第一單元測(cè)試卷-人教部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文

紹初教育集團(tuán)2020學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文第一單元檢測(cè)

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（33分）

1.下列劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（)（3分）

A.醞釀（ytm）綠茵茵（yin）咄咄逼人(dud)碣石(jie)

B.唱和租6）貯蓄（ch￡i）抖擻（sdu）查嗇（lin）

C.地毯(tdn)鑲嵌(xidng)棱鏡(ling)置落(zhud)

D.黃量(yun)發(fā)鬟(ji)蒞臨(11)繁花嫩葉（nen）

2.下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.朗潤(rùn)潦亮屋檐綠茵茵

B.窠巢水藻靜密花枝招展

C.惋轉(zhuǎn)高邈嬌媚呼朋引伴

D.烘托干澀澄清蕭瑟

3.下列句子劃線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.為了替父從軍，木蘭化妝成了男子。

B.春光明媚春意濃，深諳“一年之計(jì)在于春”的人們?cè)缭玳_(kāi)始規(guī)劃一年的行程。

C.桃花爭(zhēng)先恐后地展開(kāi)艷麗的花朵,一朵緊挨著一朵爬滿了枝頭。

D.這位同志說(shuō)話咄咄逼人,那氣勢(shì)可真讓人受不了啊。

4.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）（3分）

①試翻詞選，差不多每一頁(yè)上都可以找到一個(gè)“春”字。

②詩(shī)人，特別是詞客，對(duì)春愛(ài)慕尤深。

③春是多么可愛(ài)的一個(gè)名詞！

④后人聽(tīng)?wèi)T了這種話，自然地隨聲附和，即使實(shí)際上沒(méi)有理解春的可愛(ài)的人，一說(shuō)春也會(huì)覺(jué)得歡喜。

⑤自古以來(lái)的人都贊美它，希望它常在人間。

A.③②⑤④①B,③⑤②@@C.⑤①②④③D.①②⑤④③

5.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.老舍紀(jì)念館是一家在豐富胡同19號(hào)的普通的一座四合院。

B.溫晴的濟(jì)南，使?jié)先嗣駧?lái)了歡樂(lè)。

C.雪后的濟(jì)南即使很寒冷，但絕對(duì)讓人感到溫馨。

D.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能用上寫(xiě)景技巧，是能否寫(xiě)好景物的關(guān)鍵。

6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“左遷”指降職，從《漢書(shū)》“是時(shí)尊右而卑左，故謂貶秩位

為左遷”中可知。

B.《天凈沙?秋思》選自《全元散曲》，作者馬致遠(yuǎn)，元代戲曲作家、散曲家。

C.劉湛秋的散文《雨的四季》描繪了四季中的雨，借雨展示出了四季美麗圖景，且充滿情趣，富有

韻律美。

D.《觀滄?！肥且皇讟?lè)府詩(shī)，作者曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人，與其子曹丕、曹植合

稱為“三曹”，他的詩(shī)以飄逸自然著稱。

7.默寫(xiě)（10分）

（1）鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，一

（2）樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一

片安靜而和平的夜。

（3）,。樹(shù)木叢生，百草豐茂。

（5）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表現(xiàn)對(duì)朋友思念之情的詩(shī)句是:.

（6）《次北固山下》中表現(xiàn)時(shí)序交替，又蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是:

⑺《天凈沙?秋思》表達(dá)作者思鄉(xiāng)之情的句子：

8.名著閱讀（5分）

（1）A（書(shū)名）作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他

的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。該書(shū)原名叫B,是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，該散文集總共有C（數(shù)量）篇。

請(qǐng)?zhí)钊階BC的內(nèi)容。

A:《》B:《》C:篇

（2）在A書(shū)中，還有這樣一處描寫(xiě)：

過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)

了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：

“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)'，我給你買(mǎi)來(lái)了！”

