教師節(jié)的教師感言范文（34篇）

教師節(jié)的教師感言范文（34篇）

教師節(jié)的教師感言范文（通用34篇）

教師節(jié)的教師感言范文篇1

時值九月，秋風颯爽，當我又一次踏進這所擁有優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失活力的學校，一如既往地產(chǎn)生一種由衷的親切感。每次抬頭透過辦公室的窗戶，看到那棵與學校同齡的香樟樹風姿綽越，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自己要發(fā)奮，要努力，要活出屬于自己生命的絢麗色彩。

我很慶幸自己并不是孤軍奮戰(zhàn)，在我的身邊總是圍繞著敬業(yè)樂業(yè)，無私奉獻的領(lǐng)導，同事和朋友，他們就像香樟樹的枝葉一樣，與我一起迎風起舞，迎接每個光輝燦爛的早晨，送走每個暮靄沉沉的傍晚，在這個學校里，我從來沒有一種孤獨感，失落感，相反，我有一種強烈的歸屬感，認同感。在我人生失意的時候，是這所學校給我力量，在我發(fā)奮工作的時候，是這所學校給我信心，我感謝這所學校的每一個人，是你們陪我走過人生中快樂，充滿意義的歲月。是你們，讓我重新相信，付出會有所收獲。

我喜歡這個地方，喜歡這所學校。在這里，有我熟悉的老師們；在這里，有我可愛的學生們；在這里，有我親密的朋友們；在這里，有我最忠誠的事業(yè)合作伙伴。我們齊心協(xié)力，我們共同進退，我們在曙光一起奏出人生最絢爛的生命樂章！

教師節(jié)的教師感言范文篇2

正所謂教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不看你代替的最有用的陽光。啊，老師有人將您比作春蠶與蠟燭，好比古詩春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。又有人將您比作那落紅，好似那落紅不是無情物，化作春泥更護花。我們是新一代的接班人，而您是我們輝煌后面那雖黯淡無光，卻不可或缺的那為我們嘔心瀝血的付出者。

教師節(jié)，這是一個意義非凡的日子，也許對于教師來說，這也不過是平常的一天，但對我們來說，這是一個可以向老師們發(fā)出心聲，可以光明正大的向老師們表達敬意。也許我們曾經(jīng)對老師有過忤逆的時候，也許我們曾經(jīng)對老師有過冷戰(zhàn)的時候，也許我們曾經(jīng)對老師懷恨在心。但在這一天，一切的緣怨情仇都將化為虛有。在這一天，我們都會心無他念的一心祝福老師。也許老師回饋你的只有一個回眸一笑，但在心中，我們與老師的一份真誠之心都會緊緊的相連在一起，不論日后有何等大風，何等大雨，都無法分散我們師生這兩顆最真摯的心，兩顆最純真的情感。

好話說，春風十里，遠不如您。只有老師才會無私地向我們傾訴所有的知識與做人的道理。有時老師十分的偉大，他們可以熬夜班到十一二點，甚至更久。而那時，我們可能在美夢中找到了許多美好的事物。但老師他們那時可能是在為明天的課程而準備，也可能在判改我們那寫的不完美的作業(yè)。

謝謝您，老師！您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風。您，是雨中的屋檐。您，是大海，我是魚兒，有了您我才能自由暢游。您是天空，我是老鷹，有了您我才能自由的翱翔。您塑造了我的靈魂。是您教會了我們學而不思則罔，思而不學則殆。是您教會了我們勿以惡小而為之，勿以善小而不為。也是您教會了我們吾日三省吾身。千言萬語匯成一句話，老師教師節(jié)快樂，您辛苦了。

教師節(jié)的教師感言范文篇3

長期以來，一直有這樣的說法：“要給學生一杯水，教師要有一桶水”。

相對于學生獲得的“杯水”知識，教師必須擁有十倍、百倍于學生的“桶水”知識的譬喻，形象地反映了人們對教師知識存量的期望，也體現(xiàn)了傳統(tǒng)社會一般的教師知識觀。

而現(xiàn)在，在這個知識呈幾何級數(shù)般增長的時代里，在新的教學氛圍中，教師僅有“一桶水”是遠遠不夠的。

如今，人類知識系統(tǒng)發(fā)生了兩個重要變化：一是知識更新的速度越來越快，數(shù)量越來越多；二是知識傳播途徑越來越多，傳播速度越來越快。

在這樣社會條件下，教師即使是學富五車，也很難說他就可以“曉知天下”。

教師要教給學生“一杯水”，其知識存量顯然已不是傳統(tǒng)社會下的“一桶水”的意義能涵蓋得了的，必須變“一桶水”為“長流水”。

而在北京雅思學校，我們的教師所面臨的問題就更多了，準備出國的學員往往較同齡人有更廣泛的興趣、更活躍的思維，對老師的要求也更加多元化，他們希望老師既要做到教學作風嚴謹、又要不失活潑幽默；教學安排既要扎實穩(wěn)妥提高英語能力，又要在短期內(nèi)通過應(yīng)試方法和技巧使成績大幅提高；課堂容量既要安排的充實詳盡，又要便于學員消化吸收。

每期課程中期的教師反饋表，對任課教師進行的綜合五分制評定，往往成為考核教師的重要憑證之一。

為了第一時間掌握最新的雅思動態(tài)，我們的各位老師每天都利用課余時間做足功課，爭取做到每天都有新知識、時時都有新對策。

倍受學員追捧和喜愛、被譽為“雅思小天王”的顏煒老師曾戲言：你永遠不知道在課堂上學生會問出什么樣的問題，你永遠無法想象學生會對你哪些方面有所挑剔，也許是語言、也許是態(tài)度，甚至也許是服裝……在北京雅思的課堂上，我們的老師奉獻給學生的絕不僅僅是“長流水”，而是升華為適合學生需要的“甘甜水”，為此，我們的老師也付出了更多倍的努力。

在此，謹代表北京雅思總校及十八家分校全體員工及學員向每天為我們奉獻“甘甜水”的諸位老師，致以節(jié)日里最崇高的問候！

教師節(jié)的教師感言范文篇4

有一種情叫親情，難舍難分，但是隨站年齡的長大，我們走向?qū)W校。有一句話說：“一日為師，忠生為父”。老師就是我們的父母，每一個父母都在保護著我們，就像一只大鳥用自己的羽翼抱裹我們，但這只大鳥不會讓自己的小鳥永遠在大鳥的翅膀下，所以大鳥會告訴一些小鳥的事。

就如同老師一直在保護著我們，但他希望我們都像小鳥一樣追遂自己的海洋。

還記得在我初三年級的葉老師，一直是個嚴厲的老師，他的想法永遠只有一個，那就是希望我們好。

這要從初三說起了：那天我報名參加短跑比賽，為了這個比賽我一直在努力跑步，每天早上6點就開始往學校，在學校里練習，可是有一次我跑著跑著結(jié)果就不舒服，那可是最后一天跑步，我對自己說：“沒關(guān)系，忍忍，只要我跑跑就行?！?/p>

到了第二天，同學都知道我不太舒服。因為過大的運動吧，但我堅持跑。

廣播響了，我開始跑步了，“準備”，聽到教官的口號“跑”，我一開始跑得比較慢，我落到了最后一名去了，突然耳邊聽不見其它的同學聲音，只聽見我的呼氣聲，我跑啊跑。

到了最后一圈我沖到了最前幾個，我贏了，我戰(zhàn)勝自己，在跑時，我在想我一定要堅持，只要我跑完全程，那就贏了。我說完這一句話，馬上眼前一片漆黑，突然我不知道誰在抱著我，在我耳邊輕輕的說：“你成功了，很棒！”

聽到這些話馬上起身，是葉老師，她對我微笑了，不可思議，一個這么嚴厲的老師，一個很少有笑的老師，她對我笑了，那笑容是多么燦爛。

我在心里默默念，我成功了，真的呢？我又大膽的問了一句，老師我成功了，贏了，真的嗎？老師對我微笑的說了一句：“對，我很高興，你很棒?！?/p>

我看到了老師眼眶里有濕濕的眼淚，我抱著老師大哭了一場，等我好些了，老師又對我說：“今天我的微笑是給你的，因為你在強忍著自己的痛比賽，今天的眼淚是為你而流的，因為你棒，今天的擁抱是給你的，因為你太需要我像做為一只大鳥一樣，用自己的羽翼來保護你了。”

這一切的一切只因你很棒，我為你自豪。

就這樣葉老師就在我心中存在，她是我的老師，她是我的媽媽，她是大鳥等。

這就是我葉老師，一個讓我難忘的老師。

我很想對老師說：“謝謝您，我永遠會記住您，葉老師。”

