gòu)成組織，由不同的組織構(gòu)成器官。機(jī)械動(dòng)物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次比較植物體的結(jié)構(gòu)層次綠色開(kāi)花植物的六大器官植物體的結(jié)構(gòu)層次：

。營(yíng)養(yǎng)器官：

。生殖器官：

。植物的主要組織分生組織保護(hù)組織薄壁組織輸導(dǎo)組織機(jī)械組織根、莖、葉花、果實(shí)、種子細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。第三章從細(xì)胞到生物體第四節(jié)單細(xì)胞生物眼蟲(chóng)是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體，常常生活在水溝、池沼或溪流之中。人體的細(xì)胞如果離開(kāi)人體就很難存活。眼蟲(chóng)也是一個(gè)細(xì)胞，它為什么能獨(dú)立生活呢？想一想、議一議一、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物，稱為單細(xì)胞生物。大多數(shù)生活在水域或濕潤(rùn)的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。大腸桿菌草履蟲(chóng)變形蟲(chóng)衣藻酵母菌實(shí)驗(yàn)·探究：觀察草履蟲(chóng)并探究其趨性實(shí)驗(yàn)?zāi)康模翰牧嫌镁撸翰萋南x(chóng)培養(yǎng)液、肉汁、清水、食鹽、牙簽、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、放大鏡、少許棉花纖維。1.觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)及運(yùn)動(dòng)。2.探究草履蟲(chóng)的趨性。方法步驟：1.從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，滴在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察。2.在培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片。為什么要從培養(yǎng)液表層吸??？表層氧氣多，利于呼吸。為什么要放棉花纖維？限制運(yùn)動(dòng)，便于觀察。（一）觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)及運(yùn)動(dòng)表膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)纖毛口溝食物泡胞肛收集管伸縮泡顯微鏡下的草履蟲(chóng)形態(tài)草履蟲(chóng)靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。遇到障礙物時(shí)，它們會(huì)采取后退的方式，改變方向后，再試探著前進(jìn)。（二）探究草履蟲(chóng)的趨性1.從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的表層吸取培養(yǎng)液，分別在載玻片的兩端各滴一滴，用牙簽在兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，使兩個(gè)液滴連通，構(gòu)成草履蟲(chóng)可以往來(lái)的通道，用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)。2.在右側(cè)培養(yǎng)液邊緣滴一滴肉汁，用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向。3.將肉汁換成食鹽，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。分組討論1.你認(rèn)為草履蟲(chóng)只有一個(gè)細(xì)胞嗎？依據(jù)是什么？從細(xì)胞層面上，草履蟲(chóng)是一個(gè)細(xì)胞，具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)。2.說(shuō)一說(shuō)草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激作出了什么反應(yīng)。草履蟲(chóng)趨向有利刺激，避開(kāi)有害刺激。3.草履蟲(chóng)是怎樣生活的？從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，草履蟲(chóng)也是一個(gè)生物個(gè)體，能獨(dú)立完成呼吸、運(yùn)動(dòng)等各種生理功能。后端前端小核大核細(xì)胞核收集管伸縮泡胞肛食物泡口溝表膜纖毛草履蟲(chóng)靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。（運(yùn)動(dòng)）氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)表膜。（呼吸、排泄）細(xì)菌和其他微小的生物等食物由口溝進(jìn)入體內(nèi)。（攝食）不能消化的食物殘?jiān)?，從胞肛排出。（排遺）食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，其中的食物逐漸被消化。（消化、吸收）把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái)，排到體外。（排泄）草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖水域中的浮游生物是魚(yú)類的天然餌料。二、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系利利用酵母菌釀酒，做饅頭、面包。草履蟲(chóng)對(duì)污水凈化有一定作用。痢疾內(nèi)變形蟲(chóng)引起痢疾弊瘧原蟲(chóng)寄生在紅細(xì)胞內(nèi)，引起瘧疾海洋中單細(xì)胞生物大量繁殖，引起赤潮，使水體缺氧、缺光照等，水中生物大量死亡，危害漁業(yè)，最終危害人類健康。單細(xì)胞生物是依靠一個(gè)細(xì)胞完成生命活動(dòng)的1.

運(yùn)動(dòng)2.

呼吸8.細(xì)胞質(zhì)3.

攝食4.

消化吸收5.

排出殘?jiān)?.

、

收集排出多余水分和廢物

7.

儲(chǔ)存遺傳信息纖毛表膜口溝食物泡胞肛收集管細(xì)胞核伸縮泡單細(xì)胞生物1.常見(jiàn)種類2.草履蟲(chóng)3.與人類的關(guān)系形態(tài)結(jié)構(gòu)及作用有益有害同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。第一節(jié)藻類、苔蘚植物和蕨類植物第一章藻類與植物的類群清洗干凈的魚(yú)缸換水后放在溫暖有陽(yáng)光的地方，一段時(shí)間后，缸壁和水中可能出現(xiàn)綠色的細(xì)絲或綠膜。這是藻類形成的。這些藻類是怎么出現(xiàn)的呢？它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)呢？想一想、議一議一、藻類閱讀教材P62—64，小組討論下列問(wèn)題：1.藻類的生活環(huán)境是怎樣的？2.藻類的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？3.藻類在生物圈中有什么作用？與人類的生活有什么關(guān)系？衣藻（單細(xì)胞）水綿（多細(xì)胞）