文中的“她”是,她給我買(mǎi)的“三哼經(jīng)”是《》。

二、現(xiàn)代文賞析（12分）

花事

聶圣哲

①沿著河邊走，忽然看見(jiàn)臘梅花開(kāi)了。油黃的花瓣，香氣撲鼻。

②汪曾祺曾在文章中說(shuō)，他把臘梅骨朵串成珠花送人佩戴。其實(shí)，紅梅和綠梅骨朵串成珠花更

好看。綠梅少見(jiàn)，東郊的山上有，要等一段時(shí)間才能開(kāi)?；蛟S因?yàn)殚_(kāi)得早吧，臘梅的黃有謙遜的成

分。稍后，迎春的黃就熱烈得多，成片的迎春花開(kāi)在河坡上，燦爛而動(dòng)人，有種沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)，

仿佛春天來(lái)了，當(dāng)該如此。

③花開(kāi)要趁早，這和張愛(ài)玲所說(shuō)的人出名要趁早有相通意。早開(kāi)的花，總讓人多一分憐惜。杏

花開(kāi)在二月打頭，這“杏”，也有“幸”的成分吧。杏花小，開(kāi)得也小心，怯怯的，一粒粒細(xì)小的

花兒，幾乎讓人有心疼的感覺(jué)。打開(kāi)的花瓣像紙一樣，似乎沒(méi)有水分。杏花會(huì)讓人想起少女的粉臉、

發(fā)辮。落著風(fēng)霜的夜晚，我不知道會(huì)不會(huì)有人掛念著她們，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)燈的心照亮她們閃動(dòng)的長(zhǎng)睫

毛。

④早開(kāi)的花都是干枝花?？粗敲炊辔孱伭利惖幕▋簭哪切┯掷嫌殖蟮臉?shù)枝里涌出來(lái)，人

的心是喜悅的。原來(lái)燦爛的韶華不需要出處，它是在一個(gè)美麗的時(shí)辰贈(zèng)與自己和世界的歡暢和驚喜。

⑤庭院里的花開(kāi)讓人歡喜，但貪戀美的心不會(huì)滿足于此，花開(kāi)時(shí)也是踏青時(shí)，踏青之心，大概

略等于看花之心吧。新雨過(guò)后，空氣格外清新，還沒(méi)生新葉的樹(shù)枝如同國(guó)畫(huà)的墨線。登上郊外的小

丘，極目遠(yuǎn)望，視線無(wú)阻擋地到達(dá)了極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，頓感心胸?zé)o限開(kāi)敞。更讓人高興的，是大片

大片的桃花開(kāi)了。古詩(shī)云：“紅杏枝頭春意鬧?！钡一ù笃笃_(kāi)時(shí)，好像才能切中“鬧”意的

核心?！扒~桃花勝百花”，這是偏愛(ài)桃花者的感慨；而“人面桃花相映紅”，卻幾乎是最引人遐

思的春風(fēng)圖了。桃花開(kāi)的時(shí)候，地丁、蒲公英、養(yǎng)菜等相繼開(kāi)放，灼灼的、燦爛的花潮也真正降臨

大地了。

⑥泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花之絢爛?！蹦鞘怯《葰夂颍谥袊?guó)，春花才更當(dāng)?shù)谩敖k爛”二字。百

花盛開(kāi)，緋紅遍地，生命的氣息醉人且盛大。潔白的玉蘭，細(xì)碎的紫葉李，都有無(wú)限情致。若是來(lái)

到鄉(xiāng)野間的梨園，則幾乎是艷遇了。大片的梨花會(huì)給人帶來(lái)幻覺(jué)，仿佛無(wú)數(shù)的樹(shù)在下雪。在樹(shù)下，

濃烈的香氣逼迫你調(diào)整自己的呼吸。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一簇簇細(xì)長(zhǎng)的花蕊在顫動(dòng)，又仿佛敏感的心靈?！袄?/p>

花一枝春帶雨”，何況是無(wú)數(shù)繁密的枝條。在梨樹(shù)下站久了，就連最麻木的人，也會(huì)覺(jué)得自己有一

顆潔白柔軟的心。

⑦春深時(shí)，還有那一望無(wú)際的油菜花，這是眾花中的小妹妹，無(wú)數(shù)嬌黃在風(fēng)中擁?yè)頂D擠地起伏

著，像要飛起來(lái)。風(fēng)停了，她們又安靜下來(lái)，像一動(dòng)不動(dòng)的黃金的海。

⑧花事盛時(shí)，也是蟲(chóng)鳥(niǎo)最高興的時(shí)候，蝴蝶在輕盈地飛，你能體會(huì)到它輕佻而騷動(dòng)的心靈。等

到綠葉多時(shí)，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)身影，鳴聲卻更清脆動(dòng)人，仿佛每個(gè)小生靈的喉嚨里都有清涼水滴在滾動(dòng)。