教師節(jié)的教師感言范文篇5

在景弘這片熱土，有許許多多值得歌頌的人和事。這22位老師不過是眾多優(yōu)秀的景弘人中的代表，他們不僅有著出色的教育教學水平，也有著任勞任怨、踏踏實實的工作態(tài)度，更用實實在在的教育教學質(zhì)量贏得全體師生的肯定。榮譽的名額有限，但優(yōu)秀的表現(xiàn)無限、前進的空間無限、明天的輝煌無限！

質(zhì)量明星：

張：做最好的自己，這是她對學生說的。做最好的老師，這是她對自己說的。曾有一位三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課？那位歷史老師說：對這節(jié)課，我準備了一輩子，而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。這就是張惠老師追求的最好的教師的真境界！

雷：傳統(tǒng)課堂中，她曾創(chuàng)造了一個個不俗的耀眼光環(huán)，用微笑寫下一串串流連忘返；面對新課改，她善用反思，踏實任教。簡單而不粗糙，用智慧啟迪了一顆顆冉冉升旗的星星，以青春換取了一片片的桃李芬芳！

譚：從教多年，教學成績突出，所帶的每屆學生，無論是平時成績還是中考成績都名列前茅。參加校、荷塘區(qū)教學比武多次獲一等獎。她熱愛教育、熱誠教學、熱心教研、為人師表。在教學中，自覺貫徹學校的“一三六”課改理念。課堂上學生點滴的變化都是她關(guān)注的焦點，細微的成長都是她盼望的收獲。

嚴：一路繁忙而充實的走來，用輕松自如的風格，激發(fā)學生的興趣；用嚴謹有序的教學，啟迪學生的智慧。力求把課堂變成一支歡樂地歌，一副美妙的畫，一杯醇厚的酒。這是對自身的嚴格要求，更是對課堂教學的孜孜追求！

雷：他盛開在講臺，演繹著一段屬于自己的劇本。教改創(chuàng)新，他大步邁進，走在課改的尖端，教書育人，他固守師德，完成師魂的回歸。三尺講臺，他用自己的解讀詮釋著為人師者的責任和意義。一支粉筆，勾勒出師生間難以割舍的情誼。靜能寒窗苦守，動能點石成金，這個年輕的物理老師，他給我們帶來的何止是一分的美麗和感動？

張：工作面前，她展示初生牛犢不怕虎的氣魄，生活面前，他表達樂觀積極的態(tài)度。從大學生到教書育人的跨越，被她輕巧的帶過，凝聚成對生活的感恩和對過往的銘刻。關(guān)于未來，她并不苛求，“讓每一個學生學會，會學”是她最大的理想。試管和燒杯，傳遞的又何止是師生的情誼？“無用之用乃大用，雜以成純?！?/p>

吳：__年進入景弘中學，擔任班主任和數(shù)學教學工作。一直奉行讓學生感覺成功，才能成功的教育理念。以教育不是管束人，而是發(fā)展人，來管理班級。所帶班級在__年中考綜合平均分第一。

羅：她親和力強，善于與學生溝通，用心去發(fā)現(xiàn)心，注重個體和群體共同發(fā)展，具有扎實的教育教學理論的實踐經(jīng)驗，所撰寫論文在省級、市級評比中多次獲獎，她堅信教育是充滿陽光的事業(yè)，沒有愛就沒有有效的教育。

鄒：作為班主任，她始終尊重學生個性發(fā)展，用心引領(lǐng)學生成長，志愿做孩子心中真正的的良師益友。所帶1004班級班風良好，學風濃厚，成績居年級最前列。作為老師，她努力營造輕松快樂的生活、學習氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗。她一直堅信教育是一件需要努力、需要等待的事情；讀書是一輩子的重要事！

劉：曾獲“新紀元”杯教學比武一等獎，優(yōu)秀班主任，全國英語能力競賽優(yōu)秀指導教師等榮譽稱號，多篇論文獲省市級獎勵；所帶班級中考成績排名位居全市前列。擔任英語教研組長，親力親為、廢寢忘食，指導多名年輕教師取得教學和競賽的優(yōu)異成績，最近兩年英語組中考成績穩(wěn)步提升。

何：“水嘗無華，相蕩乃成漣漪”。工作四年來，積極聽課，鉆研教材，研究學情，不斷提高自身專業(yè)水平。虛心向優(yōu)秀老師學習，注重實用的教學風格，讓課堂精彩紛呈。用思想激蕩學生往更高處看世界，用心默默譜寫著自己的教育人生。

陳：記得某電影里的臺詞，“追求卓越，成功不經(jīng)意間就會追上你”。我在意每一次考試的結(jié)果，歡呼過，傷心過。她渴望每一次考試都完美，就對自己說，好好上課，成功不經(jīng)意間肯定會追上我。于是，小到單詞發(fā)音，大到作文，每一個小細節(jié)，都細細推敲，慢慢琢磨，力求合乎規(guī)范。結(jié)果，就真的印證了那句臺詞。一切如此perfect！

王：畢業(yè)于師范大學美術(shù)學院。__年__市"十佳美術(shù)教師"。一粒種子，只有植根沃土，才能生機無限。作為一名美術(shù)教師，她傳播知識的種子，也傳播這世間的美好，她希望她的學生擁有這美好的種子，結(jié)出人生的碩果，她愛這個職業(yè)。

教師節(jié)的教師感言范文篇6

1.老師是一盞明燈，照亮我們前行的方向;老師是一葉輕舟，載我們?nèi)バ腋５谋税丁＝處煿?jié)，祝福親愛的老師，節(jié)日快樂，幸福平安!

2.講臺是您的戰(zhàn)場，灑下您汗水滴滴;黑板是您的陣地，勞累了您的身體;粉筆是您的武器，嘶啞了你的聲音;您的幸福，不是自己的功成名就，而是學生的前程錦繡。教師節(jié)到，道一聲：老師，您辛苦了!

3.教師節(jié)有感：歡慶師節(jié)秋風爽，尊師重教贊歌揚。蠟炬春蠶喻意遠，風帆園丁繪形堂。激勵同仁再奮起，蘇醒萬物育棟梁。哪管黃昏長與短，只為晚霞爭艷光。

4.老師是一曲古箏，優(yōu)雅的旋律令我心存愜意;老師是一杯龍井，裊裊茶香令我神清氣爽。老師，教師節(jié)快樂!一生開心順心!

5.師掬取天池水，灑向人間育新苗。教師節(jié)快樂!

6.雖然知道您上課不能用手機，但是，我還是忍不住要送上我對您的感激：您是培育花朵的管理員，您是點上蠟燭的奉獻者。祝您節(jié)日快樂，您辛苦了!

7.您剖析人生，入木三分;您授業(yè)解惑，滿腔熱忱;您堅守崗位，盡心盡力;您奉獻青春，無怨無悔。9.10教師節(jié)，祝福辛勤園丁身體康健，萬事如意!

8.有一種愛叫無私奉獻，有一種態(tài)度叫平易近人，有一種付出叫無怨無悔，給予我這些的就是你，我敬愛的老師，教師節(jié)來臨之際我真心的祝愿你快樂幸福。

9.即使當我面對眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因為我永遠是站在您的肩膀上的。

10.學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!

11.明天你是否會想起，曾經(jīng)教誨過的我，明天你是否還惦記，那個猜不出題的我，而我卻一直翻相片，為祝福遠方的你。敬愛的老師，教師節(jié)快樂!

12.不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，再遠的距離再擋不住我對你的思念，再多的言語也訴不清我對你的感謝，謝謝你，我親愛的老師，教師節(jié)快樂!

13.見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息;見過大海發(fā)怒，卻沒見過您生氣;親愛的老師，我用真心祝福來表達對謝意;祝您教師節(jié)快樂!

14.教師是平凡的職業(yè)，卻做著極不平凡的事情，它培育新一代，辛勤耕耘，默默奉獻，為祖國的建設(shè)付出了自己的一生!在教師節(jié)即將來臨之際，祝：全體教師，節(jié)日快樂!

15.花兒靚麗綻放，忘不了春風的愛撫。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我們順利成長，忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛的老師您問候一聲：教師節(jié)快樂!