淡水海帶石莼菜鹿角菜海水1.生活環(huán)境——大多生活在水中固著器柄葉狀體

藻類沒(méi)有

的分化，沒(méi)有輸導(dǎo)組織，幾乎全身都可從環(huán)境中吸收

和

，也能進(jìn)行

作用。藻類可通過(guò)形成

等方式進(jìn)行繁殖。根、莖、葉水

無(wú)機(jī)鹽光合海帶結(jié)構(gòu)示意圖2.形態(tài)結(jié)構(gòu)孢子藻類3.藻類在自然界的作用及其與人類的關(guān)系藻類可能帶來(lái)的影響赤潮水華二、苔蘚植物閱讀教材P65，小組討論下列問(wèn)題：

1.與藻類相比，苔蘚植物的生活環(huán)境有什么不同？2.與藻類相比，苔蘚植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么不同？3.苔蘚植物在生物圈中有什么作用？與人類的生活有什么關(guān)系？

1.生活環(huán)境苔蘚植物大多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境中。墻蘚地錢葫蘆蘚泥炭蘚假根莖葉

孢蒴（內(nèi)含孢子）

苔蘚植物一般都很

，通常有類似

和

的分化，無(wú)導(dǎo)管，無(wú)葉脈，根很簡(jiǎn)單，稱為

根。矮小莖葉假葫蘆蘚2.形態(tài)結(jié)構(gòu)3.苔蘚植物在自然界的作用及其與人類的關(guān)系①監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

許多苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可從背腹入侵。②重要的燃料資源

苔蘚植物遺體堆積后會(huì)形成泥炭。三、蕨類植物閱讀教材P66~67，小組討論下列問(wèn)題：

1.蕨類植物生活在什么環(huán)境中？2.從形態(tài)上看，蕨類植物有什么特點(diǎn)？3.蕨類植物與人類的生活有什么關(guān)系？里白鐵線蕨腎蕨鱗毛蕨滿江紅貫眾蕨類植物大多數(shù)生活在森林和山野的陰暗潮濕處。1.生活環(huán)境觀察·思考

幾種苔蘚植物和蕨類植物觀察當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的幾種苔蘚植物和蕨類植物的形態(tài)和顏色，測(cè)量并記錄植株高度。借助于放大鏡觀察植物的器官和形態(tài)。討論：1.苔蘚植物、蕨類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)各有什么特點(diǎn)？?jī)深愔参镉惺裁疵黠@的區(qū)別？2.苔蘚植物和蕨類植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有什么共同點(diǎn)？2.形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)特點(diǎn)：

。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：有___、___、_____的分化，在這些器官中有專門(mén)運(yùn)輸物質(zhì)的通道___________。比苔蘚植物高大根莖葉輸導(dǎo)組織3.蕨類植物的繁殖方式孢子囊

同苔蘚植物一樣，蕨類植物也是不結(jié)種子的植物，它的葉片背面有褐色隆起的孢子囊，每個(gè)孢子囊中有很多孢子，成熟的孢子從孢子囊中散發(fā)出來(lái)，落在溫暖潮濕的地方，就會(huì)萌發(fā)和生長(zhǎng)，即孢子生殖。鐵線蕨觀賞卷柏消炎止血滿江紅綠肥、飼料4.蕨類植物與人類的關(guān)系清熱解毒、止血驅(qū)蟲(chóng)貫眾煤是蕨類植物的遺體形成的都沒(méi)有花、果實(shí)、種子，靠孢子繁殖水綿、海帶等腎蕨、卷柏、貫眾等無(wú)根、莖、葉有莖和葉，無(wú)輸導(dǎo)組織，假根（矮?。┖J蘚、墻蘚等水中陸地潮濕的環(huán)境陰濕的陸地孢子生殖有真正的根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織孢子生殖孢子生殖將下列類群的名稱與其相應(yīng)的特征用線連起來(lái)。

藻類具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

苔蘚植物沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化

蕨類植物植株矮小，莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。第二節(jié)種子植物第一章藻類與植物的類群

國(guó)家植物園（南園）內(nèi)一朵朵亭亭玉立的古蓮吸引了不少游客駐足觀賞。碧水映清蓮，孕育出這些美麗古蓮的是埋藏于地下數(shù)百年甚至上千年的古蓮子。蓮子為什么能保持那么長(zhǎng)久的生命力呢？想一想、議一議“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！鞭r(nóng)民在春天播種下水稻種子，在秋天收獲的糧食也是水稻種子?？梢哉f(shuō)，我們都是靠種子養(yǎng)活的。生活中常見(jiàn)的種子一、種子的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.認(rèn)識(shí)種子的結(jié)構(gòu)。2.比較不同種子的結(jié)構(gòu)，歸納這些種子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)·探究

