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文檔簡介
新疆維吾爾自治區(qū)庫爾勒市新疆兵團第二師華山中學2025屆高三第四次模擬考試生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.關于下列三種小分子物質的敘述,正確的是()①葡萄糖②核苷酸③氨基酸A.都含有C、H、O、N元素 B.都是構建生物大分子的單體C.都是細胞的主要能源物質 D.都以自由擴散方式通過細胞膜2.今年爆發(fā)的肺炎疫情是由傳播力極強的新型冠狀病毒引起的,嚴重威脅人們的生命安全,嚴重影響經濟文化生活,給全球帶來巨大損失。下列有關該病毒及其引起的肺炎的相關說法,錯誤的是()A.可以通過檢測病毒的堿基種類來判定該病毒的核酸類型B.該病毒可在唾沫、門把手等處快速繁殖而引起廣泛傳播C.研制疫苗并進行預防接種是保護易感人群最有效的方法D.新冠肺炎患者痊愈后的血清對該病危重患者有治療作用3.如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉變成一分子的胰島素(圖中數字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是A.胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水B.胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基C.沸水浴時肽鍵斷裂導致了胰島素的生物活性喪失D.理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能4.小麥原產西亞,兩河流域是世界上最早栽培小麥的地區(qū)。學者推斷在四千多年前小麥通過“絲綢之路”傳入中國。下列相關敘述正確的是()A.農田中小麥種群的空間特征可能呈鑲嵌分布B.將大豆與小麥輪作可以提高氮元素的利用率C.麥田中的微生物可將有機物分解,釋放的能量供小麥利用D.拓荒種麥導致群落發(fā)生初生演替,改變了自然演替的速度和方向5.糖元沉積病貯積病是由于遺傳性糖代謝障礙,致使糖元在組織內過多沉積而引起的疾病,臨床表現為低血糖等癥狀。下圖為人體糖代謝的部分途徑。糖元沉積?、裥褪?-磷酸葡萄糖酶基因(E)突變所致。據圖分析,下列說法正確的是A.抑制葡萄糖激酶會制約糖元的合成,并未制約體內的細胞呼吸B.以葡萄糖為底物,細胞呼吸過程會合成ATP,不需要ATP供能C.血糖濃度低時,正常人體分泌胰島素增加,使血糖濃度恢復到正常水平D.給糖元沉積?、裥突颊咦⑸湟雀哐撬夭荒苁寡菨舛然謴偷秸K?.線粒體中的琥珀酸脫氫酶催化琥珀酸脫氫,脫下的氫可將藍色的甲烯藍還原成無色的甲烯白。丙二酸與琥珀酸結構相似,可與琥珀酸脫氫酶結合,但不會脫氫。為探究丙二酸對琥珀酸脫氫反應是否有抑制作用,進行實驗設計。下列敘述不合理的是A.實驗假設:丙二酸對琥珀酸脫氫反應有抑制作用B.實驗取材:大白鼠心肌細胞含有較多的線粒體,可從其研磨液中提取琥珀酸脫氫酶C.實驗分組:對照組加琥珀酸、實驗組加丙二酸,兩組都加入甲烯藍和琥珀酸脫氫酶D.觀察指標:藍色的甲烯藍還原成無色的甲烯白時間的長短二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖,圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為物質的量濃度1mol/L的葡萄糖溶液,B為物質的量濃度1mol/L的乳酸溶液,圖丁是信號分子作用于靶細胞的示意圖,請據圖回答下列問題。(1)某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有______性。(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需_____________。如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中________________(填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運輸不會受到影響。