教師節(jié)的教師感言范文篇7

今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學校的表獎，這是給我們的榮譽，感謝學生、感謝同事、感謝中層領(lǐng)導和高層領(lǐng)導。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導和同事、同學們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好。

我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。

我們平凡，我們沒有什么動人的事跡，我們做的事情，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡，我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。

我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂，教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂；當我們看到校園越來越美時，我們快樂；當我們讀到一本好書時，我們快樂；當我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂；當我們在網(wǎng)上、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂；當我們看到學生有成就時，我們快樂；當我們在外地遇到我們教過的學生時，我們快樂；當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當我們獲獎時，我們非常快樂。

教師節(jié)的教師感言范文篇8

1、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師，教師節(jié)快樂！

2、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！教師節(jié)快樂！

3、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。祝老師教師節(jié)快樂！

4、世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。教師節(jié)快樂！

5、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師！教師節(jié)快樂！

6、點一盞心燈，照亮無數(shù)學子的前程；灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)到了，學生祝您節(jié)日快樂，并鄭重地向您道一聲：謝謝！

7、親愛的老師，教師節(jié)即將來臨！在這廣闊的藍天下，有您辛勤的背影，您就像勤勞的園丁細心的照顧著我們這些還未綻放的花骨朵，在不遠的將來，您會收獲這美麗的果實。在此祝愿您教師節(jié)快樂！

8、恩師永銘記，師恩不拋棄，一年一度的教師節(jié)又悄然而至，在這節(jié)日的喜慶里，我祝老師節(jié)日快樂，永遠幸福。

9、老師，今天是教師節(jié)，您在睡懶覺嗎？我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會兒吧！

10、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。教師節(jié)快樂！

11、太陽，無私的稱號；園丁，崇高的稱號；煙火，美麗的稱號；汗水，辛勞的稱號；老師，祝您桃李滿天下，教師節(jié)快樂。

12、您的嗓子近似沙啞；看，您的發(fā)間又添白發(fā)；想：勾起了學生對您的回憶。又是一年教師節(jié)，祝你幸福、開心、交好運。

13、忘不了，您在三尺講臺辛勤耕耘的身影。忘不了，您在課堂上孜孜不倦的叮嚀。忘不了，您在教室里神采飛揚的激情。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！

14、您用汗水培育了祖國花朵，您用關(guān)懷溫暖了小小心靈，您用教導指引了前進方向。今天教師節(jié)，我用短信傳遞了深深祝福：愿您節(jié)日快樂！

15、您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是馬達，推引著每個學子前行。教師節(jié)無以為贈，送一條祝福，點亮老師寬慰的笑容。

16、老師，難忘您的笑容，如鮮花盛開在我的心中！難忘您的聲音，如音樂留在我的心田！在這個教師節(jié)到來之際，祝福您永遠幸福、快樂無疆！

17、雨露滋潤大地，才能獲得豐收，花草沐浴陽光才更加艷麗，而我在您的無私教導下，茁壯的成為樹人，祝您教師節(jié)快樂！

18、老師：愿我們的祝愿—染黑您的白發(fā)，抹平您的皺紋，點亮您的雙眸。為您帶來—會心的微笑，甜美的睡夢，幸福的生活。我們真心祝愿您教師節(jié)快樂。

19、那個孩童嬉戲的校園，那個讀書朗朗的課堂，那個誨人不倦的臉龐，那個燈下熬夜的身影，那個畢業(yè)后常常憶起的人，那個慢慢開始感激的人，愿你教師節(jié)快樂。

20、用心編寫條溫情短信，因為您用一生詮釋這個名詞——奉獻；用溫暖渲染這個偉大節(jié)日，因為，老師您辛苦了！教師節(jié)到，祝您永遠年輕，幸福安康！

21、‘老’字代表父親，‘師’字代表師傅；你用父親的慈愛關(guān)懷，師傅的教誨心懷，讓我成才！謝謝你，尊敬的老師！祝你教師節(jié)快樂！

22、教師節(jié)悄悄已來到；大家來把祝福報；健康快樂把將你繞；事事順心當外套；要說什么最可靠；我的短信最有效。

23、有人說您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠地保持明亮，才能照亮更多的人！因此，您要好好保重身體哦，教師節(jié)快樂！

24、講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！祝您教師節(jié)快樂，天天開心！

25、春天里你用愛心，給我信心；你用耐心，給我恒心；你用細心，給我開心；你用關(guān)心，給我決心；你用真心，給我善心。教師節(jié)到了，愿快樂對你癡心，健康讓你放心，溫馨和你知心，幸福永遠不變心！

26、親愛的老師，教師節(jié)就要快來了！感謝您陪伴了我走過了初一的美好時光。在這里：我真心的祝您：身體健康，萬事如意，天天開心！

27、是您，用粉筆寫下一行行知識，增加了我們的智慧；是您，用板擦擦掉無知的錯誤，凈化了我的心靈；是您，用高尚的心靈，打造我們的靈魂！祝老師教師節(jié)快樂！

28、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂。

29、教師節(jié)到了，想好送老師什么禮物了嗎？我打算帶上一只北京烤鴨，捎上捆青島啤酒，拎著一只上海大閘蟹，去跟咱老師談?wù)劇?/p>

30、您的博學多才讓我們傾仰，您的嚴于律己讓我們敬仰，您的孜孜不倦讓我們贊仰，恩師，在教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康，桃李滿門！

31、老師您好，您用心點亮了我的情，您用情培育了我的愛，您用愛滋潤了我的路，您的路指引我走向成功的方向，教師節(jié)，老師您辛苦了！

32、人說一日為師終生為父，九月秋天，滿園桂香，同學談笑，老師辛苦。在教師節(jié)即將到來之際，攜全體師生祝福可愛的你：天天開心，我們一定聽話！

33、老師，您像山峰為我遮風擋雨，您像像大海對我寬容有愛，您像扁擔給我挑起重任。您默默無聞地奉獻對我的愛。教師節(jié)，祝您身體健康，歲歲不老！

34、秋風陣陣拂人面蓄意多情思師源最是孟母三遷志更徹師恩骨髓連！教師節(jié)在即望育才興國之師身健才高施大計永遠幸?？鞓?！

35、又是一年教師節(jié)，想念恩師斷心腸。你我分別整十載，不知恩師可安康？今日發(fā)來我祝愿，愿您日日都安康。期盼早日回家轉(zhuǎn)，到時再上您課堂！

36、黑板上寫不下您的師恩，講臺上露不出您的愁容，腦海里忘不掉您的教誨，短信中譜不下您的詩篇。又是一個教師節(jié)，老師，祝您節(jié)日快樂！

37、我愿化身您手中的粉筆，伴隨您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講臺，看著您在教室指點江山，我更愿化為這一條短信，帶去我的真誠的祝福，祝您教師節(jié)快樂！

38、您辛苦了！春夏秋冬，滾滾紅塵，唯有老師是古往今來最最重要的職業(yè)！在這教師節(jié)來臨之際，愿您桃李成行、幸福滿兜！育天下棟梁，過快樂人生！

39、您是潤土，養(yǎng)育著禾苗的憧憬；您是太陽，照亮著稚嫩的心靈；您是風向，引領(lǐng)著每個學子的前行。教師節(jié)無以為贈，送條祝福，祝愿老師身體健康，幸?？鞓?。

40、老師是一盞明燈，照亮我們前行的方向；老師是一葉輕舟，載我們?nèi)バ腋５谋税?。教師?jié)，祝福親愛的老師，節(jié)日快樂，幸福平安！

教師節(jié)的教師感言范文篇9

秋風送爽，在這收獲的季節(jié)，我們迎來了。身為人師，在這個特別的日子里，又賦予我對這個神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨?！皫熣?，人之模范”。這句兩千年前的古訓，至今仍有其強大的生命力。自從我選擇了教師這個職業(yè)，我就下定決心為培養(yǎng)祖國下一代而不辭勞苦，奮斗終身。幾年來，我深深地體會到：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰冷的感情也會消融。

開拓，總是在披荊斬棘中進行；成績，只能戰(zhàn)勝困難后取得。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我除了虛心向老師請教外，還利用一切時間，如饑似渴地閱讀中外教育名人的著作，在自己的教學工作中取得了一些成績。

是孩子們清純的眼眸給了我力量；是關(guān)切的話語給了我鼓勵；是同事們的微笑給了我溫暖；是家長的信任給了我信心。我會勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。

教師節(jié)的教師感言范文篇10

1.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

2.當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了!

3.第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!教師節(jié)，愿你工作順利，身體安康!

4.讀萬卷書，讀懂你高尚的情懷，行萬里路，明白你無私的精神，老師，人類靈魂的工程師，教師節(jié)，祝天下老師節(jié)日快樂。

5.對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

6.恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報得春風一寸丹。

7.發(fā)一條短信送去祝福，每一個字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂!

8.粉筆，染白了您的黑發(fā);責任，重壓在您的雙肩，奉獻，無私不求任何回報，學子，青出于藍勝于藍，祝福，只愿您幸福安康。教師節(jié)來臨，祝老師節(jié)日快樂!

9.夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！鬃?/p>

10.感念的季節(jié)，風吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落，復又憶起校園往事。教師節(jié)到了，就讓這小小的短信送上我悄悄的深深的問候!

11.高擎智慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過無知的黑暗;啟動知識的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸;攤開青春的畫紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。教師節(jié)快樂!