⑨其實(shí)，花事盛時(shí)，蜜蜂、蝴蝶、小鳥(niǎo)，都像飛翔的花朵。

⑩每天到公園晨練，總看到一個(gè)戲劇學(xué)校的老師帶著幾個(gè)孩子在練嗓子，老師不時(shí)停下來(lái)糾正,

一天天地聽(tīng)下來(lái)，能聽(tīng)得出孩子們的進(jìn)步，聽(tīng)得人微笑起來(lái)?！被叵肫饋?lái)，倒是那唱錯(cuò)的部分最讓

人感動(dòng)！”記不得這是誰(shuí)的話了，但讓人感慨，讓人覺(jué)得這些生命中最動(dòng)人的細(xì)節(jié)，都是充滿青春

氣息的春天的一部分。

?不但是自然界，春天，每個(gè)人體內(nèi)也都像安置著一座花園，一陣風(fēng)吹，有誰(shuí)的心不是晃動(dòng)的

呢？花事正盛，仿佛幸福也可以這樣一直延續(xù)下去。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2011年3月14日24版）

8.作者按什么順序記敘花事？依次描述了哪些花？（3分）

9.本文語(yǔ)言極有特色，試結(jié)合第⑦段內(nèi)容進(jìn)行賞析。（3分）

10文章內(nèi)容是寫(xiě)花事，又為什么寫(xiě)蜜蜂、蝴蝶和小鳥(niǎo)？（3分）

11.談?wù)勀銓?duì)文章最后一句話的理解。（3分）

答：______________________________________________________________________________________

三、古詩(shī)苑漫步（15分）

12.解釋下列劃線詞的意思。（4分）

（1）東臨碣石：（2）枯藤老樹(shù)昏鴉:

（3）星漢燦爛:（4）次北固山下：

13.下列對(duì)《觀滄?！返睦斫夂头治霾徽_的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)。詩(shī)人勾畫(huà)了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了開(kāi)闊的胸襟，抒

發(fā)了作者渴望統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的政治抱負(fù)。

B.這首詩(shī)借景抒情，將眼前海上景色和自己的雄心壯志融合在一起，詩(shī)人以滄海自比，開(kāi)闊的意境,

雄渾的氣勢(shì)，也是詩(shī)人寬廣胸懷和豪邁氣魄的表現(xiàn)，詩(shī)里洋溢著飽滿的激情。

C.“洪波涌起”中的“涌”字，不僅讓我們看到了大海波涌連天的情形，而且仿佛聽(tīng)到了驚濤拍岸

的聲音。

D.最后一句卒章顯志，如一曲雄壯的樂(lè)曲，在最激越處戛然而止，抒發(fā)了作者難以抑制的豪情。

14.回環(huán)詩(shī)，又稱為回文詩(shī)，在眾多詩(shī)詞的寫(xiě)作手法中難度較高，也比較的另類和非主流。在唐代吳

兢的《樂(lè)府古題要解》中記載：“回文詩(shī)，回復(fù)讀之，皆歌而成文也?！边@句話的意思是說(shuō)回文詩(shī)

