2.1第二課時熱力環(huán)流

大氣的削弱作用：反射、吸收、散射大氣的受熱過程：太陽暖大地—大地暖大氣—大氣返大地大氣的保溫作用：大氣逆輻射熱力環(huán)流曹豐濤教學目標熟悉熱力環(huán)流的原理能夠用圖分析熱力環(huán)流的過程思考大氣運動的根本原因是什么？大氣運動的直接原因是什么？地球表面冷熱不均大氣壓強的不同熱脹冷縮一、熱力環(huán)流單位面積上的空氣柱的質量，由空氣密度大小決定1、氣壓海拔升高氣壓降低熱力環(huán)流：等壓面地面10201015101010051000等壓面海拔升高氣壓降低

假設地面質地均勻、受熱情況相同，在同一高度空氣密度相同嗎？氣壓呢？熱力環(huán)流練習題1.若甲、乙為相距不遠的陸地，丙、丁為與其相對應的高空，則甲、乙、丙、丁四處氣壓的關系為

A.甲＞乙、丙＞丁

B.乙＞甲、丙＞丁

C.乙＞甲、?。颈?/p>

D.甲＞丙、乙＞丁丙丁甲乙高空地面熱力環(huán)流

ABC受熱冷卻冷卻A’B’C’氣壓升高氣壓降低氣壓降低氣壓升高氣壓降低氣壓升高熱力環(huán)流

ABC受熱冷卻冷卻A’B’C’高壓低壓高壓高壓低壓低壓熱力環(huán)流

ABC受熱冷卻冷卻A’B’C’風風風風等壓面彎曲規(guī)律：凸高為低、凸低為高高壓低壓高壓低壓高壓低壓等壓線判讀500495490485ABC比較A、B、C三地氣壓大小A<B<CB、C對應的近地面地區(qū)氣壓比較地面C`B`>C`B`1、垂直方向，海拔越高氣壓越低2、水平方向，凸高為低，凸低為高3、高空和近地面氣壓相反地面冷熱不均大氣的垂直運動同一水平面氣壓差異大氣的水平運動風造成導致太陽輻射根本原因直接原因過程高壓（冷）高壓（熱）低壓低壓ACB高低低高低高地面熱冷冷熱力環(huán)流特點熱上升，冷下沉（熱力作用）熱低壓，冷高壓同一水平面氣流由高壓流向低壓（動力作用）熱力環(huán)流練習題1.若甲、乙為相距不遠的陸地，a、c為水平氣流，b、d為垂直氣流，則甲、乙、丙、丁四處氣壓的關系為

A.甲＞乙＞丙＞丁

B.乙＞甲＞丙＞丁

C.乙＞甲＞?。颈?/p>

D.甲＞乙＞?。颈?.圖中氣壓狀況是由熱力作用引起，讀圖回答下列問題：（1）圖中近地面何處是高壓區(qū)？________；何處是低壓區(qū)？________。（2）圖中高空何處是高壓區(qū)？________；何處是低壓區(qū)？________。（3）在圖中畫箭頭完成熱力環(huán)流。熱力環(huán)流練習題CAFD山谷風

對比山谷和山頂?shù)臏囟?，根?jù)熱力環(huán)流分析，風的形成上升氣流（低壓）易形成降水；下沉氣流（高壓）易形成晴朗天氣火燒上方谷失敗的原因：上方谷火燒海陸風白天陸地比海洋增溫快，空氣膨脹上升形成低壓，海洋增溫較慢形成高壓，氣流由高壓流向低壓，由海洋吹向陸地，形成海風對比分析夜晚對比市區(qū)和郊區(qū)的溫度，分析城市風形成的原因城市風