觀察種子的結(jié)構(gòu)材料用具：浸軟的菜豆種子（或大豆等），浸軟的玉米種子，刀片，放大鏡，滴管，碘液等。一、觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)方法步驟：1.取一粒浸軟的菜豆種子，觀察它的外形。2.剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮——種皮，分開(kāi)合攏著的兩片子葉。3.用放大鏡仔細(xì)觀察子葉、胚根、胚芽和胚軸，看看它們的形狀和位置。胚芽胚軸子葉胚根胚種皮認(rèn)識(shí)菜豆種子各部分結(jié)構(gòu)：菜豆種子子葉胚根胚軸胚芽種皮(連接莖和根的部分)(發(fā)育成莖和葉)(發(fā)育成根)(儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))（保護(hù)）胚是新植物的幼體，由子葉、胚芽、胚軸、胚根組成。菜豆種子結(jié)構(gòu)種皮：保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，減少水分散失胚子葉（2片）：儲(chǔ)存并轉(zhuǎn)運(yùn)種子萌發(fā)

所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)胚芽：發(fā)育成莖和葉胚軸：發(fā)育成連接莖和根的部分胚根：發(fā)育成根二、觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)方法步驟：1.取一粒浸軟的玉米種子，觀察它的外形。2.用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開(kāi)，觀察它的果皮和種皮、胚乳子葉、胚根、胚芽和胚軸，看看它們的形狀和位置。3.在剖面上滴一滴碘液，看看哪些部分被染成了藍(lán)色。①②③④⑤⑥胚乳果皮和種皮胚芽胚軸胚根子葉（片）儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)胚轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一玉米種子的結(jié)構(gòu)果皮和種皮胚乳子葉胚軸胚根(連接莖和根的部分)(發(fā)育成根)（保護(hù)）(發(fā)育成莖和葉)(儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))(把胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)傳遞給胚芽、胚軸、胚根)胚觀察玉米種子結(jié)構(gòu)胚芽1.種皮有什么作用？豆類植物的子葉有什么作用？2.種子中哪一部分將來(lái)能發(fā)育成一個(gè)植物體？3.遇碘變藍(lán)是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘變藍(lán)說(shuō)明了什么？保護(hù)、保水儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)胚說(shuō)明胚乳中富含淀粉P70討論4.菜豆種子和玉米種子有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？種皮+胚子葉兩片，沒(méi)有胚乳子葉一片，有胚乳只是一個(gè)細(xì)胞，只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)，否則很快就會(huì)喪失生命力。同苔鮮植物和蕨類植物（孢子植物）相比，種子植物為什么更適應(yīng)陸地環(huán)境？生命力強(qiáng)得多，壽命長(zhǎng)得多含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在比較干旱的地方也能萌發(fā)環(huán)境過(guò)于干燥或寒冷時(shí)，可以處于休眠狀態(tài)，待氣候適宜時(shí)再萌發(fā)。二、裸子植物和被子植物1.裸子植物裸子植物：種子是裸露的，外面沒(méi)有果皮包被。觀察松或柏的種子在球果中的位置。種子木質(zhì)鱗片注意：裸子植物不形成果實(shí)裸子植物的主要特征：①種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被；不形成果實(shí)。②根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，里面都有輸導(dǎo)組織，所以裸子植物可以長(zhǎng)得很高大，也能在干旱和土壤貧瘠的地方生長(zhǎng)。果皮種子2.被子植物

被子植物：種子外面有果皮包被著的植物特點(diǎn)：①能夠產(chǎn)生種子，種子外有果皮包被。②有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，是綠色開(kāi)花植物。輸導(dǎo)組織非常發(fā)達(dá),保證了體內(nèi)水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸。被子植物具有哪些特點(diǎn)，使它們成為地球上分布最廣泛的植物類群？輸導(dǎo)組織非常發(fā)達(dá),保證了體內(nèi)水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸。果實(shí)可以保護(hù)種子免受昆蟲(chóng)的叮咬，以及外界環(huán)境中其他不利因素的危害。不少果實(shí)還能幫助種子傳播，有多種傳播方式：如借風(fēng)力傳播、借動(dòng)物傳播、借水力傳播。種子傳播的方式風(fēng)媒水媒借動(dòng)物傳播被子植物與人類的關(guān)系制造汽車和自行車輪胎的原料就是橡膠樹(shù)許多中草藥也來(lái)自于被子植物裸子植物和被子植物比較植物類型特征常見(jiàn)種類相同點(diǎn)裸子植物種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被油松、側(cè)柏、圓柏、紅豆杉、水杉、銀杏、蘇鐵都產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代被子植物種子外面有果皮包被；通常具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官椰子、毛白楊、桃、水稻、葡萄、菊、木瓜、荔枝、豌豆、花生種子植物裸子植物被子植物雙子葉植物（菜豆）單子葉植物（玉米）種皮：保護(hù)種子胚種皮和果皮：保護(hù)作用胚乳：儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)胚組成：胚芽、胚軸、胚根和子葉作用：是新植物的幼體組成：胚芽、胚軸、胚根和子葉作用：是新植物的幼體同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。第二章動(dòng)物的類群第一節(jié)無(wú)脊椎動(dòng)物1.能區(qū)分刺胞動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線蟲(chóng)動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的異同，并能概述它們的主要特征。2.嘗試列表比較各類無(wú)脊椎動(dòng)物的異同，初步感知生物“由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由水生到陸生”的進(jìn)化順序。請(qǐng)嘗試對(duì)它們進(jìn)行分類。根據(jù)身體背部有無(wú)由

