高校預(yù)算管理制度

高校預(yù)算管理制度一、目的和職責(zé)

1、培訓(xùn)管理制度的目的和依據(jù)

本《高校預(yù)算管理制度》旨在建立和完善學(xué)校教職工的培訓(xùn)體系，提高教職工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，從而提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。本制度依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》以及國(guó)家有關(guān)預(yù)算管理的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況制定。

（1）明確培訓(xùn)的目標(biāo)和任務(wù)，確保培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性和針對(duì)性；

（2）規(guī)范培訓(xùn)的組織和管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果；

（3）合理分配和利用培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用效益；

（4）建立健全培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教職工參加培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。

2、公司人力行政部的職責(zé)與權(quán)限

公司人力行政部作為學(xué)校培訓(xùn)管理的主管部門，其主要職責(zé)和權(quán)限如下：

（1）制定和修訂學(xué)校培訓(xùn)管理制度，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后組織實(shí)施；

（2）組織編制學(xué)校年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間等，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行；

（3）負(fù)責(zé)學(xué)校培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算編制、執(zhí)行和監(jiān)督，合理控制培訓(xùn)成本；

（4）組織培訓(xùn)需求調(diào)查，了解教職工的培訓(xùn)需求，為培訓(xùn)計(jì)劃的制定提供依據(jù)；

（5）負(fù)責(zé)培訓(xùn)資源的配置，包括內(nèi)部講師的選拔和培養(yǎng)，外部培訓(xùn)資源的引進(jìn)；

（6）組織實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)，確保培訓(xùn)質(zhì)量，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋；

（7）對(duì)違反培訓(xùn)管理制度的行為進(jìn)行查處，提出處理意見；

（8）定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告培訓(xùn)工作情況，為學(xué)校決策提供依據(jù)；

（9）其他與培訓(xùn)管理相關(guān)的工作。

二、培訓(xùn)類別和方式

1、新入職應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)

（1）第一階段

-培訓(xùn)目的：使新入職應(yīng)屆畢業(yè)生了解學(xué)校的基本情況、文化和價(jià)值觀，熟悉教育教學(xué)工作流程，初步掌握教育教學(xué)基本技能。

-培訓(xùn)對(duì)象：當(dāng)年新入職的應(yīng)屆畢業(yè)生。

-培訓(xùn)時(shí)間：入職后第一周，共計(jì)5個(gè)工作日。

-培訓(xùn)方式：采用集中授課、實(shí)地參觀、小組討論等形式。

-培訓(xùn)內(nèi)容及分工：包括學(xué)校歷史與現(xiàn)狀、教育理念與目標(biāo)、教學(xué)管理流程、教學(xué)技巧與方法等，由學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及專業(yè)講師負(fù)責(zé)授課。

-培訓(xùn)要求：參訓(xùn)人員需全程參與，完成培訓(xùn)任務(wù)，并通過培訓(xùn)考核。

（2）第二階段

-培訓(xùn)目的：深化新入職應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，提高實(shí)際操作能力，為正式上崗奠定基礎(chǔ)。

-培訓(xùn)時(shí)間：入職后第二周至第四周，共計(jì)15個(gè)工作日。

-培訓(xùn)方式：采用實(shí)踐操作、模擬教學(xué)、師徒幫帶等形式。

-培訓(xùn)內(nèi)容及分工：主要包括課堂管理、教案編寫、教學(xué)方法運(yùn)用等，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。

（3）復(fù)訓(xùn)

-培訓(xùn)目的：針對(duì)第一階段和第二階段培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行鞏固與提升，確保新入職應(yīng)屆畢業(yè)生具備合格的教育教學(xué)能力。

-培訓(xùn)時(shí)間：根據(jù)實(shí)際情況，定期組織復(fù)訓(xùn)，每次復(fù)訓(xùn)時(shí)間為1-2天。

-培訓(xùn)方式：采用講座、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)分享等形式。

2、新員工崗前培訓(xùn)

（1）崗前培訓(xùn)目的

-幫助新員工熟悉崗位職責(zé)、工作流程和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高新員工的崗位勝任能力。