12.恭祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，全家歡樂。

13.國運昌盛，系于教育;教育振興，全民有責。

14.海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。

15.好的管理人才不是天生的而是培養(yǎng)起來的，我的成長與你的關(guān)心是分不開的，真心的感謝你，師長!

16.黑板上寫不下您的師恩，講臺上露不出您的愁容，腦海里忘不掉您的教誨，短信中譜不下您的詩篇。又是一個教師節(jié)，老師，祝您節(jié)日快樂!

17.厚德，示學生做人之本;積學，授學生求知之根;勵志，激學生奮起之威;敦行，化心中教育之道。值教師節(jié)之際，天下桃李祝老師們節(jié)日愉快!

18.懷揣感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節(jié)到來的時候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧

19.機會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風只對于能利用它的人才是動力。——西蒙

20.既有八歲的老師，也有八旬的學生。

21.假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

22.見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息;見過大海發(fā)怒，卻沒見過您生氣;親愛的老師，我用真心祝福來表達對謝意;祝您教師節(jié)快樂!

23.講課常用嗓，嗓子要保護，多食果蔬清熱毒。教學工作忙，腦力易消耗，常吃魚肉蛋黃與豆類，補充機能效率高。祝教師節(jié)快樂!

24.講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點;花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了!祝您教師節(jié)快樂，天天開心!

25.講臺與課桌之間，有老師和學生的距離，卻包含了一顆關(guān)懷的心和無數(shù)求知的眼睛;難忘校園時光，難忘老師的孜孜教誨，教師節(jié)到了，愿天下老師身體健康!

26.教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

27.教師，是辛勤的園丁;教師，是學生的引路人;教師，是知識的傳播者;教師，是人類靈魂的工程師!

28.教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。

29.教師佳節(jié)，學子歡慶，真誠祝福，老師年輕，愿天下的老師，平安幸福，好運永駐，個人魅力四射，才華橫溢一身，歡天喜地，做美麗的天使，節(jié)日快樂!

30.教師節(jié)，我托陽光送你美好的祝愿，我托秋風帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍天傳給你真真的問候，辛苦了，敬愛的老師。

31.教師節(jié)到，快樂與您相伴!

32.教師節(jié)到了，撿拾起這些“繽紛落英”，眼前總有一片片“燭影搖紅”。我的健在的和已經(jīng)作古的老師們，我和我的同學們一起，祝您節(jié)日快樂!

33.教師節(jié)到了，為您送上祝福無限，愿歡樂的歌聲時時圍繞著，歡樂的笑聲永遠包裹著，歡樂的年華永遠伴隨著，時刻沉浸在歡樂的海洋!

34.教師節(jié)到了，祝福翻倍給你，祝你收入翻番職位一步登天，福到你家兒女龍鳳吉祥洪福齊家，敬愛的恩師，節(jié)日快樂!

教師節(jié)的教師感言范文篇11

昨天是第__個教師節(jié)，算來，我離開教師崗位已經(jīng)二十六年了。

我離開教師崗位的第二年設(shè)立的教師節(jié)，這之前，我是一個鄉(xiāng)村中學的語文老師。城市和外地我不清楚，反正那時我們那里教師的地位是相當?shù)偷?，尤其是在鄉(xiāng)村。我不是說鄉(xiāng)下人不憨厚，因為我也是鄉(xiāng)下人。那時，我們國家的農(nóng)業(yè)剛實行責任制不久，農(nóng)業(yè)連年豐收，農(nóng)民的日子是最美的時候，不愁吃不愁穿，有錢花。我那時的工資也就三十多元，還不如農(nóng)民種幾畝棉花來錢。收入低，又沒有權(quán)勢，鄉(xiāng)親買平價化肥農(nóng)藥，我辦不到；鄉(xiāng)親賣糧食棉花想得到一個高價錢，我辦不到；鄉(xiāng)親想買名牌自行車縫紉機，我辦不到。幾次辦不到，求助我的鄉(xiāng)親就失望了，說：你當個老師真沒有啥用處。這話不止一個人對我說。那時年輕氣盛，對我的刺激是可想而知的。于是我就下決心離開了三尺講臺。

作為一個沒有任何后臺背景的農(nóng)家子弟，要想在社會上闖蕩不是一帆風順的。盡管跌跌愴愴，我竟一步一步混進了許多人羨慕的城市。這不是矯情。然而，進入城市二十年來，雖然沒有多大出息，畢竟站穩(wěn)了腳跟。但是，近幾年來，隨著工作壓力加大，時常懷戀當老師時那自在悠閑的日子，有時就懷疑自己是否適合干目前的工作。我曾不止一次與我對桌辦公的老兄聊起當教師的好處。老兄也是教師出身，深有同感。教師工資穩(wěn)定，一年有兩個假期。這比我目前起早貪黑沒有節(jié)假日工作，要強得多?？墒?，人在江湖，身不由己，再回教師崗位已不可能。如可能，我相信自己應(yīng)該是一個稱職的老師，因為我以前的學生至今見了面還夸我當初教學認真?？墒?，隨著年齡增長和社會的熏陶甚至污染，再回去我也未必就是稱職的。

教師節(jié)的教師感言范文篇12

這絕不是一個抽象的詞語：師德。

師德是教師對職業(yè)的終生守望，是對教學技能、教育智慧的不斷積累；

師德是教師面對學生成功時露出的欣慰的笑容，是學生困難時鼓勵的眼神和贊許的目光，是學生夢想失落時發(fā)出的鼓舞和召喚；

師德是學生離開老師后，能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。

讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師職業(yè)的執(zhí)著。

“十佳師德標兵”獲得者，他們是：…………

“十佳青年教師標兵”頒獎詞

因為年輕，他們敢拼，不怕失??；

因為年輕，他們敢闖，何懼風雨？！

年輕真好，年輕無極限！

在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們在各自的工作崗位上，揮灑激情，施展抱負，放飛夢想。他們維護并詮釋著這個時代的主流價值：責任、愛心、奉獻；他們樂于當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當中，一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！

“十佳青年教師標兵”獲得者，他們是：…………

“十佳優(yōu)秀班主任”頒獎詞

都說你是世界上最小的官，管著長不大的一群；都說你是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪……這是一首寫給班主任老師的贊歌。

班主任——作為學校的一個最基層的管理者，左肩扛著學生的現(xiàn)在，右肩擔著祖國的未來。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作。可要說對學生成長的影響，卻又非班主任莫屬。在我們教育系統(tǒng)，一共有著近百位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導外，他們還要把大量的精力用于班級管理上。我們說，一個學校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進的班級；一個先進的班級，就會有幾十名好學生，就能讓幾十個家庭放心。在今晚，讓我們向今晚的優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們！

“十佳優(yōu)秀班主任”獲得者，他們是：…………

“十佳教學能手”頒獎詞

同樣是教師，無論教學質(zhì)量、競賽輔導，還是課堂教學、論文評比，他們都取得了驕人的成績。雖然沒有家喻戶曉的名氣，但是，他們是學生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。課堂上，他們是一縷縷清新的風，常常把學生突然停滯的思維激活，讓一個個生命靈動飛揚。在教科研的征途上，他們孜孜以求，潛心探索。失敗不氣餒，成功了不昂首……正是有了他們，學校的講臺才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴。在過去的一年中，他們從我們教育系統(tǒng)脫穎而出。讓我們記住他們的名字。

“十佳教學能手”獲得者，他們是：…………

教師節(jié)的教師感言范文篇13

20__年，我們迎來了鐵的喜慶日子，我們?yōu)槿自谶@十年之中取得的各種成果與進步而感到驕傲。

十年，對于一個人來說也許不算太長，但對于一個幼兒園來說，卻意味著從這里走出了10屆的祖國花朵。那些被愛心澆灌的“花朵”如今已經(jīng)長大，作為鐵三幼園丁的我們，臉上綻放著的永遠是自豪欣慰的笑容，心中滌蕩起的永遠是飛揚的激情。

十年的風雨歷程，布滿著鐵三幼人奮斗拼搏的腳印。十年的歲月，流淌著鐵三幼人辛勤的汗水。十年仿佛是彈指一揮間，十年卻真的發(fā)生著日新月異的變化。以前我們是一所普通的幼兒園，而現(xiàn)在已評為內(nèi)蒙古示范園，面對著眼前，幼兒園一片繁華似錦的天地，欣欣向榮的前景。作為一名普通教師的我來說，由衷的感到欣慰與自豪。

回望我們鐵三幼十年走過的風雨歷程，十年慶典，也只是我們幼兒園發(fā)展史上的一個小小驛站，相信在上級的關(guān)心和支持下，在園的帶領(lǐng)下，在我們鐵三幼人共同的努力下，我們鐵三幼未來還有在翹首以待，我們有決心更有信心，期待幼兒園明天的輝煌，祝慶典圓滿成功！

