新部編蘇教版(六年級語文)基礎(chǔ)題強化訓練教學課件

蘇教版小學語文畢業(yè)班基礎(chǔ)題強化訓練2積累·運用。（52分）（一）用“”給加點詞讀音選擇正確的答案。（2分）1、這篇文章首尾照應(yīng)（zhàoyìngzhàoying），結(jié)構(gòu)十分緊湊。2、張爺爺生病住院，他的女兒照應(yīng)（zhàoyìngzhàoying）得十分周到。（二）在橫線上填寫適當?shù)臐h字。（6分）融（qià）（quán）釋（bó）霧慷激昂不可開荊請罪（三）按要求寫四字詞語。（4分）來源：/tiku/1、形容心胸開闊，度量大：2、與爭論有關(guān)的：3、形容人品質(zhì)高尚的：4、描寫北國風光的：（四）填空。（每空1分，共23分）來源：/tiku/1、《船長》的作者是法國作家，他被稱為“”，代表作品有《》《》等。2、課文填空：我們愛你——傣家竹樓前，布達拉宮的巍峨，吐魯番的葡萄、的瓜，大草原的，戈壁灘的。3、《鄭成功》這篇課文敘述了鄭成功臺灣、臺灣兩個方面的內(nèi)容。其中重點寫的是。讀了課文，鄭成功給你留下的印象是。4、《示兒》詩中陸游叮囑兒子的兩句詩是：“，?！边@句詩表達了他的思想感情。5、選詞填空。氣魄氣勢來源：/tiku/A、王校長辦事很有（），大家都佩服她。B、萬里長城（）十分雄偉，游人到此無不嘖嘖贊嘆。在再C、廉將軍一（）擋我們的道，太欺負人了，我實（）咽不下這口氣！D、（）同學們的眼里，譚老師曾是一個多么和善的人啊。E、聯(lián)系上下文，選擇恰當?shù)脑~語填在“”上。（4分）氣勢奔騰嘹亮遼闊每當五星紅旗在晨風中緩緩升起時，我思緒萬千：那不息的長江，磅礴的黃河，幅員的土地，蜿蜒盤旋的長城……此時此刻讓我實實在在地感受了中國國歌是世界上最雄壯最的歌聲。（五）選擇題，請將正確的答案填在括號中。（6分）1、“荷蘭侵略者殘酷地奴役臺灣同胞”中的“殘”，當取（）這個意思。A、不完整B、剩余C、兇惡2、下列詞語中屬于褒義詞的是：（）A、負隅頑抗B、精忠報國C、驚恐萬狀3、潑水節(jié)是（）的傳統(tǒng)節(jié)日。A、傣族B、苗族C、藏族4、“沉沒”中的“沒”讀（）。A、mòB、méiC、yù5、“你遠在他鄉(xiāng)，不要忘記自己的祖國?！边@句話可選的關(guān)聯(lián)詞是（）。A、只要……就……B、雖然……但是……C、不管……都……6、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A、奴隸栽歌栽舞B、鐮刀老邁昏庸C、懼怕陰森可布（六）判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）。（5分）1、與“頃刻間”意思相近的詞語有“轉(zhuǎn)眼間”“剎那間”“一瞬間”等。（）2、“故事”和“事故”的意思是一樣的。（）3、我們要學習廉頗知錯就改，藺相如顧全大局的精神。（）4、“青春作伴好還鄉(xiāng)?！边@句話的“青春”指的是“青年時期”。（）5、“通過老師的教育，使我懂得了做人要講誠信?！边@句話沒有語病。（）（七）按要求寫句子。（共4分）1、根據(jù)“地道”的不同意思分別造句。（2分）來源：/tiku/①地道——在地下挖成的交通坑道。②地道——真正的。2、下面是電視臺上經(jīng)常出現(xiàn)的公益廣告詞：風讓樹活起來；潮汐讓?；钇饋恚粺艄庾屢够钇饋?；球迷讓氣氛活起來。仿照上面的句式，發(fā)揮聯(lián)想，再造兩個句子（2分）①讓活起來。②讓活起來。（八）依據(jù)情景寫話。（2分）當你要采訪你們的市長（或縣長）時，你要提問的一個最重要的問題是什么呢？請思考后寫下來。注意提問要有禮貌，要得體。你會這樣問：畢業(yè)班語文基礎(chǔ)題強化訓練（二）積累·運用。（49分）用“\”劃掉加點字不正確的讀音。（6分）我想象中的魯濱遜是這個樣子：身著（zháozhuó）羊皮短褲，腰間別（bièbié）一把小鋸、一把斧頭，肩上掛著彈（tándàn）藥袋子，背（bēibèi）上背（bēibèi）一個筐（kuāngkuàng）子，掛一支鳥槍，頭頂乘一把又丑又笨的羊皮傘……。