專題10表達(dá)與寫作七年級語文下學(xué)期期末真題分類匯編（湖南長沙專用）（原卷版）

專題10表達(dá)與寫作1.（2023春·湖南長沙·長郡教育集團(tuán)七年級校聯(lián)考期末）（1）語言表述優(yōu)秀的記敘文要靠具體的形象去感染讀者，生動的描寫能使讀者如見其人，如聞其聲，如臨其境，如食其味，歷歷可感，如在目前。請你學(xué)習(xí)下列心理描寫和動作描寫的小技巧，應(yīng)用到你的寫作中。（1）心理描寫的方法①直接描寫：句子中常含有“想”等關(guān)鍵的字眼作為明顯的標(biāo)志。②內(nèi)心獨白：抒發(fā)情感展示人物的內(nèi)心矛盾和思想斗爭。③夢境幻覺：構(gòu)造虛擬的場景，表現(xiàn)內(nèi)心想法。④景物襯托：通過描繪景物，側(cè)面展示心理。（2）動作描寫的方法①“化功大法”：就是要把一個很籠統(tǒng)的大動作，分解成若干個連貫的小動作，給大動作一個“過程”。②“涂脂抹粉”：在動詞前面加上適當(dāng)?shù)男揎椪Z，就會使動作的幅度、速度、力度等比較細(xì)致地表現(xiàn)出來。寫作要求：使用動作描寫和心理描寫，并至少使用一種修辭手法，續(xù)寫下列句子，使之成為一個文段，120字左右。班級跳繩比賽終于開始了，輪到我了……（2）閱讀下面的文字，按要求作文。世間萬物，皆有價值。哀牢山里潔白的“梨花”，年復(fù)一年不計報酬地照顧小木屋，造福后來人，表現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)的價值；墻角里傲立風(fēng)雨的小桃樹，花開燦爛，展現(xiàn)了不懼挫折、頑強堅韌的價值；太空一日，險象叢生，意外接踵而來，楊利偉的成功，彰顯了嚴(yán)謹(jǐn)沉著、將國家利益置于個人安危之上的價值。你就是你，自有光芒。結(jié)合生活實際，請以“價值”為題，寫一篇不少于600字的作文。寫作要求：（1）請將題目補充完整；（2）自定立意，寫出你的經(jīng)歷和感悟；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；（4）除詩歌外，文體不限。2.（2022春·湖南長沙·長郡教育集團(tuán)七年級校聯(lián)考期末）（1）語言表達(dá)小光是個很愛打籃球的孩子，今天輪到小光所在的團(tuán)隊搞大掃除，他負(fù)責(zé)倒垃圾，好朋友放學(xué)后早就飛奔到籃球場上打籃球去了，小光提起垃圾袋，突然看到了一樓的公共垃圾桶，他靈機一動，將垃圾袋往公共垃圾桶里塞去，這一被檢查衛(wèi)生的老師看到了……要求：①描寫老師和小光的神態(tài)和語言。②運用比喻的修辭手法。③字?jǐn)?shù)為150～200字。（2）作文不闖紅燈，是對規(guī)則的承諾；走進(jìn)經(jīng)典，是對閱讀的承諾；追求卓越，是對人生的承諾；關(guān)愛他人，是對社會的承諾……承諾是一份責(zé)任，也是一種素養(yǎng)。在初中生活里，你有過哪些與承諾有關(guān)的經(jīng)歷和感觸呢？請以“這就是我的承諾”為題，結(jié)合自己的生活體驗，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。③抄襲、套作給分為10分以下。如果抄襲前面閱讀材料，判為0分。3.（2023春·湖南長沙·雅禮教育集團(tuán)七年級校聯(lián)考期末）寫作生活中我們熟悉的很多人、物、事，都可能存在故事或引發(fā)故事：比如老師、同學(xué)，媽媽、外婆等；比如頭發(fā)、書包、、寵物等；比如軍訓(xùn)、旅游、比賽、社會實踐等。那些故事，或啟迪心靈，或促人進(jìn)步。請以《________的故事》為題，寫一篇作文。寫作要求：①先將題目補充完整，除詩歌、戲劇外文體不限。②不少于600字，不要抄襲，不要套作。③文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。4.（2022春·湖南長沙·雅禮教育集團(tuán)七年級校聯(lián)考期末）（1）語言表達(dá)為弘揚勞動精神，帶領(lǐng)學(xué)生感受農(nóng)耕文化、體驗勞動樂趣，雅禮某中學(xué)初一年級組決定于6月21日前往寧鄉(xiāng)稻花香里農(nóng)耕文化園開展為期兩天的“我是勞動收獲者”實踐研學(xué)活動。李涵是7班的學(xué)生，但是因為有事不能參加此次研學(xué)活動需要請假，請你根據(jù)以下對話和要求，替李涵寫一張請假條。周揚：“李涵，明天我們一起去參加研學(xué)活動吧！”李涵：“周揚，我有事去不了怎么辦？”周揚：“這次活動你不是期待很久了么？聽老師說，這個農(nóng)耕文化園可有意思啦！外出的集體活動好不容易才有一次，你安排安排，把其他事情調(diào)一下吧！”李涵：“我也非常想去，但是我是學(xué)校信息競賽組的成員，后天我要代表學(xué)校去參加‘湖南省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽’?！敝軗P：“哇！李涵你真厲害！后天比賽，那你明天可以先去玩一天??！”李涵：“明天也不行，明天下午3點我得帶上報名參賽的材料去現(xiàn)場審核并簽字確認(rèn)?！敝軗P：“這件事你可以讓帶隊老師幫你做啊！”李涵：“不行，這個必須本人到場，不能代辦?！敝軗P：“這樣啊，那你給郭老師寫一張請假條，我給你帶過去。”要求：①陳述清楚請假事由；②語言簡明得體、言辭懇切：③符合文體要求；④字?jǐn)?shù)不超過200字。（2）寫作人生的旅途中，我們總難免遭遇一個個困境，陷入心情的低谷。這時，親人一句鼓勵的話，朋友一個溫暖的擁抱，院中一株繁茂的紫藤蘿，墻角一棵頑強的小桃樹，路邊一樹傲然綻放的寒梅……都會帶給我們無限的溫暖和力量，把我們帶出困境，成為我們奮勇前行的動力源。請以《你是我的動力源》為題，寫一篇記敘文。要求：①結(jié)合親身經(jīng)歷，寫出自己的感受；②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③不得抄襲套作；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑤字?jǐn)?shù)不少于600字。5.（2023春·湖南長沙·明德教育集團(tuán)七年級校聯(lián)考期末）（1）明德中學(xué)歷史悠久，體育傳統(tǒng)深厚，高度重視體育教育。提出了“無體育，不明德；無運動，不青春”的教育理念。明德中學(xué)體育節(jié)系列活動之“尋找體育達(dá)人”評選正在如火如荼地展開，你們小組的選手張開心同學(xué)在班級展示中脫穎而出，即將參加學(xué)校展示，學(xué)校為選手制作了電子宣傳海報，張開心同學(xué)已經(jīng)提供了自己的賽場實戰(zhàn)圖，請你為他配上一段推薦詞，要寫出他的特質(zhì)，讓路過的觀眾盡快記住他。要求：①語言明確、得體、生動；②至少運用一種修辭手法；③至少運用兩種描寫方法；④不超過150字。（2）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。鮮花感激雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；高山感激大地，因為大地讓它高聳……我感激您明眸的凝視，因為它像一股暖流，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。請以“你曾撥動了我的心弦”為題，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的記敘文。要求：①有真情實意；②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等；③不得套作抄襲。④不限文體（詩歌除外），文體特征鮮明；（2023春·湖南長沙·雨花區(qū)七年級期末）（1）小作文某校開展“孝親敬老，從我做起”的活動，七年級某班張明同學(xué)說：“我只是個十三四歲的中學(xué)生，盡孝離我還很遠(yuǎn)?！彼J(rèn)為開展這次活動意義不大，不想?yún)⒓樱埬銊袼麉⒓踊顒?。?0字以內(nèi)）（2）寫作請以《在______中成長》為題，寫一篇文章。要求：①補全題目，可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；②文體為記敘文，不少于600字，不得抄襲和套作；③文中不要出現(xiàn)自己真實的姓名、校名等。1.(2023春·湖南長沙·長沙縣七年級期末)（1）家住岳麓山下的小佳計劃邀請家住大連的親戚小果在4月24日（周一）來長沙踏青、玩樂，感受湖湘文化。請你根據(jù)以下資料替小佳精心設(shè)計一個最合理的游玩計劃（時間：一天），并以文字的形式向她介紹。冬瓜山美食街長沙老饕們的深夜食堂，17點開門營業(yè)，推薦美食：冬瓜山肉腸、紫蘇桃子姜、燒烤、熱鹵。橘子洲是國家級重點風(fēng)景名勝區(qū)，因毛主席所作的《沁園春?長沙》而聞名。其中毛澤東青年藝術(shù)雕塑是拍照打卡的地標(biāo)之一。需提前線上預(yù)約或現(xiàn)場掃碼登記才能進(jìn)入，開放時間為7：00—22：00。湖南省博物館展現(xiàn)了湘楚文化的全部精髓，以馬王堆漢墓文物、商周青銅器最具特色。開放時間：周二至周日9：00—17：00。天心閣是長沙僅存的古城標(biāo)志，是感受歷史氣息、放松身心的不錯選擇，開放時間：8：00—18：30。岳麓山是市民喜歡的登山休閑之所。人文景點靠近南大門，包括山腳下的岳麓書院、愛晚亭，山腰處的古麓山寺以及位于山頂?shù)脑坡吹缹m。此外山中還有黃興、陳天華、蔡鍔等革命先烈的墓地。東大門多自然景點，古樹隨處可見。建議提前在公眾號預(yù)約，開放時間：8：30—17：00。要求：①語言簡明有條理，信息準(zhǔn)確有效；②只需續(xù)寫正文；③150～180字。（2）閱讀下面的文字，按要求作文。兩只老虎，一只在籠子里，一只在荒野中。兩只老虎都認(rèn)為自己所處環(huán)境不好，互相羨慕對方。它們決定交換身份，開始時十分快樂，但不久，兩只老虎都死了：一只因饑餓而死，一只因憂郁而死。有時，人們對自己的幸福熟視無睹，總是把眼睛看向別人的幸福。其實，你所擁有的正是別人所欣美的。這個小故事給了我們怎樣的觸動？引發(fā)了我們怎樣的思考？請以此為話題，寫一篇文章。要求：①寫出自己的思考，力爭給人以啟迪；②可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；③自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），不少于600字；④不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。2.（2022春·湖南長沙·長沙縣七年級期末）（1）班上正進(jìn)行“身邊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動，你們組選擇了“湖南花鼓戲”專題，以下是同學(xué)們收集到的相關(guān)資料，請結(jié)合內(nèi)容寫一段說明性文字，簡要介紹湖南花鼓戲。資料一花鼓戲，中國地方戲曲劇種，是全國地方戲曲中同名最多的劇種，湖南、湖北、安徽、江西、河南、陜西等省都有同名的地方劇種。在眾多名為“花鼓戲”的地方戲曲劇種中，屬湖南花鼓戲流傳最廣，影響最大。2008年，花鼓戲入選“第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。資料二湖南花鼓戲源于民歌，逐漸發(fā)展成為一旦一丑演唱的花鼓戲初級形式，湖南花鼓戲常以小嗩吶、鑼鼓伴奏，活潑、輕快。中華人民共和國成立后，湖南花鼓戲藝術(shù)有較大發(fā)展，特別是唱遍大江南北，風(fēng)靡海內(nèi)外的名劇《劉?？抽浴?，以其膾炙人口的“比古調(diào)”唱段，深受全國各地人民群眾的喜愛。資料三湖南花鼓戲蘊含了各地方獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，吸收了各種民間藝術(shù)的精華，是地方傳統(tǒng)文化的一塊瑰寶。文化是民族的血脈，是人民的精神家園，對花鼓戲的傳承與發(fā)展，有助于更好的弘揚地方傳統(tǒng)文化，激發(fā)百姓的愛國熱情，凝聚建設(shè)和諧社會的精神動力。要求：①信息準(zhǔn)確、有效；②語言簡明得體；③符合文體要求；④不超過150個字。（2）閱讀下面的文字，按要求作文。在本學(xué)期第三單元課文中，我們認(rèn)識了阿長、老王、父親、賣油翁等“小人物”，他們雖然平凡，且有弱點，但在他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)人們向善、務(wù)實、求美。其實，在我們的身邊也有很多類似的“小人物”。這些小人物給了我們怎樣的觸動？引發(fā)了我們怎樣的思考？請以此為話題，寫一篇文章。要求：①寫出自己的思考，力爭給人以啟迪；②可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；③自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），不少于600字；④不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。3.（2022春·湖南長沙·望城區(qū)七年級期末）（1）下面是七年級（1）班班長小望同學(xué)和班主任張老師的對話，請你根據(jù)對話內(nèi)容，幫助小望面向全班同學(xué)擬寫一則通知。小望：張老師，馬上放暑假了，班上有什么需要幫忙安排的嗎？張老師：正要跟你商量呢！為營造濃厚的讀書氛圍，準(zhǔn)備7月4號組織一次“我們的韶華映朝陽——悅讀經(jīng)典，品味書香”主題閱讀實踐活動。小望：太好了！是全班同學(xué)都參加嗎？張老師：當(dāng)然。上午8：30在本班教室集合，然后統(tǒng)一前往希望圖書館集中閱讀。我已跟圖書館聯(lián)系好了。小望：那同學(xué)們需要提前準(zhǔn)備什么嗎？張老師：自帶飲用水、筆記本和筆。麻煩你擬寫好通知，寫在教室黑板上，并記得在班級群也發(fā)一份。通知2101班全體同學(xué)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2101班班委會2022年7月2日要求：①只寫正文部分，信息準(zhǔn)確、全面、有效；②語言簡明、連貫；③不超過120字。（2）寫作媽媽對我說：“孩子，要成功，你需要朋友！”爸爸對我說：“要非常成功，你需要對手！”老師對我說：“要真正成功，你需要戰(zhàn)勝自己！”以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請以“我終于成功了”為題寫一篇作文。要求：①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；②文體為記敘文或議論文，不少于600字；③不得抄襲和套作；④注意文中不要出現(xiàn)自己真實的姓名、校名等。4.（2022春·湖南長沙·長沙市湘一青竹湖七年級期末）（1）微寫作六月的第一個星期，這是專屬青一班主任的節(jié)日，我們?yōu)榘嘀魅稳f老師“密謀”了一場驚喜。星期一的早上，萬老師走進(jìn)教室……請聯(lián)系自身體驗，發(fā)揮合理想象，對上述場面進(jìn)行描寫。要求：①符合情境；②至少有一處運用比喻修辭；③運用點面結(jié)合的方法；④不超過200字。（2）大作文我們每個人或多或少有這樣那樣的缺點，如自卑、懶惰、浮躁……成長路上，這么缺點就像一座座高山，阻礙我們前進(jìn)的步伐，但是只要我們勇敢面對，努力改變，就能收獲許多可貴的品質(zhì)，得到成長。請結(jié)合你約經(jīng)歷、思考、感悟，以“我終于戰(zhàn)勝了__________”為題，寫一篇文章。要求：（1）請把題目補充完整；（2）文體自選，詩歌除外；（3）不要套作，不得抄襲；（4）不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息；（5）不少于600字。5.（2022春·湖南長沙·明德教育集團(tuán)七年級校聯(lián)考期末）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。在你的生活中，也有一些人，一些事，讓你覺得相遇一場，是幸運、是幸福、是溫暖！人生總會有不期而遇的溫暖。請以《不期而遇溫暖》為題，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的記敘文。要求：①有真情實意；②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等；③不得套作抄襲。6.（2021春·湖南長沙·長郡教育集團(tuán)七年級校聯(lián)考期末）（1）小作文以“憶百年·頌黨恩慶祝建黨100周年”為主題的黨史知識競賽拉開序幕，我們班幾位參賽選手都全身心地投入，希望為班級增光添彩?？墒?，比賽時我非常緊張，答錯了一個不該錯的題目，導(dǎo)致班級與一等獎失之交臂。賽后有幾個同學(xué)表現(xiàn)出對我的責(zé)備，我難過地走出了教室……要求：（1）展開聯(lián)想和想象，描寫“我”走出教室后看到的景物和自己的心理；（2）至少運用一種修辭手法；（3）語言簡明、連貫、得體；（4）字?jǐn)?shù)為150字左右。（2）大作文。阿長與《山海經(jīng)》的故事，可謂感人至深；楊利偉與太空的故事，令人驚心動魄；葉圣陶先生與寫作的故事，讓人肅然起敬……生活中有許多讓我們記憶猶新的故事，撥動我們的心弦。請以《我和的故事》為題寫一篇文章。要求：（1）橫線上填人恰當(dāng)?shù)脑~語，圍繞中心進(jìn)行選材；（2）自選文體（詩歌除外），不得抄襲和套作，不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息；（4）卷面整潔，字跡工整。7.（2021春·湖南長沙·雅禮教育集團(tuán)七年級校聯(lián)考期末）閱讀《最后的母愛》，請發(fā)揮合理想象，在第⑨段結(jié)尾省略號處，補寫一段環(huán)境描寫和“她”的心理描寫。要求：①符合文章的情境；②至少有一處比喻的修辭；③不超過150個字。（2）寫作普希金香寫道：“一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念?！背砷L中總有一些東西成為親切的懷念：親情的感動，友情的真摯，師愛的感動，陌生人的祝福……請以“親切的懷念”為題目，寫一篇文章。要求：①文體為記敘文，立意自定，選材真實新潁，詳略安排得當(dāng)?？蓞⒖枷旅娴氖纠仍谠囶}卷上擬好提綱，再在答題卡上完成作文。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的地名。校名和人名。8.（2021春·湖南長沙·明德教育集團(tuán)七年級校聯(lián)考期末）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。班會課上，老師讓同學(xué)們給自己熟悉的人制作專屬標(biāo)簽，同學(xué)A：“溫柔是我媽媽的標(biāo)簽”；同學(xué)B：“敬業(yè)是張老師的標(biāo)簽”；同學(xué)C：“體育健將是王同學(xué)的標(biāo)簽”……假如是你，你會給誰制作怎樣的專屬標(biāo)簽?zāi)兀空埬阋浴笆撬臉?biāo)簽”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①有真情實感；②不限文體（詩歌除外），文體特征鮮明；③不得套作抄襲；④不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。9.（2021春·湖南長沙·南雅實驗中學(xué)七年級校聯(lián)考期末）（1）步入中學(xué)校園一年了，校園中的春花秋葉，暮靄晨輝，是否曾觸動你的情思；綠茵場上的揮汗如雨，教學(xué)樓中的奮筆疾書，是否曾引起你的感觸。請你以“校園即景”為題，完成一篇景物描寫的片段作文。要求：①運用比喻、擬人的修辭手法；②符合情境；③不少于150字。（2）閱讀下面的文字，按要求作文?！肮埠蛧鴦渍隆鲍@得者、“雜交水稻之父”袁隆平說：“人就像一粒種子。”袁隆平以及他這句話引發(fā)了你怎樣的思考？請以“做一粒的種子”為題，寫一篇文章。要求：①可以寫自己的經(jīng)歷和感受，也可以講述身邊的故事；②除詩歌、戲劇外，文體自選；③不少于600字；④不得抄襲、不得套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。10.（2021春·湖南長沙·金海教育集團(tuán)七年級校聯(lián)考期末）（1）還在上幼兒園弟弟翻看繪圖版《山海經(jīng)》，看到下面的圖片和文字。弟弟問：這只“一腳的?！笔鞘裁?？注：夔（kuí）牛，傳說夔牛會散發(fā)出如同日月般的光輝，發(fā)出雷鳴般的叫聲，出入水中，必定會引起暴風(fēng)。請根據(jù)以上圖片和文字，向弟弟說明“一腳的牛”究竟是什么。要求：①圖片和文字的信息傳達(dá)簡明、準(zhǔn)確，不遺漏；②語言表述符合聽眾年齡段特點，能讓其感受《山海經(jīng)》的神奇色彩；③不超過150個字。（2）閱讀下面的文字，按要求作文。祝融號著陸火星，華為鴻蒙系統(tǒng)發(fā)布，噴霧式新冠疫苗面世，“神舟十二號”成功載人升空……祖國的科技發(fā)展日新月異，他們不僅令我們無比自豪，還在影響著我們的生活！請展開你想象的翅膀?qū)懸黄魑?，用講故事的形式想象我國的科學(xué)技術(shù)在未來的發(fā)展情況及其對自己學(xué)習(xí)和生活的影響。