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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023年廣東省廣州市海珠區(qū)中考歷史一模試卷一、單選題(本大題共25小題,共50.0分)1.傳說中,黃帝的妻子嫘祖會繅絲,擅長紡織;經(jīng)研究證實,在河南省滎陽仰韶文化遺址發(fā)現(xiàn)的絲織物距今5300至5500年,是目前中國發(fā)現(xiàn)的最早的絲織品。這表明()A.嫘祖會繅絲紡織的傳說被證實 B.當(dāng)時已掌握繅絲紡織技術(shù)
C.繅絲紡織技術(shù)最早出現(xiàn)在中國 D.中原地區(qū)是繅絲紡織中心2.有學(xué)者高度評價一項水利工程,認為它在無人為操作和調(diào)度的前提下,自動分水、排沙、泄洪,不僅沒有對岷江河道、周邊地區(qū)產(chǎn)生負面影響,反而促進了整個成都平原生態(tài)環(huán)境與社會經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。此工程是()A.靈渠 B.大運河 C.都江堰 D.長江3.秦朝建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家,疆域遼闊。公元前214年,秦朝平定南越后,把廣州納入中央政府的管轄。當(dāng)時管轄廣州的是()A.桂林郡 B.南???C.遼東郡 D.隴西郡4.以下考古出土文物與歷史解釋對應(yīng)準(zhǔn)確的是()選項選項考古出土文物歷史解釋A漢文帝霸陵出土了半塑陶俑,其頸部戴一刑具,又稱“刑徒俑”漢文帝推崇嚴刑峻法B湖南長沙馬王堆漢墓出土了書寫在帛書上的《老子》漢代道教興起C河南出土的漢代畫像磚有穿皮裘和持錢袋的西域人形象西漢時中外文化交流頻繁D陜西西安、甘肅天水和敦煌等地多次發(fā)現(xiàn)了西漢的麻紙西漢時已能生產(chǎn)紙A.A B.B C.C D.D5.據(jù)如圖可知,當(dāng)時唐朝()《全唐詩》目錄(摘錄)
送金少卿副使歸新羅張籍
送新羅人及第歸貫休
哭晁衡李白
同崔載華贈日本聘使劉長卿
天竺國胡僧水晶念珠無名氏A.奉行開明的民族政策 B.科舉制度正式確立
C.實行開放的對外政策 D.尚武風(fēng)氣盛行一時6.2023年初,電影《滿江紅》上映,票房不斷創(chuàng)新高,電影歌頌了岳飛精忠報國的精神。與岳飛直接相關(guān)的歷史事件是()A.陳橋驛兵變 B.澶淵之盟 C.王安石變法 D.郾城之戰(zhàn)7.元英宗時期參照古制,制定了宮廷禮儀服飾——質(zhì)孫服。此服飾承襲漢族又兼有蒙古民族特點,上衣連下裳,上緊下短,并在腰間加襞積,肩背掛大珠。這可用來說明當(dāng)時()A.商品經(jīng)濟發(fā)達 B.民族交融發(fā)展 C.等級制度森嚴 D.民族矛盾尖銳8.下面是某中學(xué)生整理的思維導(dǎo)圖。依據(jù)圖示,該學(xué)生思維導(dǎo)圖的主題最有可能是()
A.早期國家與社會變革 B.政權(quán)分立與民族交融
C.民族關(guān)系發(fā)展與社會經(jīng)濟變化 D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展9.學(xué)校組織學(xué)生到東莞市虎門鎮(zhèn)參觀博物館,了解近代中國的困境與挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神。學(xué)生參觀的應(yīng)是()A.鴉片戰(zhàn)爭博物館 B.鄭成功紀(jì)念館
C.圓明園遺址公園 D.甲午中日戰(zhàn)爭博物館10.維新變法運動期間,維新派人士在廣東、上海、湖南等地成立“戒纏足會”,規(guī)定“凡入會人所生女子不得纏足”,“所生男子不得娶纏足之女”。這反映出,維新變法運動()A.成功破除陋習(xí) B.主張政治革新 C.提倡移風(fēng)易俗 D.得到民眾支持11.民國初年的報刊上常常發(fā)表一些反映重大歷史時政題材的漫畫。如圖漫畫反映的歷史事件是()
A.辛亥革命 B.新文化運動 C.五四運動 D.國民革命12.1935年10月,陳云向共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會書記處報告某次會議的情況:“我們撤換了‘靠鉛筆指揮的戰(zhàn)略家’,推選毛澤東同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)?!痹摯螘h()A.使中國革命的面貌煥然一新 B.正式?jīng)Q定建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線
C.是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點 D.為黨和人民指明戰(zhàn)后勝利方向13.九年級某學(xué)生用時間軸整理抗日戰(zhàn)爭時期的大事件。下列對時間軸上信息點的記錄正確的是()
A.九一八事變:揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕
B.七七事變:成為了中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點
C.百團大戰(zhàn):粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話