教師節(jié)的教師感言范文篇14

人生的`道路是漫長的，也是坎坷的，在生活中，我們會遇到很多人，他們會幫助你，讓你的前方充滿光明。但是，我最感謝的是我的老師，我們在一起已經(jīng)六年了，她把我從一個一無所知的小丫頭變成了一位知書達理的小姑娘，她讓我學會以理服人，她讓我懂得好人有好報的道理，她讓我知道在挫折面前不能氣餒。我知道很想對她說：老師，謝謝您！

記得我一年級的時候，十分內(nèi)向，當別人都已經(jīng)有了自己的朋友時，我卻還是一個人，孤孤單單，每天埋著頭，像一個犯了錯的孩子，別人也不理我，因為我的每一個動作，都代表著不要煩我的意思。但是，您卻不同，您耐心的鼓舞我，經(jīng)常喊我好的問題，不管我說得對不對，好不好，您總會用贊賞的目光回應(yīng)我，我的童年在您溫暖的懷抱中度過。不知什么時候，我開始變了，我開始敢在課堂上舉手發(fā)言了，我至今還記得，當您看見我悄悄舉手時，您大大地眼睛里發(fā)出驚訝的光芒，當我吭吭哧哧地說完后，您立即帶頭鼓起了掌，全班響起了整耳欲聾的掌聲，我興奮地望著大家，十分不好意思，但心里充滿了驕傲。

在不知不覺中，上課舉手已成了我的家常便飯，下課后，我也學會了用微笑面對大家，不再膽小，很快，我便融入了女生這個大家庭，明天幾乎沒有空閑的時間，過得十分充足，這一切功勞都是屬于您的。

老師，是您改變了我，我從心里感謝您，是您讓我知道，在要有信心，在要有勇氣，什么難題都會迎刃而解，要戰(zhàn)勝恐懼，你才能變得強大！

洪老師，謝謝您！

教師節(jié)的教師感言范文篇15

1、您是潤土，養(yǎng)育著禾苗的憧憬;您是太陽，照亮著稚嫩的心靈;您是風向，引領(lǐng)著每個學子的前行。教師節(jié)無以為贈，送條祝福，祝愿老師身體健康，幸福快樂。

2、即使當我面對眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因為我永遠是站在您的肩膀上的。

3、給您一條小小的微信，為這屬于您的日子。愿所有的美好幸福與您相伴，讓每一天都充滿歡樂收獲和滿足。感謝老師教誨，祝您教師節(jié)快樂。

4、就要離開您了，我最愛的老師，我對您的思念一定會像那小草一樣，離您再遠也不會有窮盡的。

5、您是火種，點燃了我們的心靈之火;您是路標，指引著我們前進的方向;您是蠟燭，燃燒自己照亮了他人。您是最美的人兒，老師節(jié)日快樂!

6、老師，不經(jīng)意里您的頭發(fā)已白了。只愿輕風能吹拂您的白發(fā)，明月清照您的白發(fā)。使您永遠年青!愿您永遠健康!

7、像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，請您接受我誠摯的祝福吧，敬愛的老師教師節(jié)快樂!

8、教師節(jié)祝快樂!(教)書育人始不停，(師)愛無價記心中。(節(jié))日短信傳心愿，(祝)福老師永年輕。(快)些一起來感恩，(樂)在師生未了情。

9、一路走來，真的非常感謝所有恩師對我們的培養(yǎng)和指導。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。也許這就是給全天下傳道、授業(yè)、解惑的老師們最好的詮釋。深深地道一聲：恩師，您辛苦了!

10、當我傷心時，是你開導我;當我失意時，是你鼓勵我：你是我的良師益友。恰逢今天教師節(jié)，發(fā)條短信祝你快樂，你就像是我的老師，愿你安康!

11、你老是無怨無悔的付出，像慈母教我們做人;你老是不求回報的關(guān)懷，像摯友給予我們鼓舞。人生之路有你是福。教師節(jié)來臨，只想告訴你：謝謝你，老師!

12、老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長!您是點燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨沒有照亮自己。老師，您辛苦了!

13、昨天，您用白色的粉筆，為我們抒寫著成長，成人，成事，成績，成功，成就;今天，我用短信傳給您祝愿，祝賀，祝福，祝安，?？?，祝好!教師節(jié)快樂!

14、一寸一寸的粉筆，染白您的頭發(fā)，加減乘除，算不盡您的關(guān)愛，虔誠地祝您康樂!

15、講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點;花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了!祝您教師節(jié)快樂，天天開心!

16、歡笑是快樂的老師，快樂是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節(jié)了，找對老師，祝節(jié)日快樂!

17、經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大——謝謝您，我尊敬的老師!

18、一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

19、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開您的眼睛。

20、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我。老師，您只知道給予而從不求回報，讓我向您表示由衷的敬意!

教師節(jié)的教師感言范文篇16

1.最佳新秀獎

他們是后起之秀，教壇新銳。他們在自己的崗位上揮灑青春、奉獻才華，用智慧孕育理想，用汗水滋潤希望。雖然任教時間不長，但他們的優(yōu)秀風貌，讓我們確信：他們已經(jīng)成長，可堪重任。獲得-__年度“最佳新秀”獎的是：雷、楊、邱、楊。

2.優(yōu)秀導師獎

他們殫精竭慮，澆灌每一寸沃土；他們循循善誘，綻放每一縷芬芳。他們不但是書山學海的引導人，更是人生道路的指津者。獲得-__年度“優(yōu)秀導師”獎的是：曾、陽、楊、隆、楊、周、楊、肖、樊、洪、宋、楊。

3.優(yōu)秀教研組獎

“同心山成玉，協(xié)力土變金?！彼麄儬I鑄氛圍群賢匯聚，萃取精誠團結(jié)務(wù)實。他們，立足崗位，以教改實踐為前進基石，以探究創(chuàng)新為凌空動力，在不斷的交流研討中實踐理念，把握前沿，提升素質(zhì)。獲得-__年度“優(yōu)秀教研組”獎的是：語文組。

4.優(yōu)秀班主任獎

他們，既有父親的嚴格，母親的慈愛，更有老師的教益，朋友的知心；他們，披星戴月，琢璞成器；他們，春風化雨暖人心，潤物無聲愛無痕。他們，有一個共同的稱號：班主任。獲得-__年度“優(yōu)秀班主任”獎的是：陽、覃、譚瑜、周、李、李、張、宋、向、楊。

5.服務(wù)之星獎

眉宇之間見和藹，工作之中顯熱情。他們維護集體，真誠奉獻，事無巨細不遺余力，服務(wù)管理精益求精。用平凡來詮釋偉大，用踏實來追求完美。獲得-__年度“服務(wù)之星”獎的是：黃。

6.優(yōu)秀教師獎

三尺講臺治學力求嚴謹，兩袖清風育人孜孜不倦。他們以恪盡職守、任勞任怨的優(yōu)雅姿態(tài)，淋漓盡致地詮釋了“學高為師，身正為范，以行立教，以德立身”的內(nèi)涵。獲得-__年度“優(yōu)秀教師”獎的是：文、何、陳、張、何、丁、洪、瞿、覃、楊、汪、石、李、李、王利、陳、劉。

7.最受學生喜愛老師獎

淵博的學識、洋溢的熱情打動了學生，昂揚的心態(tài)、執(zhí)著的意志感染了學生，暖暖的愛心、濃濃的情義贏得了學生，他們深受學生的信賴與愛戴。獲得-__年度“最受學生喜愛老師”獎的是：宋、蔣、陽、向、向、諶、陳、唐、彭。

教師節(jié)的教師感言范文篇17

作為一名普通教師，我沒有驚天動地的成就，也沒有大膽的話語來激勵他人。我只是有一顆平凡的心把我的工作做好。作為對“優(yōu)秀教師”光榮稱號的回應(yīng)，我分不清自己是驕傲還是內(nèi)疚。因為在我身邊有很多敬業(yè)、默默無聞、無私的老師。他們也用自己的人格魅力感染和陶冶學生。雖然他們不能站在今天的領(lǐng)獎臺上，但我認為榮譽屬于他們！

時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學習和工作了19年。一路上，我嘗到了雨中的喜悅，屢遭挫折的痛苦和失眠的焦慮。在過去的19年里，世界發(fā)生了變化，海洋也發(fā)生了變化。在過去的19年里，人們經(jīng)歷了風雨兼程。在過去的19年里，他們一直很匆忙，花開花落。然而，他們永遠不會忘記的是，他們有責任成為一個務(wù)實的人和一名教師。