組成的

，可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。脊柱脊椎骨脊椎骨脊柱脊椎動(dòng)物：4萬(wàn)多種無(wú)脊椎動(dòng)物：120多萬(wàn)種一.無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類群1.刺胞動(dòng)物2.扁形動(dòng)物3.線蟲(chóng)動(dòng)物4.環(huán)節(jié)動(dòng)物5.節(jié)肢動(dòng)物1.刺胞動(dòng)物桃花水母海蜇?？汉飨x(chóng)1.水螅的外部形態(tài)特點(diǎn)2.水螅是如何進(jìn)行攻擊和捕食的？身體呈圓筒狀，有觸手體表(特別是觸手上)有攻擊和防御的利器——刺細(xì)胞。思考刺胞動(dòng)物的主要特征：1.常見(jiàn)的刺胞動(dòng)物有水螅

、?？?/p>

、海蜇等。2.它們的主要特征：身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞；有口無(wú)肛門(mén)。2.扁形動(dòng)物渦蟲(chóng)血吸蟲(chóng)絳蟲(chóng)身體呈兩側(cè)對(duì)稱;背腹扁平;有口無(wú)肛門(mén)。形態(tài)特點(diǎn)：3.線蟲(chóng)動(dòng)物秀麗隱桿線蟲(chóng)人蛔蟲(chóng)蛔蟲(chóng)的身體特征口腸生殖器官肛門(mén)角質(zhì)層①體表有角質(zhì)層，起保護(hù)作用。②消化器官簡(jiǎn)單，腸僅由一層細(xì)胞組成。(有口有肛門(mén))③生殖器官發(fā)達(dá)，生殖能力強(qiáng)。④沒(méi)有專門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官。線蟲(chóng)動(dòng)物主要特征身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門(mén)。特點(diǎn)：4.環(huán)節(jié)動(dòng)物水蛭沙蠶蚯蚓沙蠶水蛭（又叫螞蟥）沙蠶1.蚯蚓的外部形態(tài)有何特點(diǎn)？2.用手觸摸蚯蚓會(huì)有何感覺(jué)？3.蚯蚓是如何運(yùn)動(dòng)的？身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，前端帶有環(huán)帶。背部濕潤(rùn)腹部粗糙保證呼吸剛毛肌肉的收縮與舒張，剛毛輔助運(yùn)動(dòng)更靈活蚯蚓特征的總結(jié)潮濕的土壤體節(jié)環(huán)帶剛毛體壁肌肉剛毛黏液鼠婦節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群，目前已命名的種類有120萬(wàn)種以上，占所有已知?jiǎng)游锓N數(shù)的80%以上。5.節(jié)肢動(dòng)物蟬蟋蟀蟹蝦蜈蚣蜘蛛蜜蜂蝴蝶蠶蝎子蚊蠅身體分為頭部、胸部和腹部。頭部：負(fù)責(zé)

和

。胸部是

中心；有

對(duì)足，善于跳躍，

有

對(duì)翅適于飛行。觸角和足等是昆蟲(chóng)的附肢，且

。體表有氣門(mén)（位于

），用于

。體表包著堅(jiān)韌的

。它不僅能保護(hù)自己，還能防止

，但它又會(huì)限制昆蟲(chóng)的發(fā)育和長(zhǎng)大，故需定期

?；认x(chóng)感覺(jué)取食運(yùn)動(dòng)三兩分節(jié)胸部和腹部呼吸外骨骼體內(nèi)水分蒸發(fā)蛻皮節(jié)肢動(dòng)物的主要特征體表有堅(jiān)韌的外骨骼身體和附肢都分節(jié)建筑材料、裝飾食用二