D.《論持久戰(zhàn)》:增強了全國人民堅持抗戰(zhàn)的決心14.黃繼光的母親回憶兒子離家前曾說:“媽媽,這回我志愿到前線去,要保衛(wèi)我們翻身的勝利果實,保衛(wèi)祖國和世界的和平?!秉S繼光所說的“勝利果實”應(yīng)該是指()A.朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定的簽訂 B.土地改革中分得田地
C.一五計劃的超額完成 D.三大改造的基本完成15.如圖是著名畫家楊之光創(chuàng)作于1954年的畫作《一輩子第一回》,描繪了一位老人拿到選民證時喜笑顏開的情境。該畫作的創(chuàng)作背景是()A.中國人民政治協(xié)商會議的舉行
B.第一屆全國人民代表大會召開
C.民族區(qū)域自治制度的正式確立
D.中共第八次全國代表大會召開
16.新中國成立初期,中國與蘇聯(lián)等十幾個國家建立外交關(guān)系:1955年,萬隆會議上中國代表團提出“求同存異”的方針;1964年,中法建交實現(xiàn)了中國同西方大國關(guān)系的突破。這反映出,中國()A.得到歐美國家普遍認可 B.國防科技領(lǐng)域取得開創(chuàng)性突破
C.已恢復(fù)聯(lián)合國合法席位 D.奉行獨立自主的和平外交政策17.1984年初鄧小平提出:“除現(xiàn)在的特區(qū)之外,可以考慮再開放幾個港口城市,如大連、青島。這些地方不叫特區(qū),但可以實行特區(qū)的某些政策。”隨后我國對外開放實行的新步驟是()A.開放14個沿海城市 B.建立上海浦東開發(fā)區(qū)
C.開放重慶、武漢等沿江城市 D.加入世界貿(mào)易組織18.涼山彝族自治州阿土列爾村建于四川橫斷山脈上,也稱懸崖村,是大范圍連片特困地區(qū)。2017年政府建成2556級鋼梯以方便村民出行,并逐步實現(xiàn)水電和網(wǎng)絡(luò)供給,至2020年懸崖村整體脫貧。懸崖村整體脫貧()A.是各民族共同繁榮發(fā)展的體現(xiàn) B.保證民族區(qū)域自治制度的實施
C.體現(xiàn)對各民族宗教信仰的尊重 D.滿足少數(shù)民族當(dāng)家作主的愿望19.古代雅典農(nóng)民有參政意愿,但終年忙于耕耘收獲,沒有閑暇參與政治。由此,古代雅典()A.賦予婦女政治權(quán)利 B.擴大公民大會的權(quán)力
C.抽簽產(chǎn)生公職人員 D.給參政公民發(fā)放津貼20.16世紀(jì)的意大利出現(xiàn)了配合家具木工的軟包師,他們將天鵝絨、絹絲、皮革、粗毯等制作軟包坐墊,以提高舒適性。這可用來說明當(dāng)時()A.人文主義傳播 B.資本主義萌芽出現(xiàn) C.進化論的提出 D.自由平等觀念發(fā)展21.英國民眾既不想恢復(fù)到40年前的共和政體,又擔(dān)心再次出現(xiàn)克倫威爾那樣的專制統(tǒng)治,便只有在制度上向國王權(quán)力施加有效的約束。因此,英國()A.處死國王,廢除封建君主制 B.保留國王,實行君主立憲制
C.設(shè)立議會,建立民主共和制 D.思想啟蒙,驅(qū)散愚昧的黑暗22.恩格斯在《德國狀況》中指出,“對德國來說,拿破侖并不像他的敵人說的那樣是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表,是革命原理的傳播者,是舊的封建社會的摧毀人”。由此可知,恩格斯認為拿破侖()A.是一個專橫跋扈的暴君 B.對德國進行壓榨和掠奪
C.傳播了法國大革命精神 D.支持德國爭取民族獨立23.1930年,蘇聯(lián)在《關(guān)于普及初等義務(wù)教育的決定》中特別強調(diào):“從1930至1931年起,在工業(yè)城市、工人區(qū)和工人鎮(zhèn)對男女少年兒童實施七年制學(xué)校程度的義務(wù)教育。”這一決定()A.鞏固了新生的蘇維埃政權(quán) B.保證了新經(jīng)濟政策的實施
C.有利于走農(nóng)業(yè)集體化道路 D.服務(wù)于蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)24.1932年,在美國中西部的一些地區(qū),人們將玉米作為燃料,因為燒玉米比燒煤更便宜。為改變這一狀況,美國政府應(yīng)采取的措施是()A.加大煤炭供應(yīng) B.推行“以工代賑” C.限制玉米產(chǎn)量 D.建立社會保障制度25.2021年4月,日本政府決定將福島第一核電站內(nèi)上百萬噸核污染水經(jīng)處理并稀釋后通過海底隧道排放入海,引發(fā)國內(nèi)和國際社會的強烈反對。面對這樣的全球性問題,需要各國()A.增強人類命運共同體意識 B.聯(lián)合反對霸權(quán)主義
C.關(guān)注和重視網(wǎng)絡(luò)安全問題 D.優(yōu)先發(fā)展本國經(jīng)濟二、材料解析題(本大題共3小題,共40.0分)26.中國是農(nóng)業(yè)大國,自古就重視農(nóng)業(yè)發(fā)展。閱讀材料,完成下列要求。
