初三化學(xué)月考卷

初三化學(xué)月考卷一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.自來水B.空氣C.氧氣D.酒精溶液2.下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A.氯化鈉的化學(xué)式為NaCl2B.2個氫原子表示為2HC.3個氧分子表示為3O2D.2個氮原子表示為N23.下列關(guān)于分子的說法，錯誤的是（）A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C.分子之間有間隔D.同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同4.下列關(guān)于原子的說法，正確的是（）A.原子是由質(zhì)子、中子和電子組成的B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.原子之間沒有間隔D.同種原子性質(zhì)不同5.下列關(guān)于元素的說法，錯誤的是（）A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱B.元素符號可以表示一種元素，也可以表示該元素的1個原子C.地殼中含量最高的元素是氧元素D.元素周期表中，同一橫行的元素性質(zhì)相似二、填空題（每空2分，共20分）6.化學(xué)反應(yīng)的基本類型有______、______、______和______。7.在化學(xué)方程式中，反應(yīng)物和物之間的符號是______，表示______。8.氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是______。9.當(dāng)物質(zhì)燃燒時，常常伴隨的現(xiàn)象有______、______、______。10.下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是______，屬于化合物的是______。三、簡答題（每題5分，共15分）11.簡述質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容。12.舉例說明什么是化合反應(yīng)。13.如何區(qū)分硬水和軟水？四、實驗題（共20分）14.完成實驗室制取氧氣的實驗操作步驟，并簡述實驗注意事項。（10分）15.設(shè)計一個實驗，驗證二氧化碳與水反應(yīng)碳酸。（10分）五、計算題（共15分）16.某化合物中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:8，求該化合物的化學(xué)式。（5分）17.在一定條件下，某反應(yīng)物A完全反應(yīng)B和C。已知A、B、C的相對分子質(zhì)量分別為30、32和44。若B和C的總質(zhì)量為64g，求參加反應(yīng)的A的質(zhì)量。（10分）一、選擇題1.C2.C3.D4.B5.D二、填空題6.化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)7.等號，化學(xué)反應(yīng)的過程8.氧元素9.發(fā)光、發(fā)熱、產(chǎn)生氣體10.氧氣、水三、簡答題11.在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量總和。12.兩個或多個物質(zhì)反應(yīng)一種新物質(zhì)的反應(yīng)，例如氫氣和氧氣反應(yīng)水。13.加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水。四、實驗題14.實驗步驟：檢查裝置氣密性、裝藥、固定裝置、點火、收集氧氣、移除酒精燈、從水槽中取出集氣瓶。注意事項：確保裝置氣密性、使用酒精燈外焰加熱、導(dǎo)管口放一團(tuán)棉花、收集氧氣時導(dǎo)管要伸到集氣瓶底部、結(jié)束時先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈。15.實驗步驟：將二氧化碳?xì)怏w通入盛有水的容器中，滴入幾滴紫色石蕊溶液，觀察溶液變紅。結(jié)論：二氧化碳與水反應(yīng)碳酸。五、計算題16.化學(xué)式為C2H4O217.參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為24g1.基本概念：純凈物、混合物、分子、原子、元素、氧化物。2.化學(xué)反應(yīng)類型：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)。3.化學(xué)方程式：書寫規(guī)則、質(zhì)量守恒定律。4.實驗技能：制取氧氣、驗證二氧化碳與水反應(yīng)。5.計算能力：質(zhì)量比、化學(xué)式、質(zhì)量守恒定律在計算中的應(yīng)用。各題型知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對基本概念的理解和應(yīng)用能力。例如，純凈物和混合物的區(qū)分，分子和原子的性質(zhì)等。2.填空題：考察學(xué)生對化學(xué)用語、基本概念和實驗現(xiàn)象的掌握。例如，化學(xué)反應(yīng)類型的掌握，元素周期表的應(yīng)用等。3.簡答題：考察學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)原理和實驗方法的描述能力。例如，質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，化合反應(yīng)的定義等。4.實驗題：考察學(xué)生的實驗操作能力和實驗設(shè)計能力。例