無(wú)脊椎動(dòng)物與人類生活的關(guān)系威脅健康穩(wěn)固海岸鉢水母扁形動(dòng)物與人類的關(guān)系

扁形動(dòng)物寄生在人體或動(dòng)物體內(nèi)，可引起嚴(yán)重疾病，例如，（1）豬肉絳蟲(chóng)：通過(guò)體表微絨毛直接從寄主的消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)，感染人的病癥為營(yíng)養(yǎng)不良，腹痛，腹瀉。（2）血吸蟲(chóng)：口周圍有吸盤(pán)，吸附在人體血管內(nèi)，其癥狀為寄主的肝脾腫大，消化道壁受損害，患者發(fā)燒、消瘦，出現(xiàn)嚴(yán)重腹水，嘔吐腹瀉，重者死亡。線蟲(chóng)動(dòng)物與人類的關(guān)系鉤蟲(chóng)絲蟲(chóng)節(jié)肢動(dòng)物與人類的關(guān)系食用：蝦、蟹提供了動(dòng)物蛋白。為植物傳粉：蜜蜂等昆蟲(chóng)為地球上幾十萬(wàn)種開(kāi)花植物傳播花粉。藥用：蝎、蜈蚣、蟬蛻等可以入藥，治療疾病。科研：果蠅是非常經(jīng)典的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。危害：蚊、蜱蟲(chóng)、螨叮咬人并傳播疾病。動(dòng)物類型主要特征常見(jiàn)動(dòng)物刺胞動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞；有口無(wú)肛門(mén)水螅、?？?、海蜇扁形動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱；背腹扁平；有口無(wú)肛門(mén)渦蟲(chóng)、吸血蟲(chóng)、絳蟲(chóng)線蟲(chóng)動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門(mén)蛔蟲(chóng)、秀麗隱桿線蟲(chóng)環(huán)節(jié)動(dòng)物身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成；多靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)水蛭、蚯蚓、沙蠶節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)蟬、蟋蟀、蝦同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。第二節(jié)脊椎動(dòng)物第1課時(shí)魚(yú)第二章動(dòng)物的類群1.現(xiàn)存的動(dòng)物已知的有150多萬(wàn)種。其中無(wú)脊椎動(dòng)物約占95%，脊椎動(dòng)物約占5%。2.水螅、蚯蚓等動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱，統(tǒng)稱為無(wú)脊椎動(dòng)物。無(wú)脊椎動(dòng)物刺胞動(dòng)物扁形動(dòng)物線蟲(chóng)動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物水螅、?？?、水母渦蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、絲蟲(chóng)、線蟲(chóng)蚯蚓、沙蠶、蛭蝗蟲(chóng)、蜘蛛、鼠婦、蝦3.魚(yú)、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物的體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，統(tǒng)稱為脊椎動(dòng)物。脊椎動(dòng)物魚(yú)兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥(niǎo)哺乳動(dòng)物根據(jù)有無(wú)由脊椎骨組成的脊柱無(wú)脊椎動(dòng)物（無(wú)脊柱）脊椎動(dòng)物（有脊柱）動(dòng)物的種類魚(yú)兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥(niǎo)哺乳動(dòng)物刺胞動(dòng)物扁形動(dòng)物線蟲(chóng)動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物魚(yú)是脊椎動(dòng)物中種類最多的一個(gè)類群，占脊椎動(dòng)物種類的一半以上。根據(jù)生活環(huán)境可以分為淡水魚(yú)和海水魚(yú)，我國(guó)魚(yú)的種類也十分豐富。多種多樣的魚(yú)草魚(yú)青魚(yú)鰱魚(yú)鯽魚(yú)鯉魚(yú)鳙魚(yú)1.我國(guó)淡水魚(yú)鰱魚(yú)：體色較淡，又稱白鰱，在水域的上層活動(dòng)，以硅藻、綠藻等為食。淡水魚(yú)的種類四大家魚(yú)鳙魚(yú)：頭較大，又名“胖頭魚(yú)”，背面暗黑色，并有不規(guī)則黑點(diǎn)，俗稱花鰱，棲息在水體的中上層，以水蚤等浮游動(dòng)物為食。草魚(yú)：體色為青黃色，棲息在水體的中下層和水草多的岸邊，主要以水草為食。青魚(yú)：體色為青黑色，棲息在水體中下層，主要以螺、蚌等軟體動(dòng)物為食。2.海水魚(yú)鯧魚(yú)鯊魚(yú)石斑魚(yú)帶魚(yú)比目魚(yú)鰓是魚(yú)的呼吸器官。

鰓魚(yú)的主要特征鰓絲鰓弓鰓耙魚(yú)鰓鮮紅，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管，每一片鰓由多又細(xì)的鰓絲構(gòu)成。在水中時(shí)鰓絲展開(kāi)，擴(kuò)大與水的接觸面積，有利于魚(yú)在水中呼吸。魚(yú)鰓適應(yīng)水中呼吸的特點(diǎn)魚(yú)離開(kāi)水時(shí)，鰓絲黏結(jié)在一起，鰓相互覆蓋，減少了與空氣的接觸面積，魚(yú)會(huì)窒息死亡。頭軀干尾魚(yú)的外部形態(tài)魚(yú)頭部軀干部尾部①鰓蓋②鱗片⑨⑧⑥⑤④③尾鰭背鰭胸鰭腹鰭臀鰭側(cè)線觀察與思考（1）魚(yú)的外形有什么特點(diǎn)?是否有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的阻力？（2）有人說(shuō)，魚(yú)只靠鰭進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這種說(shuō)法全面嗎？（3）

水流入魚(yú)口后，從什么地方流出？流入的水和流出的水中溶解的氣體成分有哪些變化？（4）魚(yú)鰓的哪些特點(diǎn)對(duì)它在水中呼吸至關(guān)重要？分析魚(yú)離不開(kāi)水的原因。觀察與思考【觀察魚(yú)的外形和運(yùn)動(dòng)】（1）魚(yú)的外形有什么特點(diǎn)?對(duì)魚(yú)的水生生活有什么意義？魚(yú)的身體分為頭部、軀干部和尾部三部分，通常左右側(cè)扁，大多呈流線型，這樣的體型有利于減小在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力。（2）觀察魚(yú)的運(yùn)動(dòng)。魚(yú)只靠鰭進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這種說(shuō)法全面嗎？不全面。魚(yú)通過(guò)軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳運(yùn)動(dòng)。觀察魚(yú)的呼吸【魚(yú)鰓及魚(yú)的呼吸】（3）