材料一:序號《齊民要術(shù)》內(nèi)容1春生、夏長、秋收、冬藏,四時不可易也。2丘、陵、阪、險,不生五谷者,樹以竹、木。3凡秋耕欲深,春夏欲淺……初耕欲深,轉(zhuǎn)地欲淺。4粟、黍、穄、梁、秫,常歲歲別收,選好穗純色者,劁刈高懸之。至春治取,別種,以擬明年種子。材料二:AB材料三:明清時期人口逐漸增加,而土地數(shù)量有限,糧食供應(yīng)面臨壓力。由于番薯怕濕怕凍,藏種困難,長期局限在兩廣地區(qū)。后來山東農(nóng)民在實踐中總結(jié)了實用的藏種和儲藏技術(shù),打破了番薯北上的障礙,使得番薯得以廣泛傳播?!幾院伪Α睹乐拮魑锏囊M、傳播及其對中國糧食生產(chǎn)的影響》等(1)根據(jù)材料一,概括《齊民要術(shù)》蘊含的農(nóng)學(xué)思想。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分別指出A、B兩件農(nóng)具的名稱及其進步之處。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,簡述明清時期番薯在中國廣泛傳播的原因。27.廣州在社會主義文化建設(shè)方面常常引領(lǐng)風(fēng)尚、建樹豐碩。閱讀材料,完成下列要求。
材料一:
1949年5月,中共領(lǐng)導(dǎo)下的香港新民主出版社開始廣州新華書店的籌備工作。10月14日廣州解放后,新民主出版社接管了國民黨留下的出版發(fā)行機構(gòu),并從香港、武漢等地緊急調(diào)運大批新書,為創(chuàng)辦廣州新華書店準(zhǔn)備了充足的貨源。11月7日,廣州新華書店隆重開業(yè)。當(dāng)天,新華書店人潮洶涌,門額上方懸掛的毛澤東主席題寫的“新華書店”格外顯眼?!幾越鸨?、劉暉《廣東出版70年》等材料二:階段廣州購書中心發(fā)展大事記發(fā)端1991年8月,第四屆全國書市在廣州開幕,書市的盛況轟動全國。書市閉幕后,廣州人的購書熱情如何釋放?這個問題引發(fā)了業(yè)界、媒體和市民的熱議。中共廣州市委、市政府決定由廣州市新華書店新建一座現(xiàn)代化的書城。開業(yè)1994年11月,廣州購書中心隆重開業(yè)。它是全國新華書店系統(tǒng)第一家股份有限公司,圖書品種豐富,人流如云,被譽為“神州第一書城”。重裝
開業(yè)2004年,廣州購書中心開通網(wǎng)上書店;2014年,以“城市文化生活中心”為定位,在全國率先進行轉(zhuǎn)型升級。重裝開業(yè)的廣州購書中心,形成多元文化業(yè)態(tài)融合、線上線下多渠道運營的嶄新格局。——摘編自嶺南風(fēng)華70年編寫組編《嶺南風(fēng)華70年》(1)根據(jù)材料一,概括廣州新華書店在廣州解放后迅速開業(yè)的原因。(2)根據(jù)材料二,運用改革開放以來的相關(guān)史實簡要說明廣州購書中心的發(fā)展歷程。(3)除圖書文化領(lǐng)域外,請你為廣州社會主義文化建設(shè)打造一張名片。(要求:明確指出名片的名稱,并說明理由)28.運河不僅是互聯(lián)互通的要道,也是大國的角力場。閱讀材料,完成下列要求。
材料:蘇伊士運河巴拿馬運河公元前19世紀(jì),埃及法老試圖開鑿蘇伊士運河,沒有成功。1534年,西班牙國王卡洛斯五世下令對巴拿馬地峽進行首次勘察。16-18世紀(jì),東西方貿(mào)易重心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋后,法國一直沒有放棄控制“地中海——紅?!鄙搪返南敕ā?880年,法國公司著手修建巴拿馬運河,七年后被迫終止工程。19世紀(jì)中后期,在法國的支持下,蘇伊士運河于1869年建成通航,后英國掌握了蘇伊士運河的控制權(quán),并給英國帶來了巨大的政治和經(jīng)濟效益。1903年,巴拿馬與美國簽訂《美巴條約》,由美國開鑿并控制運河。1914年,運河竣工并通航,大西洋和太平洋之間的航程縮短了5000-10000公里。20世紀(jì)50年代,納賽爾發(fā)動起義,推翻英國扶持的封建王朝,成立埃及共和國,并宣布將蘇伊士運河收歸國有。20世紀(jì)60-70年代,巴拿馬不斷爆發(fā)群眾性反美運動,要求收回運河主權(quán)。1975-2000年,蘇伊士運河承擔(dān)著全世界14%的海運貿(mào)易,亞歐之間除石油外的一般貨物海運80%經(jīng)過蘇伊士運河,25年間為埃及創(chuàng)收300多億美元。1977年,美國和巴拿馬簽訂《巴拿馬運河條約》,規(guī)定美國在1999年12月31日前逐步將運河主權(quán)歸還巴拿馬。隨著經(jīng)濟全球化的加深,巴拿馬運河已成為一條繁忙的貿(mào)易通道。?——摘編自魏向清等《世界運河名錄》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出推動“東西方貿(mào)易重心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋”的關(guān)鍵性歷史事件。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,自定一個你想論述的觀點,并加以闡述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清楚)
答案和解析1.【答案】B【解析】傳說中嫘祖會繅絲紡織,距今約5500年的絲織品考古發(fā)現(xiàn)證實了當(dāng)時確實存在絲織品,這體現(xiàn)了傳說是在一定事實基礎(chǔ)上的流傳,傳說與文物可以互證當(dāng)時已掌握繅絲紡織技術(shù),故B符合題意;題干材料說明當(dāng)時已掌握繅絲紡織技術(shù),不能說明嫘祖會繅絲紡織的傳說被證實,排除A;僅僅有中國的材料,無法說明繅絲紡織技術(shù)最早出現(xiàn)在中國,排除C;題干材料不能說明中原地區(qū)是繅絲紡織中心,排除D。
故選:B。