(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右側液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側液面_________右側液面;如果此時用圖乙的蛋白質②替換蛋白質①,再進行實驗,則液面不再變化時,左側液面__________右側液面。(4)圖丁中①為信號分子,與靶細胞細胞膜上的________________結合,結構②的組成成分是_________。(5)圖甲示人工膜兩側的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側通過該膜到達低濃度一側,其他離子不能通過,則K+通過該膜的方式______,纈氨霉素的化學本質是______。8.(10分)家蠶的性別決定方式為ZW型,家蠶體色正常與油質透明為一對相對性狀,油質透明由Z染色體上的隱性基因b控制,且在W染色體上沒有其等位基因。回答下列問題:(1)用正常雄性與油質透明雌性雜交得到F1,F1只有一種表現型,則雜交親本的基因型為_____,F1個體自由交配,F2會出現油質透明的家蠶,其性別是____性。(2)為了給飼養(yǎng)場提供產絲能力強的雄蠶,科研人員選擇基因型為_________的親本進行雜交,使其子代中雌性均為油質透明,雄性均為正常。(3)位于常染色體上的D/d基因,當d基因純合時可使雄蠶性反轉成不育的雌蠶,但對雌蠶沒有影響。在考慮D/d基因的情況下,若一只純合正常雄蠶與一只純合油質透明雌蠶雜交,所得F1代的雌雄蠶隨機交配,F2代雌雄比例為5︰3,則親本雌蠶的基因型為_____,F2代雌蠶中共有______種基因型,其中不含W染色體的個體所占比例為______。9.(10分)科研工作者從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液中提取到赤霉素(GA)后,研究不同濃度的赤霉素在夏季對油桐凈光合作用的影響,相關實驗及結果如下圖所示。回答有關問題:(1)赤霉菌和油桐兩者代謝類型的差異在于____________,從細胞器角度分析,其原因是___________________。(2)據圖分析,赤霉素對凈光合作用的促進效果最明顯的時間是__________。14:00時,凈光合速率很低,原因是_______________________。(3)為進一步探究相應濃度赤霉素對油桐真正光合速率的影響,試補充簡要的實驗思路________________________________________________________。10.(10分)鐵皮石斛是著名的中醫(yī)藥材,研究人員對其生長進行了研究,結果如下:光照強度pmol/(m2.s)360240120栽培基質含水量100%70%40%100%70%40%100%70%40%莖干重(g)2.913.432.312.583.792.861.932.342.41請回答下列問題:(1)本實驗的自變量是_______________。(2)只考慮光照強度,_______________mol/(m2·s)的光照下,鐵皮石斛生長最好。光照強度直接影響光反應階段,此階段產生的、聯系暗反應的物質是__________________________(答不全不給分)。(3)研究人員根據上表推斷:光照強度太大,會使鐵皮石斛葉子的氣孔關閉,使進人葉綠體的CO2濃度降低,影響光合作用的暗反應。現要推廣大棚種植鐵皮石斛,需對塑料大棚頂端進行__________處理;同時可通過___________的方法增加大棚內的CO2濃度(寫出一種方法即可)。11.(15分)2018年11月,世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒誕生。這項研究用到了能夠精確定位并修飾基因的基因編輯技術,即基因編輯時用約為頭發(fā)二十分之細的針把Cas9蛋白和特定的引導序列注射到受精卵中,對CCRS基因進行修改,預期嬰兒出生后能天然抵抗艾滋病病毒。請回答下列問題:(1)基因編輯時,若要去除基因中的部分序列,則可能用到的酶有________________。(2)基因編輯時,將Cas9蛋白和特定的引導序列注射到受精卵的方法是_________,用受精卵作為受體細胞的原因是__________________________________。