水流入魚(yú)口后，從什么地方流出？流入的水和

流出的水中溶解的氣體成分有哪些變化？水流入魚(yú)口后，從鰓蓋后緣流出。流入的水和流出的水相比，溶解的氧氣減少了，二氧化碳增多了。（4）魚(yú)鰓的哪些特點(diǎn)對(duì)它在水中呼吸至關(guān)重要？分析魚(yú)離不開(kāi)水的原因。鰓是由許多鰓絲組成的，里面含有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，血液里的二氧化碳從毛細(xì)血管排到水中。鰓不能與空氣進(jìn)行氣體交換，因此魚(yú)離不開(kāi)水。魚(yú)與人類生活的關(guān)系魚(yú)類與人類生活的關(guān)系:1.魚(yú)類養(yǎng)殖業(yè)和捕撈業(yè)都是國(guó)家的重要產(chǎn)業(yè)。

2.魚(yú)為人類提供了富含蛋白質(zhì)的食物，還融入了人類的文化。

3.由于長(zhǎng)期過(guò)度捕撈和水污染，魚(yú)類的生存面臨嚴(yán)重的威脅。我國(guó)于1986年起施行《中華人民共和國(guó)漁業(yè)法》。目前我國(guó)漁業(yè)發(fā)展重心已經(jīng)從捕撈業(yè)轉(zhuǎn)移到養(yǎng)殖業(yè)上。合理利用和保護(hù)漁業(yè)資源國(guó)家對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)實(shí)行以養(yǎng)殖為主禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進(jìn)行捕撈禁止使用小于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈《中華人民共和國(guó)漁業(yè)法》

三、魚(yú)的主要特征：生活在水中;體表常有鱗片覆蓋;用鰓呼吸;通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。四、魚(yú)與人類生活的關(guān)系同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。第二節(jié)脊椎動(dòng)物第2課時(shí)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物第二章動(dòng)物的類群上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了魚(yú)類，魚(yú)類有哪些特征？

青蛙和龜既能在水中生活，又能在陸地上生活，然而青蛙屬于兩棲動(dòng)物，龜屬于爬行動(dòng)物，這是為什么呢？想一想、議一議生物進(jìn)化的順序是由水生生物到陸生生物、由低等生物到高等生物。兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物進(jìn)化出了哪些特征來(lái)適應(yīng)陸生環(huán)境呢？所謂特征，就是區(qū)別于其他類型的特點(diǎn)，讓我們來(lái)具體研究一下兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的特征，并看看它們與人類有什么關(guān)系。兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物青蛙

蜥蜴

保護(hù)色（便于捕食和逃避敵害）觀察與思考

觀察青蛙（或牛蛙）的形態(tài)特征，若無(wú)實(shí)物，也可觀察右邊的圖示。1.代表動(dòng)物——青蛙一、兩棲動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)（1）觀察青蛙成體的身體分為哪幾個(gè)部分？青蛙的身體分為

、

、

、三部分，沒(méi)有

和

。

頭部軀干部四肢

頸部尾部

（2）不同環(huán)境中的青蛙身體的顏色相同嗎？為什么？不同。青蛙會(huì)根據(jù)環(huán)境顏色改變自己的皮膚顏色，從而適應(yīng)不同的環(huán)境。（3）當(dāng)你手握青蛙時(shí)有什么感覺(jué)？（4）比較青蛙前后肢的差別，想一想，這與前后肢的功能有什么關(guān)系？體表

、

覆蓋物、有少量

。光滑沒(méi)有黏液前肢短小，可以支撐身體；后肢發(fā)達(dá)，趾間有

，既能

也能劃水。

蹼跳躍（5）仔細(xì)觀察青蛙的頭部有哪些器官？分別有什么作用？頭部前端有一對(duì)

，是氣體進(jìn)出肺的通道。口中有

，沒(méi)有牙齒。有一對(duì)眼睛，眼睛后方有一對(duì)

，可以感知聲波。鼻孔舌鼓膜（6）青蛙的呼吸是怎樣的呢？青蛙能用

呼吸，青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不發(fā)達(dá)。青蛙的皮膚裸露且能分泌粘液，濕潤(rùn)的皮膚里密布

，也能進(jìn)行氣體交換，以

。

肺毛細(xì)血管輔助呼吸比較蝌蚪和青蛙認(rèn)識(shí)兩棲動(dòng)物2.其他兩棲動(dòng)物：

蟾蜍、大鯢、蠑螈2.其他兩棲動(dòng)物：蟾蜍、大鯢、蠑螈2.其他兩棲動(dòng)物：蟾蜍、大鯢、蠑螈3.兩棲動(dòng)物的主要特征幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸。

爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物，身體結(jié)構(gòu)和生活方式與兩棲動(dòng)物差別很大。它們能在陸地上自由生活、繁殖，不過(guò)有些種類在進(jìn)化過(guò)程中又回到了水中。二、爬行動(dòng)物頭部后面有頸；體表覆蓋角質(zhì)的鱗片；有發(fā)達(dá)的肺；卵表面有堅(jiān)韌的卵殼；生殖和發(fā)育可以擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴。爬行動(dòng)物代表——蜥蜴●蜥蜴適于陸地生活的重要原因1.蜥蜴的身體結(jié)構(gòu)、呼吸、生殖2.其他爬行動(dòng)物：