本題考查炎帝和黃帝,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查炎帝和黃帝,考查學(xué)生的識記理解能力,解題關(guān)鍵是知道題干材料說明當(dāng)時已掌握繅絲紡織技術(shù)。
2.【答案】C【解析】戰(zhàn)國后期,秦國在改革政治和發(fā)展經(jīng)濟的過程中,注重興修水利。公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。李冰等經(jīng)過精心設(shè)計,選擇高山與平原的交接處,利用地勢和河道,建造了這座大型的水利工程。都江堰的建成,使成都平原成為天府之國。故C符合題意;靈渠連接的是湘江和漓江,與岷江無關(guān),排除A;大運河與岷江無關(guān),排除B;長江是天然河道,不是人工修建的水利工程,排除D。
故選:C。
本題考查都江堰,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查都江堰,考查學(xué)生的識記理解能力,解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是都江堰。
3.【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,秦朝建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家,疆域遼闊。秦朝實行郡縣制,秦朝設(shè)置南???,南??ぽ牼呈菛|南瀕南海,西到今廣西賀州,北連南嶺,包括今粵東、粵北、粵中和粵西的一部分,轄番禺、龍川、博羅、四會4個縣(據(jù)《漢書》記載),郡治番禺。今廣東省的大部分地區(qū)屬南???。故B符合題意;桂林郡主要是廣西大部分地區(qū),排除A;遼東郡在東北方位,與廣州位置不符,排除C;隴西郡主要在西北方位,排除D。
故選:B。
本題主要考查了秦朝的疆域等知識,重點掌握秦朝的郡縣制的設(shè)置。
本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力,理解并識記秦朝的疆域等知識。
4.【答案】D【解析】僅僅從霸陵出土了“刑徒俑”,不能說明漢文帝推崇嚴刑峻法,排除A;馬王堆漢墓是西漢墓葬,馬王堆漢墓出土了書寫在帛書上的《老子》,不能說明漢代道教興起,排除B;河南出土的漢代畫像磚有穿皮裘和持錢袋的西域人形象,不能說明西漢時中外文化交流頻繁,排除C;陜西西安、甘肅天水和敦煌等地多次發(fā)現(xiàn)了西漢的麻紙,這說明西漢時已能生產(chǎn)紙,故D符合題意。
故選:D。
本題考查造紙術(shù),掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查造紙術(shù),考查學(xué)生的識記理解能力,解題關(guān)鍵是知道西漢發(fā)明造紙術(shù)。
5.【答案】C【解析】根據(jù)“《全唐詩》目錄(摘錄)”的內(nèi)容,“送金少卿副使歸新羅”“送新羅人及第歸”“哭晁衡”“同崔載華贈日本聘使”“天竺國胡僧水晶念珠”,涉及了新羅人、日本人、天竺人,說明了唐朝的對外交往的相關(guān)史實,C符合題意;唐朝實行開明的民族政策,題干反映的是對外交往,排除A;隋煬帝時設(shè)立進士科,科舉制度正式確立,與題干材料不符,排除B;唐朝時期尚武風(fēng)氣盛行一時,題干材料沒有涉及,排除D。
故選:C。
本題主要考查了唐朝的對外開放政策,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力,理解并識記唐朝的對外開放政策。
6.【答案】D【解析】南宋初年,金軍幾次大舉南下,南宋軍民奮起抵抗。岳飛等抗金將領(lǐng)率軍北伐,從金軍手中收復(fù)許多失地。岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力,并乘勝追擊,迫使金軍后撤。故D符合題意;發(fā)動陳橋驛兵變的是趙匡胤,排除A;澶淵之盟發(fā)生在宋真宗在位時,排除B;支持王安石變法的宋神宗,排除C。
故選:D。
本題考查岳飛抗金,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查岳飛抗金,考查學(xué)生的識記理解能力,解題關(guān)鍵是知道與岳飛直接相關(guān)的歷史事件是郾城之戰(zhàn)。
7.【答案】B【解析】據(jù)題干“質(zhì)孫服……承襲漢族又兼有蒙古民族特點,上衣連下裳,上緊下短”可知,這反映了元朝民族交融發(fā)展,說明漢族與少數(shù)民族相互影響,相互學(xué)習(xí)。故B符合題意;題干材料不能說明元朝商品經(jīng)濟發(fā)達、等級制度森嚴、民族矛盾尖銳,排除ACD。
故選:B。
本題考查元朝的民族交融,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查元朝的民族交融,考查學(xué)生的識記理解能力,解題關(guān)鍵是知道題干材料說明元朝元朝民族交融發(fā)展。
8.【答案】D【解析】根據(jù)圖示內(nèi)容,漢武帝實行“罷黜百家尊,崇儒術(shù)”,實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng);唐太宗實行開明的民族政策,得到周邊各族的擁戴,當(dāng)時北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的“天可汗”,意即各族共同的君長,唐朝的民族關(guān)系融洽,民族交融;元朝的疆域遼闊,為了對全國實行有效的統(tǒng)治,元朝元世祖忽必烈開創(chuàng)行省制度。行省制度加強了中央對地方的控制,鞏固了統(tǒng)一的多民族國家;是中國古代地方制度的重大改革,是省制的開端,在歷史上影響深遠。1685年和1686年,康熙帝命令清軍兩次進攻盤踞在雅克薩的俄軍。維護了國家統(tǒng)一。故題干圖示反映了統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展,故D符合題意。
