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集體備課教案(度第一學(xué)期)科目:__英語_________年級:__高一__________教案序號:_______課題ReadingforWritingⅠinBook1Unit4主備課人授課日期年月日課標(biāo)要求及本節(jié)課在大單元中的地位Thethemeofthisperiodof“Readingforwriting”istogetthegistofthetextandidentifythetypeandlanguagefeaturesofthetext.教學(xué)目標(biāo)Toreadthenewsreportreleasedtheafteratsunamiandanswerthequestions教學(xué)重點(diǎn)Analysethesampleandsummarisethekeyelementsinwritingasummary.Tocheckthemainpointsitincludes教學(xué)難點(diǎn)Analyzetheorganizationandlanguagefeaturesofanewsreport.教學(xué)資源ReadingforWritingppt.教學(xué)過程PartⅠReadingActivity1PredictionLookatthepictureandthetitle,inferthetypeofthetextandpredictwhatthetextmightbeabout.Activity2Readingforthegist&languagefeatures1.Whatisthemainideaofthetext?Completethefollowinginformation.Themainidea:
What:
When:
Why:
Where:
How:
2.Whatmakesthenewsreportbelievable?Activity3Checkingthemainpointsofasamplesummary.On27December2004,atsunamikilledmorethan6,500tourists,fishermenandotherlocalsinSoutheastAsia.Thousandsofpeoplearemissingandthenumberofdeathsisexpectedtogrow.Thedamagecausedbythetsunamiismakingitdifficultforrescueworkerstohelpthesurvivors.Whatmainpointsdoesitinclude?Anyotherfeaturesyoufindinthissummarywriting?作業(yè)布置Reviewwhatwehavelear
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