2023年部編版小學(xué)三年級語文下冊第5-8單元必背知識點

年部編版小學(xué)三年級語文下冊第5-8單元必背知識點第五單元必備知識點一、字詞盤點1.字(1)難讀的字淌(tǎng)棟(dòng)吁(xū)鱷(è)醋(cù)(2)難寫的字篇：下面的“扁”里面有兩豎。狐:右邊是“瓜”,不要錯寫成“爪”。零:部首是“”,要寫得扁一些;下面是“令”,不要錯寫成“今”。腸:書寫右邊時,不要多加一點。(3)多音字倒dǎo吁xū撒s2.詞(1)必須掌握的詞流淌秘密一棟樓梯鈴乘法思緒一篇飛越形狀狐貍巧克力香腸繼續(xù)麻煩丁零(2)近義詞浩瀚-廣闊忽然-突然思緒-思路穿梭-穿行希望-盼望擔(dān)心-擔(dān)憂平時-平常容易-簡單傍晚-黃昏失望-絕望奇怪-驚奇互相-相互想念-思念好像-仿佛了解-理解秘密-奧秘(3)反義詞浩瀚?狹窄開放?凋謝有趣?枯燥希望?失望喜歡?討厭容易?困難(4)詞語歸類①量詞積累:一個秘密一棵樹一個大包一種聲音一塊糖醋排骨一絲烏云一只蟲子②動詞積累:彎下腰背著大包打開背包啃著排骨③修飾詞積累:浩瀚的星空怪怪的聲音香噴噴的飯菜大口大口地啃著④特殊詞語:ABB式詞語:咕嚕嚕香噴噴類似的詞語:綠油油白花花亮晶晶金燦燦ABAB式詞語:丁零丁零大口大口類似的詞語:學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打掃打掃商量商量研究研究模擬聲音的詞語:丁零丁零咕嚕嚕類似的詞語:咕咚嘩啦啦轟隆隆嘰里咕嚕叮叮咚咚⑤與想象有關(guān)的詞語:遐想聯(lián)想幻想異想天開浮想聯(lián)翩天馬行空天方夜譚奇思妙想考試點睛詞語是考試中的一個常考考點,經(jīng)常以下列形式考查:①將詞語補(bǔ)充完整。②根據(jù)意思寫詞語。③選詞填空。④用所給詞語造句。

二、佳句積累精彩句(1)傍晚的時候,媽媽背著一個大包過來了,我的心嗵嗵地跳著,震得樹上的鳥窩都一動一動的,發(fā)出丁零丁零的聲音。這句話形象地描述了媽媽到來時“我”激動的心情。句子很有畫面感,我們仿佛看到了一樹的鳥窩都被震得亂動、亂撞。(2)我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹:三角形的、正方形的,還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。作者的想象很奇特,樹上沒有結(jié)果實,卻長滿了鳥窩,而且形狀各異,還隨風(fēng)起舞,真是太有趣了。三、考試熱點1.《宇宙的另一邊》考查對本課重點字詞的掌握情況;或以問答的形式考查想象力:宇宙的另一邊還會發(fā)生什么有趣的事情?2.《我變成了一棵樹》考查對本課重點字詞的掌握情況;考查對擬聲詞的判斷與仿寫;考查各種句型變換;以填空、選擇等形式考查對課文內(nèi)容的理解。四、閱讀推薦篇目:顧鷹《顧鷹幻想小說》推薦理由:《顧鷹幻想小說》是一套原創(chuàng)兒童文學(xué)作品。作者顧鷹是一位教師,也是一位勤奮、愛思考的文學(xué)創(chuàng)作者。作為兒童文學(xué)創(chuàng)作界冉冉升起的新星,她的作品風(fēng)格夢幻空靈,立意高雅,在充滿想象力的故事中,流淌著濃濃的人文關(guān)懷。閱讀方法:《顧鷹幻想小說》一書中貫串了許多閱讀活動的方案,“語文老師陪你讀”“閱讀成果考查表”“閱讀成果評價”等。這些環(huán)節(jié)的設(shè)計,可以幫助繁忙的語文老師省時省力地開展閱讀活動。當(dāng)然,我們也可以和爸爸媽媽一起讀,讀完后談?wù)劯髯缘母惺堋５诹鶈卧貍渲R點一、字詞盤點1.