2024年護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)參考模板（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)參考模板回顧一年來(lái)的工作，緊張中伴隨著充實(shí)，忙碌中伴隨著堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅。在院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)的正解帶領(lǐng)下，在同志們的互相幫助下，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，時(shí)間過(guò)的很快，在過(guò)去的一年里，本人立足護(hù)士本職崗位，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作。具體工作總結(jié)如下：1、思想道德方面：2、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，經(jīng)常進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度端正。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺(jué)得是非常幸福的事情。3、學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位組織的各種學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，要熟練的掌握?？浦R(shí)和各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。4、工作方面：服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，不怕苦，不怕累。積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪.在今后工作中，我將加倍努力，為護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在一年的工作中，堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。改寫后的結(jié)果：2024年護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)參考模板（二）在____年度，我科室的護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的堅(jiān)定支持下，全體護(hù)理同仁齊心協(xié)力，緊密圍繞醫(yī)院總體發(fā)展目標(biāo)，深入推進(jìn)“以病人為核心，致力于提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”的醫(yī)院管理年活動(dòng)。我們秉持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象的宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理核心制度，著力打造我科獨(dú)具特色的護(hù)理服務(wù)品牌，全面推進(jìn)了護(hù)理工作的有序進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了年計(jì)劃目標(biāo)達(dá)標(biāo)率____%的佳績(jī)。本年度，我們的工作重心聚焦于以下幾個(gè)方面：一、強(qiáng)化內(nèi)在素質(zhì)，塑造外在形象。二、深化整體護(hù)理實(shí)踐，全面提升職業(yè)素養(yǎng)。1.組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》，深入掌握相關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制，進(jìn)而豐富健康宣教內(nèi)容。責(zé)任護(hù)士深入病房，強(qiáng)化與患兒家屬的健康宣教互動(dòng)，有效提升了護(hù)理手段解決實(shí)際問(wèn)題的能力，加速了患兒的康復(fù)進(jìn)程。2.鼓勵(lì)經(jīng)驗(yàn)豐富的老護(hù)士為新護(hù)士傳授整體護(hù)理的寶貴經(jīng)驗(yàn)，遇到模糊概念時(shí)，大家集思廣益，共同探討解決方案，營(yíng)造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與技術(shù)訓(xùn)練，提升應(yīng)急急救能力。1.針對(duì)低年資護(hù)士，加強(qiáng)了十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)的專項(xiàng)訓(xùn)練，顯著提高了小兒頭皮靜脈穿刺的成功率，技術(shù)水平得到了質(zhì)的飛躍。2.高年資護(hù)士則著重加強(qiáng)應(yīng)急急救能力的訓(xùn)練，工作中以身作則，為低年資護(hù)士樹立了良好的榜樣，進(jìn)一步弘揚(yáng)了兒科團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)。四、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，確保護(hù)理工作規(guī)范有序。1.嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，確保靜脈穿刺過(guò)程中一人一針一管一帶，每次操作前嚴(yán)格洗手，每晚對(duì)治療室進(jìn)行紫外線消毒，病房空氣定期消毒，有效防范了醫(yī)源性感染的發(fā)生。