給加點字選擇正確的意思，填上序號。（4分）1、臨：①對著，靠近②來到，到達③將要，快要④照著字，畫模仿身臨其境（）臨別紀念（）2、應(yīng)：①回答②接受，答應(yīng)③順應(yīng)④應(yīng)付，對待有求必應(yīng)（）沉著應(yīng)戰(zhàn)（）按要求寫四字詞語。（4分）1、來自神話故事的：2、形容剪紙逼真的：3、“百”字開頭的：4、如“惟妙惟肖”（ABAC）的：（四）填空。（第1—4小題每空1分，第5—6小題每空2分，共17分）1、選擇填空，每詞只能用一次。清清楚楚仔仔細細踏踏實實在語文學習中，字要地寫，話要地說，課文要地學，作文要認認真真地完成。2、“從那時候起，我總是纏著姥姥剪兔子和老?！奶耐米?，奔跑的兔子，睡覺的兔子；拉車的老?！边@句話中破折號的作用是。3、本學期，我們了解一些名人的著作，如（誰）寫的《》；（誰）寫的《》……你最敬佩，因為。4、我知道，這是姥姥對我的。事實上，我不管走多遠，走多久，夢中總不時映現(xiàn)和村路兩側(cè)的。（《姥姥的剪紙》）5、如果你希望自己的朋友從原來的膽小懦弱變得勇敢堅強起來，你可以用這樣一句名言來規(guī)勸他（她）：6、“嗬！梅枝與喜鵲形象生動，大小疏密無可挑剔。”這句話中的“嗬”字讓你體會到_____________________________________________________________________。（五）判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）。（5分）1、“你姥姥剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋……”這句話是一個比喻句。（）2、“匠”字的第二筆名稱是豎折。（）3、“趁、礁、啃、牌”四個字的結(jié)構(gòu)是一樣的。（）4、《魯濱遜漂流記》的作者是英國的艾米莉。（）5、“也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊?！焙汀安还苡袥]有你，都能承受如此驚心動魄的搏擊?！边@兩句話的意思是一樣的。（）（六）選擇題。（請將正確的答案填在橫線上）（5分）1、加點的詞語用得不恰當?shù)囊痪涫茿、牛郎照管那頭老牛很周到。B、石老師的課講得有聲有色。C、醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他一直頑強地活了下來。2、與“遠遠望去，那棵榕樹就像一把綠絨大傘?！北磉_方式不相同的句子是A、她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌。B、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。C、春風又綠江南岸，明月何時照我還？3、下列詞語中在感情色彩上與其它詞不同類的是A、嘖嘖贊嘆B、堅強毅力C、落井下石4、杭州的西湖景色優(yōu)美，讓人流連忘返，正像人們所說的！A、八仙過海，各顯神通B、上有天堂，下有蘇杭C、桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林5、魯濱遜在荒島上學會了粗糙的面包。A、制作B、制造C、制動（七）按要求寫句子。（4分）1、展開想象仿寫：例：花朵把春天的門推開了。2、狠心的王母娘娘抓走了織女。改為“把”字句：改為“被”字句：（八）在原文上修改下面的一段話。（共有4處錯誤，4分）今年暑假：叔叔帶我游覽了廬山。廬山的云霧給我留下了生動的形象。那里的云霧變化無常，為廬山增添了幾分色彩的神秘。是啊，云遮霧照的廬山，怎能令人流連忘返呢？畢業(yè)班語文基礎(chǔ)題強化訓練（三）積累·運用。（46分）填空題。（26分）1、讀拼音，寫詞語。（4分）nüèdàixiūsèyūhuíqīngmiè（）（）（）（）2、根據(jù)拼音在括號里填上合適的字。（6分）mí——（）鹿（）漫（）路shè——（）及（）會（）擊3、根據(jù)情境寫一寫你聯(lián)想到得四字詞語或句子。