(3)“試管嬰兒”技術采用的是體外受精,采集的精子需要通過________處理才能與卵細胞受精。受精時防止多精入卵的生理屏障有____________,移植的胚胎能夠存活的生理基礎是受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生______反應。(4)為取得同卵雙胞胎:可以采用______技術,在對囊胚階段的胚胎進行操作時需要注意的問題是________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
化合物的元素組成:(1)氨基酸(蛋白質)的組成元素有C、H、O、N元素構成,有些還含有P、S;(2)核苷酸(核酸)的組成元素為C、H、O、N、P;(3)葡萄糖(糖類)的組成元素為C、H、O。【詳解】A、氨基酸的組成元素至少有C、H、O、N,而葡萄糖的組成元素為C、H、O,A錯誤;B、氨基酸是蛋白質的單體,核苷酸是核酸的單體,葡萄糖是多糖如纖維素等的單體,B正確;C、細胞中的主要能源物質是葡萄糖,C錯誤;D、葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助運輸的方式,D錯誤。故選B。【點睛】本題考查組成細胞的元素和化合物、物質跨膜運輸的方式等知識,要求考生識記組成細胞的幾種常見化合物的組成元素,能結合所學的知識準確判斷各選項。2、B【解析】
病毒(如噬菌體)沒有細胞結構,蛋白質和核酸(每種病毒只含一種核酸,DNA或RNA)等物質組成的簡單生命體。病毒只能寄生在宿主細胞內才能正常地生活,可以根據病毒所含核酸種類的不同可分為DNA病毒和RNA病毒。傳染病概念:由病原體(細菌、真菌、病毒和寄生蟲)引起的,能在人與人之間和人和動物之間傳播的疾病。傳染病流行具有三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群。傳播途徑:空氣傳播、水傳播、飲食傳播、接觸傳播、生物傳播等,傳染病的預防措施:控制傳染源;切斷傳播途徑;保護易感人群?!驹斀狻緼、可以通過檢測病毒的堿基種類來判定該病毒為DNA病毒或RNA病毒,A正確;B、病毒只能在宿主細胞才可快速繁殖,B錯誤;C、易感人群接種疫苗是最有效的防疫手段,C正確;D、新冠肺炎患者痊愈后的血清內有相應的抗體和記憶B細胞,對危重患者有治療作用,D正確。故選B?!军c睛】新型冠狀病毒也屬于病毒,把握病毒的基本特點:僅含一種核酸,需寄生于活細胞。同時掌握免疫反應的基本概念,結合所學知識解答題目。3、D【解析】
閱讀題干和題圖可知,本題是氨基酸的脫水縮合反應,梳理脫水縮合反應的過程,根據選項描述分析綜合進行判斷?!驹斀狻緼、由題圖可知,胰島素分子是由51個氨基酸形成的2條肽鏈,形成的肽鍵數是49個,合成它的過程中共脫去49分子水,A錯誤;B、由題圖可知,胰島素分子由2條肽鏈組成,至少含有2個游離的氨基和2個游離的羧基,B錯誤;C、沸水浴時蛋白質的空間結構發(fā)生改變導致胰島素生物活性的喪失,不是肽鍵斷裂,C錯誤;D、理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能,D正確。故選D。4、B【解析】
1、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替:原來有的植被雖然已經不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。2、人類可以砍伐樹木,填湖造地、捕殺動物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落,人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內部因素(包括種內關系、種間關系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結果?!驹斀狻緼、種群的空間特征包括均勻分布、隨機分布和集群分布,群落的空間結構包括垂直結構和水平結構,水平結構具有鑲嵌分布的特點,A錯誤;B、大豆根部的根瘤菌具有固氮作用,將大豆與小麥輪作可以提髙氮元素的利用率,B正確;C、能量只能單向流動,不能循環(huán)利用,C錯誤;D、拓荒種麥過程中發(fā)生的是次生演替,D錯誤。故選B。5、D【解析】