故選:D。
本題主要考查了中國古代統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展等知識,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力,理解并識記中國古代統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展等知識。
9.【答案】A【解析】A.根據(jù)材料“學(xué)校組織學(xué)生到東莞市虎門鎮(zhèn)參觀博物館”可知,反映的是虎門銷煙的歷史信息,結(jié)合所學(xué)可知,英國列強以虎門銷煙為借口發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭,故A正確。
B.“鄭成功紀(jì)念館”反映的是鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣的事跡,排除B。
C.“圓明園遺址公園”反映的是第二次鴉片戰(zhàn)爭時期英法聯(lián)軍火燒圓明園的歷史信息,排除C。
D.“甲午中日戰(zhàn)爭博物館”反映的是中日甲午戰(zhàn)爭的歷史信息,排除D。
故選:A。
本題考查虎門銷煙的相關(guān)內(nèi)容,識記鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,準(zhǔn)確解讀材料信息。
本題考查學(xué)生獲取材料信息,調(diào)動運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確識記虎門銷煙的相關(guān)內(nèi)容,識記鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。
10.【答案】C【解析】A.維新變法運動最終以失敗告終,并未成功破除封建陋習(xí),排除A。
B.材料未涉及維新派關(guān)于政治革新的主張,不符合題意,排除B。
C.據(jù)材料“凡入會人所生女子不得纏足”“所生男子不得娶纏足之女”可知,體現(xiàn)了維新派人士變革封建社會陋習(xí)的信息,故C正確。
D.維新變法運動是一場資產(chǎn)階級改良派興起的政治改良運動,并未得到民眾的支持,排除D。
故選:C。
本題考查戊戌變法的主張,準(zhǔn)確解讀材料信息。
本題考查學(xué)生獲取材料信息,準(zhǔn)確識記戊戌變法的主張,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。
11.【答案】C【解析】A.辛亥革命是一場資產(chǎn)階級興起的武裝斗爭,推動了清王朝的反動統(tǒng)治,結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制制度,不符合題意,排除A。
B.1915年,陳獨秀在其主編的《新青年》(原名《青年雜志》)刊載文章,提倡民主與科學(xué),反對封建文化,揭開了新文化運動的序幕。這次運動沉重打擊了統(tǒng)治中國2000多年的傳統(tǒng)禮教,排除B。
C.根據(jù)題干“民國初年”“眾矢之的”“陸、曹、章”及所學(xué)可知,反映的是五四運動時期北洋政府被迫罷免“陸宗輿、曹汝霖、章宗祥”的歷史信息。結(jié)合所學(xué)可知,五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主,廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的,通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動,是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。故C正確。
D.國民革命是指1924年5月至1927年4月中國人民在中國國民黨和中國共產(chǎn)黨合作領(lǐng)導(dǎo)下進行的國內(nèi)革命戰(zhàn)爭,是中國人民反對北洋軍閥統(tǒng)治的戰(zhàn)爭和政治運動。不符合題意,排除D。
故選:C。
本題考查五四運動的相關(guān)內(nèi)容,理解五四運動的影響,準(zhǔn)確解讀材料信息。
本題考查學(xué)生獲取材料信息,調(diào)動運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確識記五四運動的相關(guān)內(nèi)容,理解五四運動的影響,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。