（5分）（1）看到青海高原一株柳，你想到：、。（2）描寫“風雨”的詩句：，。（3）表達愛國之情的四字詞語：（4）能反映巴金爺爺品質(zhì)的四字詞語：、。4、根據(jù)課文內(nèi)容或自己的感悟填空。（每空1分，共11分）（1）靜寂的草原熱鬧起來：，，，_______________________。（《草原》）（2）《給家鄉(xiāng)孩子的信》是給家鄉(xiāng)四川成都的孩子寫的一封書信。書信的正確格式應(yīng)該是先寫，接著是，再寫，最后是和。（3）你最喜歡的一句名言是：（二）判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）。（5分）1、“驟”字用部首查字法，先查“馬”，再查14畫。（）2、“疾風”是一種人吹了這種風會生疾病的風。（）3、“雌鹿的懷孕期比其它鹿類要長，超過九個半月，且每胎僅產(chǎn)一仔?！边@句話中運用了“打比方”和“列數(shù)字”這兩種說明方法。（）4、《鞋匠的兒子》一文中的“兒子”是指美國的奧巴馬總統(tǒng)。（）5、“大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”一句中的“海內(nèi)”指大海里面。（）（三）選擇題。（將正確的答案的序號填在橫線上）（5分）1、“家里雖窮，但他非常（）讀書。”填入括號里最恰當?shù)脑~語是A、希望B、渴望C、愿望2、“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流……”這句話中“欲”的意思是A、欲望B、想要，希望C、將要3、我國古代著名小說《封神榜》中把“四不像”當作姜子牙的坐騎，更增添了它的神秘。這句話中雙引號的用法是A、引用B、表示著重論述、強調(diào)的對象C、特殊含義4、下列詞語中，有錯別字的一組是A、大名鼎鼎脫穎而出B、出身卑微毫不猶豫C、漫天飛揚敲無聲息5、“大概”“差不多”的意思是A、不十分精確，相差有限B、很不精確，相差很大C、十分精確，毫無差錯（四）按要求寫句子。（4分）1、這幢大廈真高啊，快插入云霄啦！（讀句子，根據(jù)加點字的提示，寫一個類似的句子）2、錢學森說自己愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓自己的生命開花結(jié)果。（改成帶引號的直接敘述）（五）綜合改錯。（3處錯誤，用修改符號修改）（3分）李童同學積極參加體育鍛煉，經(jīng)常受到老師的表揚。在總結(jié)表彰大會上，他被評為《體育標兵》的稱號。老師對他說，你還要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。X（六）根據(jù)情境寫話（3分）王楠楠很喜歡讀課外書，媽媽看見了總是說：“楠楠，你已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了，離畢業(yè)考試的時間不多了，你不好好復(fù)習功課，老抱著課外書不放，看得倒挺起勁兒的，你知道嗎，這叫不務(wù)正業(yè)……”如果你是王楠楠，你該如何向媽媽解釋呢？請寫下來。畢業(yè)班語文基礎(chǔ)題強化訓練（四）積累·運用。（46分）根據(jù)拼音寫出合適而工整的字詞。（3分）chǐrǔbìngmózhāifàn（）（）（）按要求寫四字詞語。（4分）描寫水面波浪的：2、由秦兵馬傭聯(lián)想到的：來源于“三國”故事的：4、表示果斷的意思的：填空。（每空1分，共15分）1、多看事實，?！尽豆沤褓t文》（真理篇）】2、讀書貴在思考。從《山谷中的謎底》中，我懂得了；從《學會合作》中，我明白了；從《鞋匠的兒子》中，我知道了____________________________________________________________。3、《如夢令》是（誰）的一首詞，我最喜歡的一句是：“?！蔽覀儎倓倢W過她的詩《夏日絕句》，其中最為著名的詩句是：“、______________________________________?！?