2025年江蘇省蘇州市中考道德與法治試題及答案指導(dǎo)

2025年江蘇省蘇州市道德與法治中考復(fù)習(xí)試題及答案指導(dǎo)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、小明和小亮是好朋友，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中互相關(guān)心。但最近小明在期中考試中作弊，小亮知道后，按照學(xué)校的規(guī)定向老師報(bào)告了此事。小亮這樣做（）A.是真正的朋友，堅(jiān)持原則，對(duì)朋友負(fù)責(zé)B.違背交友原則，出賣了朋友C.傷害了小明的感情，不講哥們兒義氣D.不夠朋友，小明應(yīng)該和他斷絕關(guān)系答案：A解析：本題主要考查交友原則的相關(guān)知識(shí)。選項(xiàng)A，小亮知道小明作弊后，選擇按照學(xué)校的規(guī)定向老師報(bào)告此事，這表明他堅(jiān)持原則，對(duì)朋友負(fù)責(zé)，是真正的朋友。因此，選項(xiàng)A符合題意。選項(xiàng)B，小亮并沒有違背交友原則，他并不是在出賣朋友，而是在幫助朋友認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正。因此，選項(xiàng)B不符合題意。選項(xiàng)C，雖然小亮的做法可能會(huì)傷害小明的感情，但他并不是不講哥們兒義氣，而是出于對(duì)朋友的負(fù)責(zé)和關(guān)心。因此，選項(xiàng)C不符合題意。選項(xiàng)D，小亮的做法并不是不夠朋友，相反，他是在幫助朋友。小明也不應(yīng)該因此和他斷絕關(guān)系，而應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。因此，選項(xiàng)D不符合題意。2、下列關(guān)于遵守和維護(hù)規(guī)則的說法，正確的是（）①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)③自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束④違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④答案：D解析：本題主要考查對(duì)遵守和維護(hù)規(guī)則的理解。①社會(huì)規(guī)則，如道德、法律、紀(jì)律等，它們明確規(guī)定了人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，從而明確了社會(huì)秩序的內(nèi)容。故①正確。②社會(huì)規(guī)則不僅規(guī)定了社會(huì)秩序的內(nèi)容，還通過其強(qiáng)制力或社會(huì)輿論的力量來保障這些秩序的實(shí)現(xiàn)。故②正確。③自由并非毫無限制，它必須受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束，以維護(hù)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。故③正確。④對(duì)于違反規(guī)則、擾亂社會(huì)秩序的行為，社會(huì)通常會(huì)通過法律、道德或其他方式對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的處罰，以維護(hù)社會(huì)的公正和秩序。故④正確。綜上所述，關(guān)于遵守和維護(hù)規(guī)則的正確說法是：D.①②③④。3、題干：根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，公民的基本權(quán)利和義務(wù)包括以下哪項(xiàng)？A、言論自由B、選舉權(quán)和被選舉權(quán)C、宗教信仰自由D、以上都是答案：D解析：根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，公民的基本權(quán)利和義務(wù)包括言論自由、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、宗教信仰自由等。因此，選項(xiàng)D“以上都是”為正確答案。4、題干：以下哪項(xiàng)行為符合我國法律關(guān)于保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的規(guī)定？A、未經(jīng)授權(quán)，復(fù)制他人的專利產(chǎn)品B、在他人作品上署上自己的名字C、公開他人的商業(yè)秘密D、合理使用他人的專利技術(shù)，并在使用說明中注明專利權(quán)人答案：D解析：我國法律保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)授權(quán)復(fù)制他人的專利產(chǎn)品、在他人作品上署上自己的名字、公開他人的商業(yè)秘密等行為都侵犯了他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。而合理使用他人的專利技術(shù)，并在使用說明中注明專利權(quán)人，是符合我國法律關(guān)于保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的規(guī)定的行為。因此，選項(xiàng)D為正確答案。5、以下哪種行為是符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“誠信”要求的？（）A.考試作弊以獲取高分B.撒謊以逃避責(zé)任C.承諾后認(rèn)真履行D.偷竊他人財(cái)物答案：C解析：本題主要考查對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“誠信”要求的理解。