從登上講臺的第一天起，我和所有老師一樣，始終堅持一個堅定的信念：全身心投入教育，努力工作，不斷進取，盡我所能教育每一位學生，讓每一位家長放心。作為教師，為了祖國的未來，我們默默地堅守著平凡而偉大的崗位。在我們當中，有“滿頭白發(fā)，桃李滿天下”的老教師，有“樂觀、愛、奉獻”的中年教師，有準備用青春、鮮血、生命譜寫奮斗之歌的青年教師。我們沒有錢，但我們有精神。因為我們得到了學生的尊重和愛，因為我們看到教學的學生成為了棟梁，因為我們正在為國家的繁榮奉獻青春和力量。

老師們，鷹飛回藍天，馬奔馳回草原。只有把我們的活力和夢想奉獻給祖國的教育事業(yè)，我們才能無愧于教師的光榮稱號。學校起飛了，我們義無反顧地愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，以新學期為新起點，在各自的崗位上共同努力，開拓進取，共同為我們學校的美好明天而努力！

最后，祝各位領(lǐng)導和老師節(jié)日快樂。非常感謝。

教師節(jié)的教師感言范文篇18

前幾天，鄉(xiāng)下的四叔來長沙了，說是專門來請大家去喝喜酒——四叔和四嬸的兒子準備在國慶結(jié)婚了。四嬸姓楊，是我的啟蒙老師。四嬸的兒子是在我讀小學二年級時生的，今年二十五歲了。

四嬸是七十年代的高中畢業(yè)生，在當時的農(nóng)村里算得上是“文曲星”級別的人物了，但是因為家庭出身不好，高考政審總是不過關(guān)。這才讓這“文曲星”留在我們村里成了代課老師。高級人才沒有流失，最大的受益者就是我的四叔和我。四叔子承父業(yè)當了鄉(xiāng)里的赤腳醫(yī)生，也算是個青年才俊。按照門當戶對的法則，代課老師自然就成了我的四嬸。這對于剛剛發(fā)蒙的我來說，意義至關(guān)重大。為什么呢？這還有個故事。

我從小貪玩喜好自由，厭惡受管制。上學前班常曠課，一年級落到年輕的四嬸手里，我的出勤率也低于百分之五十。常常是娘把我背到學校交給四嬸，娘還沒進屋，就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在家門口了————我抄近路先回家了。如此反復，娘認定我不是讀書的料。鄰居開玩笑說，反正學前班也讀了三年，相當于?？扑搅?，就隨他去吧。

可四嬸認為我接受力強，人還聰明，她對我軟硬兼施，沒有放棄的念頭。當天四嬸到了我家里家訪，和我的父母談了很久，臨走時還問我喜不喜歡天天有糖吃。這顯然是明知故問嘛。

第二天一早，娘又把我哄到了學校，陪我坐在教室后面的位子上上了第一節(jié)課。下課了，娘要回去了，我起身就走，鬧著要回家。四嬸先是哄我，要我娘先回去，軟的不行就來硬的，把我嚇哭了，但是秀才遇見兵，根本安撫不了我。當我快要沖出走廊時，被另一位周老師阻攔住了，這個周老師是我的表姐，平時跟我的關(guān)系很好，也知道我的業(yè)余愛好———吃糖。表姐要我吃了糖再回去。趁我吃得口水橫流時跟我講了很多道理：上學了有糖吃，能和小朋友一起玩，長大了還可以坐飛機，去北京。盡管我當時不知道北京在哪里？但是充滿了好奇和向往。

就這樣，我這匹“野馬”規(guī)規(guī)矩矩跟著四嬸上學了。直到成年以后，我才知道這一切都是四嬸策劃的。我在四嬸的引導下對語文、數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。

四嬸從八十年代初起代課，一直到前年“退休”，在農(nóng)村教學崗位上默默耕耘了近三十年，說不上桃李遍天下，但對于普及當時的農(nóng)村義務(wù)教育的功勞是有目共睹的。她對教育的執(zhí)著和熱愛算的上一個優(yōu)秀的代課老師，可是她因為沒有正規(guī)師范院校的文憑，至今還是代課老師的身份?，F(xiàn)在國家招收免費師范生，畢業(yè)后分配去基層教學。不知道今后他們回鄉(xiāng)村小學還能否像四嬸一樣的默默耕耘，無私奉獻……

國慶臨近，我一定要回到老家，去看看四嬸，看她是否還是那慈祥的樣子？

教師節(jié)的教師感言范文篇19

各位教師、同志們：

大家午時好！

九月，是收獲的季節(jié)，因為我們以往付出辛勤汗水；九月，也是播種的季節(jié)，因為我們對未來充滿期望和憧憬。年的九月更是我們虎振學校喜慶的日子。在這充滿了豐收喜悅的季節(jié)里，明天我們迎來了。在此，我謹代表學校班子向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！“教師們，你們辛苦了！”感激大家一年來對學校發(fā)展做出的貢獻！并經(jīng)過你們對你們的家人表示感激！感激他們一年來對學校工作的關(guān)心和支持。

身為教師，每逢金色的九月，總能在莘莘學子的深情問候里喚起對教育生涯的完美回憶，總能在尊師重教的暖風吹拂中感悟人生的價值，總能在科教興國的熱切呼喚中增添活力和力量。教師節(jié)已經(jīng)走過了36年的歷程。36年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，我們越來越真切地感受到來自四面八方的尊重和羨慕，教師已經(jīng)實實在在成為令人羨慕和向往的職業(yè)。

教師是父母，孕育生命，呵護成長；教師是朋友，播灑汗水，傳遞友情；教師是園丁，耕耘土地，澆灌花卉。教師，傳承著人類歷史的燦爛禮貌，開啟著人類未來的聰明智慧。沒有耀眼的獎牌，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺揮灑出我們?nèi)松康幕盍?。日復一日，年復一年，我們固守著這片圣潔的學校，為祖國培育英才，無怨無悔！

教師職業(yè)是神圣的?！叭祟愳`魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，懂得了教師應(yīng)當是“真的種子，善的使者，美的化身，愛的象征”。

中秋佳節(jié)即將來臨，在此一并向教師們、各位致以節(jié)日的問候，祝全體教職工及全家，節(jié)日愉快，闔家歡樂，身體健康，萬事如意！

多謝大家！

教師節(jié)的教師感言范文篇20

各位、教師，同學們：

大家好！

很榮幸被評為本學期的優(yōu)秀教師，這是校對我的信任，是同事們對我的厚愛。在此，我深表感謝！面對這一份榮譽，我很高興，高興的是我平凡的工作得到、同事們的理解、支持和肯定。

近幾年，我積極參加學校組織的各種業(yè)務(wù)培訓，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學概念，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用，不僅傳授學生知識，而且教會學生學習，注重能力的培訓和發(fā)展。于此同時，也能夠嚴格要求自己，在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實際，能應(yīng)用多媒體教學，因材施教，備課，認真上課。雖然在過去的一年里，經(jīng)過我和學生的共同努力，取得了一些成績，但成績只是屬于過去，我自身還有許多不足之處，還需要不斷學習和努力。做為一名普通的教師，我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作，榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的`動力。從走上講臺的

更好地服務(wù)協(xié)同教學工作。

教師工作苦樂相伴，在今后的教學工作中我會一如既往，再接再厲，把校和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓平凡的我感到快樂，獎勵讓我深思，因而，意識到自身依然存在不足。我堅信，通過不懈的努力，我會把今后的工作做得更好。

教師節(jié)的教師感言范文篇21

不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。教師節(jié)快樂!

對待學生，給予春天般的溫暖。對待工作，投入火一樣的熱情。對待錯誤，不吝批評和指正。對待成就，抱以欣賞和鼓勵。感謝你，老師。祝教師節(jié)快樂。

您用平凡人生，演繹生命的精彩;您用智慧燭光，照亮希望的花朵;您用質(zhì)樸情感，溫暖學子的心窩。9.10教師節(jié)，說聲：老師您辛苦了，我們永遠愛您!

美麗溫馨校園，桃李花兒常開，朗朗書聲不斷，歡歌笑容洋溢。辛勤園丁不息，誨人孜孜不倦，一批接著一批，放飛雛鷹翱翔。教師節(jié)，祝福敬愛的老師節(jié)日快樂、一生幸福!

有一種老師人稱一字師，老師您沒有教會我很多，只教會我一個字愛。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了，祝福老師您幸?？鞓?

講臺上，粉筆染白發(fā);書桌邊，責任壓兩肩;澆花朵育桃李，桃李遍天下;絞腦汁灑心血，學生青勝于藍;像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。祝老師節(jié)日快樂!

耶穌說：神世愛人，佛祖說：眾生平等，父母說：好好聽話，您說：好好學習。開心說：祝您美好，健康說：祝您幸福，我說，祝您教師節(jié)愉快。

小小屋檐下，您教會了我們?nèi)松牡览?，三尺講臺，將您的靈魂高高舉起，桃李滿天下，這是您的不朽戰(zhàn)績。敬愛的老師，節(jié)日快樂，保重身體!