12.【答案】C【解析】由材料“1935年”“推選毛澤東同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)”可知,這與遵義會議有關(guān),1935年,在長征途中中共中央召開的遵義會議,結(jié)束了“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治,事實上確立了以毛澤東為代表的馬克思主義正確路線在中央的領(lǐng)導(dǎo)地位,這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點,C項符合題意;A項與中共一大有關(guān),排除;B項與中共三大有關(guān),排除;D項與中共七大有關(guān),排除。
故選:C。
本題考查遵義會議的相關(guān)知識,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
本題考查學(xué)生的識記和分析能力,掌握黨的歷史上的重要會議的內(nèi)容及影響。
13.【答案】A【解析】A.1931年日本發(fā)動了侵略中國的九一八事變,是日本帝國主義侵華的開端。它標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭的開始,揭開了第二次世界大戰(zhàn)的序幕。故A正確。
B.1937年七七事變發(fā)生,標(biāo)志著全民族抗日戰(zhàn)爭的開始。九一八事變是中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點,排除B。
C.平型關(guān)大捷粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話,排除C。
D.1938年毛澤東發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》,闡明了中國共產(chǎn)黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略方針,大大增強全國人民堅持抗戰(zhàn)的決心,不符合題干時間信息,排除D。
故選:A。
本題考查抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)內(nèi)容,識記九一八事變的影響,掌握基礎(chǔ)知識。
本題考查學(xué)生獲取材料信息,調(diào)動運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確識記抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)內(nèi)容,識記九一八事變的影響,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。
14.【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識,1950年10月,應(yīng)朝鮮黨和政府請求,中國黨和政府決定入朝作戰(zhàn)。毛澤東派遣以彭德懷為司令員兼政治委員的中國人民志愿軍開赴朝鮮戰(zhàn)場,抗美援朝,保家衛(wèi)國,與朝鮮軍民并肩作戰(zhàn)。1950年6月,中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》,它規(guī)定廢除地主階級封建剝削的土地所有制,實行農(nóng)民的土地所有制。同年冬起,新解放區(qū)分批進行土地改革。根據(jù)材料“離家前曾說”“要保衛(wèi)我們翻身的勝利果實”可知,這里的“勝利果實”是指土地改革中農(nóng)民分得田地,B項正確;經(jīng)過艱苦卓絕的戰(zhàn)斗,1953年7月,美國不得不在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。中朝軍隊打敗了武裝到牙齒的對手,打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話,與材料“離家前曾說”不符,排除A項;一五計劃、三大改造開始于1953年,晚于抗美援朝戰(zhàn)爭,排除CD項。
故選:B。
本題主要考查抗美援朝及土地改革,掌握抗美援朝及土地改革的史實及其影響。
本題主要考查抗美援朝及土地改革,旨在考查學(xué)生閱讀和提取信息、把握材料主旨的能力和時空觀念、歷史解釋的學(xué)科素養(yǎng)。
15.【答案】B【解析】A.1949年9月,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平隆重召開,與題干時間不符,排除。
B.由題干中的“描繪了一位老人拿到選民證時喜笑顏開的情境”,結(jié)合所學(xué)知識可知,1954年,新中國第一屆全國人民代表大會召開,確立了人民代表大會制度,規(guī)定人民擁有選舉和被選舉的權(quán)利,所以老人拿到選民后十分高興,正確。
C.1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》,將實行民族區(qū)域自治作為一項基本政治制度確定下來,排除。
D.1956年,中共第八次全國代表大會召開,大會分析了當(dāng)時國內(nèi)的主要矛盾,排除。
故選:B。
本題考查第一屆全國人民代表大會,解答的關(guān)鍵信息是“如圖是著名畫家楊之光創(chuàng)作于1954年的畫作《一輩子第一回》,描繪了一位老人拿到選民證時喜笑顏開的情境”。
本題考查學(xué)生的識圖能力,考查學(xué)生對人民代表大會制度的認識。
16.【答案】D【解析】A.新中國成立初期,美國等一些資本主義國家對新中國采取敵視態(tài)度,實行外交孤立政策,所以得到歐美國家普遍認可是不符合史實的,排除。