【詳解】A、抑制葡萄糖激酶會制約6-磷酸葡萄糖的生成,抑制糖元的合成,并制約體內的細胞呼吸,A錯誤;B、據圖分析,葡萄糖需要先轉化為6-磷酸葡萄糖才能進一步轉化為丙酮酸被呼吸作用利用,這一過程需要消耗ATP,B錯誤;C、血糖濃度高時,正常人體分泌胰島素增加,使血糖濃度恢復到正常水平,C錯誤;D、糖元沉積?、裥褪?-磷酸葡萄糖酶基因(E)突變所致的肝糖原不能水解的低血糖,給糖元沉積?、裥突颊咦⑸湟雀哐撬夭荒苁寡菨舛然謴偷秸K?D正確.所以D選項是正確的?!军c睛】據圖分析:6-磷酸葡萄糖在酶的作用下可生成糖原、丙酮酸,其經過水解可以生成葡萄糖,細胞呼吸的啟動需要ATP供能,同時糖原與非糖物質可以在沒的作用下生成6-磷酸葡萄糖。6、C【解析】
根據題意,實驗目的是探究丙二酸對琥珀酸脫氫反應是否有抑制作用,故可假設丙二酸對琥珀酸脫氫反應有抑制作用;由于琥珀酸脫氫酶催化琥珀酸脫氫,脫下的氫可將藍色的甲烯藍還原成無色的甲烯白,而丙二酸可與琥珀酸脫氫酶結合,但不會脫氫,故不會使藍色的甲烯藍還原成無色的甲烯白,因此可設置兩組實驗,對照組中加入琥珀酸、丙二酸、甲烯藍和琥珀酸脫氫酶,實驗組中加入琥珀酸、甲烯藍和琥珀酸脫氫酶,通過比較藍色的變化程度判斷假設是否正確?!驹斀狻緼.實驗可假設丙二酸對琥珀酸脫氫反應有抑制作用,A正確;B.線粒體中含琥珀酸脫氫酶,故可選擇大白鼠心肌細胞,從其研磨液中提取琥珀酸脫氫酶,B正確;C.對照組和實驗組中都要加入琥珀酸,實驗組還需加丙二酸,兩組都加入甲烯藍和琥珀酸脫氫酶,C錯誤;D.琥珀酸脫氫酶催化琥珀酸脫氫,脫下的氫可將藍色的甲烯藍還原成無色的甲烯白,而丙二酸可與琥珀酸脫氫酶結合,但不會脫氫,故不會能藍色的甲烯藍還原成無色的甲烯白,因此可通過觀察藍色的甲烯藍還原成無色的甲烯白時間的長短來判斷假設是否正確,D正確。二、綜合題:本大題共4小題7、一定的流動性載體蛋白葡萄糖和乳酸等于低于低于受體糖蛋白協(xié)助擴散蛋白質【解析】
據圖分析,甲表示磷脂雙分子層;乙圖中葡萄糖的運輸方式是協(xié)助擴散,運輸方向是高濃度運輸到低濃度,需要載體,不需要能量,乳酸的運輸方式是主動運輸,需要載體和能量;圖丙代表滲透作用的裝置,水分的運輸方向是低濃度運輸到高濃度,由于兩側濃度相同,所以液面不發(fā)生變化;在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①,葡萄糖可通過膜結構,右側濃度高,左側液面下降。【詳解】(1)人工膜包裹的藥物通過與細胞膜融合使藥物被細胞吸收,體現了細胞膜具有一定流動性的結構特點。(2)圖乙中,葡萄糖以協(xié)助擴散形式跨膜運輸,乳酸以主動運輸形式跨膜運輸,兩者共同特點是都需要載體蛋白協(xié)助。哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸,因此當細胞處在無氧環(huán)境時,細胞產生的能量沒有變化,而協(xié)助擴散不需要能量,所以葡萄糖和乳酸的運輸都不受影響。(3)在物質的量濃度為1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中,溶質分子數相等,水分子數也相等,葡萄糖分子和乳酸分子都不能通過以磷脂雙分子層構成的半透膜,因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側液面等于右側液面。圖乙中的蛋白質①是運輸葡萄糖的載體,如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①,再用作圖丙的半透膜,則A側溶液濃度下降,B側溶液濃度上升,則水分從左側運輸到右側,則左側液面將低于右側液面。如果用圖乙的蛋白質②是運輸乳酸的載體,再進行試驗,由于缺少能量,左側液面還是低于右側液面。(4)分析圖丁,該圖是細胞膜的信息傳遞功能,①為信號分子,與靶細胞細胞膜上的②受體結合,從而對靶細胞的代謝進行調節(jié);②能識別信息分子,其本質是糖蛋白。(5)K+在纈氨霉素的協(xié)助下,可從高濃度一側通過該膜到達低濃度一側,在這過程中K+通過該膜的方式是協(xié)助擴散,纈氨霉素的化學本質是蛋白質?!军c睛】本題主要考查物質跨膜運輸方式的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結論的能力。8、ZBZB,ZbW雌ZbZb×ZBWddZbW81/5【解析】