數(shù)學老師：成功=您的教導+我們的努力。您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您，相信我們!送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂!

四季交替，寒暑流轉(zhuǎn)，您將青春熱血譜寫壯美華章，您用聲聲教誨，句句良言將我們培育，如今伴著陣陣秋風送上我們真摯的祝福：老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂!

師者，您也。在人生的道理上，您為我指引方向;在知識的海洋里取經(jīng)，您為我降妖除魔;有了您的教導，我才能修成正果。弟子無以回報，只有奉上節(jié)日最真摯的祝福：教師節(jié)快樂!

尊敬的老師你們好，感謝你們傳授知識，感謝你們辛辛苦苦的教導，感謝你們辛勤的勞動!在這教師節(jié)來臨之際，讓我真真切切的說一句：老師，您辛苦了!老師，教師節(jié)快樂!

辛勤教書路，悠悠學子情，國家建設(shè)者，默默耕耘者，辛苦為大家，桃李滿天下，一年教師節(jié)，祝福你快樂!祝福你健康!祝福你幸福!

老師給我的是一顆種子，長出碩果累累的未來，您給我的不僅是成績，也是一種拼搏奮進的能力，有了這一切，明天的路我會走的更鑒定，更美好，教師節(jié)祝您快樂。

不惜付出，克己復禮;不畏清貧，堅守四季;不懼風霜，寬厚弘毅;不計辛勤，芬芳四溢;桃李天下，無可匹敵。親愛的老師，衷心的祝愿您教師節(jié)快樂。

對老師的那份深情，祈禱一萬分美好送給園丁，金秋緩緩的踏月而來，愿好運為你大聲喝彩，衷心祝愿你事業(yè)愛情雙雙贏，時時刻刻好心情!教師節(jié)愉快。

雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂!

發(fā)這條短信的目的是要提醒你，今天是九月十日教師節(jié)，你該發(fā)條祝福短信給我，什么?我不是你老師?孔子不是說三人行必有我?guī)焼?我倆天天在一塊，應(yīng)該能算你老師吧!

您用點睛之筆，點亮希望的路途;您用真摯的愛，譜寫人生的贊歌;您用智慧的根，傳授生命的真諦。9.10教師節(jié)，祝老師幸福如意，健康永遠!

親情血濃于水;友情彼此安慰;愛情相依相偎;師生情如同親朋，關(guān)愛教誨;教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰!

老師老是太老實，職業(yè)過于樸實，教書過于踏實，做事過于厚實，為人過于真實，付出過于誠實，教出了我們充實城市，愿天下最貢獻的老師們，教師節(jié)快樂。

九月如期而至，初秋激蕩著心緒，十號飄然而來，圣潔的日子帶來真摯的關(guān)懷;教師節(jié)，我們的祝福為辛勤園丁而來，祝愿老師們節(jié)日快樂，幸福美滿。

春風化雨慈母心，夏日光輝灑桃李，秋色濃郁碩果甜，冬雪凌寒梅花香。四季在變，感念師恩的心永遠不變!祝天下老師：節(jié)日快樂!

一半是老師，一半是慈母;一半是培養(yǎng)，一半是呵護;一半是辛苦，一半是幸福。教師節(jié)來了，想抱著你，說：我愛你，老師您受累了，祝福您家庭美滿，桃李滿天。

勾勾叉叉，搜索者細節(jié)的關(guān)愛;和婉聲音，也逐漸變得沙啞;恍惚間，相伴走過最好的年華;憶朝夕，有成長的歡笑，感動的淚花。教師節(jié)，道聲老師辛苦了!

老師像一枚火紅的石榴，學生就是一顆顆小石榴籽，抱在懷抱里精心呵護著，攤在陽光下體貼培養(yǎng)著，期待著茁壯成長，健康平安。您辛苦了，敬愛的老師。祝教師節(jié)幸?？鞓?。

過去的您：黑發(fā)飄飄，青春靚麗;現(xiàn)在的您：白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋。即使時間在流逝，但您對我的關(guān)懷與教誨，依然印在我心間。教師節(jié)到了，愿您節(jié)日快樂!

一根粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節(jié)快樂!

有一種老師人稱一字師，老師您沒有教會我很多，只教會我一個字愛。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了，祝福老師您幸?？鞓?

一心兩手三魂四目五臟六腑七嘴八舌九思十想，全為教書育人?；磉_渾厚溫柔質(zhì)撲無私奉獻執(zhí)著虔誠，堪稱為人師表。教師節(jié)到了，向辛勤的人民教師致敬!

從前，是您走到我面前，為我解答疑難問題。如今，請讓我走到您面前，為您撣去身上的粉筆灰。在教師節(jié)來臨時之際，讓我真誠的祝福您：老師，節(jié)日快樂。

老師就是那一片陽光，溫暖著孩子的心靈，滋養(yǎng)著他們的智慧，沐浴著他們健康成長。教師節(jié)來了，我敬愛的老師，愿您永遠陽光，光芒萬丈。

老師教會我們做人的道理，老師教會我們處事的方法，老師教導我們要做一個對社會有用的人，老師的慈祥面容我不曾忘記，老師的恩情我也不會忘記，在這教師節(jié)日里祝福老師身體健康，福如東海。

老師是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤，你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛的老師說聲，辛苦了，教師節(jié)快樂!

師恩如海，桃李滿天下。老師，您辛苦了。因為您的諄諄教誨，我已經(jīng)行萬里路，更上一層樓。感謝您，親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂!健康幸福。

教師節(jié)的教師感言范文篇22

1.我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅!

2.師恩重如山，學生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園!

3.當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!

4.紅花離不開綠葉的扶持，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導。今天教師節(jié)，老師，謝謝您，您辛苦了!

5.你把我像春天的幼苗灌養(yǎng)，用夏天的甘泉把我培養(yǎng)，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔把我贊揚;謝謝你，可敬的老師，祝你教師節(jié)快樂!

6.您的粉筆是把鑰匙，為我們打開智慧的大門，您的教誨是柄利劍，為我們斬斷迷惑的根源，教師節(jié)到，感謝恩師，愿您桃李滿天下，教師節(jié)快樂!

7.成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!

8.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!教師節(jié)快樂!

9.美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂!

10.您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師!

11.您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。

12.你的工作很普通，卻被譽為陽光下光輝的職業(yè);你的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂!

13.親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!

14.您像一只蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒!

15.悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。

16.對待學生，給予春天般的溫暖。對待工作，投入火一樣的熱情。對待錯誤，不吝批評和指正。對待成就，抱以欣賞和鼓勵。感謝你，老師。祝教師節(jié)快樂。

教師節(jié)的教師感言范文篇23

1、不曾忘我犯錯時你嚴厲的教鞭，不曾忘我認真時你欣慰的笑臉，還記得你工作時的專注，還記得你課堂上的謹嚴，親愛的老師，祝您節(jié)日快樂!

2、你是到死絲才盡的春蠶，為我們把你的青春奉獻;你是成灰的蠟燭淚方干，為我們指引美好的明天。親愛的老師，教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂!

3、發(fā)這條短信的目的是提醒你，今天是九月十日教師節(jié)，你該發(fā)條祝福短信給我，什么?我不是你老師?孔子不是說三人行必有我?guī)焼?我倆天天在一塊，應(yīng)該能算你老師吧!

4、十年寒窗,昨日沙場，點兵授將，奔向前方;傳道授業(yè)，排除迷茫，不辭辛勞，恩在四方。感激之情，不在紙上，老師安康!

5、小朋友,多努力,好好學習;小同學,多刻苦,天天向上;張大后,不忘記,教師節(jié),發(fā)信息,祝老師,身體好,節(jié)日樂!

6、一只粉筆，兩袖清風，三尺講臺，此生無悔，甘灑熱血誠滋天下莘莘學子。四書五經(jīng)，五臟六腑，七嘴八舌，在世無怨，愿拋赤心愛潤人類靈魂工程。

7、有一種精神叫奉獻;有一種品質(zhì)很無私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師。兒時不識師恩重，長大才知老師親。老師，教師節(jié)快樂!

8、子曰：三人行，必有我?guī)熝?。古語云：師者，傳道授業(yè)解惑也。俗話說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我認為：老師是我們知識的父母。老師，節(jié)日快樂!

9、你的工作很普通，卻被譽為陽光下被光輝的職業(yè);你的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂!

10、都說你是人類靈魂的工程師;都說你是傳播知識的天使;都說你是蠟燭，燃燒自己照亮別人;都說你是粉筆，犧牲自己書寫希望。老師，節(jié)日快樂!

