幼兒園小班音樂公開課教案

編號(hào)：__________幼兒園小班音樂公開課教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園小班音樂公開課教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲學(xué)習(xí)1.2節(jié)奏練習(xí)1.3舞蹈動(dòng)作1.4音樂游戲二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1熱身活動(dòng)5.2歌曲學(xué)習(xí)5.3節(jié)奏練習(xí)5.4舞蹈動(dòng)作5.5音樂游戲六、板書設(shè)計(jì)6.1歌曲名稱6.2節(jié)奏圖示6.3舞蹈動(dòng)作要點(diǎn)6.4游戲規(guī)則七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)9.2延伸活動(dòng)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲學(xué)習(xí)1.1.1學(xué)習(xí)歌曲《小星星》1.1.2學(xué)習(xí)歌曲《小兔子乖乖》1.2節(jié)奏練習(xí)1.2.1拍手練習(xí)1.2.2腳跟腳掌練習(xí)1.3舞蹈動(dòng)作1.3.1學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作1.3.2練習(xí)舞蹈《小星星》1.4音樂游戲1.4.1音樂搶答游戲1.4.2音樂傳球游戲二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1能夠聽懂并唱出兩首歌曲2.1.2能夠跟隨節(jié)奏做簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作2.2技能目標(biāo)2.2.1能夠獨(dú)立完成歌曲演唱2.2.2能夠協(xié)調(diào)身體做舞蹈動(dòng)作2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣2.3.2培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)奏3.1.2舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)和表現(xiàn)3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1歌曲的學(xué)習(xí)和演唱3.2.2節(jié)奏的練習(xí)和應(yīng)用四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1音樂播放設(shè)備4.1.2歌曲樂譜4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1手拍鼓4.2.2舞蹈道具（如星星貼紙）五、教學(xué)過程5.1熱身活動(dòng)5.1.1身體活動(dòng)：跳繩5.1.2聲音活動(dòng)：拍手游戲5.2歌曲學(xué)習(xí)5.2.1學(xué)習(xí)歌曲《小星星》5.2.2學(xué)習(xí)歌曲《小兔子乖乖》5.3節(jié)奏練習(xí)5.3.1拍手練習(xí)5.3.2腳跟腳掌練習(xí)5.4舞蹈動(dòng)作5.4.1學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作5.4.2練習(xí)舞蹈《小星星》5.5音樂游戲5.5.1音樂搶答游戲5.5.2音樂傳球游戲5.6.1回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容5.6.2鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)六、板書設(shè)計(jì)6.1歌曲名稱6.1.1《小星星》6.1.2《小兔子乖乖》6.2節(jié)奏圖示6.2.1拍手節(jié)奏6.2.2腳跟腳掌節(jié)奏6.3舞蹈動(dòng)作要點(diǎn)6.3.1簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作步驟6.3.2《小星星》舞蹈動(dòng)作要點(diǎn)6.4游戲規(guī)則6.4.1音樂搶答游戲規(guī)則6.4.2音樂傳球游戲規(guī)則七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1回家后練習(xí)歌曲演唱7.1.2跟隨音樂做舞蹈動(dòng)作7.2作業(yè)要求7.2.1家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督7.2.2下周課堂展示八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.1.1學(xué)生參與度8.1.2學(xué)生學(xué)習(xí)效果8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.2.1調(diào)整教學(xué)方法8.2.2增加學(xué)習(xí)難度九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)9.1.1參觀音樂廳9.1.2學(xué)習(xí)其他樂器9.2延伸活動(dòng)9.2.1組織校園音樂會(huì)9.2.2參加社區(qū)舞蹈比賽重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲學(xué)習(xí)1.1.1學(xué)習(xí)歌曲《小星星》1.1.2學(xué)習(xí)歌曲《小兔子乖乖》難點(diǎn)解析：這首歌曲的節(jié)奏較為復(fù)雜，需要特別練習(xí)以提高幼兒的節(jié)奏感。1.2節(jié)奏練習(xí)1.2.1拍手練習(xí)1.2.2腳跟腳掌練習(xí)難點(diǎn)解析：這項(xiàng)練習(xí)需要幼兒協(xié)調(diào)身體動(dòng)作，對(duì)他們的身體協(xié)調(diào)能力有一定要求。1.3舞蹈動(dòng)作1.3.1學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作1.3.2練習(xí)舞蹈《小星星》難點(diǎn)解析：舞蹈動(dòng)作的連貫性和準(zhǔn)確性是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，需要反復(fù)練習(xí)以提高表現(xiàn)力。