、在孔子的眼中，水有德行、有情義、、特點，孔子對弟子談水的目的是。請你再寫出一句孔子的名言。5、你如果不會讀“隼”字，查字典時可用查字法來查。6、設(shè)計一條公益用語，號召人們保護海洋，珍惜海洋資源：7、“天游峰——武夷山第一險峰”畫線句子中破折號的作用是。判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）。（5分）1、“劉、洪、王”這三個姓是按音序排列的。（）2、“每”字的第5筆是“、”。（）3、“東西（dōngxī）”、“東西（dōngxi）”的讀音和意思都一樣。（）4、《理想的風箏》這篇課文運用了見物思人的寫作方法。（）5、《最大的麥穗》這篇課文揭示了人的一生必須實實在在抓住眼前的機遇，而不能東張西望錯失良機的道理。（）（五）選擇題。（請將正確的答案填在橫線上）（6分）1、“喝彩”中“喝”的正確讀音是A、hēB、hèC、kē2、盤古、女媧、后羿都是我國古代神話中的人物，其中創(chuàng)造人類的是A、后羿B、盤古C、女媧3、“這個問題很簡單，是你的功夫不到家”句子中“功夫”的意思是A、本領(lǐng)，造詣B、占用的時間C、空閑的時間4、下列習慣中，不是良好的學習習慣的一項是_____________A、飯前便后洗手B、愛護圖書C、隨時使用工具書5、劉備這一形象出自____________A、《水滸傳》B、《三國演義》C、《西游記》6、下列句子中，與“你不說，誰知道？”這句話意思相同的是____________A、你說了，誰都知道。B、你不說，沒有人知道。C、你知道誰不說。（六）按要求寫句子。（6分）1、照樣子用比喻的手法寫反問句。老師不正像那綿綿的細雨，用知識的甘露滋潤著我們這些幼苗么？老師不正像_______________，__________________________________________________？仿寫。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，使我們懂得謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，使我們懂得；，使我們懂得。照樣子用加點的詞寫話。每當夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。（七）在原文上修改下面的一段話。（共有4處錯誤）（4分）上個星期，開展了以“誠信教育”為主題的系列活動。大家閱讀了“誠信從我做起”一書，參加了演講、唱歌、畫畫等活動。這些活動雖然豐富了我們的學習生活，而且提高了我們的認識。（八）依據(jù)情景寫話。（3分）你去辦公室問王老師一道數(shù)學題，老師熱情為你解答，臨走時，你會說：畢業(yè)班語文基礎(chǔ)題強化訓練（五）一、積累·運用。（45分）根據(jù)拼音寫合適、規(guī)范、工整的字。（3分）màomìfǎngfúbìyù小山村掩映在（）的樹林中，遠遠望去，（）一塊（）鑲嵌在山谷里。按要求寫四字詞語。（4分）1、含“之”字的：2、描寫書畫的：3、夸張手法的：4、描寫能言善辯的：（三）填空。（每空1分，共14分）1、古代有句名言“”告訴我們要廣泛聽取別人的意見。2、我國去年春季的旱情特別嚴重，爺爺當時念叨起一句諺語：3、勸誡人們不要光學習書本知識，還要勇于實踐的名句是：4、《登鸛雀樓》中，給人以啟發(fā)的詩句是“?！?、我國四大名著中的人物深入人心，家喻戶曉。其中《西游記》中的是人們心中“勇敢的化身”；《三國演義》中的是人們心中“智慧的化身”。6、“孔”“間”“遠”“中”四個字，（）的音節(jié)是整體認讀音節(jié)。按音序排列，排在最前面的一個是（）7、填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。（）我總是犯錯誤，（）老師還是很喜歡我。8、“也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不放?！保ā恫菰罚┠銖木渲械摹翱偸恰?、“熱乎乎”這些詞體會到9、請你為教室擬一個大意為“禁止高聲喧嘩”的標語：10、填歇后語：寧寧考試不及格。