11、兩鬢掛霜五指染白終日辛苦不辭，雙腿僵直脊背累彎一生苦口婆心。老師您辛苦了!我們了解，我們理解!我們衷心的祝愿您，節(jié)日快樂!

12、兩只鬼討論教師節(jié)送什么禮物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你這樣不把你老師嚇壞才怪。發(fā)條短信吧。三尺講臺顯你英資，一條短信祝你開心!

13、孜孜不倦排難解惑，兢兢業(yè)業(yè)傳道授業(yè)。那里是你揮灑青春的天地，那里是我們求知的天堂。千言萬語道不盡，匯集而成祝福你。

14、常懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節(jié)到來的時候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧。

15、講臺上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點點。澆花朵，育桃李，春華秋實，奉獻赤誠一片。感謝您對我的教誨，祝老師節(jié)日快樂永葆青春!

16、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。今天教師節(jié)，最是師恩難忘時，向所有教師送上誠摯的祝福!秋風拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠離您!

17、毫無疑問，成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘;為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!祝福您，老師：愿您桃李滿天下，春暉遍四方!

18、若我是平民，您就是平民的老師;若我是CEO，您就是CEO的老師;若我是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的老師;不管我人生的路將是怎樣，我都會永遠尊敬您，老師!

19、恩師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對您的真實寫照，您用切實行動做了精彩詮釋，您的無私奉獻學生歷歷在目，您辛勤培育學生銘記在心，學生一直在努力對您的付出做盡可能地回報，在教師節(jié)到來之際，學生真誠地祝您節(jié)日快樂，天天開心。

教師節(jié)的教師感言范文篇24

真正感覺到幸福其實是從昨天開始，先是人大附的學生電話過來說只上半天課，要下午過來看我。于是，人大附中的三撥孩子開始一個接一個的給我打電話，我回答他們都是一句：我等你們，請你們吃飯。今天的幸福是從下午3點多開始的。雖然一早就有很多孩子沖上來送禮物，可我知道那些禮物背后的意義，那是出于人類史上最基礎(chǔ)的原則：交換。但是畢業(yè)生的禮物已經(jīng)脫離了它，而是感恩、留戀和愛。

最先過來的是02屆到五中分的孩子，湊班門口偷過玻璃看我，被班里小不點們發(fā)現(xiàn)告訴我外面有人，拉開門就看到他們笑嘻嘻的臉，照老習慣給他們最狠的擁抱，他們已經(jīng)習慣這種獎勵的方式，以前是誰回答問題好，誰成績名列前茅，誰作文寫得讓我驚艷，誰獲得榮譽誰就能得到我的熊抱。然后就是祝賀我節(jié)日塞給我禮物，知道我喜歡喝茶，好多孩子買了茶一盒盒往我手上放，有的茶包裝精美看得出是大品牌，顯見是家長準備的，能得到畢業(yè)家長用這方式表達的對我的認可真是欣慰。

過不久就開始一撥一撥連續(xù)不斷了，他們自己也因為久不見而喜悅和興奮著，湊在一起時很自然的按屆就分了堆?？吹酱┲?中分、2中分、東中、171、65、22……不同校服的孩子手捧鮮花圍在身邊嘰嘰喳喳說不過來聽也聽不過來時，那滋味埃當然，因為畢業(yè)生不同屆，所以看到一個我都要反應(yīng)一下：這是我哪屆的孩子？有時候搞錯了還會亂點鴛鴦譜：你到操場找一下誰誰他們，轉(zhuǎn)一圈看完想看的老師們最后再到我這兒來。不管怎樣，反正都是我的孩子，我是親媽，我在的班就是他們的大本營。

這些孩子們在班里折騰、聊、翻看小不點兒們的作業(yè)本，把教室弄得亂七八糟。

招呼他們到領(lǐng)操臺照合影，照顧他們合伙回家，叮囑安全，預定他們到了高一的聚會，已經(jīng)6點多了。留下人大附中的歷屆學生吃飯，03屆2個，02屆4個，00屆4個，尤其是00屆，他們是初中在人大附中，高中又考到本校，都是人尖兒。領(lǐng)他們到學校附近的多味居，孩子們一人點一個菜，一人一碗米飯，一人一碗過橋米線，幾大桶可樂雪碧就吃啊聊埃都大了，裝得個個都成熟穩(wěn)重的樣子，有的胡子拉茬的，有的滿臉青春痘，有的手舞足蹈，有的心思細密周到，還不停地照顧我。那滋味！

聽著他們自豪的講自己的經(jīng)歷，或是互相調(diào)侃，或是講述現(xiàn)任老師的奇聞趣事，我覺得幸福極了。在他們的成材中有我的一分汗水一份耕耘，成就感油然而生。

不止是頂尖學校的人才，所有的孩子回來都想讓我看到他們的進步，其中有幾個孩子給我寫了厚厚的信，夾在禮物中遞到我手里，信里講了現(xiàn)在最讓他們自豪的：學業(yè)的，成長的。外向的孩子更是急著告訴我：當了什么官，排到了學校前多少名，某科考試多少分，得到了老師怎樣的贊美。

今天在操場給孩子照相的時候王校正好經(jīng)過，拉住我對我說了這么一句：這是你最幸福的時刻吧。我由衷地回答：最幸福！

教師節(jié)的教師感言范文篇25

一年一度的教師節(jié)即將來臨，然而今年的教師節(jié)與往年的截然不一樣。不僅僅因為女兒上了小學，對教師節(jié)有了新的感悟，還因為上班這么多年，第一次獲得了市委、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。

昨日上午，匆忙中準備好了會議需要的材料，中午匆匆去女兒的學校偷視她的午休情景，當然不忘去看望了教女兒的班主任教師。到了班級，有十多個孩子坐在座位上，女兒不在。到操場上，滿耳的吵鬧聲，滿眼的孩子，因為多，遠遠的看，分不出大小高矮胖瘦，花花綠綠的衣裳，像滿滿的運動的音符。站在樓前，看了半天，終天看到女兒坐在水泥的領(lǐng)操臺上，和一個穿著粉色外衣的女孩不停地說著什么，小嘴巴一張一合，小腿不停地晃啊晃，一副悠閑自在的樣貌。站了很久，女兒也沒往這邊看。倒是同事的女兒，看到我，驚喜地和我打招呼?？纯磁畠簺]有下來的意思，我走過去，把她抱下來，告訴她不要坐在水泥臺上，拿出包里她愛吃的糖。女兒看到我，很意外地問：媽媽，你怎樣來了？似乎我的探視，她并沒什么驚喜，然后很大方地把糖分給了周圍的小朋友，看來，我的來與不來對她沒什么影響。

想想就在去年，我們還享受學前的時光，能夠晚去，能夠早走，我若休息，孩子能夠不上幼兒園。今年已經(jīng)全然不一樣了，早上必須早早地起床，然后背著大大的書包，沐浴著九月初升的太陽，迎著微涼的清風去上學。教師也已不再是看孩子的阿姨，雖然話語依然親切，可是，想到她們要教女兒六年，就肅然起敬。孩子和這些教師在一起的時間要比和父母的時間長，她們的言行舉止品行，將直接影響孩子的一生。為了孩子，也要和教師堅持良好的溝通和感情。以前，聽說誰誰教師節(jié)給教師送禮，一邊送了還一邊背后說教師的壞話，很是反感，覺得是他們玷污了這個神圣的節(jié)日，可自從孩子入學，我就想著找機會和教師表達一下敬意，教師節(jié)確實是一個不錯的機會。既然是自愿表達的，又何必說教師的壞話呢，其實，家長的心理都是一樣的，目的是想讓教師對自己孩子好一些，特殊照顧一下，然而，班級里那么多學生，這愿望也只能是一廂情愿了。既然如此，為什么還要去看望教師呢，想來還是期望教師能對自己的孩子多關(guān)照一些。雖然明明白關(guān)鍵在自己孩子的表現(xiàn)，然而當家長的，哪有不重視教師的呢?？赐處?，看的是感情，和功利無關(guān)。

今日，學校發(fā)給我一個大大的優(yōu)秀教師證書?？粗t紅的證書，很是開心，這也算是對自己從教這些年來努力工作的見證吧。自九七年上班以來，一向努力工作，不僅僅因為熱愛，更因為職責使然。有時為了把工作做好，常常熬夜到很晚。其實也沒人要求自己這樣做，把工作盡量做好也只是為了讓自己心安。雖然挨了不少累，聽了不少風涼話，但也得到了很多鍛煉，增長了見識，開闊了心胸，砥礪了意志。這幾年，孩子的出生，成長，占用了自己更多的時間，以往有過一段不適應(yīng)，怕落后，怕一生就這樣荒蕪成柴米油鹽。孩子小的那段時間，經(jīng)常地失眠，不知自己除了照顧孩子還能做點什么。好