要往復(fù)地去讀，才能看到詩(shī)的整體面貌。（4分）

、令且q-

上圖是一首蘇軾寫(xiě)的回環(huán)詩(shī)，僅十四字就能寫(xiě)出一首七言絕句，請(qǐng)把這首七言絕句寫(xiě)下來(lái)。

絕句（唐）喻鳧

銀地?zé)o塵金菊開(kāi)，紫梨紅棗墮①莓苔②。

一泓秋水一輪月，今夜故人來(lái)不來(lái)。

【注釋】①墮（du。）：掉下，墜落。②莓苔:青苔。

15.讀完《絕句》，你從詩(shī)歌的一、二兩句讀到了一幅怎樣的畫(huà)面？運(yùn)用想象，描繪出來(lái)。（2分）

16.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）

四.附加題（3分）

這一單元我們學(xué)習(xí)了四季之景，說(shuō)到四季，不得不說(shuō)起二十四節(jié)氣。二十四節(jié)氣基本概括了一

年中四季交替的準(zhǔn)確時(shí)間以及大自然中一些物候等自然現(xiàn)象發(fā)生的規(guī)律，是我國(guó)一項(xiàng)重要的文化遺

產(chǎn)。下面有三條謎語(yǔ)，請(qǐng)猜猜謎底分別是什么節(jié)氣。

①人離位心別愁②為官一世兩袖風(fēng)③元迎探惜各西東

①②③

紹初教育集團(tuán)2020學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文第一單元檢測(cè)

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

二、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（30分）

1.下列劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（D）（3分）

A.醞釀（ytin）綠茵茵（yin）咄咄逼人（du。）碣石（ji6）

B.唱和（hG）貯蓄（chd）抖擻（s6u）吝嗇（lin）

C.地毯（tdn）鑲嵌（xidng）棱鏡（ling）著落（zhud）

D.黃星（yun）發(fā)鬟（ji）—鸞臨（li）繁花嫩葉（n?n）

2.下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（D）（3分）

A.朗潤(rùn)潦亮屋檐綠茵茵

B.窠巢水藻靜密花枝招展

C.惋轉(zhuǎn)高邈嬌媚呼朋引伴

D.烘托干澀澄清蕭瑟

3.下列句子劃線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）（2分）

A.為了替父從軍，木蘭化妝成了男子。

B.春光明媚春意濃，深諳“一年之計(jì)在于春”的人們?cè)缭玳_(kāi)始規(guī)劃一年的行程。

C.桃花爭(zhēng)先恐后地展開(kāi)艷麗的花朵,一朵緊挨著一朵爬滿了枝頭。

D.這位同志說(shuō)話咄咄逼人,那氣勢(shì)可真讓人受不了啊。

4.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（B）（3分）

①試翻詞選，差不多每一頁(yè)上都可以找到一個(gè)“春”字。

②詩(shī)人，特別是詞客，對(duì)春愛(ài)慕尤深。

③春是多么可愛(ài)的一個(gè)名詞！

④后人聽(tīng)?wèi)T了這種話，自然地隨聲附和，即使實(shí)際上沒(méi)有理解春的可愛(ài)的人，一說(shuō)起春也會(huì)覺(jué)得歡

喜。

⑤自古以來(lái)的人都贊美它，希望它常在人間。

A.③②⑤④①B.③⑤②①④C.⑤①②④③D.①②⑤④③

5.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（D）

A.老舍紀(jì)念館是一家在豐富胡同19號(hào)的普通的一座四合院。

B.溫晴的濟(jì)南，使?jié)先嗣駧?lái)了歡樂(lè)。

C.雪后的濟(jì)南即使很寒冷，但絕對(duì)讓人感到溫馨。

I).會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能用上寫(xiě)景技巧，是能否寫(xiě)好景物的關(guān)鍵。

6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是(D)(3分)

A.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“左遷”指降職，從《漢書(shū)》“是時(shí)尊右而卑左，故謂貶秩位

為左遷”中可知。

B.《天凈沙?秋思》選自《全元散曲》，作者馬致遠(yuǎn)，元代戲曲作家、散曲家。

C.劉湛秋的散文《雨的四季》描繪了四季中的雨，借雨展示出了四季美麗圖景，且充滿情趣，富有

韻律美。

1).《觀滄?！肥且皇讟?lè)府詩(shī)，作者曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人，與其子曹丕、曹植合

稱為“三曹”，他的詩(shī)以飄逸自然著稱。

7.默寫(xiě)(7分)

(1)鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與

輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

(2)樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一

片安靜而和平的夜。

(3),o樹(shù)木叢生，百草豐茂。

(5)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表現(xiàn)對(duì)朋友思念之情的詩(shī)句是:,

