初中語(yǔ)文考試-中考考卷262期

初中語(yǔ)文考試中考考卷262期一、積累與運(yùn)用（共30分）1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）（1）jiǎojiào()()()（2）páo()()()2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。（2分）A.振聾發(fā)聵B.甘拜下風(fēng)C.嘔心歷血D.乘風(fēng)破浪3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.他小心翼翼地走進(jìn)了教室，生怕打擾到同學(xué)們。B.在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他挺身而出，勇敢地承擔(dān)了責(zé)任。C.這部電影情節(jié)曲折，引人入勝，讓人嘆為觀(guān)止。D.春天的校園里，百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生機(jī)勃勃的景象。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。（2分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加了解了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。B.為了防止疫情不再蔓延，大家都要做好個(gè)人防護(hù)。C.老師耐心地講解了這道題目的解題思路，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。D.由于他平時(shí)努力學(xué)習(xí)，這次考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。5.補(bǔ)全下列句子。（6分）（1）__________________，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》）（2）__________________，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（3）__________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）6.名著閱讀。（6分）《水滸傳》《西游記》（2）結(jié)合所選名著，分析其中一位主要人物的性格特點(diǎn)。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（共40分）（一）閱讀下面的文章，完成712題。（20分）【文章略】7.文章第一段的作用是什么？（3分）8.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。（4分）9.文章中畫(huà)線(xiàn)句子使用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）10.文章的含義是什么？（3分）11.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“成長(zhǎng)”的理解。（3分）12.請(qǐng)以“成長(zhǎng)中的挫折”為題，寫(xiě)一段話(huà)，表達(dá)你的感悟。（3分）（二）閱讀下面的文章，完成1318題。（20分）【文章略】13.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。（4分）14.文章中畫(huà)線(xiàn)句子表現(xiàn)了人物怎樣的心理？（4分）15.文章的含義是什么？（3分）16.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“友誼”的理解。（3分）18.請(qǐng)從文章中選取一個(gè)你認(rèn)為最具表現(xiàn)力的句子，簡(jiǎn)要分析其作用。（3分）三、古詩(shī)文閱讀（共20分）（一）閱讀下面的古詩(shī)，完成1921題。（10分）【古詩(shī)略】19.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)的主題。（3分）20.詩(shī)中使用了哪些意象？這些意象有何作用？（4分）21.請(qǐng)從詩(shī)中選取一句你認(rèn)為最具表現(xiàn)力的詩(shī)句，簡(jiǎn)要分析其妙處。（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成2225題。（10分）【文言文略】22.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的含義。（4分）（1）之（2）然23.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（3分）【句子略】24.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。（3分）25.文章中表現(xiàn)了人物怎樣的品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。（3分）四、作文（共60分）題目：成長(zhǎng)的路上要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。一、積累與運(yùn)用1.稍稍悚懾炮炮炮炮2.D3.C4.C5.學(xué)而不思則罔醉翁之意不在酒煙籠寒水月籠沙6.（1）示例：《水滸傳》講述了北宋時(shí)期一群英雄好漢在梁山起義，最終受到朝廷招安，四處征戰(zhàn)的故事。（2）示例：宋江，性格忠義，有領(lǐng)導(dǎo)才能，善于團(tuán)結(jié)眾人。二、現(xiàn)代文閱讀（一）7.引出文章主題，激發(fā)讀者閱讀興趣。8.示例：文章講述了作者在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)一次失敗的經(jīng)歷，明白了勇敢面對(duì)挫折的重要性。9.擬人，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了小草在風(fēng)雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神，增強(qiáng)了文章的感染力。10.示例：既指自然界中的暴風(fēng)雨，也指人生中的挫折與困難。11.示例：成長(zhǎng)是一個(gè)不斷克服困難、完善自我的過(guò)程，挫折是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。12.示例：成長(zhǎng)中的挫折，讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，不再逃避。（二）13.示例：文章講述了作者與朋友之間發(fā)生誤會(huì)，誤會(huì)解除，友誼更加深厚的經(jīng)歷。14.表現(xiàn)了人物愧疚、自責(zé)的心理。15.示例：真正的友誼能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，歷久彌新。16.示例：友誼是一種信任、理解和支持，需要雙方共同呵護(hù)。18.示例：“他的眼神里充滿(mǎn)了期待，仿佛在說(shuō)：‘我相信你，你一定能做到！’”這句話(huà)通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)，生動(dòng)地表現(xiàn)了朋友對(duì)作者的信任和支持。三、古詩(shī)文閱讀（一）19.示例：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。20.意象：月亮、霜。作用：渲染凄清的氛圍，表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情。21.示例：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。（二）22.（1）代詞，指這件事（2）代詞，這樣23.示例：我曾經(jīng)整天思考，卻不如片刻學(xué)習(xí)的收獲大。24.示例：文章講述了作者通過(guò)一則寓言故事，闡明學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志，不可三心二意的道理。25.示例：專(zhuān)心致志。文章通過(guò)對(duì)比兩人學(xué)習(xí)效果的不同，突出了專(zhuān)心致志的重要性。四、作文（略）1.積累與運(yùn)用：考查學(xué)生對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)、詞語(yǔ)運(yùn)用、句子改錯(cuò)、名言警句、名著閱讀等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。示例：正確書(shū)寫(xiě)漢字，理解詞語(yǔ)含義，掌握句子成分，熟記名言警句，了解名著情節(jié)和人物形象。2.現(xiàn)代文閱讀：考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、分析人物形象、把握文章主題、賞析句子等能力。示例：通過(guò)閱讀理解，提取關(guān)鍵信息，分析人物心理，概括文章主題，體會(huì)文章表達(dá)技巧。3.古詩(shī)文閱讀：考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的翻譯、理解、