B.題干所強調(diào)的是新中國的外交成就,未說明國防科技領(lǐng)域的內(nèi)容,排除。
C.1971年,第26屆聯(lián)合國大會恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位,與題干時間不符,排除。
D.由題干中的“新中國成立初期,中國與蘇聯(lián)等十幾個國家建立外交關(guān)系……1964年,中法建交實現(xiàn)了中國同西方大國關(guān)系的突破”,結(jié)合所學(xué)知識可知,新中國成立以來,面對復(fù)雜的國際形勢,我國奉行獨立自主的和平外交政策,展開積極的外交活動,取得了輝煌的成就,正確。
故選:D。
本題考查獨立自主的和平外交政策,解答的關(guān)鍵信息是“新中國成立初期,中國與蘇聯(lián)等十幾個國家建立外交關(guān)系……1964年,中法建交實現(xiàn)了中國同西方大國關(guān)系的突破”。
本題考查學(xué)生對材料的解讀和分析能力,考查學(xué)生對新中國外交成就的認識。
17.【答案】A【解析】由材料中的信息“1984年”“可以考慮再開放幾個港口城市,如大連、青島”可知,我國對外開放實行的新步驟是開放14個沿海城市,A項符合題意;建立上海浦東開發(fā)區(qū)是在1990年,排除B項;開放重慶、武漢等沿江城市是在1992年,排除C項;加入世界貿(mào)易組織是在2001年,排除D項。
故選:A。
本題考查對外開放的相關(guān)知識,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
注意掌握我國對外開放的步驟及對外開放格局的形成相關(guān)知識。
18.【答案】A【解析】懸崖村整體脫貧是各民族共同繁榮發(fā)展的體現(xiàn)。20世紀(jì)末,中央決定進行西部大開發(fā)。西部大開發(fā)以來,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科技教育和文化衛(wèi)生事業(yè)等方面建設(shè)了一大批項目,極大地帶動了民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。國家還實施了旨在推動邊疆民族地區(qū)加快發(fā)展的興邊富民行動,采取特殊措施幫助人口較少民族加快發(fā)展,進一步促進了民族地區(qū)的發(fā)展。在全國脫貧攻堅戰(zhàn)中,28個人口較少民族全部整族脫貧,一些少數(shù)民族實現(xiàn)了從貧窮落后到全面小康的歷史性跨越。故A符合題意;題干材料說明懸崖村整體脫貧是各民族共同繁榮發(fā)展的體現(xiàn),不是保證民族區(qū)域自治制度的實施、體現(xiàn)對各民族宗教信仰的尊重、滿足少數(shù)民族當(dāng)家作主的愿望。排除BCD。
故選:A。
本題考查民族區(qū)域自治制度,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查民族區(qū)域自治制度,考查學(xué)生的識記理解能力,解題關(guān)鍵是知道題干材料說明懸崖村整體脫貧是各民族共同繁榮發(fā)展的體現(xiàn)。
19.【答案】D【解析】公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時期,雅典達到全盛,奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。為了保證貧窮公民參政議政,伯里克利建立了津貼制度。故D符合題意;賦予婦女政治權(quán)利不符合史實,排除A;擴大公民大會的權(quán)力、抽簽產(chǎn)生公職人員與題干材料無關(guān),排除BC。
故選:D。
本題考查雅典民主政治,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查雅典民主政治,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道為了保證貧窮公民參政議政,伯里克利建立了津貼制度。
20.【答案】A【解析】“16世紀(jì)的意大利出現(xiàn)了配合家具木工的軟包師,他們將天鵝絨、絹絲、皮革、粗毯等制作軟包坐墊,以提高舒適性”可用來說明當(dāng)時人文主義傳播。14世紀(jì)中葉,意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地,工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展,一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制,對教會宣揚的苦行禁欲、追求死后進入天堂的生活態(tài)度漸生異議,要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué);他們提倡發(fā)揚人的個性,追求享受現(xiàn)世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行,文藝復(fù)興運動興起。故A符合題意;題干材料可用來說明當(dāng)時人文主義傳播,不能說明資本主義萌芽出現(xiàn)、自由平等觀念發(fā)展,排除AD;進化論的提出是19世紀(jì),排除C。
故選:A。
本題考查文藝復(fù)興,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查文藝復(fù)興,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道題干材料可用來說明當(dāng)時人文主義傳播。