(6)《次北固山下》中表現(xiàn)時(shí)序交替，又蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是:

⑺《天凈沙?秋思》表達(dá)作者思鄉(xiāng)之情的句子：

8.名著閱讀(5分)

(1)A(書(shū)名)作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他

的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。該書(shū)原名叫B,是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，該散文集總共有C(數(shù)量)篇。

請(qǐng)?zhí)钊階BC的內(nèi)容。

A:《朝花夕拾》B:《舊事重提》C:十

(3)在A書(shū)中，還有這樣一處描寫(xiě)：

過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，

一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：

“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)'，我給你買(mǎi)來(lái)了！”

文中的“她”是阿長(zhǎng)一，她給我買(mǎi)的“三哼經(jīng)”是—《山海經(jīng)》一。

二、現(xiàn)代文賞析（14）

花事

聶圣哲

①沿著河邊走，忽然看見(jiàn)臘梅花開(kāi)了。油黃的花瓣，香氣撲鼻。

②汪曾祺曾在文章中說(shuō)，他把臘梅骨朵串成珠花送人佩戴。其實(shí)，紅梅和綠梅骨朵串成珠花更好看。

綠梅少見(jiàn)，東郊的山上有，要等一段時(shí)間才能開(kāi)?；蛟S因?yàn)殚_(kāi)得早吧，臘梅的黃有謙遜的成分。稍

后，迎春的黃就熱烈得多，成片的迎春花開(kāi)在河坡上，燦爛而動(dòng)人，有種沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)，仿佛春

天來(lái)了，當(dāng)該如此。

③花開(kāi)要趁早，這和張愛(ài)玲所說(shuō)的人出名要趁早有相通意。早開(kāi)的花，總讓人多一分憐惜。杏花開(kāi)

在二月打頭，這“杏”，也有“幸”的成分吧。杏花小，開(kāi)得也小心，怯怯的，一粒粒細(xì)小的花兒,

幾乎讓人有心疼的感覺(jué)。打開(kāi)的花瓣像紙一樣，似乎沒(méi)有水分。杏花會(huì)讓人想起少女的粉臉、發(fā)辮。

落著風(fēng)霜的夜晚，我不知道會(huì)不會(huì)有人掛念著她們，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)燈的心照亮她們閃動(dòng)的長(zhǎng)睫毛。

④早開(kāi)的花都是干枝花?？粗敲炊辔孱伭利惖幕▋簭哪切┯掷嫌殖蟮臉?shù)枝里涌出來(lái)，人的心

是喜悅的。原來(lái)燦爛的韶華不需要出處，它是在一個(gè)美麗的時(shí)辰贈(zèng)與自己和世界的歡暢和驚喜。

⑤庭院里的花開(kāi)讓人歡喜，但貪戀美的心不會(huì)滿足于此，花開(kāi)時(shí)也是踏青時(shí)，踏青之心，大概略等

于看花之心吧。新雨過(guò)后，空氣格外清新，還沒(méi)生新葉的樹(shù)枝如同國(guó)畫(huà)的墨線。登上郊外的小丘，

極目遠(yuǎn)望，視線無(wú)阻擋地到達(dá)了極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，頓感心胸?zé)o限開(kāi)敞。更讓人高興的，是大片大片

的桃花開(kāi)了。古詩(shī)云：“紅杏枝頭春意鬧?！钡一ù笃笃_(kāi)時(shí)，好像才能切中“鬧”意的核心。

“千葉桃花勝百花”，這是偏愛(ài)桃花者的感慨；而“人面桃花相映紅”，卻幾乎是最引人遐思的春

風(fēng)圖了。桃花開(kāi)的時(shí)候，地丁、蒲公英、養(yǎng)菜等相繼開(kāi)放，灼灼的、燦爛的花潮也真正降臨大地了。

⑥泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花之絢爛?！蹦鞘怯《葰夂?，在中國(guó)，春花才更當(dāng)?shù)谩敖k爛”二字。百花盛

開(kāi)，緋紅遍地，生命的氣息醉人且盛大。潔白的玉蘭，細(xì)碎的紫葉李，都有無(wú)限情致。若是來(lái)到鄉(xiāng)