要求：①題目自擬；②不少于600字；③不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。11.（2021春·湖南長沙·長沙市湘一青竹湖七年級期末）（1）片段作文。請仔細(xì)觀察這幅漫畫，完成片段作文。（略有改動）要求：①聯(lián)系自身體驗，發(fā)揮合理想象；②采用第一人稱，對畫中人物進(jìn)行心理和動作描寫。③不超過150字。（2）大作文?！拔姨y了”是一句網(wǎng)絡(luò)流行語。面對學(xué)業(yè)的困難、成長的困惑、生活的煩惱，人人都有覺得“難”的時候。一位青年作家說過：總有一段難熬的日子，讓你懷疑自我。不過當(dāng)你再經(jīng)歷多一點后，會發(fā)現(xiàn)，其實并不那么難。請以“其實沒那么難”為題，寫一篇記敘文。要求：①650字以上。②不要套作，不得抄襲。③文中不出現(xiàn)真實的人名、校名、班級。12.（2021春·湖南長沙·雨花區(qū)七年級期末）（1）表達(dá)有些句子讀起來像詩，或借用修辭，或?qū)涔ふ?，或語意凝煉，這些句子又能引發(fā)豐富的感受與思考。請揣摩并體會下面幾個句子的表達(dá)效果，結(jié)合《關(guān)上的門不一定上鎖》文章內(nèi)容，寫一句讀起來有詩意，又能引發(fā)思考的話作為文章結(jié)尾句。①人家說了再做，我是做了再說。人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。②深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。③聞一多先生，他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。要求：（1）運用修辭，或用比喻，或形成對句，表達(dá)意思與文章主旨相符，（2）語言簡潔，不超過50字。（2）寫作生活學(xué)習(xí)中，你也有處于逆境、面對沖突、遭遇失敗的時候，如何應(yīng)對呢？請自擬題目，寫一篇文章說說你應(yīng)對的過程和感受?！疽蟆浚?）不要套作，不要抄襲，不出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。（2）文體自定，詩歌、戲劇除外。（3）卷面整潔，字跡清楚，不少于500字。13.（2021春·湖南長沙·望城區(qū)七年級期末）（1）語言表述同學(xué)們正準(zhǔn)備前往操場上體育課，體育委員突然跑過來宣布：“體育老師今天臨時有事，這節(jié)課改成在教室內(nèi)自習(xí)?！甭牭竭@個消息后請在橫線處寫一個關(guān)于同學(xué)動作和“我”的心理描寫片段。要求：①符合上下文的情境；②至少運用一個比喻句；③字?jǐn)?shù)不超過150字。（2）閱讀下面的材料，按要求作文。班級正在開展以“我的老師”為主題的班會活動，同學(xué)們暢所欲言：“我們的班主任王老師對我們要求很嚴(yán)格，但正是因為王老師的嚴(yán)格要求，我做事拖拉的毛病才改正了不少?！薄懊慨?dāng)考砸了我會很苦惱，媽媽總是不厭其煩地鼓勵我，媽媽就是我的心理輔導(dǎo)老師?！薄跋蛏蠅|排球時我總是把握不好，李明同學(xué)教給我一個小訣竅令我恍然大悟，這真是‘三人行，必有我?guī)熝伞?。”……這個情境引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請以“我的老師”為題，寫一篇文章。要求：①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；②文體為記敘文或議論文，不少于600字；③不得抄襲和套作；④注意文中不要出現(xiàn)自己真實的姓名、校名等。14.（2020春·湖南長沙·望城區(qū)七年級期末）（1）請根據(jù)下面的情境寫一個關(guān)于“我”的心理描寫和動作描寫片段。今年，面對突如其來的疫情，全國上下，團(tuán)結(jié)一心，全力抗疫，作為中學(xué)生的我們只能呆在家中……要求：①要符合上文的情境；②運用比喻的修辭手法；③字?jǐn)?shù)不超過150字。(2）閱讀下面的材料，按要求作文。碎碎的光陰，濃濃的情意。只要心中有愛，就會感到溫暖!老師一個期待的眼神，同學(xué)一個會心的微笑，媽媽一聲無意的叮嚀，或者陌生人一聲善意的提醒……都會給我們帶來些許的慰藉與感動。上面的