龜、鱉、蛇、鱷、

2.其他爬行動(dòng)物：龜、

鱉、蛇、鱷、

2.其他爬行動(dòng)物：龜、鱉、

蛇、鱷、

2.其他爬行動(dòng)物：龜、鱉、蛇、

鱷、

幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。試一試1.歸納兩棲動(dòng)物的主要特征：2.歸納爬行動(dòng)物的主要特征：

體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，大多數(shù)種類在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。1.兩棲動(dòng)物與人類的關(guān)系：農(nóng)田害蟲(chóng)的天敵（青蛙）；藥用（蟾蜍）；食用（牛蛙）；加大保護(hù)力度，禁止對(duì)它們亂捕濫殺。三、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物與人類的關(guān)系（1）可以_____:如人工養(yǎng)殖的鱉等。（2）可以______:如鱉甲、蛇毒等。（3）保護(hù)_____________等：如避役能捕食危害林木的害蟲(chóng)。（4）有時(shí)會(huì)危害人類：如毒蛇能________。傷人林木、農(nóng)作物入藥食用2.爬行動(dòng)物與人類的關(guān)系：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。第二節(jié)脊椎動(dòng)物第3課時(shí)鳥(niǎo)第二章動(dòng)物的類群

有些鳥(niǎo)能在南、北半球之間遷飛往返，有些鳥(niǎo)竟能飛越珠穆朗瑪峰!它們?yōu)槭裁淳哂羞@么強(qiáng)的飛行能力呢？也許你會(huì)回答：因?yàn)轼B(niǎo)有翅膀。那么，人在雙臂上縛上人工翅膀，為什么還是不能像鳥(niǎo)一樣飛呢？想一想、議一議一、多種多樣的鳥(niǎo)家鴿燕子雄鷹八哥畫(huà)眉最早的鳥(niǎo)-始祖鳥(niǎo)最大的鳥(niǎo)、產(chǎn)蛋最大的鳥(niǎo)—駝鳥(niǎo)形體最小、產(chǎn)蛋最小——蜂鳥(niǎo)最兇猛的鳥(niǎo)—安第斯兀鷹最耐寒的、游水最快的鳥(niǎo)——

企鵝學(xué)話最多的鳥(niǎo)——非洲灰鸚鵡鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些適于飛行的特點(diǎn)？提出問(wèn)題：合作探究探究：鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

作出假設(shè)：鳥(niǎo)的外形有利于它的飛行！鳥(niǎo)的翼和羽毛有利于它的飛行！鳥(niǎo)的胸肌有利于它的飛行！鳥(niǎo)的骨骼有利于它的飛行！觀察鳥(niǎo)的外形呈什么形態(tài)？對(duì)鳥(niǎo)的飛行有什么幫助？流線型（梭形）減少飛行時(shí)的阻力探究一：外部形態(tài)的觀察鳥(niǎo)類的體表被覆著什么？體表被覆羽毛絨羽正羽你們能識(shí)別出與飛行有關(guān)的羽毛嗎？正羽觀察鳥(niǎo)類的前肢變成什么？翼(翅膀)將鳥(niǎo)的翅膀展開(kāi)呈什么形態(tài)？這與飛行有什么關(guān)系？扇形便于扇動(dòng)空氣而飛行體形：體表：前肢：身體呈流線型———減少飛行中空氣的阻力體表被覆羽毛———保溫、飛行前肢變成翼———適于扇動(dòng)空氣外形得出結(jié)論：鳥(niǎo)適于飛行的外部形態(tài)特點(diǎn)發(fā)達(dá)的胸肌才能扇動(dòng)雙翼，利于飛行鳥(niǎo)哪里的肌肉最發(fā)達(dá)？與翼的飛行運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？胸肌探究二：內(nèi)部形態(tài)的觀察鳥(niǎo)的胸肌占體重的1/5，人的胸肌占體重的1/120觀察：鳥(niǎo)的骨骼鳥(niǎo)的胸骨有什么特點(diǎn)？與這塊骨上附著的肌肉（如胸?。┞?lián)系起來(lái)考慮，這樣的特點(diǎn)有什么作用？龍骨突有利于著生胸肌鳥(niǎo)的骨骼占體重的5％—6％，人的骨骼占體重的18％鳥(niǎo)的骨骼體形：體表：前肢：流線型，可減少飛行時(shí)的阻力

被覆羽毛變成翼外形得出結(jié)論：鳥(niǎo)適于飛行的內(nèi)部形態(tài)特點(diǎn)肌肉：骨骼：胸肌發(fā)達(dá)骨輕、薄、堅(jiān)固胸骨有龍骨突、長(zhǎng)骨中空內(nèi)部雀形類的鳥(niǎo)所吃的谷物、果實(shí)或昆蟲(chóng)，經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)?.5小時(shí)后排出體外。綠頭鴨吃進(jìn)的食物，經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)?.5小時(shí)后排出體外。雀形類的鳥(niǎo)一天所吃的食物，相當(dāng)于自身體重的10%—30%。蜂鳥(niǎo)一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。體重為1500克的雀鷹，能在一晝夜吃掉800—1000克的肉。探究三：鳥(niǎo)的生理結(jié)構(gòu)探究：生理特點(diǎn)鳥(niǎo)的視覺(jué)______，有些能在疾飛中捕食。發(fā)達(dá)