2.嚴(yán)格執(zhí)行早班制度，切實(shí)做好晨晚間護(hù)理及基礎(chǔ)護(hù)理工作，保持患兒床單的清潔整齊，營(yíng)造溫馨舒適的住院環(huán)境。3.積極配合護(hù)理部完成月護(hù)理質(zhì)量檢查及夜查房工作，確保各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)均達(dá)到二級(jí)甲等醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)要求。4.創(chuàng)新性地開展了嬰兒撫觸服務(wù)，進(jìn)一步拓展了護(hù)理技能的應(yīng)用范圍。五、護(hù)理人員圓滿完成護(hù)理工作任務(wù)，取得顯著成效。____年度，我科室的經(jīng)濟(jì)收入較上一年度穩(wěn)步增長(zhǎng)，全年本科基礎(chǔ)合格率保持在____%以上，健康教育覆蓋率達(dá)到____%。在“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)慶?；顒?dòng)中，有兩名護(hù)士榮獲醫(yī)院“優(yōu)秀護(hù)士”稱號(hào)，整個(gè)兒科團(tuán)隊(duì)更是被市團(tuán)委授予市“青年文明號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)，護(hù)士長(zhǎng)更是榮獲市團(tuán)委“十大杰出青年”的崇高榮譽(yù)。回顧過(guò)去一年，在院護(hù)理部及相關(guān)職能科室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全科護(hù)理人員以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格管理、具體落實(shí)各項(xiàng)工作要求。通過(guò)不斷更新服務(wù)理念、改善服務(wù)態(tài)度、加強(qiáng)護(hù)理管理等措施的實(shí)施，兒科的護(hù)理質(zhì)量得到了顯著提升，病人滿意度持續(xù)上升，經(jīng)濟(jì)收入也實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步增長(zhǎng)。然而，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足之處，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有待提高、穿刺技術(shù)需進(jìn)一步精進(jìn)、服務(wù)態(tài)度仍需不斷改善等。展望未來(lái)，我們將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量、更加努力的工作精神，持續(xù)創(chuàng)新兒科特色護(hù)理模式，勇攀護(hù)理質(zhì)量高峰，努力開創(chuàng)兒科護(hù)理工作的新局面。2024年護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)參考模板（三）回顧去年撰寫年度個(gè)人工作總結(jié)的情景，我深感困惑和壓抑，而今，當(dāng)我再次面對(duì)這個(gè)任務(wù)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的顯著轉(zhuǎn)變。如今，我以提升自我為目標(biāo)來(lái)撰寫，而不再僅僅是敷衍了事的完成任務(wù)。一、領(lǐng)悟兒科護(hù)理的珍貴以往，我可能未能充分體驗(yàn)到兒科護(hù)士的“甜蜜”。每天與孩子們打交道，我們扮演著如同教師的角色。健康的孩子在學(xué)校里由教師照看，生病的孩子則由我們守護(hù)。起初，我只看到了他們的挑戰(zhàn)性，但今年，我發(fā)現(xiàn)了他們的純真和成年人早已失去的美德。這使我意識(shí)到兒科護(hù)士工作的無(wú)比價(jià)值。我有機(jī)會(huì)幫助這些孩子，同時(shí)在與他們的互動(dòng)中，我也能尋找到世界中那份未被玷污的純凈。這是我對(duì)工作總結(jié)態(tài)度轉(zhuǎn)變的首要原因。二、理解兒科護(hù)理的艱辛作為兒科護(hù)士，我經(jīng)歷了連續(xù)兩年的磨礪，逐漸理解了其中的“辛酸”。有時(shí)，照顧孩子會(huì)變得異常困難。這種困難一度使我在去年的工作中停滯不前。然而，今年我學(xué)會(huì)了以包容的心態(tài)去接納這種“辛酸”?，F(xiàn)在，面對(duì)這份“辛酸”，我更多地展現(xiàn)出理解后的同情心，忍耐和勇敢。我始終堅(jiān)信，我在工作上的付出將換來(lái)孩子們的健康，也期待在這些努力之后，能收獲他們贈(zèng)予“白衣天使”的微笑。三、體驗(yàn)兒科護(hù)理的微妙今年的護(hù)理工作中，我也體會(huì)到了兒科護(hù)士的“酸楚”。這里的“酸”體現(xiàn)在我們?yōu)榱撕⒆觽兊慕】刀鵂?zhēng)先恐后的競(jìng)爭(zhēng)中?？赡苁怯捎谧o(hù)士間的評(píng)價(jià)，或是我們都渴望看到更明顯的護(hù)理效果，我們會(huì)積極爭(zhēng)取那些需要更復(fù)雜護(hù)理的孩子。這樣的工作能帶給我們成就感，也能促使我們更快地成長(zhǎng)。然而，這也是一把雙刃劍，可能會(huì)讓我們對(duì)治療普通疾病的孩子失去耐心。四、感受兒科護(hù)理的競(jìng)爭(zhēng)在護(hù)理工作中，也存在著“辣”的一面，即在先進(jìn)評(píng)選中的競(jìng)爭(zhēng)。這可能是我們工作中的一個(gè)不足。