某種家蠶的性別決定是ZW型,雄蠶和雌蠶的性染色體組成分別是ZZ和ZW,由題目中的信息可知,油質透明雄性的基因型為ZbZb,正常雄性的基因型為ZBZB和ZBZb,油質透明雌性基因型為ZbW,正常雌性基因型為ZBW,根據題目中的問題進行分析判斷才能做出準確回答?!驹斀狻浚?)用正常雄性與油質透明雌性雜交得到F1,F1只有一種表現型,說明親本雄性的基因型為ZBZB,雌性為ZbW;F1個體的基因型為ZBZb和ZBW,表現型為雌雄都為正常,F1個體隨機交配得F2中出現油質透明的基因型為ZbW,其性別為雌性。(2)為了給飼養(yǎng)場提供產絲能力強的雄蠶,則應該通過雜交獲得油質透明的雌蠶(ZbW),選擇油質透明的雄蠶(ZbZb)和正常雌蠶(ZBW)雜交,這樣后代雄蠶都是正常(ZBZb),雌蠶都是油質透明(ZbW)。(3)由題意知,D(d)、B(b)分別位于2對同源染色體上,因此遵循自由組合定律,讓一只純合正常雄蠶與一只純合油質透明雌蠶雜交,所得F1代的雌雄蠶隨機交配,如果不考慮D/d,F2代雌雄比例為1︰1,而考慮D/d基因,F2代雌雄比例為5︰3,說明有1/8雄蠶發(fā)生性逆轉,dd的概率是1/4,子一代的基因型是Dd×Dd,親代雄蠶基因型是DDZBZB,雌蠶基因型是ddZbW;子一代的基因型是DdZBZb、DdZBW,子二代雌蠶基因型是D_ZBW、D_ZbW、ddZBW、ddZbW、ddZBZ-,8種;不含W染色體的雌蠶個體是ddZBZ-,占2/10=1/5?!军c睛】本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質,ZW型的性別決定和伴性遺傳,基因對性狀的影響,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并應用相關知識結合題干信息進行推理、綜合解答問題。9、赤霉菌為異養(yǎng)型,油桐為自養(yǎng)型赤霉菌細胞無葉綠體,油桐葉肉細胞含有葉綠體11:00葉片氣孔大量關閉,CO2吸收減少設置三組(GA200mg/L、GA100mg/L、對照組),遮光處理,在不同時刻測量呼吸速率。【解析】
根據材料及柱形圖可知不同濃度的赤霉素是自變量,在不同時間不同濃度的赤霉素對植物的凈光合速率的影響不同。【詳解】(1)赤霉菌是真菌,細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用,代謝類型為異養(yǎng)需氧型;油桐屬于高等植物,能通過葉綠體利用光能進行光合作用,代謝類型為自養(yǎng)需氧型。(2)據圖可知,11:00時赤霉素對凈光合作用的促進效果最明顯。推測14:00時,植物由于“午休”導致凈光合速率很低,即葉片氣孔大量關閉,CO2吸收減少。(3)要進一步探究相應濃度赤霉素對油桐真正光合速率的影響,應測各時刻每種濃度赤霉素處理組及對照組的呼吸速率,再利用“呼吸速率+凈光合速率”得出相應濃度赤霉素下油桐的真正光合速率?!军c睛】注意植物的光和午休現象引起的植物凈光合速率下降的直接因素是二氧化碳不足。10、光照強度和栽培基質含水量240[H]和ATP遮光增施農家肥(與養(yǎng)動物的牲畜棚相連、用化學方法直接施CO2。答用干冰不給分,因為用干冰會急劇降低溫度)【解析】
據表分析:該實驗的自變量為光照強度和基質含水量,因變量為有機物的積累量。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等。據此分析作答?!驹斀狻浚?)根據表格,本實驗的自變量有兩個:光照強度和栽培基質含水量。(2)只考慮光照強度,將3種光照強度下的莖干重各自相加(或只看70%含水量),240μmol/(m2·s)的光照下干重最大,鐵皮石斛生長最好。光照強度直接影響光反應階段,此階段產生的、聯系暗反應的物質是[H]和ATP。(3)要推廣大棚種植鐵皮石斛,需找出鐵皮石斛生長最好的條件,即240μm
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