用堅(jiān)硬的_________來(lái)啄取食物，_____牙齒。

角質(zhì)喙

沒(méi)有鳥(niǎo)用堅(jiān)硬的角質(zhì)喙來(lái)啄取食物，沒(méi)有牙齒。食物經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)芸炀碗S糞便排出。討論：家鴿的消化系統(tǒng)有哪些特點(diǎn)與它的飛行生活相適應(yīng)？（１）食量大，消化能力強(qiáng)。（２）直腸很短，糞便可以隨時(shí)排出體外，有利于減輕體重。家鴿不僅有發(fā)達(dá)的肺，還有一些與肺相通氣囊。氣囊肺家鴿的呼吸系統(tǒng)氣管肺氣囊氧氣氣管肺氣囊二氧化碳氧氣氧氣雙翼舉起，氣囊擴(kuò)張雙翼下垂，氣囊收縮雙重呼吸雙重呼吸：呼吸一次，氧氣兩次經(jīng)過(guò)肺，進(jìn)行兩次氣體交換。外界氣體進(jìn)入肺，其中大量氣體在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，部分氣體進(jìn)入氣囊。氣囊內(nèi)氣體又經(jīng)過(guò)肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，最后排出體外。雙重呼吸提高了氣體交換的效率，可以供給家鴿充足的氧氣。討論：雙重呼吸對(duì)家鴿的飛行生活有什么意義？思考：家鴿的氣囊除了輔助呼吸外，還有哪些作用？氣囊的作用有：輔助呼吸散發(fā)體內(nèi)過(guò)多熱量減小身體比重減少內(nèi)臟間摩擦氣囊肺

鳥(niǎo)與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較心臟占體重的百分比/％心搏次數(shù)/min人0.4272鴿1.71135——244金絲雀1.68514蜂鳥(niǎo)2.37615分析資料，總結(jié)鳥(niǎo)類的血液循環(huán)系統(tǒng)特點(diǎn)：鳥(niǎo)類的心臟占體重的百分比_____，心搏次數(shù)___。提高了

。保證鳥(niǎo)類飛行時(shí)有_____________。大多輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的速率足夠的能量心跳頻率快，體溫高而恒定——運(yùn)輸養(yǎng)料、氧氣能力強(qiáng)。恒溫動(dòng)物：體溫不隨外界溫度變化而變化變溫動(dòng)物：體溫隨外界溫度變化而變化,如魚(yú)、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物

恒定的體溫增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍。體形：體表：肌肉：骨骼：

流線形，可減少飛行時(shí)的阻力

被覆羽毛，前肢變?yōu)橐硇丶“l(fā)達(dá)骨輕、薄、堅(jiān)固，胸骨有龍骨突、長(zhǎng)骨中空結(jié)構(gòu)形態(tài)得出結(jié)論：鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)消化系統(tǒng)：呼吸系統(tǒng)：循環(huán)系統(tǒng)：食量大，消化快；直腸短，隨時(shí)排便心跳快，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)有獨(dú)特的氣囊，輔助呼吸，雙重呼吸生理得出結(jié)論：鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)（1）體表覆羽；（2）前肢變成翼；（3）有喙無(wú)齒；（4）有氣囊輔助肺呼吸鳥(niǎo)的主要特征：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。第二節(jié)脊椎動(dòng)物第4課時(shí)哺乳動(dòng)物第二章動(dòng)物的類群有一類動(dòng)物通過(guò)胎生來(lái)繁殖后代，并用乳汁哺育后代，這是哪種動(dòng)物？與其他哺育后代的方式相比，哺乳有什么優(yōu)越性？一、多種多樣的哺乳動(dòng)物最大的陸生哺乳動(dòng)物：非洲象非洲象是陸地上最大的哺乳動(dòng)物，是瀕危物種。棲息于森林和稀樹(shù)草原，主要吃香蕉等果實(shí)以及樹(shù)葉、樹(shù)皮。野馬：棲息于草原、荒漠，原分布于我國(guó)新疆北部等地。野生的野馬已經(jīng)滅絕，我國(guó)于20世紀(jì)80年代從歐美重新引入野馬，經(jīng)飼養(yǎng)后放歸野外。馳騁的野馬攀援自如的獼猴

獼猴：在森林里群居生活，棲息在樹(shù)上，以野果為食，也吃鳥(niǎo)卵和昆蟲(chóng)。藏羚羊

藏羚多生活在中國(guó)青藏高原（西藏、青海、甘肅、新疆），國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物

最高的哺乳動(dòng)物：長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸鹿的頭頸和腿都非常長(zhǎng)，它站起來(lái)能達(dá)到6米高。是現(xiàn)今世界上最高的動(dòng)物。跑得最快的哺乳動(dòng)物：獵豹獵豹，又稱印度豹，是陸上奔跑最快的動(dòng)物，時(shí)速可以超過(guò)110公里，是百米世界冠軍的三倍快。黃鼬（黃鼠狼）體內(nèi)具有臭腺，可以排出臭氣。毛適合制作毛筆，稱為狼毫