字(1)難讀的字染(rǎn)碎(suì)剃(tì)執(zhí)(zhí)刑(xíng)黏(nián) 薄(báo) 顫(chàn) 巔(diān) 歉(qiàn)(2)難寫的字染:右上部是“九”,不要錯寫為“丸”。碎:右部是“卒”,書寫時要注意中間是兩個“人”,下面是“十”。菇:下部是“姑”,不要錯寫成“如”。鬼:第六筆是長撇,不要丟掉右下角的“厶”。碗:右部是“宛”,注意“夕”不要多寫一點。仰:中間部分的筆順是撇、豎提,不要多寫一點。(3)多音字當(dāng)d鉆zu處ch和hu扇sh教ji2.詞(1)必須掌握的詞水墨畫染綠釣竿碎了浪花葫蘆清爽蘑菇表弟膽小仇人雙倍雖然肥皂廊子木碗若是透明玲瓏嬌軟扯開仰頭一串飛越嬰兒希望(2)近義詞平靜-安靜忽然-突然戲耍-玩耍開放-綻放笑哈哈-笑嘻嘻處置-處理發(fā)誓-起誓架勢-姿勢熟練-嫻熟時髦-時尚潮濕-濕潤破裂-破碎方法-辦法飄游-飄蕩透明-透亮山巔-山頭特別-特殊解釋-闡明忘記-忘懷道歉-賠禮準(zhǔn)備-預(yù)備高興-喜悅(3)反義詞平靜?喧鬧出?入開放?凋謝明明亮亮?昏昏暗暗熟練?生疏優(yōu)秀?低劣抗議?遵命倒霉?幸運仰?俯潮濕?干燥黏稠?稀薄快樂?悲傷輕悠悠?沉甸甸特別?一般漂亮?丑陋忘記?惦記明白?糊涂留下?離開失信?守信(4)詞語歸類①量詞積累:一只紅蜻蜓一雙小手一陣水花兩排銀牙一串雨珠一頂斗笠一朵山花一聲歡叫一把木尺一把剃刀一把推剪一綹頭發(fā)一堆頭發(fā)一張熊皮幾根長發(fā)一只小木碗一支竹筆套管一個肥皂泡一串夢一個嬰兒一本書一位朋友②動詞積累:喝中藥剪頭發(fā)摸耳朵懸著心仰著頭低了頭疊花籃彈鋼琴仰起臉扇動翅膀撥動浪花鉆入水中鉆出泥土吹肥皂泡蘸上肥皂水停著呼吸挨著明月渡過天河飄過大海飛越山巔③修飾詞積累:童年的水墨畫梳妝的鏡子剛下水的鴨群磨得锃亮的剃刀老掉牙的推剪輕軟的球兒五色的浮光輕清透明的球面玲瓏嬌軟的小球脆薄的球長圓的形式光麗的薄球輕清脆麗的小球美麗的夢熟睡中的嬰兒慢慢地吹起輕輕地一提軟悠悠地飄游輕輕地扇送無聲地散裂輕輕地飛起輕悠悠地飄過低低地落下奇怪地問耐心地等候心疼地說④特殊詞語:ABB式量詞:一雙雙一串串一朵朵一個個類似的詞語:一條條一張張一座座一片片ABB式詞語:軟悠悠顫巍巍輕悠悠類似的詞語:輕飄飄慢悠悠急匆匆興沖沖XX的(地):尖尖的紅紅的慢慢地輕輕地類似的詞語:長長的彎彎的圓圓的漸漸地緩緩地悄悄地AABB式詞語:清清爽爽明明亮亮類似的詞語:安安靜靜大大方方清清楚楚冷冷清清浩浩蕩蕩ABAB式詞語:和弄和弄類似的詞語:商量商量學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打掃打掃整理整理研究研究⑤描寫童年的詞語:天真爛漫自由自在無憂無慮生龍活虎生氣勃勃天真無邪多姿多彩二、佳句積累1.比喻句垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像綠玉帶一樣平靜。這句話把“溪水”比作“鏡子”和“綠玉帶”,形象地寫出了溪水的平靜、透明、碧綠的特點。考試點睛比喻的修辭手法是考試中的一個?？伎键c,經(jīng)常以以下形式考查:①判斷句子是不是比喻句。②將原句改寫成比喻句。③用比喻的修辭手法造句。

2.排比句那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢,是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。這句話連用四個“那么”,生動地描述出了肥皂泡的美麗,表現(xiàn)了作者對肥皂泡的喜愛。3.精彩句我覺得自己像個剃頭大師,剪刀所到之處,頭發(fā)紛紛飄落,真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀,那兒一剪刀,不一會兒,姑父的睡衣就像一張熊皮,上面落滿了黑頭發(fā)?！邦^發(fā)紛紛飄落”“這兒一剪刀,那兒一剪刀”形象地描繪出“我”隨意亂剪頭發(fā)的樣子。“我”僅僅是剪下了頭發(fā),就感覺自己像一位剃頭大師了,令人忍俊不禁。4.含義深刻的句子一個人在家,是很沒勁?？墒?我并不后悔,因為我沒有失信。這句話是宋慶齡說的。她為了遵守約定,放棄了去伯伯家,而是一個人在家等小珍,但小珍卻失約了。從這句話中我們可以看出,雖然宋慶齡沒有等到小珍,但她絲毫不后悔,因為她做到了誠實守信,這比什么都重要。三、考試熱點1.《童年的水墨畫》經(jīng)常以填空的形式考查本課的課文內(nèi)容;以填空或仿寫的形式考查本課的修辭手法;以選擇或其他形式考查對重點詩句的理解。2.《剃頭大師》以多種形式考查對本課生字、生詞的掌握情況;以選擇或判斷的形式考查老剃頭師傅和“我”給小沙剃頭過程中的不同之處。3.《肥皂泡》經(jīng)常考查對文中重點詞語的理解及運用;以填空的形式考查吹肥皂泡的方法。4.《我不能失信》以填空或連線的形式考查對本課詞組的掌握情況;以問答的形式考查對宋慶齡言行的理解。四、閱讀推薦篇目:趙麗宏《童年河》推薦理由:《童年河》用詩一般恬靜的語言,散文一樣溫和的節(jié)奏,講述了一個生活在20世紀(jì)五六十年代普通男孩兒的成長故事。主人公雪弟依依不舍地告別了淳樸的鄉(xiāng)下,像一滴透明的小雨點,被投進(jìn)了大都市的喧囂里。大上海的復(fù)雜與紛擾如同洪水一般洶涌襲來,雪弟用一雙怯生生的眼睛看見了擁堵的碼頭、狹長的弄堂、窄小的房間、人力車夫揮汗如雨的石板道……閱讀方法:這本書是趙麗宏送給孩子們的禮物,是一本小孩兒和大人都值得看的小說,是一本適合慢讀、慢品的書。第七單元必備知識點一、字詞盤點1.字(1)難讀的字幻(huàn)芒(máng)竊(qiè)儲(chǔ)檀(tán)盈(yíng)(2)難寫的字幻:左部是“幺”,不要錯寫成“纟”;右部不要多加一筆,錯寫成“力”。型:上下結(jié)構(gòu),右上部是“刂”。威:里面的部分是“一”和“女”。武:注意字的筆順,“弋”不要多加一筆,錯寫成“戈”。(3)多音字降ji差ch模m待d考試點睛多音字是考試中?？嫉囊豁梼?nèi)容,經(jīng)常以下面的方式考查:①判斷多音字的讀音是否正確。②給詞語或句子中的多音字選擇正確的讀音。③給多音字注音并組詞。

2.詞(1)必須掌握的詞呈現(xiàn)變幻蠟燭誘人圓潤乘涼光芒刀劍普通模型寧靜器官汪汪叫危險攻擊反推力迅速后退鐵礦金燦燦三秒鐘兇猛威武鎮(zhèn)靜(2)近義詞奇妙-奇特如同-好像呈現(xiàn)-顯現(xiàn)映射-映照變幻-變化降臨-來臨閃爍-閃耀感嘆-感慨光輝-光芒鋒利-銳利尋找-尋覓無窮-無盡依然-依舊寧靜-安靜攻擊-進(jìn)攻迅速-快速差異-差別蘊(yùn)藏-儲藏奇異-奇特波濤澎湃-波濤洶涌笑盈盈-笑哈哈兇猛-兇惡似乎-好像威武-威風(fēng)鎮(zhèn)靜-鎮(zhèn)定等待-等候一轉(zhuǎn)眼-一眨眼(3)反義詞降落?上升結(jié)束?開始張開?合攏鋒利?滯鈍融化?凝固透明?污濁仔細(xì)?粗心普通?特殊黑暗?光明危險?安全攻擊?防衛(wèi)后退?前進(jìn)清楚?模糊豐富?貧乏竊竊私語?大聲喧嘩模糊?清楚兇猛?溫順鎮(zhèn)靜?慌張恍恍惚惚?清清楚楚(4)詞語歸類①量詞積累:一個大火球一粒種子一把把刀劍一顆顆珍珠一片黑暗一種聲音一匹馬一條大狗一頭大獅子②修飾詞積累:奇妙的世界奇妙的形狀奇妙的故事極小的蠟燭誘人的顏色鮮紅色的櫻桃深紫色的李子淺黃色的梨漂亮的翅膀鋒利的刀劍普通的事物各種形狀的卵石顏色各異的羽毛閃爍的星星③特殊詞語:AABC式的詞語:翩翩起舞竊竊私語類似的詞語:井井有條津津有味落落大方栩栩如生“又×又×”式詞語:又黑又重類似的詞語:又細(xì)又長又大又圓又香又甜又白又胖模擬聲音的詞語:噼噼啪啪嗡嗡啾啾汪汪類似的詞語:嘩嘩啦啦喵喵嘰嘰呱呱吱吱表示顏色的詞語:鮮紅色深紫色淺黃色紫檀色紅彤彤金燦燦梨黃茄子紫半紫半黃半灰半百合色類似的詞語:碧綠色金黃色深紅色白花花黃澄澄杏黃橘紅天藍(lán)半紅半黃半紫半紅④描寫景物的詞語:奇妙漂亮誘人透明寧靜各種形狀顏色各異變化極多波濤澎湃多種多樣二、佳句積累1.比喻句(1)黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。這句話把“群星”比作“千千萬萬支極小的蠟燭”,形象地表現(xiàn)出滿天繁星發(fā)出微弱的光芒、閃閃爍爍的樣子。(2)冬天,我們看到了房檐上垂下的冰柱,它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時,從房檐上落下的小水滴,就像一顆顆珍珠?！氨毕瘛颁h利的刀劍”,“小水滴”像“一顆顆珍珠”,作者這樣比喻,既生動又形象,賦予了這些事物以美感,給人留下了深刻的印象。2.擬人句(1)海底的動物常常在竊竊私語。“竊竊私語”就是私下里小聲地說話。這句話把海底的動物當(dāng)作人來寫,把動物們的叫聲說成是小聲說話,顯得活潑俏皮。(2)還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。這句話把貝類當(dāng)作人來寫?！懊赓M的長途旅行”寫出了貝類巴在船底,跟隨船的行進(jìn)而“旅行”的樣子,這樣寫既生動有趣,又表現(xiàn)了作者對海底動物的喜愛之情。3.排比句(1)你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾……“有的……有的……有的……有的……”構(gòu)成排比句,寫出了海底動物發(fā)出的聲音多種多樣。(2)這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。這句話連用四個“一會兒”構(gòu)成排比句,形象地寫出了火燒云顏色之多,變化之快,并且把火燒云的色彩變化一一描繪出來,景色醉人,氣勢壯觀。4.設(shè)問句海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。這兩句話先提出問題,再做出解答,能夠引起讀者注意,引發(fā)思考。5.精彩句天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。這句話既寫出了火燒云的范圍廣、面積大,又寫出了火燒云的顏色。“天空著了火”既表現(xiàn)了晚霞如火焰般的紅艷,又寫出了火燒云的恢宏氣勢,展現(xiàn)出一幅無比壯麗的圖畫。6.描寫特別優(yōu)美的句子秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了,那時,道路上好像灑滿了光芒?！敖瘘S色的光輝”“灑滿了光芒”等語句展現(xiàn)了秋天的美麗,表達(dá)了作者對秋天的喜愛與贊美之情。三、考試熱點1.《我們奇妙的世界》考查對本課重點字詞和多音字的掌握;以填空的形式考查對修飾語的掌握與運用;以選擇或判斷的形式考查對重點句子的理解。2.《海底世界》考查對本課生字、生詞的掌握和各種句型變換;考查對海底各個方面特點的掌握;考查對說明方法的理解與運用。3.《火燒云》考查對表示顏色的詞語的積累與掌握;考查句子仿寫和各種句型變換;以填空、選擇等形式考查對課文內(nèi)容的理解。四、閱讀推薦篇目:(法)儒勒·凡爾納《海底兩萬里》推薦理由:《海底兩萬里》一書充分展現(xiàn)了海底世界的神奇和美麗,能使讀者從中學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。那艘“鸚鵡螺”號潛艇的設(shè)計,也使后來的工程師們在制造真正的實用潛艇時獲得了有益的啟發(fā)。閱讀方法:這是一本名著,書中既有栩栩如生的插圖,又有精彩的文字。我們可以邊讀書,邊欣賞圖畫,還可以展開想象,在腦海中呈現(xiàn)出書中所描繪的畫面。我們也可以和爸爸媽媽一起讀,或是把自己讀過的情節(jié)講給別人聽。第八單元必備知識點一、字詞盤點1.字(1)難讀的字箱(xiānɡ)泄(xiè)嚷(rāng)筒(tǒng)脊(jǐ)顛(diān)旋(xuàn)膠(jiāo)折(zhē)(2)難寫的字取:右部是“又”,不要錯寫成“攵”。夸:由“大”和“虧”組成,注意下面的“虧”不要少寫一橫。漏:右部是“尸”加“雨”,不要把“尸”錯寫成“戶”。喂:書寫“”時,不要多加一撇。賊:右部是“戎”,不要錯寫成“戒”。(3)多音字縫f溜li嚷r圈ju折zh漲zh2.詞(1)必須掌握的詞性子卷起貨物取走夾襖夸獎服務(wù)襯衫負(fù)責(zé)手藝漏雨喂驢胖驢抓賊灰狼莫非厲害抱住架子粘膠偏偏(2)近義詞適合-合適肯定-一定笑話-嘲笑夸獎-夸贊羨慕-艷羨名聲-名譽(yù)驚訝-驚奇惱怒-憤怒提醒-提示舒服-舒適喜歡-喜愛假如-如果式樣-樣式吃驚-驚訝擺放-陳列莫非-難道害怕-恐懼趕緊-趕忙毛乎乎-毛茸茸驚恐-恐懼安安穩(wěn)穩(wěn)-穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)成天-整天常常-經(jīng)常果然-果真歡喜-歡快勤快-勤勞本領(lǐng)-本事聰明-聰慧爭辯-爭論驚慌-慌張鬧騰-折騰(3)反義詞慢性子?急性子美觀?丑陋大方?小氣夸獎?批評滿意?不滿緊?松寬?窄熱?冷買?賣舒服?難受喜歡?討厭漂亮?丑陋清醒?迷糊甘心?不甘安安穩(wěn)穩(wěn)?動蕩不安歡喜?悲傷勤快?懶惰聰明?愚笨相信?懷疑驚慌?鎮(zhèn)靜(4)詞語歸類①量詞積累:一位顧客一卷布料三家裁縫店一件棉襖一個小孩子一頂圓帽子一家帽子店一張廣告一戶人家一個老公公一個老婆婆一頭小胖驢一只老虎一個賊一個村莊②動詞積累:夾起布料抓起圓帽子鉆進(jìn)驢圈騎著老虎躥到樹上粘滿泥水解開韁繩照顧縣官③修飾詞積累:美觀大方的新棉襖合時的新衣服難看的衣裳漂亮的春裝圓圓的腦袋方方的帽子各式各樣的帽子黑乎乎的東西很多的本領(lǐng)滿意地走了安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著驚慌地喊道大搖大擺地走了熱得滿頭汗氣得幾乎昏過去嚇得大氣都不敢出了嚇得渾身發(fā)抖聽得腿腳發(fā)軟歡喜得很愁得慌困得很漲得通紅④特殊詞語:ABB式:毛乎乎黑乎乎類似的詞語:胖乎乎黑洞洞白茫茫水汪汪AABB式:密密麻麻方方正正安安穩(wěn)穩(wěn)類似的詞語:嚴(yán)嚴(yán)實實辛辛苦苦隱隱約約高高興興痛痛快快ABAC式:人山人海各式各樣大搖大擺類似的詞語:全心全意有聲有色載歌載舞任勞任怨不屈不撓“又X又X”式:又奇怪又不舒服又舒服又漂亮又冷又餓又濕又滑類似的詞語:又粗壯又茂盛又寬敞又明亮又黑又瘦又尖又細(xì)模擬聲音的詞語:噌咔嚓咔嚓撲通咔嚓噗滴答類似的詞語:丁零零噼噼啪啪啪嗒啪嗒叮叮當(dāng)當(dāng)⑤形容故事的詞語:一波三折峰回路轉(zhuǎn)扣人心弦引人入勝驚心動魄繪聲繪色娓娓動聽蕩氣回腸跌宕起伏感人至深大起大落二、佳句積累1.比喻句他們設(shè)法找到一些布,試著做了幾頂圓帽子,像碗一樣扣在頭上,很舒服。這句話把“圓帽子”比作“碗”,寫出了圓帽子的形狀,表現(xiàn)了圓帽子舒適貼合的特點。2