（2）培訓(xùn)對(duì)象

-新入職的非應(yīng)屆畢業(yè)生及有轉(zhuǎn)崗需求的員工。

（3）培訓(xùn)時(shí)間

-根據(jù)不同崗位要求，崗前培訓(xùn)時(shí)間為1-4周。

（4）培訓(xùn)方式

-采用理論授課、實(shí)踐操作、跟崗學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式。

（5）培訓(xùn)內(nèi)容及分工

-包括崗位專業(yè)知識(shí)、操作技能、工作流程、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等，由所在部門負(fù)責(zé)人或指定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)。

（6）培訓(xùn)要求

-新員工需全程參加培訓(xùn)，完成培訓(xùn)任務(wù)，并通過考核。

3、在職員工培訓(xùn)

（1）培訓(xùn)目的

-提高在職員工的專業(yè)技能、業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，提升工作效率，促進(jìn)個(gè)人與學(xué)校共同發(fā)展。

（2）培訓(xùn)種類及實(shí)施主體

-培訓(xùn)種類包括業(yè)務(wù)能力提升、教育教學(xué)改革、管理能力提升等，實(shí)施主體為學(xué)校人力行政部、各相關(guān)部門及外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

三、培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定

1、培訓(xùn)需求分析

-公司人力行政部需定期組織培訓(xùn)需求調(diào)查，通過問卷調(diào)查、訪談、集中討論等方式，收集教職工在教育教學(xué)、管理服務(wù)等方面的培訓(xùn)需求。

-培訓(xùn)需求分析應(yīng)結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及教育教學(xué)改革的要求，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

-培訓(xùn)需求分析結(jié)果應(yīng)形成報(bào)告，作為制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的依據(jù)。

2、計(jì)劃制定

-根據(jù)培訓(xùn)需求分析報(bào)告，公司人力行政部應(yīng)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確年度培訓(xùn)目標(biāo)、重點(diǎn)、內(nèi)容、時(shí)間表、預(yù)算等。

-年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，審批通過后予以公布實(shí)施。

-年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，確保培訓(xùn)計(jì)劃與學(xué)校發(fā)展需求保持一致。

四、培訓(xùn)預(yù)算與費(fèi)用管理

-培訓(xùn)預(yù)算應(yīng)根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定，明確各類培訓(xùn)項(xiàng)目的預(yù)算金額，包括培訓(xùn)費(fèi)、材料費(fèi)、差旅費(fèi)等。

-培訓(xùn)預(yù)算應(yīng)合理控制，遵循節(jié)儉高效原則，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的有效使用。

-培訓(xùn)費(fèi)用管理應(yīng)建立嚴(yán)格審批制度，所有培訓(xùn)費(fèi)用支出需經(jīng)過公司人力行政部審核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

-培訓(xùn)費(fèi)用的報(bào)銷需提供正規(guī)發(fā)票和相關(guān)培訓(xùn)證明，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度執(zhí)行。

五、高層次學(xué)歷/學(xué)位教育費(fèi)用報(bào)批

-對(duì)于教職工參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育，需向公司人力行政部提出申請(qǐng)，并提交教育機(jī)構(gòu)的相關(guān)證明材料。

-公司人力行政部應(yīng)結(jié)合學(xué)校發(fā)展和教職工個(gè)人職業(yè)發(fā)展需要，對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行審核，提出報(bào)批意見。

-經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，相關(guān)費(fèi)用按照學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定予以報(bào)銷。

-報(bào)銷的學(xué)歷/學(xué)位教育費(fèi)用應(yīng)與學(xué)校簽訂服務(wù)期協(xié)議，明確服務(wù)期限及違約責(zé)任。

六、培訓(xùn)實(shí)施和管理

1、培訓(xùn)管理部門的職責(zé)

-公司人力行政部作為培訓(xùn)管理部門，負(fù)責(zé)全校培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。

-制定培訓(xùn)管理制度，確保培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。

-組織編制和實(shí)施年度培訓(xùn)計(jì)劃，監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)度和效果。

