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文檔簡介
重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)2023年數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期期末調(diào)研試題試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若等腰三角形的周長為18cm,其中一邊長為8cm,則該等腰三角形的底邊長為()A.8cm B.2cm或8cm C.5cm D.8cm或5cm2.下列實數(shù)中最大的是()A. B. C. D.3.平頂山市教體局要從甲、乙、丙三位教師中,選出一名代表,參加“學(xué)習(xí)強國”教育知識競賽.經(jīng)過5次比賽,每人平均成績均為95分,方差如表:選手甲乙丙方差0.0180.0170.015則這5次比賽成績比較穩(wěn)定的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.無法確定4.《九章算術(shù)》是中國古代第一部數(shù)學(xué)專著,它的出現(xiàn)標(biāo)志著中國古代數(shù)學(xué)形成了完整的體系,在其方程章中有一道題:今有甲乙二人,不知其錢包里有多少錢,若乙把其錢的一半給甲,則甲的錢數(shù)為50;若甲把其錢的給乙,則乙的錢數(shù)也能為50,問甲、乙各有多少錢?若設(shè)甲持錢為x,乙持錢為y,則可列方程組A. B. C. D.5.對于命題“已知:a∥b,b∥c,求證:a∥c”.如果用反證法,應(yīng)先假設(shè)()A.a(chǎn)不平行b B.b不平行c C.a(chǎn)⊥c D.a(chǎn)不平行c6.下列圖案屬于軸對稱圖形的是()A. B. C. D.7.如圖,從邊長為a的大正方形中剪掉一個邊長為b的小正方形,將陰影部分沿虛線剪開,拼成右邊的長方形.根據(jù)圖形的變化過程寫出的一個正確的等式是()A.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 B.a(chǎn)(a﹣b)=a2﹣abC.(a﹣b)2=a2﹣b2 D.a(chǎn)2﹣b2=(a+b)(a﹣b)8.如圖,長和寬為a、b的長方形的周長為14,面積為10,則ab(a+b)的值為()A.140 B.70 C.35 D.249.如圖,點是中、的角平分線的交點,,則的度數(shù)是()A. B. C. D.10.在實數(shù)0,,-2,中,其中最小的實數(shù)是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.若不等式的解集為,則滿足________.12.如果表示a、b的實數(shù)的點在數(shù)軸上的位置如圖所示,那么化簡|a﹣b|+的結(jié)果是_____.13.中是最簡二次根式的是_____.14.觀察下列各等式:,,,…根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,計算:____.(為正整數(shù))15.甲、乙兩名男同學(xué)練習(xí)投擲實心球,每人投了10次,平均成績均為7.5米,方差分別為,,成績比較穩(wěn)定的是__________(填“甲”或“乙”)16.已知函數(shù)y=-3x+1的圖象經(jīng)過點、,則___(填“”,“”或“”).17.已知一個多邊形的內(nèi)角和為540°,則這個多邊形是______邊形.18.若直線與直線的圖象交x軸于同一點,則之間的關(guān)系式為_________.三、解答題(共66分)19.(10分)平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系(1)如圖a,若AB∥CD,點P在AB、CD外部,則有∠B=∠BOD,又因∠BOD是△POD的外角,故∠BOD=∠BPD+∠D,得∠BPD=∠B﹣∠D.將點P移到AB、CD內(nèi)部,如圖b,以上結(jié)論是否成立?若成立,說明理由;若不成立,則∠BPD、∠B、∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?請證明你的結(jié)論;(2)在圖b中,將直線AB繞點B逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD于點Q,如圖c,則∠BPD、∠B、∠D、∠BQD之間有何數(shù)量關(guān)系?(不需證明)(3)根據(jù)(2)的結(jié)論求圖d中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).20.(6分)如圖,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,AD,CE是角平分線,AD與CE相交于點F,F(xiàn)M⊥AB,F(xiàn)N⊥BC,垂足分別為M,N.求證:FE=FD.21.