1.4音樂游戲1.4.1音樂搶答游戲1.4.2音樂傳球游戲難點(diǎn)解析：這項(xiàng)游戲需要幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏傳球，對(duì)他們的節(jié)奏感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有一定要求。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1能夠聽懂并唱出兩首歌曲2.1.2能夠跟隨節(jié)奏做簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作難點(diǎn)解析：跟隨節(jié)奏做舞蹈動(dòng)作需要幼兒具備一定的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)能力。2.2技能目標(biāo)2.2.1能夠獨(dú)立完成歌曲演唱2.2.2能夠協(xié)調(diào)身體做舞蹈動(dòng)作難點(diǎn)解析：協(xié)調(diào)身體做舞蹈動(dòng)作需要幼兒的身體協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力。2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣2.3.2培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神難點(diǎn)解析：在音樂活動(dòng)中，幼兒需要與同伴合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1音樂播放設(shè)備4.1.2歌曲樂譜難點(diǎn)解析：樂譜的理解和閱讀對(duì)幼兒來說可能較為困難，需要教師耐心指導(dǎo)。4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1手拍鼓4.2.2舞蹈道具（如星星貼紙）難點(diǎn)解析：舞蹈道具的使用需要幼兒能夠正確地將其融入舞蹈動(dòng)作中，以增加表現(xiàn)力。五、教學(xué)過程5.1熱身活動(dòng)5.1.1身體活動(dòng)：跳繩5.1.2聲音活動(dòng)：拍手游戲難點(diǎn)解析：拍手游戲需要幼兒準(zhǔn)確地跟隨節(jié)拍，對(duì)他們的節(jié)奏感有一定要求。5.2歌曲學(xué)習(xí)5.2.1學(xué)習(xí)歌曲《小星星》5.2.2學(xué)習(xí)歌曲《小兔子乖乖》難點(diǎn)解析：這首歌曲的節(jié)奏較為復(fù)雜，需要特別練習(xí)以提高幼兒的節(jié)奏感。5.3節(jié)奏練習(xí)5.3.1拍手練習(xí)5.3.2腳跟腳掌練習(xí)難點(diǎn)解析：這項(xiàng)練習(xí)需要幼兒協(xié)調(diào)身體動(dòng)作，對(duì)他們的身體協(xié)調(diào)能力有一定要求。5.4舞蹈動(dòng)作5.4.1學(xué)習(xí)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動(dòng)、活潑的語言，以及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，吸引幼兒的注意力。通過重復(fù)和強(qiáng)調(diào)，幫助幼兒記憶歌曲歌詞和舞蹈動(dòng)作。二、時(shí)間分配合理分配教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，避免匆忙或拖延。在教學(xué)過程中，適時(shí)地給予幼兒休息時(shí)間，以保持他們的注意力集中。三、課堂提問通過提問激發(fā)幼兒的思維和參與度，鼓勵(lì)他們積極回答問題。設(shè)計(jì)開放式問題，引導(dǎo)幼兒思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。適時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心和參與熱情。四、情景導(dǎo)入通過有趣的故事或情境，引起幼兒的興趣和好奇心，使他們自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。利用圖片、道具等輔助材料，createavisualandinteractivelearningenvironment.以幼兒熟悉的事物為例，讓他們能夠更好地理解和參與。五、教案反思觀察幼兒的學(xué)習(xí)反應(yīng)和參與度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。反思教學(xué)內(nèi)容的難易程度，根據(jù)幼兒的實(shí)際水平進(jìn)行調(diào)整。思考如何更好地激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造力，尋找新的教學(xué)資源和活動(dòng)。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.1歌曲樂譜1.2舞蹈動(dòng)作圖示1.3音樂播放設(shè)備說明書1.4教學(xué)道具清單1.5課程進(jìn)度表1.6學(xué)生作業(yè)樣本1.7教師教案模板二、違約行為及認(rèn)定：2.1遲延履行2.1.1未能在約定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)2.2教學(xué)質(zhì)量不符2.2.1教學(xué)內(nèi)容與合同約定的標(biāo)準(zhǔn)不一致2.3教學(xué)設(shè)備損壞2.3.1音樂播放設(shè)備或其他教學(xué)道具在使用過程中出現(xiàn)損壞2.4教學(xué)資料泄露2.4.1未經(jīng)允許，教學(xué)資料被泄露給第三方三、法律名詞及解釋：3.1遲延履行3.1.1指未能在約定的時(shí)間內(nèi)履行合同義務(wù)3.2教學(xué)質(zhì)量不符3.2.1指教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法或教學(xué)效果未達(dá)到合同約定的標(biāo)準(zhǔn)3.3教學(xué)設(shè)備損壞3.3.1指合同約定的教學(xué)設(shè)備在正常使用過程中出現(xiàn)的損壞3.4教學(xué)資料泄露3.4.1指未經(jīng)允許，教學(xué)資料被泄露給未經(jīng)授權(quán)的第三方四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：4.1幼兒注意力不集中4.1.1通過游戲和互