-負(fù)責(zé)培訓(xùn)資源的配置，包括內(nèi)部講師選拔、外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇等。

-提供培訓(xùn)支持，包括培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備、資料等。

-對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反饋，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量。

2、培訓(xùn)活動(dòng)的節(jié)儉原則

-培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)遵循節(jié)儉高效的原則，合理控制培訓(xùn)成本。

-培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)施應(yīng)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，避免不必要的租賃和采購(gòu)。

-培訓(xùn)材料和資料的準(zhǔn)備應(yīng)注重實(shí)用性和針對(duì)性，避免浪費(fèi)。

3、培訓(xùn)準(zhǔn)備

-培訓(xùn)前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作，包括確定培訓(xùn)講師、準(zhǔn)備培訓(xùn)資料、布置培訓(xùn)場(chǎng)地等。

-培訓(xùn)通知應(yīng)及時(shí)發(fā)布，確保參訓(xùn)人員有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。

4、培訓(xùn)控制

-培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)管理部門應(yīng)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，確保培訓(xùn)內(nèi)容、方式、進(jìn)度符合計(jì)劃要求。

-對(duì)培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整和解決，確保培訓(xùn)效果。

5、培訓(xùn)評(píng)價(jià)

-培訓(xùn)結(jié)束后，組織參訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)價(jià)，收集反饋意見，作為改進(jìn)培訓(xùn)工作的依據(jù)。

6、外訓(xùn)學(xué)員的管理

-對(duì)于參加外部培訓(xùn)的學(xué)員，培訓(xùn)管理部門應(yīng)建立管理制度，明確外訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)、考核和服務(wù)要求。

-學(xué)員外訓(xùn)期間，應(yīng)定期向?qū)W校匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展和收獲。

7、培訓(xùn)效果的評(píng)估與考核

-培訓(xùn)管理部門應(yīng)建立培訓(xùn)效果評(píng)估體系，對(duì)參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核。

-考核結(jié)果作為教職工年度考核、晉升、評(píng)優(yōu)等的重要依據(jù)。

8、培訓(xùn)費(fèi)用的報(bào)銷條件

-培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷需符合學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定，提供正規(guī)發(fā)票和相關(guān)培訓(xùn)證明。

-報(bào)銷的培訓(xùn)費(fèi)用應(yīng)與培訓(xùn)計(jì)劃相符，合理合規(guī)。

9、培訓(xùn)服務(wù)期的約定

-對(duì)于參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育的教職工，應(yīng)簽訂培訓(xùn)服務(wù)期協(xié)議，明確服務(wù)期限及違約責(zé)任。

-培訓(xùn)服務(wù)期協(xié)議的簽訂應(yīng)遵循自愿、公平原則，保障學(xué)校和教職工的合法權(quán)益。

七、內(nèi)部講師管理

1、內(nèi)部講師的職責(zé)

-內(nèi)部講師負(fù)責(zé)承擔(dān)學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn)課程的授課任務(wù)，分享專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

-參與培訓(xùn)課程的開發(fā)和優(yōu)化，提高培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性。

-指導(dǎo)參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提供必要的輔導(dǎo)和支持。

-收集參訓(xùn)人員的反饋意見，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。

2、內(nèi)部講師資格評(píng)審及程序

-內(nèi)部講師資格評(píng)審由公司人力行政部組織，評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、授課能力等。

-申請(qǐng)成為內(nèi)部講師的教職工需提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、相關(guān)資格證書、授課計(jì)劃等材料。

-經(jīng)評(píng)審合格的人員，由公司人力行政部頒發(fā)內(nèi)部講師資格證書。

-內(nèi)部講師資格每?jī)赡陱?fù)審一次，符合條件的予以續(xù)聘。

3、內(nèi)部講師的獎(jiǎng)勵(lì)與優(yōu)先權(quán)

-學(xué)校對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的內(nèi)部講師給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、給予獎(jiǎng)金等。

-內(nèi)部講師享有優(yōu)先參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)的權(quán)利。

-在學(xué)校職