在回家的路上，他的心，緊張極了。（四）判斷題（正確的請打“√”，錯誤的請打“×”）。（6分）1、“這道題很好做?！焙汀八莻€好孩子?！眱删湓捴械摹昂谩币馑枷嗤?。（）2、“愉”字的第3畫是“、”。（）3、“克服困難、出類拔萃、劈波斬浪、櫛風沐雨”四個詞語中沒有錯別字。（）4、《魯濱遜漂流記》的作者是安徒生。（）5、“愛心”和“心愛”的意思相同。（）6、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！笔菍ε季洹＃ǎㄎ澹┻x擇題。（請將正確的答案序號填在橫線上）（6分）1、商場里的人真多呀！我想用這個詞來形容。A、眼花繚亂B、星羅棋布C、水泄不通2、與人談話中途離開時，要說A、失陪B、告辭C、久仰3、“火燒赤壁”這個故事出自。A、《西游記》B、《水滸傳》C、《三國演義》4、下列詞語中感情色彩完全相同的一組是。A、團結(jié)勇敢犧牲B、愚蠢贊揚告密C、鼓勵果斷武斷5、“大錢小錢錢錢接納，新戶老戶戶戶關(guān)心?！边@副對聯(lián)用在最恰當。A、部隊B、銀行C、學校6、從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。劃線句子中引號的作用是。A、表示引用的話B、表示著重論述的對象C、表示特殊含義（六）按要求寫句子。（6分）1、仿寫：未經(jīng)歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛；未經(jīng)歷缺衣少食的酸楚，哪會體會到豐衣足食的幸福；未經(jīng)歷，哪會體會到。2、這山中的一切，哪個不是我的朋友？（換一種說法，意思不變。）桂花開了，很香。（用上修辭手法，讓句子更生動。）在原文上修改下面的一段話。（共有3處，一處標點，一處語病，一個錯別字）（3分）我們的祖國是世界四大文明古國，“首都”北京更是一座歷史悠久的城市。這里名勝古跡很多，每年吸收眾多的游客來參觀。（八）依據(jù)情景寫話。（3分）目前，青海玉樹正遭遇地震災(zāi)害，你作為一位中隊長，要想同學們發(fā)出倡議，號召同學們向災(zāi)區(qū)捐款。你打算如何發(fā)動同學們捐款。請設(shè)計一段話語：畢業(yè)班語文基礎(chǔ)題強化訓練（六）一、積累·運用。（45分）認真拼讀，在田字格里寫出規(guī)范工整的字。（3分）zhēnchéngyèsèxìnxīn（）是一盞夜幕下的路燈，讓行人因它照亮（）而增添一份夜行的（）。按要求寫四字成語。（4分）含“理”的：與“建筑”有關(guān)的：稱贊老師的：描寫人物外貌的：填空。（19分）1、“廚”字用音序查字法應(yīng)先查音序；用部首查字法應(yīng)先查，再查畫。2、六年的小學生活就要結(jié)束了，即將離開母校，我們可以把“，”這句詩送給同學?；貞浧鹛煺娴耐?，“，”這些描寫童趣的詩句又歷歷在目，令人難以忘懷。我們小學生既要讀書，又要關(guān)心國家大事，這正如顧憲成說的：____________________________________________。4、讀了《魯濱遜漂流記》，你明白了：5、成長的路上，我們不免會犯一些錯誤，而對批評，我們要樂于接受，因為：。6、小明學習不用功，你會用“”這句名言來規(guī)勸他。7、關(guān)于讀書，曾經(jīng)說過：。的確，有閱讀的生命才是精彩的。8、欣賞著自然萬物，古時候許多詩人喜歡借物來表白自己的高尚情操，例如：“，?！?、當我走進網(wǎng)吧，看見那些荒廢學業(yè)，沉迷于網(wǎng)吧的少年，不禁會想起名言警句：；當我正趕上喧鬧的集市，聽到那些在賣力地夸耀自己的物品時，我會不禁想起一句歇后語：。10、書信從格式上講，它一般包括、、、、等幾個部分。（四）判斷題（正確的請打“√”，錯誤的請打“×”）。（5分）1、“徐伯伯穿這件衣服顯得很精神?！焙汀拔覀円兄藶闃返木??！边@兩句話中的“精神”意思相同。（）2、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”描寫的是春天景色。