(6分)某村深入貫徹落實新時代中國特色社會主義思想,認(rèn)真踐行“綠水青山就是金山銀山”理念在外打工的王大叔返回江南創(chuàng)業(yè),承包了甲乙兩座荒山,各栽100棵小棗樹,發(fā)現(xiàn)成活率均為97%,現(xiàn)已掛果,經(jīng)濟效益初步顯現(xiàn),為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的小棗,每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計圖所示.(1)直接寫出甲山4棵小棗樹產(chǎn)量的中位數(shù);(2)分別計算甲乙兩座小棗樣本的平均數(shù),并判斷那座山的樣本的產(chǎn)量高;(3)用樣本平均數(shù)估計甲乙兩座山小棗的產(chǎn)量總和.22.(8分)老師在黑板上書寫了一個代數(shù)式的正確計算結(jié)果,隨后用手遮住了原代數(shù)式的一部分,如圖:(1)求被手遮住部分的代數(shù)式,并將其化簡;(2)原代數(shù)式的值能等于-1嗎?請說明理由.23.(8分)若在一個兩位正整數(shù)N的個位數(shù)與十位數(shù)字之間添上數(shù)字5,組成一個新的三位數(shù),我們稱這個三位數(shù)為N的“至善數(shù)”,如34的“至善數(shù)”為354;若將一個兩位正整數(shù)M加5后得到一個新數(shù),我們稱這個新數(shù)為M的“明德數(shù)”,如34的“明德數(shù)”為1.(1)26的“至善數(shù)”是,“明德數(shù)”是.(2)求證:對任意一個兩位正整數(shù)A,其“至善數(shù)”與“明德數(shù)”之差能被45整除;24.(8分)(1)(2)25.(10分)某中學(xué)為豐富綜合實踐活動,開設(shè)了四個實驗室如下:A.物理;B.化學(xué);C.信息;D.生物.為了解學(xué)生最喜歡哪個實驗室,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,每位被調(diào)查的學(xué)生都選擇了一個自己最喜歡的實驗室,調(diào)查后將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題(1)求這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù).(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.(3)求出扇形統(tǒng)計圖中B對應(yīng)的圓心角的度數(shù).26.(10分)如圖,、、三點在同一條直線上,,,.(1)求證:;(2)若,求的度數(shù).
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】由于長為8cm的邊可能是腰,也可能是底邊,故應(yīng)分兩種情況討論.【詳解】解:由題意知,可分兩種情況:①當(dāng)腰長為8cm時,則另一腰長也為8cm,底邊長為18-8×2=2(cm),∵8-2<8<8+2即6<8<10,∴可以組成三角形∴當(dāng)腰長為8cm時,底邊長為2cm;②當(dāng)?shù)走呴L為8cm時,腰長為(18-8)÷2=5(cm),∵5-5<8<5+5,即0<8<10,∴可以組成三角形∴底邊長可以是8cm.故選B.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系.已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類進行討論,還應(yīng)驗證各種情況是否能構(gòu)成三角形進行解答,這點也是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】先對四個選項進行比較,再找出最大值.【詳解】解:,所給的幾個數(shù)中,最大的數(shù)是.故選:.【點睛】本題考查的是實數(shù)的大小,熟練掌握實數(shù)是解題的關(guān)鍵.3、C【分析】根據(jù)方差的意義求解即可.【詳解】解:∵這3位教師的平均成績相等,而s丙2<s乙2<s甲2,∴這3人中丙的成績最穩(wěn)定,故選:C.【點睛】本題主要考查了方差的含義及應(yīng)用,方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動大小的一個量,方差越大,則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越??;反之,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好.4、B【分析】由乙把其錢的一半給甲,則甲的錢數(shù)為50;若甲把其錢的給乙,則乙的錢數(shù)也能為50,列出方程組求解即可.【詳解】解:由題意得:,故選B.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是理解題意列出方程組.5、D【分析】用反證法進行證明;先假設(shè)原命題不成立,本題中應(yīng)該先假設(shè)a不平行c,由此即可得答案.【詳解】直線a,c的位置關(guān)系有平行和不平行兩種,因而a∥c的反面是a與c不平行,因此用反證法證明“a∥c”時,應(yīng)先假設(shè)a與c不平行,故選D.【點睛】本題結(jié)合直線的位置關(guān)系考查反證法,解此題關(guān)鍵要懂得反證法的意義及步驟.