野間的梨園，則幾乎是艷遇了。大片的梨花會(huì)給人帶來(lái)幻覺(jué)，仿佛無(wú)數(shù)的樹(shù)在下雪。在樹(shù)下，濃烈

的香氣逼迫你調(diào)整自己的呼吸。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一簇簇細(xì)長(zhǎng)的花蕊在顫動(dòng)，又仿佛敏感的心靈?！袄婊?/p>

一枝春帶雨”，何況是無(wú)數(shù)繁密的枝條。在梨樹(shù)下站久了，就連最麻木的人，也會(huì)覺(jué)得自己有一顆潔

白柔軟的心。

⑦春深時(shí)，還有那一望無(wú)際的油菜花，這是眾花中的小妹妹，無(wú)數(shù)嬌黃在風(fēng)中擁?yè)頂D擠地起伏著，

像要飛起來(lái)。風(fēng)停了，她們又安靜下來(lái)，像一動(dòng)不動(dòng)的黃金的海。

⑧花事盛時(shí)，也是蟲(chóng)鳥(niǎo)最高興的時(shí)候，蝴蝶在輕盈地飛，你能體會(huì)到它輕佻而騷動(dòng)的心靈。等到綠

葉多時(shí)，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)身影，鳴聲卻更清脆動(dòng)人，仿佛每個(gè)小生靈的喉嚨里都有清涼水滴在滾動(dòng)。

⑨其實(shí)，花事盛時(shí)，蜜蜂、蝴蝶、小鳥(niǎo)，都像飛翔的花朵。

⑩每天到公園晨練，總看到一個(gè)戲劇學(xué)校的老師帶著幾個(gè)孩子在練嗓子，老師不時(shí)停下來(lái)糾正，一

天天地聽(tīng)下來(lái)，能聽(tīng)得出孩子們的進(jìn)步，聽(tīng)得人微笑起來(lái)?！被叵肫饋?lái)，倒是那唱錯(cuò)的部分最讓人

感動(dòng)！”記不得這是誰(shuí)的話了，但讓人感慨，讓人覺(jué)得這些生命中最動(dòng)人的細(xì)節(jié)，都是充滿青春氣

息的春天的一部分。

?不但是自然界，春天，每個(gè)人體內(nèi)也都像安置著一座花園，一陣風(fēng)吹，有誰(shuí)的心不是晃動(dòng)的呢？

花事正盛，仿佛幸福也可以這樣一直延續(xù)下去。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2011年3月14日24版）

8.作者按什么順序記敘花事？依次描述了哪些花？（3分）

時(shí)間順序。臘梅花、迎春花、杏花、桃花、地丁、蒲公英、養(yǎng)菜、玉蘭、紫葉李、梨花、油菜花。

9.本文語(yǔ)言極有特色，試結(jié)合第⑦段內(nèi)容進(jìn)行賞析。（4分）

10.擬人，賦予油菜花以人的情態(tài)，風(fēng)中“擁?yè)頂D擠”，風(fēng)停又“安靜下來(lái)”，充滿情趣;

又把“一望無(wú)際的油菜花”比做“黃金的?！保瑢?xiě)出了油菜花的多和美，表達(dá)了作者對(duì)油菜花的喜

愛(ài)之情

10文章內(nèi)容是寫(xiě)花事，又為什么寫(xiě)蜜蜂、蝴蝶和小鳥(niǎo)？（3分）

這是側(cè)面描寫(xiě)（襯托），以蜜蜂、蝴蝶和小鳥(niǎo)襯花，更見(jiàn)花盛。

11.談?wù)勀銓?duì)文章最后一句話的理解。（3分）

答案：面對(duì)這美好的春花，又有誰(shuí)不感到幸福呢？自然界的花事正盛，就像幸福永遠(yuǎn)留存，讓人對(duì)

美好的未來(lái)充滿憧憬。______________________________________________________________________

三、古詩(shī)苑漫步

12.解釋下列劃線詞的意思、。（5分）

（1）東臨碣石：（2）秋風(fēng)蕭瑟:

（3）枯藤老樹(shù)昏鴉: