蘇教版二年級(jí)體育教學(xué)競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

蘇教版二年級(jí)體育教學(xué)競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)內(nèi)容本課教材選用蘇教版二年級(jí)《體育與健康》第四章“快樂(lè)體育”中的“體育游戲”一節(jié)。主要內(nèi)容包括：體育游戲的基本概念、分類及作用，體育游戲的組織與實(shí)施，以及具體的體育游戲案例。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解體育游戲的基本概念、分類及作用，提高他們對(duì)體育游戲的認(rèn)知水平。2.培養(yǎng)學(xué)生參與體育游戲的興趣，發(fā)展他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3.通過(guò)對(duì)體育游戲的組織與實(shí)施，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)和綜合能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：體育游戲的組織與實(shí)施，以及如何在游戲中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。2.教學(xué)重點(diǎn)：體育游戲的基本概念、分類及作用，體育游戲的規(guī)則與技巧。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：教學(xué)課件、體育器材（如籃球、足球、跳繩等）。2.學(xué)具：學(xué)生手冊(cè)、筆記本、水筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：以一場(chǎng)籃球比賽為例，讓學(xué)生觀察并分析比賽中的體育游戲環(huán)節(jié)。2.知識(shí)講解：介紹體育游戲的基本概念、分類及作用，體育游戲的組織與實(shí)施。3.案例分析：分析具體體育游戲案例，如“捉迷藏”、“接力跑”等，引導(dǎo)學(xué)生了解游戲規(guī)則與技巧。5.實(shí)踐練習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行體育游戲，如“捉迷藏”、“接力跑”，指導(dǎo)并糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。六、板書設(shè)計(jì)1.體育游戲基本概念、分類及作用2.體育游戲組織與實(shí)施3.體育游戲案例分析4.體育游戲在課堂中的重要性5.學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：設(shè)計(jì)一場(chǎng)簡(jiǎn)單的體育比賽2.作業(yè)要求：包括比賽名稱、比賽項(xiàng)目、比賽規(guī)則、比賽場(chǎng)地、比賽時(shí)間等。3.答案示例：比賽名稱：接力跑比賽比賽項(xiàng)目：接力跑比賽規(guī)則：每組派一名隊(duì)員手持接力棒，從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，將接力棒交給下一名隊(duì)員，依次進(jìn)行，直到所有隊(duì)員完成比賽。用時(shí)最短的組獲勝。比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)比賽時(shí)間：40分鐘八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生課后參加校內(nèi)外體育活動(dòng)，提高他們的體育素養(yǎng)和綜合能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本課教材選用蘇教版二年級(jí)《體育與健康》第四章“快樂(lè)體育”中的“體育游戲”一節(jié)。主要內(nèi)容包括：體育游戲的基本概念、分類及作用，體育游戲的組織與實(shí)施，以及具體的體育游戲案例。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.基本概念、分類及作用：體育游戲是一種以身體運(yùn)動(dòng)為主要內(nèi)容，以?shī)蕵?lè)、健身、教育為目的的游戲活動(dòng)。它包括田賽、徑賽、球類、體操、武術(shù)等多種類型。體育游戲的作用在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高他們的身體素質(zhì)，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2.組織與實(shí)施：體育游戲的組織與實(shí)施包括游戲的選擇、場(chǎng)地的布置、規(guī)則的講解、比賽的進(jìn)行、勝負(fù)的判定等環(huán)節(jié)。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、身體素質(zhì)和興趣等因素，選擇合適的游戲，并確保游戲的順利進(jìn)行。3.體育游戲案例：教師應(yīng)選擇具有代表性的體育游戲案例進(jìn)行講解和示范，如“捉迷藏”、“接力跑”等。通過(guò)案例分析，使學(xué)生了解游戲的基本規(guī)則和技巧，提高他們參與游戲的積極性。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解體育游戲的基本概念、分類及作用，提高他們對(duì)體育游戲的認(rèn)知水平。2.培養(yǎng)學(xué)生參與體育游戲的興趣，發(fā)展他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3.通過(guò)對(duì)體育游戲的組織與實(shí)施，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)和綜合能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：體育游戲的組織與實(shí)施，以及如何在游戲中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。2.教學(xué)重點(diǎn)：體育游戲的基本概念、分類及作用，體育游戲的規(guī)則與技巧。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：教學(xué)課件、體育器材（如籃球、足球、跳繩等）。2.學(xué)具：學(xué)生手冊(cè)、筆記本、水筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：以一場(chǎng)籃球比賽為例，讓學(xué)生觀察并分析比賽中的體育游戲環(huán)節(jié)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：實(shí)踐情景引入是一種有效的教學(xué)方法，它可以幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，更好地理解和掌握體育游戲的概念和技巧。在引入環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注籃球比賽中的體育游戲環(huán)節(jié)，如傳球、接球、防守等，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到體育游戲在比賽中的重要性。2.知識(shí)講解：介紹體育游戲的基本概念、分類及作用，體育游戲的組織與實(shí)施。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，教師應(yīng)詳細(xì)講解體育游戲的基本概念、分類及作用，使學(xué)生對(duì)其有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，教師還應(yīng)介紹體育游戲的組織與實(shí)施方法，如游戲的選擇、場(chǎng)地的布置、規(guī)則的講解等，為學(xué)生參與游戲奠定基礎(chǔ)。3.案例分析：分析具體體育游戲案例，如“捉迷藏”、“接力跑”等，引導(dǎo)學(xué)生了解游戲規(guī)則與技巧。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：案例分析是幫助學(xué)生理解和掌握體育游戲規(guī)則與技巧的重要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)選取具有代表性的體育游戲案例，如“捉迷藏”、“接力跑”等，為學(xué)生進(jìn)行分析講解。在分析過(guò)程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注游戲的基本規(guī)則、技巧以及如何在游戲中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：小組討論是一種有效的教學(xué)方法，它可以幫助學(xué)生深入思考體育游戲在課堂中的重要性，以及如何發(fā)揮自己的主動(dòng)性。在討論過(guò)程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注體育游戲?qū)F(tuán)隊(duì)協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等方面的影響，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到參與體育游戲的意義。5.實(shí)踐練習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行體育游戲，如“捉迷藏”、“接力跑”，指導(dǎo)并糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：實(shí)踐練習(xí)是鞏固學(xué)生對(duì)體育游戲規(guī)則和技巧掌握的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐練習(xí)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)作是否規(guī)范，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。同時(shí)，教師還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與游戲，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：隨堂練習(xí)是一種有效的教學(xué)方法，它可以幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注比賽項(xiàng)目的選擇、比賽規(guī)則的制定、比賽場(chǎng)地的布置等方面，使學(xué)生對(duì)體育比賽的組織與實(shí)施有一個(gè)全面的了解。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，結(jié)合適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣，吸引學(xué)生的注意力。在講解體育游戲規(guī)則和技巧時(shí)，教師應(yīng)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，讓學(xué)生更容易理解和掌握。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，以確保他們能夠熟練掌握體育游戲的規(guī)則和技巧。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂。在講解體育游戲規(guī)則和技巧時(shí)，教師可以適時(shí)提問(wèn)，讓學(xué)生回答，以檢查他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時(shí)，教師可以利用情景導(dǎo)入法，例如以一場(chǎng)籃球比賽為例，讓學(xué)生觀察并分析比賽中的體育游戲環(huán)節(jié)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要確保內(nèi)容符合學(xué)生的年齡、性別、身體素質(zhì)和興趣等因素，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。