（）3、“舍不得”中的“舍”讀“shě”。（）4、“倘若不幸他已經(jīng)離開了我們……不，他不會的?！本渲小疤热簟钡囊馑际侨绻＃ǎ?、在“指望希望盼望遙望渴望”這組詞中，不屬于同一類的詞是“希望”。（）（五）選擇題。（把正確選項的序號填寫在括號）（6分）1、《西游記》的作者是（），《三國演義》的作者是（）A、吳承恩B、羅貫中C、施耐庵2、成語“顧名思義”中的“顧”可以解釋為（）A、看B、照管C、訪問3、“媽媽是個好強的女人，她（）自己挨累，（）請別人幫忙?！崩ㄌ柪锟蛇x的關(guān)聯(lián)詞語是A、與其……不如……B、要么……要么……C、寧可……也不……4、“那——怎樣才能使工夫到家呢？”莫泊桑急切地問。這里的破折號表示（）A、表示破折號后面是解釋說明的部分B、表示意思的遞進C、表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折D、表示語音的延長5、“一座座海洋石油平臺已（）在海洋之中。”這句話中括號里可填入的最佳詞語是（）A、佇立B、挺立C、矗立（六）按要求寫句子。（9分）1、真討厭，我不是故意撞你的，哭什么！（2分）改成禮貌的說法：2、小溪水流著。（2分）請寫得具體生動些：這樣的美景誰見了都喜歡。（2分）改成反問句：4、在原句上綜合改錯。（3分）過去，語文對我可不怎么感興趣，自從讀了冰心奶奶的“再寄小讀者”已后，我就努力學習。如今，我的閱讀和寫作水平也有了提高。根據(jù)語境寫話。（3分）一下課，小剛便掏出一顆糖剝開來吃，然后將紙扔在地上。請你說一句語氣委婉的勸阻的話，并寫下來。畢業(yè)班語文基礎(chǔ)題強化訓練（七）一、積累·運用。（45分）填空題。（24分）看拼音寫漢字。（5分）yùyùnhēàishú猶（）()含（）護障（）成（）按要求填寫成語、諺語、古詩、名言。（8分）（1）與“水”有關(guān)的成語：（2）與“美景”有關(guān)的成語：（3）表示褒義的成語：（4）表示“人多”的成語：（5）才藝表演會上，同學們爭先恐后地上臺展示自己拿手的節(jié)目，這真是“______________________________”?。。ǜ鶕?jù)語境填寫合適的歇后語）（6）與“送別”有關(guān)的詩句：（7）請寫一句珍惜時間的名言：3、讀書有很多種方式。不出聲地讀書，叫；當讀到自己喜歡的片段，可以大聲地朗誦；拿到報刊，可以先掃描式地將重要新聞和主要標題過一過目，這叫，然后再選擇自己感興趣的內(nèi)容細讀一番，這叫精讀。（2分）4、請默寫《孔子游春》中你最喜歡的一個句子：_______________________________________________________________________________________（3分）5、從《青藏高原一株柳》這一課中，你明白了________________________；《學會合作》這一篇課文告訴我們一個人要想成才，離不開__________，而且還要學會與別人。（4分）6、你最喜歡《》這篇課文，因為。（2分）（二）選擇題。（請將正確答案的序號填在括號里）（6分）1、下面三組字中，全是半包圍結(jié)構(gòu)的字的一組是（）。A、區(qū)送句B、匡病斷C、幽家疾2、加入遇到生字“臠”，不知道讀音，用（）方法去查字典。A、音序查字法B、部首查字法C、數(shù)筆畫查字法3、“面對困難，夏洛特（）畏難而退，（）知難而進?！崩ㄌ柪飸?yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是__________A、不是……而是……B、因為……所以……C、如果……就……4、寫日記，第一行應(yīng)寫（）A、年月日星期B、年月日天氣C、年月日星期天氣5、“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”這兩句詩描寫的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色6、給別人寫信，最后應(yīng)寫（）A、正文B、稱呼C、署名和日期（三）判斷題。（正確的請打“√”，錯誤的請打“×”）（6分）1、“舟”字第4筆是“、”。（）2、“勞動人民的創(chuàng)造力真是讓人驚嘆！”和“勞動人民的創(chuàng)造力怎能讓人驚嘆呢？”兩句話意思相同。（）3、“天空飄著鵝毛般的大雪?！边@句話中用“大雪”比喻“鵝毛”。（）4、“民”字用部首查字法查字典時應(yīng)查“戈”。（）5、“辯別、辮子、辨認”這組詞語全是對的。（）6、“牙刷、筷子、碗、勺子”這組詞語都屬食具類。（）（四）按要求寫句子。（9分）1、紅綠燈指揮著來往車輛。（把原句改寫成一個比喻句或擬人句，使句子更生動具體）夾竹桃無日不迎風吐艷。（用上帶點詞仿寫一句話）3、隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變換調(diào)子。（仿照例句特點，用上帶點詞仿寫一句話）畢業(yè)班語文基礎(chǔ)題強化訓練（八）積累·運用·交際。（45分）填空題。（24分）看拼音，寫漢字。（4分）yìfēngzhēng那時的學習條件是艱苦的，但同學們還是能夠在老師熱情洋（）的話語里，在放滿（）的zhàngpéngyúzhànfàng天空中，在支起野營（）的（）樹林間，在（）著杜鵑花的小溪邊……找到一份童年的快樂。按要求填寫成語、俗語、古詩、名言。（9分）（1）與“認真、專注”有關(guān)的成語：（2）與“時間”有關(guān)的成語：（3）寫表示合作意思的成語和俗語：成語：俗語：（4）去過蘇州和杭州的人，都非常深刻地領(lǐng)會到“”這句俗語的意思。（5）與“讀書”有關(guān)的詩句：，。（6）寫出一句孔子名言：。3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）《如夢令》中最能反映主人公急于從迷途中尋找出路這一心情的句子是：“，，?！薄扒囿梵遥G蓑衣，斜風細雨不須歸。”中的“不須歸”的意思是。4、在小學階段，我們從課文的學習中認識了許多人物，你最敬，因為；從課文的學習中，我們還認識了自然界中的許多生物，從它們身上我們能學到許多東西，例如從身上，你懂得了。（4分）5、小學即將畢業(yè)，你將升上中學，開始新的學習征程。你會如何向你小學里最敬愛的老師道別呢？請把你要說的話寫下來：選擇題。（請將正確選項的序號填在括號里）（6分）1、下面標點符號運用正確的一項是（）。A、超市里有琳瑯滿目，各式各樣的貨品。B、“西游記”是中國四大名著之一。C、親愛的朋友啊，你在哪里？我深深地、深深地思念你……2、“無數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們”。這是個（）句。A、比喻B、擬人C、排比句3、面對批評，我們要樂于接受，因為（）。A、滿招損，謙受益B、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行C、不憤不啟，不悱不發(fā)4、“我鮮有同齡的伙伴，只好獨自玩耍?！边@句話中的“鮮”讀（）。A、xiǎnB、xiānC、xǐn5、“（）保護海洋，珍惜海洋資源，海洋（）會樂于做出它的貢獻?！边@句話可選關(guān)聯(lián)詞（）。A、因為……所以……B不但……而且……C、只有……才……6、含有錯別字的一組詞語是（）A、頂禮模拜B、惟妙惟肖C、動人心弦（三）判斷題。（正確的請打“√”，錯誤的請打“×”）（6分）1、“記載”和“載重”中的“載”讀音一樣。（）2、“不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤”寫的是梅花。（）3、《漁歌子》這首詞的作者是李清照。（）4、“厄運似乎降臨了！”與“厄運降臨了！”表達的意思一樣。（）5、盧溝橋事變是中國人民抗日戰(zhàn)爭的閉幕曲。（）6、“你從雪山走來，春潮是你的豐采……”這首歌是贊美長江的。（）（四）按要求寫句子。（9分）1、寫一個表現(xiàn)母愛的句子，用上“無微不至”。（2分）2、小河流水的聲音像一支悅耳的歌曲。（將句子改為擬人句）（3分）例：如果我是天使，我將使世間所有的人快樂幸福。（仿寫句子）（4分）如果我是，我將