選項(xiàng)A，考試作弊以獲取高分是一種不誠實(shí)、不道德的行為，違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，也違背了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“誠信”要求，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，撒謊以逃避責(zé)任同樣是不誠實(shí)、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也違背了“誠信”的原則，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，承諾后認(rèn)真履行，體現(xiàn)了對(duì)承諾的尊重和遵守，是誠實(shí)守信的表現(xiàn)，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“誠信”要求，故C選項(xiàng)正確。選項(xiàng)D，偷竊他人財(cái)物是違法行為，嚴(yán)重違背了道德和法律規(guī)范，更不符合“誠信”的要求，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。6、以下哪位歷史人物的故事最能體現(xiàn)“法治”精神？（）A.孔子倡導(dǎo)仁愛B.秦始皇推行法家思想，建立中央集權(quán)制度C.諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已D.陶淵明歸隱田園，追求自然和諧答案：B解析：本題主要考查對(duì)“法治”精神的理解及歷史人物的辨識(shí)。選項(xiàng)A，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他倡導(dǎo)的仁愛是道德倫理層面的理念，雖然對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響，但并不直接體現(xiàn)“法治”精神，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，秦始皇在統(tǒng)一六國后，采納了法家的思想，推行了一系列嚴(yán)格的法律制度，建立了中央集權(quán)制度，這些都是“法治”精神在古代中國的具體體現(xiàn)，故B選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C，諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已的故事體現(xiàn)了他對(duì)蜀漢政權(quán)的忠誠和無私奉獻(xiàn)的精神，這是忠誠和責(zé)任的體現(xiàn)，與“法治”精神無直接關(guān)聯(lián)，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，陶淵明歸隱田園，追求自然和諧的生活，這是道家或隱士文化的體現(xiàn)，與“法治”精神不符，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。7、根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？A.政治權(quán)利B.文化權(quán)利C.人身自由D.民族歧視答案：D解析：本題考查的是對(duì)《中華人民共和國憲法》中公民基本權(quán)利的理解。根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，公民的基本權(quán)利包括政治權(quán)利、文化權(quán)利和人身自由等，而民族歧視并不屬于公民的基本權(quán)利，因此正確答案為D。8、以下哪項(xiàng)行為符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“法治”要求？A.未經(jīng)允許隨意進(jìn)入他人住宅B.遵守國家法律法規(guī)，自覺維護(hù)社會(huì)秩序C.在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表虛假信息，損害他人名譽(yù)D.偽造證據(jù)，逃避法律責(zé)任答案：B解析：本題考查的是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“法治”的理解。社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“法治”要求公民遵守國家法律法規(guī)，自覺維護(hù)社會(huì)秩序。因此，選項(xiàng)B符合“法治”要求。而選項(xiàng)A、C、D中的行為均違反了法律，不符合“法治”要求。正確答案為B。9、以下哪項(xiàng)不屬于我國法律的基本原則？A、法律面前人人平等B、依法治國C、以德治國D、權(quán)利與義務(wù)相一致答案：C解析：我國法律的基本原則包括：法律面前人人平等、依法治國、權(quán)利與義務(wù)相一致等。以德治國雖然是我國治理國家的重要方針，但不屬于法律的基本原則。因此，正確答案為C。10、根據(jù)我國憲法規(guī)定，全國人民代表大會(huì)行使的職權(quán)不包括以下哪項(xiàng)？A、制定和修改憲法B、審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃C、選舉和決定國家主席、國務(wù)院總理的人選D、決定戰(zhàn)爭(zhēng)和和平問題答案：A解析：根據(jù)我國憲法規(guī)定，全國人民代表大會(huì)行使的職權(quán)包括審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、選舉和決定國家主席、國務(wù)院總理的人選、決定戰(zhàn)爭(zhēng)和和平問題等。制定和修改憲法是全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的職權(quán)。