在假設(shè)結(jié)論不成立時要注意考慮結(jié)論的反面所有可能的情況,如果只有一種,那么否定一種就可以了,如果有多種情況,則必須一一否定.6、C【解析】根據(jù)軸對稱圖形的概念求解.【詳解】解:根據(jù)軸對稱圖形的概念知A、B、D都不是軸對稱圖形,只有C是軸對稱圖形.故選C.【點睛】軸對稱圖形的判斷方法:把某個圖象沿某條直線折疊,如果圖形的兩部分能夠重合,那么就是軸對稱圖形.7、D【分析】根據(jù)面積相等,列出關(guān)系式即可.【詳解】解:由題意得這兩個圖形的面積相等,∴a2﹣b2=(a+b)(a-b).故選D.【點睛】本題主要考查對平方差公式的知識點的理解和掌握.掌握平方差公式的結(jié)構(gòu)特征是解題的關(guān)鍵.8、B【分析】直接利用長方形面積求法以及長方形周長求法得出ab,a+b的值,進而得出答案.【詳解】解:∵長和寬為a、b的長方形的周長為14,面積為10,∴2(a+b)=14,ab=10,則a+b=7,故ab(a+b)=7×10=1.故選:B.【點睛】此題主要考查了單項式乘以多項式,正確得出a+b的值是解題關(guān)鍵.9、D【分析】根據(jù)點P是△ABC中∠ABC、∠ACB的角平分線的交點,得出∠ABP+∠ACP=∠PBC+∠PCB,利用三角形的內(nèi)角和等于180°,可求出∠ABC+∠ACB的和,從而可以得到∠PBC+∠PCB,則∠BPC即可求解.【詳解】解:∵點P是△ABC中∠ABC、∠ACB的角平分線的交點∴∠ABP=∠PBC,∠ACP=∠PCB∴∠ABP+∠ACP=∠PBC+∠PCB∵∠A=118°∴∠ABC+∠ACB=62°∴∠PBC+∠PCB=62°÷2=31°∴∠BPC=180°-31°=149°故選:D.【點睛】本題主要考查的是三角形角平分線的性質(zhì)以及三角形的內(nèi)角和性質(zhì),正確的掌握以上兩個性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.10、A【分析】根據(jù)正數(shù)大于0,負數(shù)小于0,正數(shù)大于一切負數(shù),兩個負數(shù)絕對值大的反而小,把這四個數(shù)從小到大排列,即可得出答案.【詳解】∵實數(shù)0,,-2,中,,∴其中最小的實數(shù)為-2;
故選:A.【點睛】此題考查了實數(shù)的大小比較,用到的知識點是正數(shù)大于0,負數(shù)小于0,正數(shù)大于一切負數(shù),兩個負數(shù)絕對值大的反而小.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】根據(jù)的解集為,列不等式求解即可.【詳解】解:∵的解集為,∴a+1<0,∴.故答案為.【點睛】本題考查了根據(jù)不等式解集的情況求參數(shù),根據(jù)題意列出關(guān)于a的不等式是解答本題的關(guān)鍵.12、﹣2b【解析】由題意得:b<a<0,然后可知a-b>0,a+b<0,因此可得|a﹣b|+=a﹣b+[﹣(a+b)]=a﹣b﹣a﹣b=﹣2b.故答案為﹣2b.點睛:本題主要考查了二次根式和絕對值的性質(zhì)與化簡.特別因為a.b都是數(shù)軸上的實數(shù),注意符號的變換.13、﹣【分析】根據(jù)最簡二次根式的概念即可求出答案.【詳解】解:是最簡二次根式;,不是最簡二次根式,不是二次根式,故答案為:.【點睛】本題考查最簡二次根式,解題的關(guān)鍵是正確理解最簡二次根式的概念,屬于基礎(chǔ)題型.14、【分析】分析題中所給規(guī)律即可計算得到結(jié)果.【詳解】解:∵,,∴,…∴原式=++…+==故答案為:【點睛】找得到規(guī)律:若左邊分母中的兩個因數(shù)的差是m,則右邊應(yīng)乘以(m為整數(shù)).15、乙【分析】根據(jù)方差的定義,方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定即可得出答案.【詳解】解:∵,,∴,∴成績比較穩(wěn)定的是乙;
故答案為:乙.【點睛】本題考查根據(jù)方差判斷穩(wěn)定性.方差能夠反映所有數(shù)據(jù)的信息方差越大,數(shù)據(jù)波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;方差越小,數(shù)據(jù)波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.只有當(dāng)兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等或接近時,才能用方差比較它們波動的大?。?6、>【分析】把橫坐標(biāo)代入計算可得解.【詳解】解:∵一次函數(shù)y=-3x+1的圖象經(jīng)過點A(-1,y1)和B(1,y1),∴y1=-3×(-1)+1=4,y1=-3×1+1=-1.∵-1<4,∴y1>y1.故答案為>.點睛:本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,根據(jù)一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征求出y1、y1的值是解題的關(guān)鍵.17、5.【解析】設(shè)這個多邊形是n邊形,由題意得,(n-2)×180°=540°,解之得,n=5.18、2p+3q=1.【解析】根據(jù)圖象與x軸交點求法得出直線y=3x+p與直線y=-2x+q的圖象與x軸交點,進而利用兩式相等得出答案即可.【詳解】解:∵直線y=3x+p與直線y=-2x+q的圖象交x軸于同一點,