21.【答案】B【解析】“英國民眾既不想恢復(fù)到40年前的共和政體,又擔(dān)心再次出現(xiàn)克倫威爾那樣的專制統(tǒng)治……”說明英國民眾不愿恢復(fù)共和政體,也擔(dān)心出現(xiàn)專制統(tǒng)治,因此,英國發(fā)動光榮革命,保留國王,但嚴格限制國王的權(quán)力。1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》,以法律的形式對國王的權(quán)力進行了明確的制約,君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。故B符合題意;處死國王,廢除封建君主制發(fā)生在1649年,克倫威爾實行獨裁統(tǒng)治以前,排除A;英國沒有建立民主共和制,排除C;思想啟蒙,驅(qū)散愚昧的黑暗是指18世紀(jì)以法國為中心的啟蒙運動,排除D。
故選:B。
本題考查英國君主立憲制的確立,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查英國君主立憲制的確立,考查學(xué)生的識記理解能力,解題關(guān)鍵是知道1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》,以法律的形式對國王的權(quán)力進行了明確的制約,君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。
22.【答案】C【解析】依據(jù)材料“他在德國是革命的代表,是革命原理的傳播者,是舊的封建社會的摧毀人”可知,這說明恩格斯認為拿破侖傳播了法國大革命精神,加速了德國封建制度的瓦解,故C正確;題干材料說明恩格斯認為拿破侖傳播了法國大革命精神,不能說明拿破侖是一個專橫跋扈的暴君、對德國進行壓榨和掠奪、支持德國爭取民族獨立,排除ABD。
故選:C。
本題考查拿破侖,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查拿破侖,考查學(xué)生的識記理解能力,解題關(guān)鍵是知道題干材料說明恩格斯認為拿破侖傳播了法國大革命精神。
23.【答案】D【解析】“從1930至1931年起,在工業(yè)城市、工人區(qū)和工人鎮(zhèn)對男女少年兒童實施七年制學(xué)校程度的義務(wù)教育”服務(wù)于蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)。1928—1937年,蘇聯(lián)先后完成了第一個、第二個五年計劃,由落后的農(nóng)業(yè)國變成了強大的工業(yè)國。故D符合題意;鞏固新生的蘇維埃政權(quán)發(fā)生在20世紀(jì)初,排除A;新經(jīng)濟政策的實施開始于1921年,排除B;題干材料反映的是在工業(yè)城市、工人區(qū)和工人鎮(zhèn)對男女少年兒童實施七年制學(xué)校程度的義務(wù)教育,與農(nóng)業(yè)集體化無關(guān),排除C。
故選:D。
本題考查蘇聯(lián)兩個五年計劃,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查蘇聯(lián)兩個五年計劃,考查學(xué)生的識記理解能力,解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象服務(wù)于蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)。
24.【答案】C【解析】題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是經(jīng)濟大危機爆發(fā),生產(chǎn)相對過剩,為改變這一狀況,美國政府應(yīng)采取的措施是限制玉米產(chǎn)量。1933年3月,富蘭克林?羅斯福就任美國總統(tǒng)。為了應(yīng)付日益嚴峻的經(jīng)濟大危機,羅斯福一上任,就宣布實施新政,采用國家干預(yù)手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢。羅斯福新政的內(nèi)容包括通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》,對全國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售進行調(diào)節(jié),限制產(chǎn)量,穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格等。故C符合題意;人們將玉米作為燃料的原因是燒玉米比燒煤更便宜,不是煤炭供應(yīng)不足,排除A;推行“以工代賑”的目的是增加就業(yè),排除B;建立社會保障制度與題干現(xiàn)象無關(guān),排除D。
故選:C。
本題考查羅斯福新政,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
本題考查羅斯福新政,考查學(xué)生的識記理解能力,解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是經(jīng)濟大
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