因此，正確答案為A。11、道德與法治教育中，以下哪種行為體現(xiàn)了誠信的品質(zhì)？A.在考試中抄襲同學(xué)答案B.在網(wǎng)上發(fā)表虛假信息C.在承諾的時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)D.在公共場(chǎng)合大聲喧嘩答案：C解析：誠信是道德與法治教育中的重要品質(zhì)，選項(xiàng)C中的行為體現(xiàn)了對(duì)承諾的尊重和履行，是誠信的體現(xiàn)。而選項(xiàng)A、B、D都是不誠信的行為，與題目要求相反。因此，正確答案是C。12、在法治社會(huì)中，公民享有廣泛的民主權(quán)利。以下哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？A.言論自由B.出國定居C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.參與選舉答案：B解析：公民的基本權(quán)利包括言論自由、財(cái)產(chǎn)權(quán)和參與選舉等。出國定居雖然是一個(gè)公民的權(quán)利，但它不屬于基本權(quán)利的范疇?；緳?quán)利通常指的是那些與公民個(gè)人自由、平等和尊嚴(yán)直接相關(guān)的權(quán)利。因此，正確答案是B。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：在我國，法治與德治相輔相成，相互促進(jìn)。法治是治國理政的基本方式，德治是治國理政的重要補(bǔ)充。以下是我國法治與德治相結(jié)合的幾個(gè)方面：1.加強(qiáng)道德教育，提高全民法治觀念；2.完善法律法規(guī)，強(qiáng)化法治保障；3.強(qiáng)化司法公正，維護(hù)社會(huì)公平正義；4.營造良好社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、闡述法治與德治在我國治國理政中的作用。答案：法治與德治在我國治國理政中具有重要作用。法治是治國理政的基本方式，保障國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各方面的發(fā)展；德治是治國理政的重要補(bǔ)充，通過加強(qiáng)道德教育、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高全民法治觀念，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。2、結(jié)合材料，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)我國法治與德治相結(jié)合。答案：加強(qiáng)我國法治與德治相結(jié)合，可以從以下幾個(gè)方面著手：（1）加強(qiáng)道德教育，提高全民法治觀念；（2）完善法律法規(guī)，強(qiáng)化法治保障；（3）強(qiáng)化司法公正，維護(hù)社會(huì)公平正義；（4）營造良好社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。3、請(qǐng)舉例說明法治與德治相結(jié)合在實(shí)際生活中的體現(xiàn)。答案：法治與德治相結(jié)合在實(shí)際生活中的體現(xiàn)有：（1）在家庭教育中，父母既要注重培養(yǎng)孩子的法治觀念，又要傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育孩子尊老愛幼、誠實(shí)守信等美德；（2）在學(xué)校教育中，教師既要傳授學(xué)生法律知識(shí)，又要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；（3）在社會(huì)管理中，政府既要依法行政，又要注重道德教化，引導(dǎo)公民自覺遵守法律法規(guī)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第二題閱讀材料：某市為了提升市民的法治意識(shí)，決定開展一系列法治宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)期間，市民可以通過參加講座、觀看法治電影、閱讀法治書籍等形式了解法律知識(shí)。同時(shí)，市司法行政部門還推出了在線法律咨詢平臺(tái)，為市民提供便捷的法律服務(wù)。1、某中學(xué)開展了“法律在我身邊”主題班會(huì)，以下是同學(xué)們的討論內(nèi)容：（1）小明：我覺得法律就是用來約束我們的。（2）小紅：我覺得法律就是保護(hù)我們的權(quán)利。（3）小李：我覺得法律就是規(guī)范我們行為的。請(qǐng)結(jié)合材料，分析小明、小紅、小李對(duì)法律的認(rèn)識(shí)是否正確，并說明理由。答案：1、小明對(duì)法律的認(rèn)識(shí)不正確。理由：法律不僅是用來約束我們的，還是保護(hù)我們權(quán)利的。法律通過規(guī)范人們的行為，維護(hù)社會(huì)秩序，保障公民的合法權(quán)益。2、小紅對(duì)法律的認(rèn)識(shí)正確。理由：法律確實(shí)是為了保護(hù)我們的權(quán)利，保障公民在各個(gè)方面不受侵害。3、小李對(duì)法律的認(rèn)識(shí)正確。理由：法律通過規(guī)范人們的行為，維護(hù)社會(huì)秩序，使人們遵守法律法規(guī)，共同維護(hù)社會(huì)和諧。2、某市開展了“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，以下是部分活動(dòng)內(nèi)容：（1）組織法治講座，邀請(qǐng)法官、律師等專業(yè)人士為學(xué)生講解法律知識(shí)。（2）舉辦法治知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生法治素養(yǎng)。（3）開展法治主題班會(huì)，讓學(xué)生分享法治故事。請(qǐng)結(jié)合材料，分析“法治進(jìn)校園”活動(dòng)對(duì)學(xué)生有哪些積極影響。答案：1、提高學(xué)生法治素養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)。2、幫助學(xué)生了解法律知識(shí)，提高法律運(yùn)用能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。3、某中學(xué)生小王在參加法治宣傳活動(dòng)后，對(duì)法律有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是小王對(duì)法治的理解：（1）法治是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。（2）法治是維護(hù)社會(huì)公平正義的重要手段。（3）法治是保障公民權(quán)利的重要途徑。請(qǐng)結(jié)合材料，分析小王對(duì)法治的理解是否正確，并說明理由。答案：1、小王對(duì)法治的理解正確。理由：法治是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是維護(hù)社會(huì)公平正義的重要手段，也是保障公民權(quán)利的重要途徑。2、小王對(duì)法治的理解正確。理由：法治通過規(guī)范社會(huì)行為，維護(hù)社會(huì)秩序，保障公民的合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧。3、小王對(duì)法治的理解正確。理由：法治強(qiáng)調(diào)法律的權(quán)威和公正，保障公民的平等權(quán)利，促進(jìn)社會(huì)公平正義。第三題隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，道德與法治教育的重要性日益凸顯。以下是一段關(guān)于道德與法治教育的閱讀材料：閱讀材料：近年來，我國各地紛紛加強(qiáng)道德與法治教育，旨在培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)和法治觀念的公民。道德與法治教育是國民教育體系的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才具有重要意義。以下是我國道德與法治教育的主要內(nèi)容和目標(biāo)：一、道德教育1.強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)具有愛國、敬業(yè)、誠信、友善等優(yōu)秀品質(zhì)的公民。2.加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)。二、法治教育1.強(qiáng)化憲法和法律規(guī)定教育，提高公民的法律意識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生正確行使權(quán)利、履行義務(wù)的法治觀念。3.增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力，預(yù)防違法犯罪。根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、道德與法治教育在我國國民教育體系中的地位是什么？2、道德教育的主要內(nèi)容有哪些？3、法治教育的主要目標(biāo)是什么？答案：1、道德與法治教育在我國國民教育體系中的地位是重要組成部分。2、道德教育的主要內(nèi)容有：強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。3、法治教育的主要目標(biāo)是：強(qiáng)化憲法和法律規(guī)定教育、培養(yǎng)正確行使權(quán)利、履行義務(wù)的法治觀念、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。第四題材料：近年來，我國在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面取得了顯著成效，但仍面臨一些問題。如：部分地區(qū)的環(huán)境污染問題嚴(yán)重，一些企業(yè)和個(gè)人環(huán)保意識(shí)淡薄，違法排污現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；部分城市交通擁堵，公共交通設(shè)施不完善；一些地區(qū)的教育資源分配不均，城鄉(xiāng)教育差距較大。1、請(qǐng)列舉我國在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面取得的顯著成效。（）答案：我國在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面取得的顯著成效包括：空氣質(zhì)量改善、綠化覆蓋率提高、生態(tài)修復(fù)工程成效顯著等。2、針對(duì)材料中提到的部分企業(yè)和個(gè)人環(huán)保意識(shí)淡薄的問題，請(qǐng)從道德角度提出一條建議。（）答案：提高環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活，踐行低碳環(huán)保。3、針對(duì)材料中提到的教育資源分配不均、城鄉(xiāng)教育差距較大的問題，請(qǐng)從法治角度提出一條建議。（）答案：完善教育法律法規(guī)，加大對(duì)農(nóng)村和貧困地區(qū)的教育投入，促進(jìn)教育公平。第五題閱讀材料：隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)