∴當(dāng)y=1得出1=3x+p,當(dāng)y=1得出1=-2x+q,整理得出:2p+3q=1,
故答案為:2p+3q=1.三、解答題(共66分)19、(1)不成立.結(jié)論是∠BPD=∠B+∠D,證明見解析;(2);(3)360°.【分析】(1)延長BP交CD于E,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等,求出∠PED=∠B,再利用三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和即可說明不成立,應(yīng)為∠BPD=∠B+∠D;(2)作射線QP,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)可得;(3)根據(jù)四邊形的內(nèi)角和以及(2)的結(jié)論求解即可.【詳解】解:(1)不成立.結(jié)論是∠BPD=∠B+∠D延長BP交CD于點E,∵AB∥CD∴∠B=∠BED又∵∠BPD=∠BED+∠D,∴∠BPD=∠B+∠D.(2)結(jié)論:∠BPD=∠BQD+∠B+∠D.作射線QP,∵∠BPE是△BPQ的外角,∠DPE是△PDQ的外角,∴∠BPE=∠B+∠BQE,∠DPE=∠D+∠DQP,∴∠BPE+∠DPE=∠B+∠D+∠BQE+∠DQP,即∠BPD=∠BQD+∠B+∠D;(3)在四邊形CDFG中,∠CGF+∠C+∠D+∠F=360°,又∵∠AGB=∠CGF,∴∠AGB+∠C+∠D+∠F=360°,由(2)知,∠AGB=∠B+∠A+∠E,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.【點睛】本題考查的是平行線的性質(zhì),三角形的內(nèi)角,三角形外角的性質(zhì),以及多邊形的內(nèi)角和,根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出三角形,利用三角形外角的性質(zhì)求解是解答此題的關(guān)鍵.20、證明見解析【分析】連結(jié)BF,根據(jù)角平分線的性質(zhì)定理可到FM=FN,再求得∠NEF=75°=∠MDF,即可證明△EFM≌△DFN,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得FE=FD.【詳解】解:連結(jié)BF.∵F是∠BAC與∠ACB的平分線的交點,∴BF是∠ABC的平分線.又∵FM⊥AB,F(xiàn)N⊥BC,∴FM=FN,∠EMF=∠DNF=90°.∵∠ACB=90°,∠ABC=60°,∴∠BAC=30°,∴∠DAC=∠BAC=15°,∴∠CDA=75°.易得∠ACE=45°,∴∠CEB=∠BAC+∠ACF=75°,即∠NDF=∠MEF=75°.在△DNF和△EMF中,∵∴△DNF≌△EMF(AAS).∴FE=FD.【點睛】本題主要考查了角平分線的性質(zhì)和全等三角形的判定和性質(zhì),利用所給的條件證得三角形全等是解題的關(guān)鍵.21、(1)38;(2),,甲山樣本的產(chǎn)量高;(3)甲乙兩山小棗的產(chǎn)量總和為7663千克.【解析】(1)根據(jù)中位數(shù)的定義求解可得;(2)根據(jù)平均數(shù)的定義分別計算出甲、乙兩山樣本的產(chǎn)量,據(jù)此可得;(3)用平均數(shù)乘以棗樹的棵樹,求得兩山的產(chǎn)量和,再乘以成活率即可得.【詳解】(1)∵甲山4棵棗樹產(chǎn)量為34、36、40、50,∴甲山4棵小棗樹產(chǎn)量的中位數(shù)為=38(千克);(2)(千克),(千克),,且兩山抽取的樣本一樣多,所以,甲山樣本的產(chǎn)量高.(3)總產(chǎn)量為:答:甲乙兩山小棗的產(chǎn)量總和為7663千克.【點睛】本題主要考查折線統(tǒng)計圖及中位數(shù)、平均數(shù),解題的關(guān)鍵是了解中位數(shù)和平均數(shù)的定義,根據(jù)折線統(tǒng)計圖得出解題所需的數(shù)據(jù).22、(1);(2)原代數(shù)式的值不能等于-1,理由見詳解【分析】(1)設(shè)被手遮住部分的代數(shù)式為A,根據(jù)題意得出A的表達式,再根據(jù)分式混合運算的法則進行計算即可;
(2)令原代數(shù)式的值為?1,求出x的值,代入代數(shù)式中的式子進行驗證即可.【詳解】解:(1)設(shè)被手遮住部分的代數(shù)式為A,
則A=
=
=;
(2)原代數(shù)式的值不能等于-1.若原代數(shù)式的值為?1,則=-1,即x+1=?x+1,解得x=0,
當(dāng)x=0時,除式=0,
故原代數(shù)式的值不能等于?1.【點睛】本題考查的是分式的化簡求值,在解答此類提問題時要注意x的取值要保證每一個分式有意義.23、(1)236,2;(2)見解析.【分析】(1)按照定義求解即可;(2)設(shè)A的十位數(shù)字是a,個位數(shù)字是b,表示出至善數(shù)和明德數(shù),作差即可證明.【詳解
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