深化課程思政 共育時(shí)代新人-評(píng)《研究生課程思政教育》

深化課程思政共育時(shí)代新人——評(píng)《研究生課程思政教育》思想政治工作貫穿高校教育、教學(xué)與人才培養(yǎng)的全過(guò)程，發(fā)揮好每位教師和每門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的思政育人作用，實(shí)現(xiàn)好全員育人、全程育人、全方位育人，是全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，也是提高思想政治工作和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務(wù)。研究生是我國(guó)拔尖創(chuàng)新人才的主力軍和生力軍，研究生課程思政建設(shè)對(duì)于深化研究生思想政治工作，提升研究生自主培養(yǎng)質(zhì)量具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用。南京航空航天大學(xué)擔(dān)負(fù)著辦好研究生教育，為國(guó)家航空航天事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的重要使命。在70多年奮斗征程上，南京航空航天大學(xué)參與了我國(guó)幾乎所有航空重要型號(hào)的研制，為國(guó)家貢獻(xiàn)了多個(gè)第一。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持立德樹(shù)人，扎實(shí)開(kāi)展思想政治工作，形成了為黨育英才、為國(guó)鑄重器的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來(lái)，南京航空航天大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示，扎實(shí)開(kāi)展新時(shí)代思想政治工作，大力培養(yǎng)堪當(dāng)中國(guó)式現(xiàn)代化和民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，以課程思政建設(shè)為重要平臺(tái)，把學(xué)校研究生思想政治工作不斷引向深入，取得了豐碩成果。多門(mén)研究生課程思政教育示范課在全國(guó)得到大面積推廣。一批又一批南航畢業(yè)研究生傳承航空?qǐng)?bào)國(guó)的紅色基因，實(shí)現(xiàn)志在長(zhǎng)空的藍(lán)色夢(mèng)想，為國(guó)家航空航天事業(yè)發(fā)展踔厲奮進(jìn)，他們中許多人已成長(zhǎng)為我國(guó)航空航天領(lǐng)域的骨干力量。畢業(yè)研究生科技創(chuàng)新能力突出，多項(xiàng)創(chuàng)新成果已應(yīng)用于國(guó)家重大項(xiàng)目研究，為國(guó)家航空航天事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。在我國(guó)研究生課程思政建設(shè)深入推進(jìn)的重要節(jié)點(diǎn)，我校馮紹紅研究員領(lǐng)銜撰寫(xiě)的《研究生課程思政教育》專(zhuān)著由江蘇鳳凰教育出版社出版發(fā)行。這本新作扎根我校為黨育英才、為國(guó)鑄重器的優(yōu)良傳統(tǒng)，以航空?qǐng)?bào)國(guó)的紅色基因和志在長(zhǎng)空的藍(lán)色夢(mèng)想作為源頭活水，集中展現(xiàn)了作者團(tuán)隊(duì)在研究生課程思政教育方面的實(shí)踐探索和創(chuàng)新成果。他們?cè)趯W(xué)校成立了課程思政研究中心，創(chuàng)新搭建了校友思政公開(kāi)課、科研實(shí)踐勞動(dòng)教育課、航空名人紀(jì)念會(huì)等一系列課程思政教育平臺(tái)，創(chuàng)辦了全國(guó)航空航天類(lèi)課程思政教學(xué)改革論壇，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了研究生課程思政教育質(zhì)效評(píng)價(jià)大樣本調(diào)研，從理論、平臺(tái)、實(shí)踐等多個(gè)維度對(duì)研究生課程思政教育進(jìn)行了富有前瞻性、系統(tǒng)性和實(shí)效性的研究探索。這些研究探索取得了良好成效，獲教育部首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)，獲得了國(guó)家級(jí)研究生類(lèi)教學(xué)成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，創(chuàng)辦的全國(guó)航空航天類(lèi)課程思政教學(xué)改革論壇已成功舉辦多屆，相關(guān)事跡活動(dòng)被教育部、工信部簡(jiǎn)報(bào)刊發(fā)，得到了《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等主流媒體報(bào)道。這些都是這本新作獲得業(yè)內(nèi)認(rèn)可和讀者好評(píng)的生動(dòng)注腳。這本新作緊扣鑄魂育人這一主題主線，探討了研究生課程思政教育具有普遍性和規(guī)律性的理論和實(shí)踐問(wèn)題。在理論研究方面，系統(tǒng)闡發(fā)了研究生課程思政教育的科學(xué)內(nèi)涵、本質(zhì)屬性、基本特點(diǎn)和運(yùn)行規(guī)律。在實(shí)踐探索方面，從研究生課程思政教育的主要內(nèi)容、實(shí)施要點(diǎn)、協(xié)同運(yùn)行機(jī)制、質(zhì)效評(píng)價(jià)等方面，全方位構(gòu)建了具有針對(duì)性和可操作性的研究生課程思政教育實(shí)踐體系。書(shū)中精選的三個(gè)典型案例從理論和實(shí)踐結(jié)合上，展示了作者推動(dòng)研究生課程思政教育取得的代表性成果?！堆芯可n程思政教育》一書(shū)對(duì)深化高校研究生課程思政教育，提升研究生思想政治工作質(zhì)量具有借鑒意義和參考價(jià)值。讓我們攜手共育時(shí)代新人，期待更多具有思想性、科學(xué)性和實(shí)踐性的精品力作面世，共同為更好推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，更好推動(dòng)“三全育人”，更好培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)