2023-2024學年度第一學期蘇科版初中數(shù)學九年級上冊教學計劃附教學進度表

2023年秋學期蘇科版初中九年級數(shù)學上冊教學計劃附教學進度表一、學情分析本學期由我擔任九年級（1）班初中數(shù)學教育教學工作。本班共44人，其中男生23人，女生21人。學生數(shù)學基礎較差，底子薄弱，缺乏上進心，厭學情緒嚴重。普遍存在以下問題：計算題準確率低。圖形題目看不懂。對一些定義和性質(zhì)不理解。知識應用能力差。部分學生上課不認真聽講，不及時練習鞏固、不主動思考探究，課后不主動鞏固拓展。在本學期的教育教學工作中，教師要注重抓習慣、規(guī)則意識培養(yǎng)，注重對基礎的打牢，注重創(chuàng)新設計教學活動，成功激發(fā)學趣，養(yǎng)成愛好數(shù)學、會學數(shù)學的好習慣、好素養(yǎng)。二、教學內(nèi)容與教材分析本冊教學內(nèi)容包括：一元二次方程、對稱圖形——圓、數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度、等可能條件的概率、總復習，共5章。第1章：一元二次方程掌握一元二次方程的概念與性質(zhì)，會用直接開平方法、配方法、公式法，理解及會應用根的判別式，掌握因式分解法，理解一元二次方程的根與系數(shù)的關系，會用一元二次方程解決問題，在數(shù)學活動：矩形綠地中的花圃設計中拓展數(shù)學知識面，提升合作能力，思維能力、空間想象能力。第2章：對稱圖形——圓掌握圓的概念，理解圓的對稱性，掌握確定圓的條件，掌握圓周角的概念，理解直線與圓的三種位置關系，掌握切線、內(nèi)切圓、切線長定理及其應用，理解正多邊形與圓的關系，理解弧長及扇形的面積的關系，會求圓錐的側面積，在數(shù)學活動：圖形的密鋪中拓展數(shù)學知識面，體會數(shù)學的生活應用價值，提升合作能力，思維能力、空間想象能力。第3章：數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度掌握平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的概念、性質(zhì)和求法，會用計算器求平均數(shù)、方差，提升篩選、處理信息的能力和應用能力。第4章：等可能條件的概率理解等可能性及等可能條件下的概率特征，通過數(shù)學活動：調(diào)查“小概率事件”拓展應用能力和思維廣度深度，提升應用能力，培養(yǎng)數(shù)學學科綜合素養(yǎng)。三、教學目標掌握一元二次方程的概念與性質(zhì)，會用直接開平方法、配方法、公式法，理解及會應用根的判別式，掌握因式分解法，理解一元二次方程的根與系數(shù)的關系，會用一元二次方程解決問題。掌握圓的概念，理解圓的對稱性，掌握確定圓的條件，掌握圓周角的概念，理解直線與圓的三種位置關系，掌握切線、內(nèi)切圓、切線長定理及其應用，理解正多邊形與圓的關系，理解弧長及扇形的面積的關系，會求圓錐的側面積。掌握平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的概念、性質(zhì)和求法，會用計算器求平均數(shù)、方差。理解等可能性及等可能條件下的概率特征。四、教學重難點重點：掌握一元二次方程的概念與性質(zhì)，會用直接開平方法、配方法、公式法，理解及會應用根的判別式，掌握因式分解法，掌握切線、內(nèi)切圓、切線長定理及其應用，掌握平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的概念、性質(zhì)和求法，理解等可能性及等可能條件下的概率特征。難點：理解一元二次方程的根與系數(shù)的關系，會求圓錐的側面積，會用計算器求平均數(shù)、方差，提升應用能力，培養(yǎng)數(shù)學學科綜合素養(yǎng)。五、教學措施構建多元化教學策略與教學模式，深化課堂教學改革。認真鉆研課標、教材、學生、教法和學法，為課堂“預設”打好基礎。注重創(chuàng)設情境，精心構思課題教學流程，取得學生的有效行為和思維上的配合。積極參與組內(nèi)聽課評課活動。力爭每一節(jié)都成為集體智慧結晶。注重課堂生成，著眼于學生的全面發(fā)展。努力探索數(shù)學探究式教學模式，注重開展反思性教學活動。優(yōu)化設計作業(yè)，及時輔導督促完成，對存在的問題及時突破，促使鞏固學科基礎，全面提升數(shù)學素養(yǎng)。對普遍性的問題設置開展數(shù)學思想方法和數(shù)學專題的研究性學習。注重對學困生的幫扶工作。狠抓課堂紀律和學風。注重教學語言、教學技術、教育藝術水平的提高。附：2023——2024學年度蘇科版初中九年級數(shù)學上冊教學進度表2023——2024學年度蘇科版初中九年級數(shù)學上冊教學進度表周次時間教學內(nèi)容周課時數(shù)備注19.01開學第一課129.04——9.08第1章一元二次方程一元二次方程直接開平方法配方法539.11——9.15公式法根的判別式因式分解法549.18——9.22一元二次方程的根與系數(shù)的關系用一元二次方程解決問題559.25——9.28數(shù)學活動：矩形綠地中的花圃設計小結與思考5中秋節(jié)、國慶節(jié)假期9.29——10.06610.07——10.08第2章對稱圖形——圓圓圓的對稱性2710.09——10.13確定圓的條件圓周角直線與圓的三種位置關系5810.16——10.20切線內(nèi)切圓切線長定理5910.23——10.27正多邊形與圓弧長及扇形的面積51010.30——11.03圓錐的側面積數(shù)學活動：圖形的密鋪小結與思考51111.06——11.10期中復習，期中測試51211.13——11.17第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度平均數(shù)中位數(shù)與眾數(shù)51311.20——11.24用計算器求平均數(shù)方差51411.27——12.01用計算器求方差數(shù)學活動：估測時間小結與思考51512.04——12.08機動復習周51612.11——12.15第4章等可能條件的概率等可能性51712.18——12.22等可能條件下的概率（一）等可能條件下的概率（